服務(wù)社會【教學(xué)課件】-【A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作】

A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作信息技術(shù)2.0微能力認(rèn)證作業(yè)服務(wù)社會【精品課件】—【A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作】求知明禮厚德報(bào)國東康中學(xué)吳俊英第三單元教材目錄：第三單元勇?lián)鐣?zé)任第六課責(zé)任與角色同在6.1我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)6.2做負(fù)責(zé)任的人第七課積極奉獻(xiàn)社會7.1關(guān)愛他人7.2服務(wù)社會學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解服務(wù)社會對個(gè)人成長的意義。2.掌握服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的要求。3.增強(qiáng)服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的意識。自學(xué)課本P80---84，請思考：1.服務(wù)社會對個(gè)人成長的意義2.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的要求自學(xué)檢測：1.服務(wù)社會______人生價(jià)值。2.服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們______發(fā)展。3.__________是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。4.___________________是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的象征和標(biāo)志。5.下列哪個(gè)是團(tuán)徽？任務(wù)單一：服務(wù)社會對個(gè)人成長的意義

活動一：觀看視頻，情境分析張桂梅老師的事跡對我們有什么啟示？

張老師的事跡對我們有什么啟示？

服務(wù)社會體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報(bào)社會，為他人和社會提供服務(wù)。只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。

活動二：合作義賣，感受收獲情景劇表演P81要求：小組同學(xué)每人至少準(zhǔn)備一件手工作品。小組合作完成情景劇表演。義賣活動開始……談感受……結(jié)論：服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。

視野拓展知識豐富能力提升境界提高…….知識小結(jié)：服務(wù)社會對個(gè)人成長的意義1.服務(wù)社會體現(xiàn)人生價(jià)值2.服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展任務(wù)二：服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的要求活動三：欣賞美照，初談感受任務(wù)單三：活動四：合作交流，展示反饋要求：小組合作交流，代表上臺展示

1.暢談服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的要求2.反思我們學(xué)校的社會實(shí)踐活動、公益活動中存在哪些問題？知識小結(jié)：服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的要求1.需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。2.需要我們積極參與社會公益活動。3.需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。……任務(wù)三：拓展訓(xùn)練，思維提升活動五：制訂一份微公益活動策劃方案要求：1.小組合作2.可以從活動主題、活動目的、活動形式、活動具體內(nèi)容、活動注意事項(xiàng)等方面設(shè)計(jì)3.設(shè)計(jì)好之后以小組為單位上臺展示東康精神：求真、求實(shí)、勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐東康夢：走出運(yùn)城，走在山西第一方隊(duì)，引領(lǐng)潮流服務(wù)社會奉獻(xiàn)助我成長奉獻(xiàn)社會我踐行服務(wù)社會體現(xiàn)人生價(jià)值需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要我們積極參與社會公益活動需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)服務(wù)社會促進(jìn)全面發(fā)展課堂檢測同學(xué)們，這節(jié)課你收獲了什么？

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。——雷