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文檔簡介

課題林黛玉進賈府授課時間2013.4.23授課教師王春紅班級高一十一班教學(xué)目標(biāo)了解人物描寫的方法及作用鑒賞分析王熙鳳的性格特點。認(rèn)識《紅樓夢》這部名著的反封建意義教學(xué)重點明確人物的描寫方法及作用教學(xué)難點分析小說對王熙鳳進行的具體描寫及作用教學(xué)時數(shù)1課時教學(xué)過程及內(nèi)容導(dǎo)入由歌曲《聰明累》導(dǎo)入本課明確本節(jié)課的教學(xué)重點分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用知識積累多媒體展示人物描寫的方法文本分析用《紅樓夢曲·聰明誤》引出王熙鳳人物形象分析合作探究問題一：作者從哪幾方面展示了王熙鳳的個性？問題二：觀察王熙鳳的服飾有何特點？反映了她怎樣的性格？問題三：作者是怎樣寫王熙鳳的容貌的呢？反映了她怎樣的性格？問題四：王熙鳳怎樣表現(xiàn)出她對林妹妹美貌的贊賞的，哪些詞語特別關(guān)鍵？問題五：找出文本中王熙鳳的動作描寫？教師總結(jié)規(guī)律總結(jié)分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用？答題模式：作業(yè)布置運用本節(jié)課的知識分析賈寶玉的形象特點板書設(shè)計林黛玉進賈府曹雪芹

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