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文檔簡(jiǎn)介
部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元《我們的守護(hù)者》測(cè)試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.法律規(guī)定我們必須履行自己的義務(wù),下列屬于義務(wù)的是(
)。A.受教育權(quán)B.人身權(quán)C.遵守交通法規(guī)D.財(cái)產(chǎn)權(quán)2.憲法與其他法律的關(guān)系是(
)。A.母子關(guān)系 B.同等關(guān)系 C.沒有關(guān)系3.《中華人民共和國(guó)刑法》第一條規(guī)定:“為了懲罰犯罪,保護(hù)人民,根據(jù)憲法,結(jié)合我國(guó)犯罪作斗爭(zhēng)的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況,制定本法?!边@說(shuō)明(
)。A.《中華人民共和國(guó)刑法》是懲治犯罪、保護(hù)人民的法律。B.民法是維護(hù)人們?nèi)粘I钪刃虻闹饕?。C.在我國(guó),其他法律是根據(jù)憲法制定的,任何法律不得與憲法相抵觸D.憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。4.古籍記載“夏有亂政,而作禹刑”,說(shuō)明當(dāng)時(shí)已有法律。這告訴我們(
)。A.法律是從來(lái)就有的B.法律就在我們身邊C.法律相伴我們一生D.法律是國(guó)家的產(chǎn)物5.小莉的爸爸經(jīng)常在的酒后打她和媽媽,她應(yīng)該用哪部法律保護(hù)自己(
)。A.《反家庭暴力法》B.(預(yù)防未成年人罪法》C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)換育法)二.填空題(共5題,共20分)1.法律如同尺子,(
)我們行為的對(duì)錯(cuò)。(
)的行為受到保護(hù),(
)的行為受到制裁。2.樹立憲法權(quán)威,要求我們必須掌握(
)知識(shí)。憲法是我們行動(dòng)的(
)。3.國(guó)家設(shè)立憲法日一年只有(
)。4.(
)就在我們身邊,時(shí)常與我們(
)。5.三大實(shí)體法分別是刑法、(
)、(
)。三.判斷題(共5題,共10分)1.法律援助是現(xiàn)代社會(huì)的一種法律保障制度。(
)2.我國(guó)的憲法宣誓制度自誕生之日起沒有發(fā)展。(
)3.與紀(jì)律、道德不同,法律由國(guó)家制定和頒布,具有強(qiáng)制力和權(quán)威性。(
)4.憲法日的設(shè)立讓憲法意識(shí)植根人心,這正是忠于憲法、維護(hù)憲法的具體體現(xiàn)。(
)5.2015年的憲法日主題是“學(xué)憲法,講憲法?!保?/p>
)四.連線題(共2題,共15分)1.閱讀下面的情境描述,把與情境對(duì)應(yīng)的法律用線連起來(lái)。2.把下面情景與對(duì)應(yīng)的法律用線連起來(lái)。道路上行人、司機(jī)
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》超市里的顧客
《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》適齡入學(xué)兒童
《中華人民共和國(guó)現(xiàn)役軍官法》餐飲店、顧客
《中華人民共和國(guó)食品安全法》軍人
《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》五.簡(jiǎn)答題(共5題,共32分)1.想一想,說(shuō)一說(shuō)。如果沒有法律約束,上述場(chǎng)所將變成什么樣子?2.我們生活中的行為規(guī)范有哪些?它們有什么共同作用?3.憲法的重要作用是什么?(憲法是什么?)4.為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本法?5.法律保護(hù)我們成長(zhǎng),請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你所了解的我國(guó)的法律有哪些?六.辨析題(共1題,共8分)1.小剛說(shuō):“如果有人欺負(fù)我弟弟,我就找人去教訓(xùn)他?!蹦阏J(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎?為什么?七.材料題(共1題,共10分)1.讀故事,知法律。(1)王娟同學(xué)今年11歲,父母下崗后,家庭生活因難,家里人就不打算讓她上學(xué)了,要讓她到大伯開的飯館打工。(2)樓上總是這么吵,怎么勸說(shuō)都無(wú)效,真煩人。(3)王奶奶含辛茹苦地把四個(gè)兒女養(yǎng)大,幫助他們成了家。現(xiàn)在她老了,手腳不靈便了,兒女們開始嫌棄她,都不愿意贍養(yǎng)老人,老人的生活成了問(wèn)題。王奶奶在忍無(wú)可忍的情況下,把子女告上了法庭,法院強(qiáng)制她的子女負(fù)擔(dān)其生活費(fèi)。(4)一天,有幾個(gè)小學(xué)生想去社區(qū)的游戲廳玩,走到門口,游戲廳的管理員卻不讓他們?nèi)雰?nèi)。(5)大二學(xué)生小峰下課后,準(zhǔn)備到馬路對(duì)面的生活區(qū)。因?yàn)轳R路上有很多車輛通行,因此出了教學(xué)區(qū),往右走一百米架設(shè)有一座人行天橋,小峰懶得繞行,就從馬路上穿了過(guò)去。請(qǐng)談?wù)勆鲜鑫鍌€(gè)案例都涉及哪些法律?八.綜合題(共1題,共10分)1.根據(jù)你的了解,說(shuō)一說(shuō)下列情景體現(xiàn)了我們的哪些權(quán)利。(1)我們每天按時(shí)到校上學(xué),享有(
)。(2)公民向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建議,體現(xiàn)享有(
)。(3)媽媽被選舉為地方人民代表,體現(xiàn)她享有(
)。(4)爸爸在一家上市公司工作,體現(xiàn)爸爸享有(
)。(5)爺爺去世了,爸爸繼承了他的財(cái)產(chǎn),爸爸享有(
)。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.D5.A二.填空題1.衡量;合法;違法2.憲法;根本依據(jù)3.一天4.法律;相伴5.民法;行政法三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×四.連線題1.略2.如下:五.簡(jiǎn)答題1.如果沒有法律,上面這些地方可能就會(huì)一片混亂,沒有秩序,有可能會(huì)出現(xiàn)安全事件。2.法律、道德、紀(jì)律等都是人們生活中的規(guī)范。他們共同約束人們的行為,調(diào)整社會(huì)關(guān)系,維護(hù)社會(huì)秩序。3.(1)憲法是國(guó)家根本法,是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù);(2)憲法規(guī)定了一個(gè)國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù);(3)憲法也規(guī)定了行使國(guó)家權(quán)力的各個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān),具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。4.從內(nèi)容上看,憲法規(guī)定了生活中的根本問(wèn)題;從效力上看,憲法具有最高的法律效力;從制定和修改的程序上看,憲法比普通法律更嚴(yán)格。所以說(shuō),憲法是國(guó)家的根本大法。5.《中華人民共和國(guó)憲法》,《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》,《中華人民共和國(guó)刑法》。六.辨析題1.我不認(rèn)同小剛的觀點(diǎn)。因?yàn)楸┝κ菍?duì)公民人身安全的侵害,可以先報(bào)告家長(zhǎng)或老師,協(xié)商不行的,可以采取法律途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益,比如申請(qǐng)專門針對(duì)未成年人的無(wú)償?shù)姆稍?,還可以直接到派出所報(bào)案處理,不要私自解決,因?yàn)橐员┲票┦遣粚?duì)的,會(huì)有很嚴(yán)重的后果。七.材料題1.(1)王娟父母違反了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》;(2)樓上鄰居違反了《
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