初二家長會學(xué)生發(fā)言稿

初二家長會學(xué)生發(fā)言稿敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長：

我就是八(2)班的學(xué)生張晨旭。我榮幸能代表八年級400多名學(xué)生講話，我非常感動，也非常驕傲。兩天我一向在想，在這天的家長大會上，應(yīng)對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點什么才最能代表廣闊同學(xué)們的心愿呢為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。

同學(xué)們都覺得該說的話許多，但最想說的，首先還就是要感謝家長，感謝家長們當(dāng)時為我們選取了宮集中心學(xué)校，選取把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的教師。假如不就是這樣的話，那么我們能有這天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個月里，在各科教師的急躁教育下，我們各位同學(xué)在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。

敬重的家長們，在那里讀書，讓我們感到滿足和幸運的絕不僅僅僅就是學(xué)校有一流的硬件條件，能夠說更叫我們感動的就是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中時時把學(xué)生放在心上、放在第一位。

我在那里給各位家長提幾點推舉：

1、要常常過問我們在校的狀況。

2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并推舉我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4、常常和我們談心溝通，把握我們的心理狀況。

5、要常常和教師持續(xù)聯(lián)系，準(zhǔn)時了解狀況，加強教育。為此我真心期望你們能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有很多缺點，但我們也有許多的優(yōu)點：聰慧、和善、活潑、有共性，人才不泛。我們有職責(zé)心強的教師，有各位家長的協(xié)作，有關(guān)懷我們的學(xué)校。因此，我們才會有這么好的成績。

在那里我向各位家長承諾：我們必需會加倍努力，奮力拼搏，爭取以抱負(fù)的成績向你們匯報，報答學(xué)校和教師們的教導(dǎo)之思，報答家長們的哺育之恩。

再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里，共同思索，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，感謝!

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長工作順當(dāng)，同學(xué)們的成績更上一層樓!我的講話完畢，感謝大家!

初二家長會學(xué)生發(fā)言稿2

敬重的各位家長、教師：

大家好！

我是八班的王慕添，此時此刻，我代表進(jìn)步生發(fā)言，我感到特別榮幸。我首先要在這里對辛勤培育我們的教師表示誠心的感謝和真誠的敬意！是您給我了我進(jìn)步的空間，是您給了我們努力學(xué)習(xí)的士氣，是您給了我們無限的關(guān)懷、愛惜和支持。在這里真誠地道一聲：“感謝”！

“一滴水只有融入大海才永久不會干枯”，我也是這種狀況，有了班級良好的秩序、教師的鼓舞、同學(xué)們之間互幫互助的學(xué)習(xí)扭轉(zhuǎn)，我才會有進(jìn)步，成為我們進(jìn)步生中的一員。

下面我向大家談?wù)勗谖以趯W(xué)習(xí)中的一些體會：

1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動力。有了明確的目標(biāo)，然后讓自己在每次檢測中都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消退盲目擔(dān)心的心情，胸有成竹，勝利也就水到渠成了。

2、注意學(xué)習(xí)方法，有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的學(xué)習(xí)方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課仔細(xì)聽講這是一個重要環(huán)節(jié)，如有聽不懂的地方肯定要問。

3、注意穩(wěn)固加深，學(xué)問只有經(jīng)過反復(fù)運用后，才會牢牢記住，作業(yè)肯定要仔細(xì)完成，可能有很多同學(xué)認(rèn)為教師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒什么意義，這也就是這一次一些同學(xué)退步的緣由。

4、學(xué)問重在積存，難題不會有情可愿，但根底和講過的題必需會，心中裝的題型多了，也就簡單做到舉一反三，只有真正弄懂錯在哪，都有進(jìn)步。

5、科學(xué)安排時間，時間的長短對大家來說都是一樣的，但若留意提高學(xué)習(xí)效率，就相當(dāng)于延長了學(xué)習(xí)的時間，特殊是周末，更不能放松。

敬重的各位家長、教師，成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們，我肯定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，把握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和教師的殷切盼望，共同努力，共同進(jìn)步。

最終祝各位家長們：身體安康，萬事如意！

感謝大家！

初二家長會學(xué)生發(fā)言稿3

敬重的叔叔阿姨們：

大家上午好!

今日我很榮幸能在此與各位家長們溝通，探討我自己的學(xué)習(xí)閱歷。學(xué)習(xí)有時我看作一件趣事，由于在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了歡樂，更體會到了他無窮的力氣。其實通向?qū)W習(xí)的勝利之路并非困難，把握了以下幾點，學(xué)習(xí)之迷就會不攻自破了。

1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志：斗志是積極的心情，也是待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力氣。我經(jīng)常想，學(xué)生每節(jié)課上都處在一種我肯定勝利的渴望中，怎么能學(xué)不好呢?不妨寫幾句感動人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。

2、實施規(guī)劃學(xué)習(xí)：不要無視了學(xué)習(xí)規(guī)劃，不要覺得今日不學(xué)了，明天補上就是了，要知道規(guī)劃沒有變化快，明天肯定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅守規(guī)劃;不要輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)、的需求。學(xué)會了規(guī)劃學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合。

3。學(xué)會積極等待：在教學(xué)開頭之前，要知道哪些是比擬難的，哪些是比擬易的，能夠進(jìn)展預(yù)習(xí)，預(yù)設(shè)課后進(jìn)展復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學(xué)平臺自然連接。這要比教師已經(jīng)開講，那些被悅耳課的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)心理意識要積極的多。

4、學(xué)會學(xué)習(xí)反思：學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對，怎么提高效率經(jīng)常是通過反思來實現(xiàn)的。按規(guī)劃進(jìn)展學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

5、學(xué)習(xí)溝通：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上，不如勝利的者來得豐富。事實上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和勝利者在一起，通過同學(xué)之間的溝通，共享勝利的同時，就會將自己和對方比擬，就能實現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)策略的治理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。漫漫人生，惟有激流勇進(jìn)，方能抵達(dá)勝利的此岸?？梢孙L(fēng)破浪，搏擊滄海并不是簡單的。

我們有著特別的任務(wù)，特別的目標(biāo)。無論外界多么嘈雜，我們都能管得住自己的心，這八個字我要送給我的同學(xué)們，放眼將來，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不向往將來，不思索抱負(fù)，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開頭。

感謝大家!

