蘇教版八年級(jí)上10晏子使楚_第1頁(yè)
蘇教版八年級(jí)上10晏子使楚_第2頁(yè)
蘇教版八年級(jí)上10晏子使楚_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《晏子使楚》同步練習(xí)一、語(yǔ)音詣（）枳（）縛（）二、通假字1．縛者曷為者也同意思是2．圣人非所與熙也同意思是三、古今異義詞1．葉徒相似，其實(shí)味不同（其實(shí)：古義：今義：）2．楚王聞之（聞：古義：今義：）3．楚王謂左右曰（左右：古義：今義：）四、一詞多義齊之習(xí)辭者也為其來(lái)也之楚之水土為何為者也物外之趣生于淮南則為橘楚王聞之生于淮北則為枳吾欲辱之五、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋1．晏子將使楚使：（）2．謂左右曰謂……曰：（）左右：（）3．習(xí)辭者習(xí)：（）辭：（）4．今方來(lái)方：（）5．何坐坐：（）6．坐盜盜：（）7．吏二縛一人詣王縛：（）詣：（）8．齊人固善盜乎固：（）9．葉徒相似徒：（）10．其實(shí)味不同其：（）實(shí)：（）11．得無(wú)楚之水土使民善盜耶得無(wú)：（）12．圣人非所與熙也圣人：（）13．寡人反取病焉?。海ǎ?4．晏子避席對(duì)曰避席：（）六、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯1．得無(wú)楚之水土使民善盜耶2．圣人非所與熙也，寡人反取病焉。3．晏嬰，齊之習(xí)辭者也。4．酒酣，吏二縛一人詣王5．橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。6．得無(wú)楚之水土使民善盜7．為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。七、課文內(nèi)容理解1．選出下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A．針對(duì)楚王的發(fā)難，晏子運(yùn)用了類比推理的方法進(jìn)行反駁，使楚王陷于尷尬的境地。B．晏子在席間的對(duì)話表現(xiàn)出其超人的智慧與膽識(shí)。C．從文末楚王的話語(yǔ)可以看出，楚王尚能知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)。D．晏子用"橘生淮南為橘，生于淮北則為枳"這句話強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)起著決定性的作用。2．“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現(xiàn)象說(shuō)明了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。3．楚王為什么想侮辱晏子?(用自己的話回答)4．楚國(guó)君臣是怎樣安排計(jì)謀的?(用自己的話回答)5．針對(duì)楚國(guó)君臣的戲弄侮辱，晏子是怎么回?fù)魧?duì)方的?6．晏子的回答，可謂巧妙得體，體現(xiàn)了一個(gè)外交家的風(fēng)范，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)晏子外交的特點(diǎn)。7．晏子說(shuō)“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，其目的是什么?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論