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第1頁共1頁2023年頂崗實習(xí)個人總結(jié)模板首先,我要感謝和我一起工作的工友們,他們在我實習(xí)過程中給了我無微不至的關(guān)懷和細(xì)心的幫助。剛來到廠里時,我對這里的一切都是陌生的,陌生的人,陌生的事,對我即將要做的工作也是一無所知。分配到插秧機分廠齒輪箱班后,組員溫偉向我詳細(xì)的講解了我所要做工作,教會了我如何去裝配油缸,發(fā)動機底架,油壓閥臂焊合,同時也把他自己總結(jié)的一些工作經(jīng)驗教給了我,讓我能夠更好更快的完成自己的工作,忙的時候他在跟得上線速的情況下經(jīng)常幫住我。他開導(dǎo)我說:“我剛來時也不怎么來得及做,等熟練以后自然而然的就會跟的上了。”胡泰然——另一個給了我很大幫助的人。他的性格比較隨和,對每個人都是笑瞇瞇的。有時發(fā)給我的零件有缺件,壞件的現(xiàn)象,我不知道該和誰去要、去換零件,他不但告訴我說應(yīng)該去找誰要,有時還放下自己手里的活親自去幫我拿。在他們的幫助下我和組里的其他組員慢慢的熟悉了。2023年頂崗實習(xí)個人總結(jié)模板(二)轉(zhuǎn)眼實習(xí)生活就要結(jié)束了,真有點舍不得。細(xì)細(xì)回想領(lǐng)導(dǎo),也是在那里,我們一行六十多人又將被分往不一樣的地點。我所要去的是郊區(qū)桃苑學(xué)校,兩點鐘我們才抵達(dá)桃苑學(xué)校,安排好宿舍。從____月八號起,我們二個人將在那里度過將近半年的實習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼間,我們的實習(xí)已經(jīng)接近尾聲,在這段時間里,我感到我的綜合素質(zhì)在各方面都得到很大的提高,并且,我也為這的教學(xué)工作開展進(jìn)了自我的一份力量。我來這的第二周才登上講臺,剛來的時候因為沒有經(jīng)驗,所以剛來的那幾天一向在聽課中度過。我不僅僅去聽實習(xí)教師的課,并且去聽當(dāng)?shù)亟處煹恼n,當(dāng)然在聽當(dāng)?shù)亟處煹恼n的時候主要是聽數(shù)學(xué)課。他們講課各有各的特點,有許多值得我學(xué)習(xí)的方面。比如說,荊教師在講特殊三角函數(shù)的那幾個值的記法時,采用手指來當(dāng)向?qū)?,那樣既方便又趣味。所以那?jié)課是我在聽課過程中,印象最深的課中的一節(jié)。直到____月十八號,我才登上講臺,開始了我在桃苑的第一節(jié)課,學(xué)校給我安排的是六年級72班的數(shù)學(xué),學(xué)校校長把我交給小學(xué)部的荊教師后,就跟著荊教師。原本是荊教師帶著這個班,我來以后我們一齊帶一個班,我是在臺上講,荊教師在下頭聽,有什么不對的荊教師會指導(dǎo)我。剛開始心里異常緊張,尤其在十七號晚上備課的時候,生怕哪里出現(xiàn)紕漏耽誤明天的課程進(jìn)度。雖然以前在學(xué)校也進(jìn)行過教學(xué)實踐,可是,這次畢竟才是真真正正的登上講臺。為了來桃苑學(xué)校的第一節(jié)課,我整整準(zhǔn)備了兩個小時,反復(fù)的進(jìn)行練習(xí)。第一次登上講臺心里很緊張,并且聲音都有點打顫,可是不一會就將自我調(diào)整好,沒有了剛來時的羞澀。隨著教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)行,上課前的那種緊張全部消失了。每一天我能夠自然的、面帶微笑的應(yīng)對他們。原先備課也是一門藝術(shù),第一節(jié)課我備了兩個小時,總是反復(fù)記憶。并且講課的資料都是按教案設(shè)計一步一步進(jìn)行,課上資料稍微一改變就進(jìn)行不下去了。在這一段時間的訓(xùn)練中,備課成了一件簡便事。不管課堂上資料改變有多大,我都能靈活應(yīng)用了。有時能夠完全脫離教案進(jìn)行授課。進(jìn)行教學(xué)的這段時間,對我真的是一個很好的鍛煉,不僅僅備課,并且板書設(shè)計也比以前好了很多。剛來的時候上的那幾節(jié)課,一節(jié)課下來黑板上都是密密麻麻的粉筆字。數(shù)學(xué)課上數(shù)字應(yīng)當(dāng)占主要地位,但我的課上好像在教他們認(rèn)識漢字。經(jīng)過這段時間的教學(xué)實習(xí),雖然字還是不大好看,可是板書設(shè)計改善了不少。我不僅僅在教學(xué)中提升了自我,并且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自我得到了鍛煉。在課堂上不僅僅要保留教師的威嚴(yán),并且要保留大哥哥的關(guān)懷,不能總嚴(yán)厲,也不能總放任他們,畢竟他們正處于青春叛逆期,自控本事不是太好。這幫孩子可愛、好學(xué),但基礎(chǔ)很差,所以在教學(xué)中經(jīng)常會遇到一些困難,有時一道題講兩三遍,他們還處在朦朧階段。有時我也無可奈何,但沒有辦法,僅有反復(fù)說重點,加深他們的記憶。有時,我會自我去翻閱一些資料,總結(jié)一些
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