人教PEP-三年級(jí)上-Unit 4 We love animals 全市獲獎(jiǎng)

Unit4Weloveanimals！PartB教學(xué)設(shè)計(jì)課題PBLet’stalk單元Unit4學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)三上學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠理解對(duì)話大意，能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，并能進(jìn)行角色表2.聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀句子What’sthat?It’sa...Cool!Ilikeit.3.能夠在情景中運(yùn)用What’sthat?It’sa...進(jìn)行交際。重點(diǎn)理解對(duì)話大意，按照正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀并進(jìn)行角色表演。能夠在具體的語(yǔ)境中理解和運(yùn)用句型What’sthat?It’sa...難點(diǎn)this,that的正確發(fā)音及在句子中的恰當(dāng)使用。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warm-up’ssing.播放視頻歌曲Animals，Animalssong2.Askandanswer.呈現(xiàn)動(dòng)物圖片，運(yùn)用核心句型What’sthis?It’sa…進(jìn)行問答練習(xí)。Listenandsing欣賞歌曲引入學(xué)習(xí)話題。Presentationandpractice1.呈現(xiàn)遠(yuǎn)處的動(dòng)物和句型What’sthat?It’sa…T:Thisorthat?播放動(dòng)畫，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別用法，然后點(diǎn)撥What’sthis?和What’sthat?用法區(qū)別。2.Lookandsay.創(chuàng)設(shè)情景TheAnimalShow，在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)運(yùn)用核心句型What’sthat?在會(huì)話中呈現(xiàn)并點(diǎn)撥新詞匯和句子：funnyCool!Ilikeit.為下面Let’stalk學(xué)習(xí)化解疑難。3.Watchandanswer提出問題，觀看視頻并回答。4.Listenandfill.聽音補(bǔ)全句子中的空缺部分。5.Listenandimitate.分句模仿，注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣的正確。6.Pairwork.兩人開展分角色表演。注意分層次提成任務(wù)要求。AskandanswerLookandsayWatchandanswerRole-play創(chuàng)設(shè)會(huì)話情景，在語(yǔ)境中理解、運(yùn)用核心句型What’sthis?和What’sthat?帶著問題觀看視頻，加深對(duì)話的理解。通過模仿跟讀、表演對(duì)話等活動(dòng)進(jìn)一步掌握所學(xué)語(yǔ)言。Consolidationandanswer.呈現(xiàn)圖片和句型提示，進(jìn)行問答會(huì)話練習(xí)?！痵play兩人一組，一人拿出動(dòng)物圖片放在背后，然后開展會(huì)話練習(xí)。3課堂小結(jié)。4.課堂鞏固練習(xí)，聽力選擇。AskandanswerLet’splay在情景中運(yùn)用所學(xué)核心句型What’sthat?It’sa…通過本環(huán)節(jié)活動(dòng)和練習(xí)，由語(yǔ)言輸入到語(yǔ)言輸出。Homew