初二家長會學(xué)生發(fā)言稿4

尊敬的家長們：

你們好！

我是黃綠青。今日，我很榮幸地作為學(xué)生代表，站在這里為各位家長發(fā)言。期中考試已告一段落了，許多同學(xué)都取得了不錯的成績，我也不例外。

這次的考試總體來說并不難，但是我的成績并不如我所期望的。語文我只考了129分，與全班語文第一的錢雪瑩同學(xué)的135分相比，真是相差十萬八千里。主要的緣由還是在于作文。前面的根底局部我只扣了7分，而作文和書寫共扣了14分，這是難以想象的。我們都知道，語文考試主要是看作文，作文寫得好，就會比別人多得分，在總分上也比別人有優(yōu)勢，因此，寫好作文很重要。不過要想寫好作文，最根底的還是多讀、多積存，這樣，讀得多了積存多了，作文才能寫得出彩、特殊。另外，要提高寫作水平，還有一個好方法，那就是堅持每天練筆。假如養(yǎng)成了這個習(xí)慣，那在考場上我們將會思如泉涌、落筆生花。在這里，我向在座的各位家長提個建議：你們可以監(jiān)視自己的孩子每天寫一篇日記，不要求寫許多，只要孩子能將自己的所見所聞仔細(xì)認(rèn)真地記錄下來，長此以往，孩子的寫作水平肯定會提高。

在數(shù)學(xué)方面，最重要的還是細(xì)心。本人就曾吃過馬虎的大虧。細(xì)心說起來簡潔，做起來并不簡單。細(xì)心要求人們能集中留意力，思維靈敏，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，而這是許多同學(xué)都無法做全的，也就是不夠細(xì)心。俗話說，細(xì)節(jié)打算成敗，假如兩個人在冬季競賽游泳，他們的實力相差無幾，但其中一個人卻因賽前馬虎，沒有做足熱身運動而輸?shù)袅烁傎悾€差點搭上自己的性命，你們說，細(xì)節(jié)是不是特別重要。因此，我盼望家長們可以讓自己的孩子懂得細(xì)心的重要性，并開頭培育細(xì)心這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我信任，假如每個人都能做到仔細(xì)，那么就肯定會有輝煌的成就，絢爛的明天。

英語最重要的是聽力與詞匯量。本人在這里慚愧地說，就是由于平常不留意熬煉聽力，所以這次期中英語考試的聽力我失了不少分。因此，為培育聽力，家長必需催促孩子每晚看書聽磁帶至少半個小時，并大朗讀，這樣對提高聽力和語感都特別有幫忙。在詞匯量方面，家長可以不定期地抽查孩子的單詞把握狀況，盡量讓每個孩子避開在單詞上栽跟頭。另外，考前復(fù)習(xí)很重要，每次英語課上，許教師都會給我們介紹大量英語學(xué)問，而這些學(xué)問都被每個同學(xué)集中記錄在筆記本上，我盼望家長能教育孩子在做完作業(yè)之后能仔細(xì)復(fù)習(xí)筆記，這樣，對提高我們的英語成績有很大的幫忙。

物理是初二新加的一門科目。對于我們來說，物理其實并不難，只要能夠嫻熟把握書本上的學(xué)問就可以了。

這次期中考試，我總分的高得益于歷史和政治兩門課。對于解答歷史題目，我們需對書上的全部學(xué)問點及教師強調(diào)的重點了解的一清二楚；答復(fù)政治題目，我們要全面思索，將書本上全部的學(xué)問點都能串連起來，全面答題，才能取得高分。

以上只是小女子我的一點拙見，供各位家長參考，同時盼望各位家長能找到適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，這樣，我們的成績就能更上一層樓！

感謝！

初二家長會學(xué)生發(fā)言稿5

各位叔叔、阿姨：

你們好！

今日我很榮幸能夠站在這個講臺上，代表全班同學(xué)向各位家長說說心里話！

時間過得飛速，依稀之間我們踏上初中征程已經(jīng)快兩年了，在這里，每位同學(xué)都進(jìn)展緊急有序又布滿自信的學(xué)習(xí)?；蛟S是學(xué)習(xí)時間緊的原因，我們很少有時機和父母進(jìn)展過多地溝通。學(xué)校進(jìn)行這次家長座談會，正好借此時機，由我代表全班同學(xué)向我們可親可敬的家長們表達(dá)我們的感謝之情。

在你們的鼓舞下，我們跨出了人生的第一步。是你們賜予了我們最宏大最無私的愛。多少個春秋，你們牽著我們的手走過。盡管經(jīng)受了太多的風(fēng)；盡管經(jīng)受了太多的雨，你們總在笑容里為我們祝愿。在你們細(xì)心的呵護(hù)下，我們健壯成長。為了我們前途的光明，你們可以做最單純的背景；為了我們的抱負(fù)，你們可以做最無私的奉獻(xiàn)；為了我們的成長，你們可以化作堅實的大地；可以化作溫暖的春風(fēng)。感謝你們?yōu)槲覀児?yīng)了可以在這樣一流學(xué)校里承受教育的時機，感謝你們?yōu)槲覀児?yīng)了豐衣足食的生活條件。我知道，有些同學(xué)家庭并不富有，但是你們?yōu)榱私o兒女一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在外奔波勞累，用自己的辛勤的汗水與心血，換取孩子在這里的進(jìn)步與成長。

假如有人問我，世界上最愛我的人和我最愛的人是誰？我會毫不遲疑地答復(fù)：“父母”。父母把他們的全部都賜予了我們。你們的愛是陽光，是最絢爛的陽光，而我們則酷似三棱鏡，我們將你們的愛折射得淋漓盡致。海是宏大的，由于它能容納千江萬河，海又是平凡的，由于它來源于一點一滴，而你們像大海一樣，集宏大、平凡于一身。

此外，我還要代表全班同學(xué)感謝我們的班主任常教師，在您的辛勤的”教育下，我們的成績有了顯著的提高。是您，每每天沒亮就到班上輔導(dǎo)我們；是您，常常最終一個離?；丶?；是您，經(jīng)常為了提高同學(xué)們的成績來不及回家吃飯。當(dāng)我們成績進(jìn)步時，您已經(jīng)為我們制定了下一個目標(biāo)；當(dāng)我們成績退步時，您鼓舞我們連續(xù)奮斗?；▋弘x不開園丁的栽培，橋兒離不開橋墩的結(jié)實，而我們則離不開您對我們的諄諄教導(dǎo)。您的愛使枯木冒出新芽，您的愛使沙漠變成綠洲。尊敬的教師，您雖然悄悄無聞，但您的對我們的關(guān)愛如春風(fēng)似春雨，讓我們牢記于心。我要代表全班同學(xué)對您，由衷地說一句：“教師，您辛苦了！”

一次次的考試，讓我們不斷成長，讓我們的意志獲得磨練。在初二剩余的時間里，我和同學(xué)們肯定會更加努力學(xué)習(xí)，爭取在每次考試中都能正?；虺０l(fā)揮自己的水平，以最優(yōu)異的成績來報答含辛茹苦的父母以及對我們寄予厚望的教師。我們正邁開堅實的步伐去努力，我們會用更多的時間和精力，去開墾一方屬于我們自己的天地，用我們的雙手去制造美妙的明天和將來；用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笪覀兊母改负徒處煟?/p>

