教師工作業(yè)績量化考核評估細則

教師工作業(yè)績量化考核評估細則為了全面、正確地貫徹黨的教育萬針，保持正常的教學秩序，深化改革，提高教學質(zhì)最，逐步實現(xiàn)教學管理工科學化、制度化、規(guī)范化特制定教師工作業(yè)績量化考核細則如下:一、說明1、本考核評估細則是依據(jù)鞏留縣教育局中小學教師學年度考核規(guī)定，結(jié)合我校實際情況制定的。2.本考核評估細則包括德、能、勤、績和附加指標，共5個B級指標，18個C級指標，其中政治、思想、品德表現(xiàn)（B1）34分，業(yè)務能力（B2）19分，出勤情況（B3）16分，教學成績（B4）31分，滿分為100分。附加指標B5主要考核中層、班主任、教研組長、少先大隊工作以及獲獎情況。3、每一個C級指標的得分分為優(yōu)、良、中、差四個等級，其中C14、C15、C16、C20的評分標準按附則說明打分。二、C級指標評估要點及方法B1政治、思想、品德表現(xiàn)包括五個C級指標（C1——C5）共34分，由黨支部、工會根據(jù)各種記錄，問卷調(diào)查，平時觀察了解定等賦分，考核組審定。C1政治覺悟（6分）積極參加政治學習、熱愛本職工作、上進心強，愛校如家、政治學習無缺勤，會議記錄認真齊全可得6分，政治業(yè)務學習（開會）請事（?。┘僖淮位驎h記錄缺一次者扣0.5分，政治業(yè)務學習（開會）缺勤一次扣1分。C2工作態(tài)度（6分）無條件服從安排、積極支持學校各項工作、主動承擔臨時性的工作、任勞任怨者得6分。工作責任心不強、工作中有失誤、家長和學生有意見，一次扣1分，造成嚴重失誤現(xiàn)象的不得分。C3團結(jié)（6分）團結(jié)同志、助人為樂、協(xié)助學校領導排憂解難、能大膽地開展批評與自我批評、主動搞好民族團結(jié)得6分。破壞團結(jié)、不聽勸告、歪曲事實、不服從組織決定一意孤行者不得分。C4職業(yè)道德（8分）教書育人、為人師表、遵守師德規(guī)范、工作積極主動、不歧視學困生、愛生如子，課堂組織紀律好得8分。課堂組織紀律性較差、家長和學生反映意見較多，根據(jù)情況酌情扣分。組織有償家教或者違規(guī)收費等違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象一次扣1分，情況嚴重者不得分。C5紀律（8分）自覺遵守法律法規(guī)（包括開會紀律）、不遲到、不早退、不請假、參加周一升旗活動全勤得8分。遲到早退或未參加升旗者一次扣0.5分，有違紀行為，不參加學校重大活動或上級部門督查和考評時無故缺席，給學校榮譽帶來損害的不得分。B2業(yè)務能力包括6個C級指標（C6—C9）,共19分，由教務處、校長辦、黨支部根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料、教學反饋、問卷調(diào)查、檢查總結(jié)等賦分，考核組審定。C6教案（4分）超周備課、定期過目簽字、教案有創(chuàng)新、課課（堂堂）有教案得滿分。教育局檢查時出現(xiàn)缺少教案、無小結(jié)、無簽字、沒有超周備課、教案不合格等問題一次扣1分。學校檢查出現(xiàn)邊上邊備課、不自覺檢查簽字、先上后備等問題一次扣0.5分。C7教研及課堂教學（7分）每次能積極參加教研組活動，承擔教學公開課自愿上邀請課，申報縣級或縣級以上級別課題，積極參加教師集體聽課活動，撰寫教研論文，能應用遠程教育資源及各種輔助教學設備的得滿分。沒有承擔學校公開課、示范課，不參加教研組活動，集體聽課活動，沒有完成學校要求撰寫的教研論文等情況一次扣1分。C8作業(yè)批改（4分）書寫工整，批改100%，作業(yè)本齊全，錯題有訂正得滿分。根據(jù)作業(yè)書寫工整程度，作業(yè)本批改情況，作業(yè)量是否達標情況，錯題有無訂正情況，學校檢查出現(xiàn)問題一次扣0.5分，教育局檢查出現(xiàn)問題一次扣1分。