海氏和美世國際職位評估法

薪酬管理課程教學中對薪酬性質(zhì)與功能的多維分析汪秋磊掌握課程中有關(guān)理論、方法、程序與技術(shù)。作者認為，在薪酬管理教學中應(yīng)立足薪酬概念的生充分理解薪酬在宏觀經(jīng)濟管理、組織運營管理及員工自我管理過程中內(nèi)在功能的多樣性及用途的廣泛性，并能夠在未來管理實踐中創(chuàng)造性地靈活運用各種方法解決面臨的問題。關(guān)鍵詞：薪酬本質(zhì)性質(zhì)功能薪酬是市場經(jīng)濟背景下組織對內(nèi)部人員進行管理的最基本和常規(guī)的管理手段。充分利用這一基本手段解決管理實踐中各種相關(guān)問題是管理學科特別是人力程教學的起點，也是學生把握整個課程學習目標與未來薪酬管理實踐目標的關(guān)鍵..工由于雇傭關(guān)系存在而從雇主那里獲得的各種形式的經(jīng)濟收入以及有形服務(wù)與出現(xiàn)并在報酬結(jié)構(gòu)中占據(jù)越來越大的比例，從而使薪酬的概念進入中等口徑階段。(4)對所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離而帶來的“代理問題”的反思及對員工進行長期.會經(jīng)濟發(fā)展及收入水平的提高也使員工越來越關(guān)注心理或精神層面的滿足與收益。因此，在21世紀，薪酬作為一個不斷發(fā)展變化的概念，在勞動報酬的內(nèi)涵次上去看待同一事物，會得到不同的心理感受或結(jié)論。而后兩句則說明，一個人如果想真實、客觀、準確地認識某種事物，就必須擺脫自己固有立場所帶來的視野與思想上的束縛，學會從宏觀上、系統(tǒng)上及不同角度或立場上去分析與(一)政府角度工資2是各國政府普遍關(guān)心的一個社會經(jīng)濟現(xiàn)象。在面對工資問題時，政府。.關(guān)注的重點內(nèi)容。業(yè)成本的重要構(gòu)成有利于吸引人才流入，而低工資則有利于吸引資本流入。國民生活水平的重要指標保障社會工資水平不斷提高的義務(wù)。宏觀經(jīng)濟參數(shù)施管制，而在社會有效需求不足的情況下，則傾向于促進工資水平的提升。的重要構(gòu)成在整個財政支出中占有較大的比重。社會工資水平直接影響著政府財政收支平也是財政政策的重要內(nèi)容。6、政治斗爭的工具.(二)組織角度源追求產(chǎn)品優(yōu)勢的企業(yè)而言，高水平的薪酬是一種獲取優(yōu)勢人力資本的合理投3、激勵杠桿.會在薪酬中占有較大的份額。(三)員工角度4、人力資本投資的回報功能..期望，確保薪酬管理目標的實現(xiàn)。期，北京2、劉昕，2011，薪酬管理(第三版)，中國人民大學出版社，北京JohnETropman薪酬方案：如何制定員工激勵機制，上海交通大學出版社，上海4、馬爾托奇奧，2005，戰(zhàn)略薪酬管理[M]