祝福全部的父母、教師、同學(xué)，身體安康！

感謝大家，我的講話完畢。感謝！

初二家長會學(xué)生發(fā)言稿6

各位叔叔、阿姨：

大家早上好，很快樂你們能在百忙之中抽空來參與這次會議，我代表班委和團(tuán)委歡送你們的到來。今日很榮幸能在此演講，并不是由于我有好的學(xué)習(xí)閱歷，而是想借此時機給叔叔、阿姨說句心里話，盼望各位能夠細(xì)心而且急躁地聽完我的發(fā)言，能對八班有一個更深入的了解，也對您的孩子多一份理解。

作為一名學(xué)生，每個人都有自己的奮斗目標(biāo)，為到達(dá)目標(biāo)就需要肯定的學(xué)習(xí)方法。在我看來，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先，我們的大多數(shù)學(xué)問都是課堂上獲得的，抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而抓住課堂就要上課留意力高度集中，細(xì)聽講、多思索、勤練習(xí)，跟著教師的思路走。而要做到這些，除了主觀意識之外，還要有充足的精力，這就要求每天有充分的休息時間，合理安排作息。學(xué)習(xí)的另一個重要方面就是課后的復(fù)習(xí)穩(wěn)固，假如懶于復(fù)習(xí)就會對一些問題只知其一，不知其二，對學(xué)問的理解粗而不詳、理解不精。學(xué)會定期復(fù)習(xí)，是取得優(yōu)異成績的法寶。除此之外，學(xué)習(xí)還要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得敏捷，學(xué)得輕松。學(xué)習(xí)需應(yīng)因人而異，需適可而止，不能產(chǎn)生抵觸心理。

經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班的成績有所進(jìn)步，大幅提升。但針對學(xué)習(xí)，仍消失以下問題：

1、作業(yè)不能按時完成或抄襲，哄騙教師與家長。

2、考試投機取巧，不講誠信。

3、不仔細(xì)聽講，上課睡覺或看小說、手機。

作為一班之長，我慶幸自己能夠與每一個同學(xué)和諧相處。對于班級的治理，我認(rèn)為最大的缺陷就是跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致治理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個重要緣由。不是每一名學(xué)生都那么自覺，都具有責(zé)任感、集體觀念，這就需要有人去催促、幫忙他們，使他們改掉壞習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的方法就是談話，與親子之間的溝通一樣，需要心平氣和、換位思索，而不是一味地呵責(zé)與訓(xùn)斥。作為班級的一份子，每位同學(xué)首先應(yīng)做到遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，為自己與他人營造一個寧靜的學(xué)習(xí)氣氛；其次要積極參加集體活動，主動維護(hù)集體榮譽與利益，為班級奉獻(xiàn)出自己的一份力氣，為集體添光榮。

在學(xué)校進(jìn)行的“黑板報、手抄報”評比、文藝表演、《千字文》系列競賽等各項活動中，八班始終積極預(yù)備，取得了優(yōu)異的成績，名列前茅。這不僅歸功于教師與班委團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)，更離不開同學(xué)們的支持與辛勤勞動。

作為一個孩子，我認(rèn)為良好的家庭環(huán)境對學(xué)習(xí)尤為重要。家長應(yīng)關(guān)懷孩子的安康，這里的“安康”不僅指身體安康，更為重要的是孩子的心理安康。要從標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣做起，才能使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和安康素養(yǎng)不斷得到提高。對于生活中的各種問題應(yīng)實行“疏堵”結(jié)合的原則。如上網(wǎng)問題，“堵”指制止去網(wǎng)吧上網(wǎng)、掌握上網(wǎng)時間；“疏“指允許在完成作業(yè)后適當(dāng)上網(wǎng)，并幫助選擇一些有益的網(wǎng)站，這樣不知不覺中擴(kuò)大了學(xué)問面，還增進(jìn)了親子之間的感情。

世界上沒有比父母更了解自己孩子的人，但恰恰如此，父母與子女之間的隔膜卻也最深，導(dǎo)致一點點疏離，直至互不信任。如今孩子消失的問題您可能不得而知，您印象中那些荒唐可笑的行為說不定已經(jīng)發(fā)生在自己孩子的身上或存在隱患。這就需要親子之間處理好關(guān)系，積極溝通；家校保持親密關(guān)系，準(zhǔn)時了解孩子近況，賜予更多的關(guān)注與關(guān)愛。以以下舉一些普遍存在的問題：

1、離校期間結(jié)伴去網(wǎng)吧，或在家長不知情的狀況下外出，結(jié)交不良朋友。

2、在學(xué)校里攜帶手機，上課上網(wǎng)談天、打嬉戲。

3、花錢大手大腳，生日請客吃飯或互贈珍貴禮物。

4、盲目從眾，尋找時尚潮流。

今后，當(dāng)家長們在發(fā)覺問題后，應(yīng)準(zhǔn)時與孩子溝通溝通，幫忙孩子盡快改掉壞習(xí)慣，早日回到正軌。

以上就是我的狀況匯報。

祝各位叔叔、阿姨工作順當(dāng)、笑口常開。

感謝大家！

初二家長會學(xué)生發(fā)言稿7

敬重的家長大家好！

首先我代表初二。五班的全體任課教師對你們的到來表示熱鬧的歡送。你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己子女的關(guān)懷和對我們學(xué)校工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大幫忙。我同時也代表全體的學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢由于我覺得我們這次家長會的真正意義可會在乎我們家長會會開出什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參與會議了，這對他們就是傲慢，就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。假如說家長會要開勝利的的話，那么你們到來了，我就要說這次家長已經(jīng)是勝利的了。

下面我向家長們簡潔的介紹我們初二級部和五班的一些狀況。

初二級部共有八個教學(xué)班，從新生一入學(xué)開頭，學(xué)校就為我級部每個教室都裝備了微機，視頻展臺等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備并使之與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)接，為教師利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段幫助教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量做好物質(zhì)上的預(yù)備，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外學(xué)生每周都有音，體，美課程，安排了專職教師任教。還進(jìn)行了各種各樣的實踐活動，如：小制作小創(chuàng)造活動，讀書報告會，社會實踐活動，書畫活動等，促進(jìn)了學(xué)生力量的全面進(jìn)展。而且為每個學(xué)生都建立了檔案袋，記錄下每一階段學(xué)生的成長腳印，來鼓舞學(xué)生。