C9計劃、總結(jié)（4分）按時上交各種計劃、總結(jié)，準時填寫好臨時安排的各種表格，計劃周密，總結(jié)客觀具體。上交各種計劃、總結(jié)不夠及時，計劃和總結(jié)不符合實際，對臨時安排的各種表格或書寫任務不能按時完成，一次扣0.5分。B3出勤情況包括3個C級指標（C10—C12）共16分，由校長辦、C17C17中層領導、教研組長工作（3分）C15C15優(yōu)秀率達標情況（4分）黨支部、教務處根據(jù)考勤統(tǒng)計資料定等賦分。C10事假、病假（8分）全學期每月病事假1天以內(nèi)得滿分，病事假超過半天扣0.5分，病事假累計超過6天以上得0分。C11遲到、早退、曠班（4分）全學期無遲到、早退、曠工現(xiàn)象得滿分。全學期遲到、早退（含開會和課間上課遲到、早退）1次扣0.5分，曠工1次不得分，經(jīng)查實在校未簽到或未簽退者均按遲到早退對待。C12重大活動、義務勞動（4分）積極參加重大活動、義務勞動，并無遲到現(xiàn)象得滿分，若有遲到現(xiàn)象一次扣0.5分。重大活動、義務勞動等請假1天（并累計計入病事假）扣1分，3天以上得0分。B4教學成績包括4個C級指標（C13至C15）共31分，由教務處根據(jù)期末成績賦分。C13平均分達標情況（18分）以學區(qū)三所學校期末成績的平均分為該科平均分標準。達標得滿分18分，比所定標準低一分內(nèi)不扣分，一分以下低多少扣多少分。C14及格率達標情況（9分）以學區(qū)三所學校期末成績的及格率平均值為該科及格率標準。達標得滿分9分，比所定標準低2個百分點內(nèi)不扣分，超過2個百分點每低2個百分點扣1分。（按比例扣分）以學區(qū)三所學校期末成績優(yōu)秀率的平均值作為該科優(yōu)秀率的標準。達標得滿分4分，低于2個百分點不扣分，超過2個百分點每低2個百分點扣1分。（按比例扣分）音體美計算機教師成績考核辦法1、由學校領導、中層和教務、教研相關(guān)負責人組成考核小組對音體美及計算機教師年度考核中的成績部分進行考核，滿分35分，考核分值分兩部分（教學常規(guī)22分，興趣小組13）由教務處負責在音體美及計算機教師教案中抽取本學期相關(guān)教學內(nèi)容，對學生進行測評，教學任務未完成教學常規(guī)不得分，興趣小組未按照計劃完成的興趣小組分值不得分?？己诵〗M負責打分，計算平均成績作為該教師年度考核教學成績部分的最終得分。B5附加指標包括3個C級指標（C16?C18）由德育處、教務處、校長辦根據(jù)有關(guān)檔案資料定等賦分。C16班主任工作（3分）等級分值考核評估要點及方法優(yōu)3學期末德育處管理班級量化得分90分以上。良2.2學期末德育處管理班級量化得分80分以上。中1.5學期末德育處管理班級量化得分70分以上。差1學期末德育處管理班級量化得分60分以上。等級分值考核評估要點及方法優(yōu)3認真履行職責，積極開展各項工作，校長、書記對工作滿意。良1.5?2.0認真履行職責，積極開展各項工作，校長、書記對工作基本滿意。中1基本上能開展各項工作但不及時，校長、書記對工作不夠滿意。差0.5不具體貫徹落實，校長、書記對工作不滿意。C18獲獎情況，主要對工作業(yè)績獲獎給予加分本人被評為下列級別中“先進”均按相應一等獎加分，本人參加各級政府組織的比賽或輔導學生獲獎按下表中相應級別及獎次標準加分。獎次全國自治區(qū)州縣備注▲等獎642.51.5輔導學生參加競賽獲得優(yōu)秀獎者均按各級別三等獎加分，本人獲得學區(qū)先進加1分。等獎53.521等獎4.531.50.5C19信息普通教師每學期2篇，中層每學期5篇，完成任務后可得3分。超過1篇加0.5分，被上級部門采用的1篇加1分。C20額外工作學期末考試、師生同考、全縣抽考等考試中所帶學科在全縣第一名加5分、第二名加4分???第五名加1分，學區(qū)