八級上冊 6.2 中位與眾導(dǎo)案（無答案）（新）北師大

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE1學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精6.2中位數(shù)與眾數(shù)課題6.2中位數(shù)與眾數(shù)活動安排甲組：13，13，19，15，15，15，15,16，17，17乙組：3,4,4，5,5，6，6，6，54，57（1)甲的平均年齡是_______，中位數(shù)是_______，眾數(shù)是_______。(2）乙的平均年齡是_______,中位數(shù)是_______,眾數(shù)是_______.3．一家鞋店在一段時間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙,其中各種尺碼的鞋的銷售量如下表所示：鞋的尺碼

(單位:厘米）2222。52323.52424.525銷售量

(單位：雙）12511731由表可以看出,在鞋的尺碼組成的一組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)是，即碼的鞋銷量最大,因此建議鞋店多進(jìn)碼的鞋。【總結(jié)升華】平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)都是描述數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計(jì)量。它們在描述數(shù)據(jù)時各有什么優(yōu)缺?【達(dá)標(biāo)小測】1。數(shù)據(jù)11,8,2,7,9，2，7，3,2，0，5的眾數(shù)是____,中位數(shù)是_______.2.數(shù)據(jù)15,20,20，22，30,30的眾數(shù)是___________，中位數(shù)是___________.3.在數(shù)據(jù)-1，0,4,5，8中插入一個數(shù)據(jù)x,使得這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3,則x=_______.4.數(shù)據(jù)8,8,x,6的眾數(shù)與平均數(shù)相同,那么它們的中位數(shù)是__5.（中考鏈接）5個正整數(shù)從小到大排列,若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3,眾數(shù)是7且唯一,則這5個正整數(shù)的和是()A.20B。21C.22D。23【課后作業(yè)】教材144頁1，2，3,4題【教學(xué)反思】教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)習(xí)了解中位數(shù)和眾數(shù)的含義能夠準(zhǔn)確確定出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。2．理解中位數(shù)與眾數(shù)的概念感知其代表數(shù)據(jù)的意義提高解決問題能力。學(xué)生先獨(dú)立解答，再交流。（10分鐘).結(jié)合實(shí)際具體問題進(jìn)行總結(jié)歸納。（5分鐘）學(xué)生先獨(dú)立解答，再交流。根據(jù)解答情況教師作必要的講解（14分鐘）活動安排【情境引入】1．某公司員工的月工資如下：員工經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F職員G月工資/元700044002400200019001800180018001200現(xiàn)有三人從不同的角度描述了該公司員工的收入情況：現(xiàn)經(jīng)理：我公司員工收入很高，月平均工資為2700元；職員C：我的工資是1900元，在公司中算中等收入；職員D:我們好幾個人工資都是1800元。三人所說是否符合事實(shí)?2700元，1900元，1800元中哪個數(shù)據(jù)能更好地反映員工收入情況？為什么?【學(xué)習(xí)探究】探究任務(wù)：理解中位數(shù)與眾數(shù)的概念，能夠準(zhǔn)確確定出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)問題1：上述問題中，2700元是平均數(shù)，由于經(jīng)理和副經(jīng)理工資太高，所以平均數(shù)就不能反映員工的總體水平。此時用1900元1800元就更合適。問題2:中位數(shù)和眾數(shù)的概念：中位數(shù):

眾數(shù):

【新知應(yīng)用】數(shù)據(jù)2，2，3,2，5，2,10，2，5，2，3的中位數(shù)是________,眾數(shù)是_______.公園中有甲乙兩組游客正在做團(tuán)體游戲，兩組游客年齡如下:通過實(shí)際問題引進(jìn)新課。（8分鐘)學(xué)生先討論,再看書寫出定義。（8分鐘)

攀上山峰，見識險峰，你