我們班的狀況：我班由55位同學(xué)，男生27人，女生28人，他們根本都來自壽光城區(qū)。分班時最高分的是劉萍同學(xué)，現(xiàn)在的幾個班干部（略），班長：任俊宇，副班長，學(xué)習(xí)委員：李慧，團(tuán)支書：張圣坤，衛(wèi)生委員：馮明媚，體育委員：高雅寧，組織宣傳委員：倫雯。六個值日班長：張松雪，李琳等。從這個學(xué)期開學(xué)，我們?nèi)康娜握n教師經(jīng)過商討都達(dá)成共識，要心往一處想勁往一處使，對學(xué)校負(fù)責(zé)對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，要么不干，干就肯定干出點樣來。經(jīng)過這段時間的努力，我們五班在班級量化與學(xué)習(xí)方面都走在了年級的前列，某些學(xué)科的平均分是排在年級的第一/二名的（全年級共8個班）。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極協(xié)作下的結(jié)果。五班是一個有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個班級體，班里有著一批有上進(jìn)心強，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。如任俊宇，劉萍，劉琦，張圣坤，李慧等同學(xué)就是這樣的典型例子，他們在初一各次競賽中成績均名列年級前茅。

這學(xué)期的期中考試，在各位家長的關(guān)懷下，圓滿完畢了。關(guān)于成績，大家也知道了，并且許多家長提出了珍貴的見意，和鼓舞孩子的話語。下面我在簡要分析一下這次期中考試成績

期中考試前10名的同學(xué)：

進(jìn)步大的同學(xué)：高雅寧，王利鵬，張圣坤，葛勇

退步大的同學(xué)：譚在冰，范波，李昭，侯俊鵬，孫明華，侯曉雯。

盼望家長，時刻提示孩子，勝不驕，敗不餒，以這次成績?yōu)榛c，腳踏實地，連續(xù)努力。針對不同學(xué)生的不同要求：

再過不到兩個月，我們的孩子又要面臨著期末考試了，我們家長要催促孩子趕快進(jìn)入角色，預(yù)備迎接這次的考試。給孩子一個信念，讓他訂好班內(nèi)的目標(biāo)，超越人及學(xué)習(xí)規(guī)劃。在這時候，我們的家長和我們的教師應(yīng)當(dāng)更好地結(jié)合起來，相互溝通，共同做好學(xué)生這一階段的工作。

下面匯報一下我們這階段的工作，我們主要抓了以下幾個方面的工作。

1嚴(yán)格治理，依法治班。嚴(yán)是愛，松是害。嚴(yán)師出高徒。一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不行能有好的成績。為此我們重點強化了紀(jì)律觀念，強化時間觀念。早上要求6：50前進(jìn)入教室進(jìn)展早讀;每節(jié)課的課前2分鐘進(jìn)入教室做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，強調(diào)了良好生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。告知學(xué)生習(xí)慣打算你的性格，性格打算你的命運。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做，經(jīng)過一段時間努力，同學(xué)們漸漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動了學(xué)習(xí)，班內(nèi)漸漸形成了良好的班風(fēng)。

2既抓全面，又要因材施教，一個班級55人，就每一個學(xué)生而言，在班中占55分之一，是微缺乏道的。但對每個家庭都是百分之百的盼望，所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)懷鼓舞每一個人的安康成長，但又要依據(jù)不同的學(xué)生有所側(cè)重，引導(dǎo)優(yōu)生，催促中間生，鼓舞困難生（這其中固然也包括在坐各位家長您的孩子），尤其困難生要重點幫教。我們將學(xué)習(xí)上的困難生仔細(xì)分析，承包給全部任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習(xí)多急躁輔導(dǎo)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間非常鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還常常鼓舞幫忙他們。并且我們要求這些同學(xué)主動到辦公室向班主任或任課教師匯報近段時間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過共同做工作，有些同學(xué)已經(jīng)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動力，學(xué)習(xí)成績明顯好轉(zhuǎn)。

3加強思想教育，增加學(xué)生信念與成材欲望。。充分利用課堂，班會的時機給同學(xué)們加油充電。例如，班集體剛組建時，開樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會。通過班會同學(xué)們懂得了許多道理。目標(biāo)明確了，信念增加了，學(xué)習(xí)也變的主動了。成績也穩(wěn)步提高了。連續(xù)開展并深化“三幫一帶促進(jìn)展活動“，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教！

4以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好課間操，到校，離校及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。

利用“點圓式工作法“，確定：學(xué)習(xí)為點，課間操，到校，離校及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：課間操，到校，離校及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不行能的。通過思想工作，學(xué)校制度，班級紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題，實行適當(dāng)?shù)姆绞?，?zhǔn)時發(fā)覺準(zhǔn)時處理。

5從學(xué)生實際動身，客觀，科學(xué)評價每一位學(xué)生。

在教學(xué)過程中，合理地引進(jìn)評價機制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生;也可以通過反應(yīng)信息，檢查自己的教學(xué)效果，發(fā)覺學(xué)生的新問題。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評價的依據(jù)，了解學(xué)生在承受新的學(xué)問中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評價供應(yīng)豐富的資料;了解學(xué)生的的性格，態(tài)度，，可以有針對性地對那些學(xué)習(xí)成績較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)展各種誘導(dǎo)性和鼓舞性的評價，用評價的手段，鼓勵差生的轉(zhuǎn)化。

固然由于有的學(xué)生自制力少差一點，不良習(xí)慣已養(yǎng)成，教師家長又未能準(zhǔn)時跟上，因此還存在一局部紀(jì)律散漫，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，這更需要我們的共同協(xié)作。詳細(xì)表現(xiàn)：

由于社會上不良風(fēng)氣的影響，現(xiàn)在的校園中，消失了一系列問題，對于破壞公物，打架鬧事，盜竊財物，搶逼低年級學(xué)生的錢財，以強凌弱，泡在網(wǎng)吧里等現(xiàn)象，我們將實行嚴(yán)峻的措施，堅決打擊這些不良的行為。諸位家長回家后告誡自己的孩子，不要犯此類的錯誤，假如遇上了這類事要準(zhǔn)時和家長教師聯(lián)系，堅決與這類行為作斗爭。

現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些盼望：

1家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極協(xié)作學(xué)校做好工作。

2家長要培育學(xué)生的處理力量，要讓學(xué)生能自己治理自己。如：該帶的作業(yè)及課本等東西一律由學(xué)生上學(xué)時帶齊，別丟三落四。

3初中階段的主要任務(wù)是培育良好的習(xí)慣，把握良好得學(xué)習(xí)方法，因此要注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量的培育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，也不要置之不理，要做好引導(dǎo)。諸如催促學(xué)生早起床，在家按時完成作業(yè)等等。

