實(shí)習(xí)學(xué)生周總結(jié)

實(shí)習(xí)學(xué)生周總結(jié)實(shí)習(xí)學(xué)生周總結(jié)

熟識(shí)日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，職工攻讀在職探究生的選拔和管理;如何開展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)的發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金。以下是為大家整理的實(shí)習(xí)學(xué)生周總結(jié)資料，供應(yīng)參考，歡送你的閱讀。實(shí)習(xí)學(xué)生周總結(jié)一

最終迎來了渴望以久的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，早上滿懷喜悅之情早早的來到了西1-401參與實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)。會(huì)議中，姚教師首先向我們介紹了本次實(shí)習(xí)的重要工具：羅盤祖宗的傲慢，此時(shí)此刻有用，將來也有用。

在此之前我從未接觸過羅盤，更不用談對(duì)羅盤的了解，不過經(jīng)過這周的介紹我對(duì)它也算了解了一二。羅盤主要用于定向、定位和測量各類地質(zhì)體或地質(zhì)界面(構(gòu)造面)的產(chǎn)狀要素，其由三局部構(gòu)成：

一、刻度盤：分為上、下兩個(gè)，上盤用于測方向、走向、傾向，下盤用于測傾角;

二、水準(zhǔn)器：分為圓水準(zhǔn)器、柱狀水準(zhǔn)器;

三、磁針即指南針。羅盤是工程地質(zhì)的重要工具，所以早上姚教師也花了大半時(shí)間介紹羅盤的運(yùn)用，這也讓我更深刻地相識(shí)了羅盤。之后，教師還介紹了產(chǎn)狀三要素的表達(dá)法以及_天實(shí)習(xí)的地點(diǎn)、線路及內(nèi)容。

星期X，我們觀看了大壩工程地質(zhì)錄像，了解了大壩的各種工程地質(zhì)條件還了解了大壩的各種工程地質(zhì)問題，讓我收益匪淺，尤其在觀看大壩工程地質(zhì)問題錄像中讓我真真的感受到了大壩建立所要面臨的種種壓力和問題，也讓我預(yù)感到了以后從事土木行業(yè)的艱難性，然而我還是充信念。

總之，經(jīng)過這周的發(fā)動(dòng)大會(huì)及實(shí)習(xí)介紹，我對(duì)明天以及之后的各種實(shí)地實(shí)習(xí)充溢了愛好和期盼，等待明天的到來!實(shí)習(xí)學(xué)生周總結(jié)二

在_人力資源處進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)，起先的一周主要是進(jìn)展崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來進(jìn)展為期一周的培訓(xùn)，進(jìn)展平安教育，期間重點(diǎn)熟識(shí)_x人力資源處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，依據(jù)工作須要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工的聘請，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，做好各類先進(jìn)人物，各類嘉獎(jiǎng)人選和人才基金資助對(duì)象的引薦工作，如何開展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審聘任的詳細(xì)組織工作，熟識(shí)日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，職工攻讀在職探究生的選拔和管理;如何開展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)的發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用;人事檔案的管理過程等日常工作環(huán)節(jié)，力爭通過一周的培訓(xùn)盡快勝任工作崗位。

〔二〕

經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，雖然對(duì)公司不是那么的太了解，但是多少不等也有所了解。每天做著一樣的事，感覺無比的枯燥，只有自己一個(gè)人坐在電腦面前一成天，只有電腦從早到晚的陪著我，覺得好孤獨(dú)，沒有了以前在學(xué)校的那種歡聲笑語，沒有在學(xué)校的那種輕松悠然自由了，有的只是空虛和孤獨(dú)。有些時(shí)候閑下來就坐在電腦面前發(fā)愣，不知道做什么。就這樣一天一天的耗著，感覺除了工作以外，自己的生活中就沒有其他的別致的事情，或者是值得人去回憶，留念的了，沒有了色調(diào)斑斕的生活，有的只是枯燥的工作，有些時(shí)候都有點(diǎn)沖動(dòng)想不干了，去換換別的工作，想累積更多的社會(huì)學(xué)問和經(jīng)歷，但是想了想還沒有那么的沖動(dòng)，還是在原來的地方誠實(shí)的呆著實(shí)習(xí)學(xué)生周總結(jié)三

這周里有個(gè)小插曲，當(dāng)時(shí)跟我一樣被錯(cuò)誤的分到洗衣房的同學(xué)又回到洗衣房去了，是洗衣房經(jīng)理從中周旋的結(jié)果。我說我想調(diào)回洗衣房去。他問什么理由，我就說是自己更喜愛洗衣房的工作氣氛，因?yàn)楦谇?。但是?jīng)理沒同意，當(dāng)時(shí)我也覺得這理由有些牽強(qiáng)了，說不過去。但經(jīng)理還說讓我再呆一段時(shí)間后再調(diào)到樓層去。無功而返。

為此我還是郁悶了一些時(shí)間的。好在_里還有一些同齡人，平常打鬧下，嘻哈下，時(shí)間也就過去了，快一個(gè)月了，我的實(shí)習(xí)生活。

〔二〕

即將面臨畢業(yè)，學(xué)校為我們支配到了一家動(dòng)漫公司實(shí)訓(xùn)，既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)專業(yè)，就要好好去學(xué)，在大學(xué)里學(xué)的學(xué)問卻不知道如何運(yùn)用，因此我特別珍惜這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫的了解，找出自身的缺乏。記述三維動(dòng)畫是一種特別時(shí)尚的行業(yè)，也是很新很有開展的一個(gè)專業(yè)，進(jìn)入這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，須要多方面的學(xué)問構(gòu)造，良好的美術(shù)根本功必不行少，同時(shí)還應(yīng)通過大量練習(xí)，學(xué)習(xí)軟件，努力駕