《功和功率復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)word文檔

1/1《功和功率復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)word文檔功和功率復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)焦XX學(xué)功和功率復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)鄂州市第九中學(xué)焦成華

一、教材分析：“功”是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一，在本章中有著承前啟后的作用。而功的概念比較簡單、抽象。所以也是學(xué)校物理學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)難點(diǎn)。教材通過讓同學(xué)體會(huì)力與距離的關(guān)系，從詳細(xì)實(shí)例到抽象得出功的概念，同學(xué)易接收和理解。此外，熟悉到做功有快慢之分，也就是功率，通過例題，學(xué)會(huì)基本的關(guān)于功和功率的計(jì)算。

二、教學(xué)設(shè)想：

1、本節(jié)課主要復(fù)習(xí)功的概念，推斷物體是否做功，功和功率的計(jì)算。

2、本節(jié)課主要通過設(shè)置情境來使同學(xué)回想起功的概念，之后組織同學(xué)分析是否做功的情景，熟悉到三種狀況不做功，然后學(xué)習(xí)功和功率的計(jì)算。關(guān)于功和功率的計(jì)算，主要是結(jié)合詳細(xì)的實(shí)例進(jìn)行計(jì)算，讓同學(xué)體驗(yàn)到學(xué)問的形成。

三、教學(xué)目標(biāo)1學(xué)問與技能：明確做功的兩個(gè)必要因素，能依據(jù)做功的兩個(gè)必要因素初步推斷物體是否做功；初步理解功的計(jì)算公式，知道功的單位是焦耳，并會(huì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算；知道作用在物體上的力與物體通過的距離垂直時(shí)，該力不做功；知道功率的概念，會(huì)進(jìn)行簡潔計(jì)算。

2過程與方法：經(jīng)過舉例，理解功及功的必要因素，培育從生活現(xiàn)象中分析物理本質(zhì)的方法。

3情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過用力未做功的實(shí)例，引起同學(xué)適當(dāng)焦慮，激起其學(xué)習(xí)功的學(xué)問內(nèi)容的奇怪???心，使之樂觀參加推斷是否做功的爭論。

四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn).功的概念.功和功率的計(jì)算

2、難點(diǎn)物體是否做功的判定。

五、教學(xué)過程：

一、力學(xué)中的功

1、定義：一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，力學(xué)里就說這個(gè)力做了功。它們都做功了嗎？有力無距離，有力但沒在力的方向上移動(dòng)一段距離，不做功。不做功。提著小桶在水平路上勻速前進(jìn)。有力有距離，但力與距離垂直。

2、做功的兩個(gè)必要因素必要因素：(1)有力作用在物體上F

(2)物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離s

3、物體不做功的狀況

(1)物體受到力的作用，但保持靜止?fàn)顟B(tài)F0，s=0，有力無距

(2)物體在運(yùn)動(dòng)方向上不受力的作用，由于慣性而運(yùn)動(dòng)F=0，S0，有距無力

(3)物體受到某力的作用，但運(yùn)動(dòng)方向始終與該力方向垂直F0，S0，F(xiàn)s，力不對(duì)距

二、功的計(jì)算

1、功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積。

2、計(jì)算公式：W=Fs。

3、功的單位：焦耳，簡稱焦，符號(hào)J。

1J=1Nm表示用1N的力使物體沿著力的方向移動(dòng)1m的距離，則該力對(duì)物體做了1J的功。

4.學(xué)以致用

(1).重100N的物體由于慣性在光滑的水平面上勻速前進(jìn)4m，外力做的功為J，重力做的功為J。

(2).放學(xué)后，某同學(xué)背著重40N的書包沿水平路面走了200m，又登上大約10m高的四樓才回到家。則他在回家的過程中對(duì)書包做的功約為XXX.2400J

(3)3一個(gè)同學(xué)用12N的力，將一個(gè)重為4N的足球踢到25米遠(yuǎn)處，對(duì)他踢球時(shí)做功的狀況，下列說法正確的是A.做了300J的功B.做了100J的功C.沒有做功D.做了功，條件不足無法計(jì)算

(4).如圖，用水平力F拉物體A在光滑水平面上沿直線移動(dòng)s，做功W1；用同樣大小的力F拉物體B在粗糙的水平面上沿直線也移動(dòng)s，做功W2；用同樣大小的力F拉物體C在斜面上沿直線也移動(dòng)s，做功W3。W

1、W

2、W3的關(guān)系是：AFA光滑F(xiàn)CC斜面BFB粗糙

三、功率

1.物理意義：表示物體做功的快慢。

2、定義：功與做功所用時(shí)間之比。

3、公式：功率做間數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功。

4、功率的單位：，瓦X（瓦）符號(hào)W1W

1，1kW100