4青春期是學(xué)生思想波動較大的時期，這個階段要注意孩子的思想品德修養(yǎng)，愛父母，愛學(xué)校，愛教師，團(tuán)結(jié)和幫忙同學(xué)，有責(zé)任心等。要常常與孩子溝通，談心，并要為孩子樹立好的典范。

5現(xiàn)在孩子是長身體的時候，很簡單疲乏。怎樣保證孩子身體發(fā)育正常，具有安康的體質(zhì)，那么必需使孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣。能夠做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，具有肯定的生活自理力量。此外還養(yǎng)保證養(yǎng)分，保證睡眠。一日三餐都要吃，每天保證8小時以上的睡眠，家長要做好幫忙和監(jiān)視。

6盼望家長對孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，這是本次講話的重點。在座的每一位家長都會對自己的孩子有所盼望，有所期望，但各位父母的期望和要求又不盡一樣。有的盼望孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步，聰慧過人;有的盼望孩子不給自己招惹麻煩就可以了;可能還有的家長認(rèn)為孩子以后升學(xué)沒有太大盼望，能讀書看報，買東西算帳就行了?！读x務(wù)教育法》中指出：“義務(wù)教育要使兒童，少年在品德，智力，體質(zhì)等方面全面進(jìn)展，為提高全民族的素養(yǎng)，培育出有抱負(fù)，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義建立人才奠定根底。先舉幾個例子：

7要學(xué)會觀賞孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點。要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個孩子熟悉到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起時，孩子能學(xué)不好嗎要理解他們，敬重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓舞的話語，一個慈祥的眼神就可以使他們很滿意，布滿動力了。

以上我了解的五班的一些根本狀況，由于這個班組建不久，我對于班中的有些同學(xué)還不太了解，可能所實行的措施上也有不恰當(dāng)之處，還懇請各位家長指出，這樣有利于我們今后的工作。

下面下發(fā)一張問卷調(diào)查，是關(guān)于孩子的一些根本狀況。盼望家長把它帶回去，寫好意見和孩子的狀況，明天讓孩子把它帶到學(xué)校里來。

最終我想說：

一切為了我們的孩子，為了我們孩子的一切，在此，我代表五班各位任課教師再次向各位家長到來表示深深的謝意，祝各位家長身體安康，工作開心！祝每一個學(xué)生有所成就，成人成才！

會后，我們的家長可以留下，了解我們孩子的課堂學(xué)習(xí)狀況，并與班主任，任課教師溝通孩子的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況。

感謝大家！

初二家長會學(xué)生發(fā)言稿8

敬重的叔叔、阿姨，你們好：

很快樂你們在百忙之中抽空來參與這次會議。在教師的關(guān)愛和指導(dǎo)下，這次我又考出了好成績，我個人的努力只是小小的一方面，我的成長和進(jìn)步是教師和家長共同努力的結(jié)果。

下面我就談?wù)勂匠W(xué)習(xí)和生活的體會。在我看來，就是課堂上的四非常鐘，首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)學(xué)問都是由課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大局部時間也都是在上課，所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課留意力高度集中，細(xì)聽講、多思索、勤練習(xí)，跟著教師的思路走。另一方面，就是課前預(yù)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)穩(wěn)固。做到溫故而知新。

作為一個孩子，我認(rèn)為良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要，我很慶幸我有一個幸福的家庭，慈愛的父母。他們從沒嚴(yán)峻斥責(zé)我，他們也很少強迫我去學(xué)習(xí)，就是在我考不好的時候，也從不責(zé)罰我，而是急躁地幫我分析失敗的緣由。在生活上，他們讓我養(yǎng)成獨立自主的好習(xí)慣，誠懇做人的根本原則：不說謊話、實事求是、以誠為本、寬以待人，喜愛勞動。

另外，要想學(xué)習(xí)好，還要有一個安康的身體。爸爸媽媽對我的身體安康也很重視，在業(yè)余時間，讓我參與跆拳道以強身健體。他們也從末吵過嘴，給我的學(xué)習(xí)帶來很大的好處。

我的講話完畢，感謝叔叔、阿姨們。

初二家長會學(xué)生發(fā)言稿9

尊敬的各位家長：

你們好！

我是我們班的班長，xxx。今日，我想與大家溝通一下作為學(xué)生我們?nèi)粘５囊恍┬乃寂c我自己的感覺。

其實，在座的每一位家長每天都很勞碌。由于要賺錢養(yǎng)家，白天為工作而忙，而且一點閑瑕的時間都會為自己的孩子做一些事情，它們可能很小，不經(jīng)意發(fā)覺。比方說午飯前后洗了全家的衣服，或是吃過晚飯，去為孩子買一本資料書，帶著孩子去洗澡等等。它們都表現(xiàn)了各位家長對孩子的關(guān)懷。在這學(xué)期的課程中，我們語文有一單元就寫了“人間的至愛親情”，朱自清在《背影》中說過：“父親戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，漸漸探身下去，尚不大難，可是，他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不簡單了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”朱自清看到父親的背影，淚很快流下來了。

其實，當(dāng)我們發(fā)覺父母為我們努力付出的時候，我們也流下過許多淚，但這些父母都沒有觀察，由于正值青少剛毅的我們怎么會讓這些脆弱呈現(xiàn)在父母面前呢？或許父母假如知道我們曾為他們而流淚會很感動，但事實往往與抱負(fù)所對觸。所以，盼望各位家長能夠理解我們。在我們發(fā)脾氣的時候，多一些寬容，少一些責(zé)怪，由于教育孩子在什么時候都可以，但萬一這個時候批判了，會對尚未形成完全人格的中學(xué)生心理上帶來許多打擊。下面，我想讓各位家長聽聽我們學(xué)生的心聲。我記得，我們班有位同學(xué)說過一句很有道理的話：“十五歲傲慢的我們，臉上呈現(xiàn)的全是疲乏?！奔议L認(rèn)為孩子的世界很簡潔，很輕松，有的吃，有的穿，沒有什么煩心事，其實事實并非如此。我先說說我的心里話：我們每天都很郁悶。一個來說，作業(yè)超多，多的時候住宿同學(xué)晚自習(xí)寫不完，走讀同學(xué)要寫到深夜十一、二點。我做過這樣一個估算，把一天的作業(yè)量劃分為一張張100分的試卷，我驚異地發(fā)覺這竟然超過十一張試卷。固然這是考試前些天的作業(yè)，比平常要多的多。但使我們不快樂的也不是作業(yè)，是壓力。要是沒有這些壓力，每天高快樂興，做八個小時的作業(yè)也可以。每次，月考過后，很多同學(xué)都很難過。他們是為了自己的難受，而是怕見到家長??！我們心里十二分地明白：家長每天把我們照看得很好，不是為別的，就是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，兩年后順當(dāng)考入贛中，然后考入一全部名的大學(xué)。我們是怕家長絕望，難過，所以才痛楚的。尊敬的各位家長，請你們轉(zhuǎn)變一下思想，由于我們進(jìn)校學(xué)習(xí)，成不了材也要成人?。〖偃缒銈儼堰@么多壓力強加給我們，我猜想100個學(xué)生中，很可能有99人有心理疾病。或許有的家長埋怨，認(rèn)為自己并沒有給學(xué)生壓力，也沒有什么過高要求，只是依據(jù)實際狀況要求孩子在班里考前20名、30名就行了。但我們把家長的一言一行都看得很重，特殊是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的話，我們都會把它當(dāng)作語文的閱讀短文來分析。所以往往家長一個不經(jīng)意的舉動很有可能就烙在了我們心中。話雖說得好“沒有壓力，就沒有動力”，但盼望家長能理解我們，由于在學(xué)校緊急的學(xué)習(xí)中，我們已有了許多的壓力，您再煽動一下，我們很有可能會崩潰。最終，我想與大家溝通一下學(xué)習(xí)的事情。到了初二，是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。由于初一是根底，初三是沖刺，而初二就是努力的時候了。請各位家長務(wù)必在孩子過分玩耍之時，監(jiān)視孩子去學(xué)習(xí)。在日常生活中，多買一些閱讀性的書，由于拔尖的學(xué)生，數(shù)學(xué)、英語拉不出什么分，頂多你考149，我考147，所以就靠語文拉分。而語文最重要的是培育語感開拓學(xué)問面。所以請家長監(jiān)視孩子多看課外書，多寫日記。再一個來說，學(xué)生究竟有他們好玩的天性，所以避開不了喜愛看電視、玩電腦，這雖然不是什么好習(xí)慣，但盼望各位家長也要通融一下，適當(dāng)?shù)亟o孩子一些玩耍的時間，不要把我們變成考試的機器，這樣我們也會理解家長，更努力地去學(xué)習(xí)。

最終，祝各位家長身體安康，萬事如意，祝各家的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，更加懂事！感謝大家！

初二家長會學(xué)生發(fā)言稿10

敬重的教師，叔叔阿姨們：

您們好！我是初二四班的一名一般學(xué)生，我叫初姿璇。今日能在這里和這么多的爸爸媽媽進(jìn)展溝通我感到萬分的榮幸。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點微薄體會與大家共享一下。

首先，我認(rèn)為我們肯定要有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

正確熟悉到學(xué)習(xí)不是為了讓家長快樂，也不是為了讓教師來表楊的，而是為自己。為自己的將來，為自己的幻想，為自己的價值。只有正確的熟悉到了這一點才能真正的不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不把成績當(dāng)成一種壓力，歡樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)。這一點我要特殊感謝我的父母，在我很小的時候就讓我懂得了這個道理，正由于我明白了這一點，所以我在學(xué)習(xí)上從不會怠慢的。

其次，學(xué)習(xí)肯定要有目的、規(guī)劃。

我們假如沒有一個目標(biāo)和規(guī)劃，學(xué)習(xí)就會迷茫懈怠。我每次考試完都會為自己制定好下一個目標(biāo)。這個目標(biāo)不能盲目的高遠(yuǎn)，也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時我能從中體會到勝利的喜悅。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動力，提高成績的推動器。

第三，學(xué)習(xí)要講究效率。

學(xué)習(xí)是一個承受學(xué)問的過程，教師自然是特地為我們傳授學(xué)問的，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以在課堂上這四十五分鐘，教師講的每一句話我都會專心記住，眼睛跟著教師轉(zhuǎn)，思維跟著教師走，仔細(xì)做好課堂筆記，有不懂的要立刻向教師提問。我感覺用心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。

第四，作業(yè)要仔細(xì)準(zhǔn)時的完成。

這是我深有體會的一條閱歷。對于初中生的我們來說，假如當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。這無形的給自己制造了一個強大的攔路虎。作業(yè)必需要仔細(xì)對待，比方語史地生這些要背誦的，我是從不會敷衍了事的，每一項都會仔細(xì)完成；數(shù)學(xué)作業(yè)遇到不會的題我都先獨立思索，從不同的角度去解答，在百思不得其解的時候再去向教師或家長請教，堅決不要把問題留到其次天；英語課后要背誦單詞理解句子朗讀課文，這些每天我都會進(jìn)展練習(xí)的。

第五，養(yǎng)成準(zhǔn)時訂正的習(xí)慣。

我們在作業(yè)和考試中難免會犯錯誤，這些錯誤實際上就是我們的薄弱環(huán)節(jié)，假如能重視這些環(huán)節(jié)，補上這些漏洞，必將有效快速地提高成績。所以試卷或作業(yè)本發(fā)下來，我做的第一件事就是看教師的批改，有錯的馬上訂正，錯誤改正了，印象加深了，下次要盡量避開犯同樣錯誤。

總的來說學(xué)習(xí)是沒有快速便捷的方法的，要把自己的規(guī)劃堅持不懈，持之以恒的做下去?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，好的學(xué)習(xí)成績的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。以上只是我個人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點兒心得和體會。最終盼望我和我的小伙伴們在馬上到來的期末考試中取得抱負(fù)成績。

感謝大家！

初二家長會學(xué)生發(fā)言稿11

各位家長：

大家晚上好!

我叫某某某，是這個班的某某某，我臨時取得了一點小小的成績，在此，我首先感謝各位教師和同學(xué)們對我的關(guān)懷的幫忙!關(guān)于我讀書的一點微薄體會，也盼望能與大家共同共享。

第一，學(xué)習(xí)肯定要有目的、規(guī)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個道理，假如沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;假如沒有一個規(guī)劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，依據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。假如執(zhí)行不了，就請家長來幫助監(jiān)視。固然，最終的結(jié)果必需是能自我約束。

其次，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然布滿困難和競爭。對于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)受風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。

第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條閱歷。對于小學(xué)來說，假如當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”

第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個承受學(xué)問的過程，教師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)當(dāng)向40分鐘要質(zhì)量。我感覺用心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，假如感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。

最終，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的規(guī)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，信任你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我信任：只要家長多關(guān)懷孩子，多協(xié)作學(xué)校，你們的孩子肯定會進(jìn)步的!我們班肯定會取得更大的成績的!我的講話完了，感謝大家!

初二家長會學(xué)生發(fā)言稿12

各位家長：

首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫忙和鼓舞，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持！我代表八年級全部任課教師，對你們的到來表示誠心的感謝。

從七年級開頭，我們每學(xué)期都要召開家長會。在座的家長當(dāng)中，已經(jīng)有很多人來過屢次，或者平常也通過電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)展常常性的溝通。這些家長都有一個共同特點，就是對孩子學(xué)習(xí)生活狀況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。但也有一些家長，常常由于這樣那樣的緣由不能來校，我想這些家長也失去了一次又一次的與教師和其它家長坐在一起針對孩子的成進(jìn)步行溝通的時機。

一、從孩子這方面來講，進(jìn)入初二以后，他們面對的主要困難有這樣一些：

1、課程難度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，現(xiàn)在初二學(xué)生的開設(shè)的學(xué)科數(shù)量到達(dá)了八門之多。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對增加，局部學(xué)生消失落伍現(xiàn)象，很多學(xué)生消失了兩極分化。

2、學(xué)生自主、獨立、反叛意識增加。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟識，局部學(xué)生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主見和見解，個別學(xué)生消失了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。

3、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開頭進(jìn)入青春期，產(chǎn)生情愿與異性同學(xué)交往的想法，假如在這時候我們不能賜予孩子正常的關(guān)懷和幫忙，孩子的安康成長必定會偏離正常的軌道。

4、他們沒有了剛進(jìn)入初中的新奇感，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長盼望子女成龍成鳳心切，但局部學(xué)生自我約束力量較差，一旦放松，就會消失學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象，甚至消失厭學(xué)心情。這一階段的學(xué)生大量消失了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。

二、借此時機,我向各位家長提出一些建議，主要涉及成績分析、學(xué)習(xí)方法、檢查輔導(dǎo)、家庭教育等幾個方面。

首先、要正確對待考試成績，幫忙學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信念。我們大局部都只有一個孩子，現(xiàn)在的社會競爭又是如此劇烈，我們都感到輸不起。升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢讓我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子，特殊是孩子進(jìn)入初中以后，家長最關(guān)懷的就是孩子的學(xué)習(xí)問題，孩子考試分?jǐn)?shù)高，家長心里特別快樂，當(dāng)別人問起孩子的成績時，家長的得意、驕傲之情就會溢于言表。孩子考試分?jǐn)?shù)低，家長往往心情低落，煩躁擔(dān)心，感覺很沒面子?？梢赃@樣說，現(xiàn)在大多數(shù)家長與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)，是考試成績。

家長重視孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的，但當(dāng)孩子考試成績不抱負(fù)的時候，應(yīng)當(dāng)告知孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪里，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是有別的一些緣由。坐下來，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清晰后再有針對性地幫忙解決，這樣就會取得良好效果。引導(dǎo)與幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績的同時，還應(yīng)當(dāng)投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人，怎么進(jìn)展自己的共性，怎么培育安康心理。習(xí)慣成就將來，孩子只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。

對于成績，通常要從以下這些方面進(jìn)展分析：

1、孩子的學(xué)習(xí)水平。

每一門課程都有三個層面——根底學(xué)問、根本概念（詞語、定義、定理、公式、根本觀點等）；根本技能（運用根底學(xué)問、根本概念解決根本問題的力量）；綜合技能（解決比擬簡單問題的綜合力量）。通過考試試卷和尋常的作業(yè)，可以分析出這三個方面的狀況。哪方面差，重點解決哪方面的問題。

2、孩子的非智力因素。

學(xué)習(xí)成績與非智力因素關(guān)系親密，一些孩子學(xué)習(xí)成績上不去，有的是學(xué)習(xí)興趣問題，有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，有的是意志品質(zhì)問題，有的是心情問題，有的是責(zé)任心問題。應(yīng)當(dāng)詳細(xì)分析，孩子學(xué)習(xí)不好是什么緣由。

3、孩子的學(xué)習(xí)方法。

有的孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣都比擬好，成績卻總在一個水平上，難以突破，這往往是學(xué)習(xí)方法問題。家長可以一科一科地幫忙孩子分析學(xué)習(xí)方法存在什么問題，實行改良措施，也可以求助于教師或者有閱歷的朋友幫忙分析。

4、孩子的智力因素

成績上不去，也有智力方面的緣由。每個孩子在觀看力、記憶力、思維力、想象力這四個方面的力量上往往進(jìn)展不平衡，有的記憶力強而思維力量弱，有的觀看力量強而記憶力弱，這就需要從孩子實際動身認(rèn)真分析，哪方面力量弱，應(yīng)優(yōu)先訓(xùn)練哪方面的力量，促進(jìn)孩子智力的全面進(jìn)展。

5、孩子與教師的關(guān)系

孩子與教師的感情如何，對學(xué)習(xí)也會產(chǎn)生很大影響，假如孩子不喜愛某一位教師，他就不情愿上那位教師的課，作業(yè)不愛做，牽強應(yīng)付，結(jié)果孩子這一科的學(xué)習(xí)成績會嚴(yán)峻滑坡。俗話說“親其師，信其道”。在這方面，孩子可能對教師的批判或?qū)δ硨W(xué)科缺乏興趣導(dǎo)致自己產(chǎn)生錯誤的熟悉，隨即有了逆反心理。這個問題，我想家長應(yīng)當(dāng)深入認(rèn)真地分析現(xiàn)象的本質(zhì)，沒有哪一個教師不盼望自己的學(xué)生優(yōu)秀，家長的立場在這個方面應(yīng)當(dāng)是與教師站在一起的，并且還要與教師和孩子多進(jìn)展溝通并加以正確引導(dǎo)才能有好的教育效果，假如消失與孩子一起對教師評頭論足，甚至對立，只會給孩子的成長帶來惡劣的影響。

假如家長能夠如上所述去分析孩子的學(xué)習(xí)狀況，就不會只拿分?jǐn)?shù)來評價孩

子，而且，通過這樣的分析，找準(zhǔn)了緣由，也就有了解決的方法。孩子給家長看成績單，家長應(yīng)保持安靜的態(tài)度，可以說：“你主動把成績單給家長看，很好，咱們一塊分析分析這次的考試狀況?！焙⒆舆t遲不把成績單拿出來，可以啟發(fā)他：“這次考試應(yīng)當(dāng)總結(jié)一下，你先考慮考慮，今日或明天晚上咱們一起分析分析。”孩子成績不好，不要簡潔責(zé)怪，而要實行理解的態(tài)度：“這次沒考好，咱們再連續(xù)努力。絕不能實行過激的方法，使家長和孩子形成對立。

有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的。數(shù)子十過，不如獎子一功。這是值得家長和我們教師效法的金玉良言。沒有人喜愛被別人說的一無是處，孩子也不例外，傳統(tǒng)的家長制作風(fēng)已不適應(yīng)時代需要，父母要學(xué)會鼓勵孩子。適當(dāng)?shù)墓膭顣计鸷⒆訆^斗的激情，這就需要我們查找孩子的閃光點。可以拿學(xué)生的“今日”同他的“以前”相比，細(xì)心地發(fā)覺他的點滴進(jìn)步，學(xué)習(xí)上的，生活上的，為人處事上的等等。家長要不斷地讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，感受到家長對自己是布滿盼望的，他才會連續(xù)努力去爭取大一點的進(jìn)步和成績，真正建立起自尊與自信，從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”。我們需要不斷敲打孩子上進(jìn)的神經(jīng)，讓它得到強化，孩子忙著強化這根好的神經(jīng)，不好的神經(jīng)就弱化了。

其次，培育好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對孩子的學(xué)習(xí)方法進(jìn)展正確的監(jiān)視和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法因人而異，但是優(yōu)秀的學(xué)生也有共性特點。一些方法很簡潔，學(xué)生也知道，但卻在執(zhí)行上沒有毅力，這就需要家長不斷監(jiān)視，幫忙他養(yǎng)成好的習(xí)慣。

1、預(yù)習(xí)。只有預(yù)習(xí)，才會有優(yōu)越感，孩子才會發(fā)覺教師講的內(nèi)容并不難，這樣才能胸有成竹地聽課。預(yù)習(xí)留意兩點：通讀教材，遇到不明白的地方作記號；借助工具討論課后習(xí)題。這兩點缺一不行。養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣，會從學(xué)習(xí)中嘗到許多樂趣，會信念十足地聽課，不用擔(dān)憂教師的突然提問，也是克制走神習(xí)慣的良藥。預(yù)習(xí)時間依據(jù)難易可長可短。

2、復(fù)習(xí)。人的大腦記憶只是短時記憶，過一天便忘掉了，趁沒遺忘時反復(fù)練習(xí)，就能做到長時間的記憶。復(fù)習(xí)方法有以下幾點：

（1）每天抽半小時復(fù)習(xí)一次當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。文科最好把教師強調(diào)的主要內(nèi)容背出來。理科可以做幾道與當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的習(xí)題。

（2）周末抽出時間，對一周內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)展周復(fù)習(xí)，該背的背下來，重要問題要反復(fù)練習(xí)，做到不看書也能順當(dāng)解答。

（3）考試之前，進(jìn)展最終一次總復(fù)習(xí)。

（4）建立錯題積存本，記載曾經(jīng)消失的典型錯誤，并寫出簡要啟發(fā)。在復(fù)習(xí)時可以用來回憶自己的薄弱處。

3、總結(jié)最適合自己的學(xué)習(xí)方法。每門學(xué)科都有各自的特點，不要用一種學(xué)習(xí)方法應(yīng)付全部功課。如有的學(xué)科以記憶占很大比例，如英語、歷史、地理、生物，有的學(xué)科理解為主，如數(shù)學(xué)、物理，有的介于兩者之間的如語文，方法各不一樣。

4、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間。學(xué)習(xí)其實無“捷徑”可走，需要每天付出努力，體力苦，腦力苦，貪懶怕苦終生受苦。

（1）每天三件事：作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

（2）周末兩件事：寫作業(yè)，周復(fù)習(xí)。

（3）為主要學(xué)科選少而精的參考資料，資料選擇上可以征求教師的意見。但要留意：參考資料只能是當(dāng)作補充工具，既買之則用之，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)時可用，但重點要放在課本上。

除了以上幾方面的內(nèi)容外，家庭中還要有這樣的氣氛。

1、家長以身作則，為孩子樹立良好的典范。由于除個別優(yōu)秀學(xué)生外，其余大局部學(xué)生會有改正的決心，但缺少毅力。因此，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度會極大地影響學(xué)生。父母喜好讀書、看報，時刻呈現(xiàn)出一種積極生活的狀態(tài)，這種狀態(tài)就是對學(xué)生最有效的、最深遠(yuǎn)的教育。要把輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)看成一種樂趣，而不是一種負(fù)擔(dān)。假如我們一有空就淹在電視劇里，或者斗地主，搓麻將，甚至消失在孩子按時回到家后，父母還都不知去向，這一切孩子會看在眼里，他們會怎么想呢？

2、融洽、和諧、公平、相互敬重的家庭氣氛會讓孩子有安全感，增加愛心和責(zé)任心，可以使孩子能夠與家長暢所欲言。也就是說，要讓家長成為孩子的感情寄予。假如我們能清晰地知道孩子的真實想法，解決問題應(yīng)當(dāng)就不會是難事。孩子主動與父母溝通，也是他們積極成長的一種表現(xiàn)。有的家長忙于工作，或只重視孩子的學(xué)習(xí)，不注意溝通，不留意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化，結(jié)果就是孩子認(rèn)為父母不能成為感情歸宿，心里的話無法給父母講，就會另外尋求感情寄予，導(dǎo)致精力分散。所以父母要常常與學(xué)生溝通，增進(jìn)彼此的感情。

3、家庭教育視家長的狀況要有適宜分工，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)與關(guān)懷生活上父母各有側(cè)重，或者安排輪值。我們都想讓家庭的生活條件好一些，但假如為了掙錢而忽視了孩子的教育，那么掙的錢再多也沒有任何作用。所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何時候，將來都是最重要的，而孩子是我們將來的全部盼望！

今日家長會的目的只有一個，就是盼望家校能夠嚴(yán)密協(xié)作，讓我們一起為了孩子，共同努力吧。關(guān)于孩子總有說不完的話題，盼望今日我的發(fā)言能使各位家長有所啟發(fā)，也盼望各位家長能留下珍貴的意見或建議。

感謝大家!

初二家長會學(xué)生發(fā)言稿13

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長：

大家上午好！

我是八年級的學(xué)生曾俊淼。我榮幸能代表八年級43名學(xué)生講話，我特別感動，也特別驕傲。兩天我始終在想，在今日的家長大會上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點什么才最能代表廣闊同學(xué)們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。

同學(xué)們都覺得該說的話許多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當(dāng)時為我們選擇了尹吉甫學(xué)校，選擇把我們送到這所學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的教師。假如不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？在過去的一個月里，在各科教師的急躁教育下，我們各位同學(xué)在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。

敬重的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿足和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中時時把學(xué)生放在心上、放在第一位。我在這里給各位家長提幾點建議：

一、要常常過問我們在校的狀況。

二、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

四、常常和我們談心溝通，把握我們的心理狀況。

五、要常常和教師保持聯(lián)系，準(zhǔn)時了解狀況，加強教育。為此我真心盼望你們能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有很多缺點，但我們也有許多的優(yōu)點：聰慧、