學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法

學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法第一章總則第一條為了全面貫徹黨的教育方針，科學(xué)評價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，促進(jìn)學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生成為人格高尚、學(xué)有專長、能力突出、知行合一的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。第二條學(xué)生綜合素質(zhì)測評是對學(xué)生在校期間各方面表現(xiàn)的測定和評價(jià)。設(shè)定的測評指標(biāo)既是評價(jià)學(xué)生的基本依據(jù)，又是學(xué)生健康成長的導(dǎo)向目標(biāo)。第三條學(xué)生綜合素質(zhì)測評堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，實(shí)行定量與定性測評相結(jié)合、過程與結(jié)果測評相結(jié)合、集中與民主測評相結(jié)合，力求科學(xué)合理地反映學(xué)生的實(shí)際素質(zhì)狀況。第四條學(xué)生綜合素質(zhì)測評的內(nèi)容包括基本素質(zhì)、專業(yè)文化素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)與實(shí)踐能力等三個(gè)方面，三部分所占比例分別為25%、50%、25%,綜合素質(zhì)測評成績按百分制計(jì)分。第五條凡我校注冊在籍的全日制本、?？茖W(xué)生（不含當(dāng)年入校新生），均應(yīng)依據(jù)本辦法以班級（或同年級同專業(yè)）為單位進(jìn)行測評。第六條學(xué)生綜合素質(zhì)測評按學(xué)年度進(jìn)行，每學(xué)年9月份開展測評工作。第二章基本素質(zhì)測評第七條基本素質(zhì)是指學(xué)生在思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和作風(fēng)、組織紀(jì)律觀念、身心健康素質(zhì)等方面具有的符合高等教育要求和時(shí)代特征的基本品質(zhì)，是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀及其行為表現(xiàn)等方面的綜合評價(jià)。第八條基本素質(zhì)測評包含以下五個(gè)測評項(xiàng)目，每個(gè)測評項(xiàng)目給定20分基準(zhǔn)分，五個(gè)項(xiàng)目共100分。（一）思想政治表現(xiàn)（A1）熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，不參與任何有損祖國尊嚴(yán)、榮譽(yù)、利益和危害社會(huì)秩序的活動(dòng)；政治上積極上進(jìn)，自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論，踐行科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心時(shí)政，積極參加政治學(xué)習(xí)和相關(guān)活動(dòng)，自覺加強(qiáng)政治修養(yǎng)。（二）道德品質(zhì)修養(yǎng)（A2）自覺維護(hù)社會(huì)公德，公共場所舉止文雅，文明禮貌，愛護(hù)公物，敢于同不良行為作斗爭；誠實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，樂于助人，辦事公道；熱愛勞動(dòng)，熱心公益；講文明，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，不奢侈浪費(fèi)。（三）學(xué)習(xí)態(tài)度和作風(fēng)（A3）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；學(xué)習(xí)勤奮、認(rèn)真，不無故曠課，不遲到，不早退；注重課外自學(xué)和閱讀，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，考試不舞弊。（四）組織紀(jì)律觀念（A4）嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)公共秩序；關(guān)心集體，積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，個(gè)人利益服從集體利益，不做損害集體利益和榮譽(yù)的事；遵守宿舍管理規(guī)定，按時(shí)熄燈就寢，不喧嘩、打鬧，不影響他人的正常學(xué)習(xí)和休息，不損毀宿舍設(shè)備，不使用違規(guī)電器，不留宿外人，不晚歸，未經(jīng)許可不在校外住宿。（五）身心健康素質(zhì)（A5）體魄健康，自覺參加早升旗、早鍛煉，積極參加課外體育鍛煉和體育競賽活動(dòng)，體育達(dá)標(biāo)，成績合格；具有心理衛(wèi)生的基本知識，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和心理調(diào)節(jié)能力，能正確對待困難和挫折，情緒穩(wěn)定，樂觀向上，人際關(guān)系和諧；積極參加心理健康教育活動(dòng)和有益的文化娛樂活動(dòng)，增進(jìn)身心健康；認(rèn)真參加并完成軍訓(xùn)。第九條基本素質(zhì)測評采取在基準(zhǔn)分基礎(chǔ)上分項(xiàng)減分的方式進(jìn)行。結(jié)合日常管理記錄和班級測評小組評議，按照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行減分，減分后的結(jié)果為該項(xiàng)最終得分，每項(xiàng)累計(jì)減分不超過20分。（一）思想政治表現(xiàn)方面：無故不參加校、系、班級組織的思想政治教育活動(dòng)（或班集體、團(tuán)支部組織的）輔導(dǎo)員主題班課、主題班會(huì)及其他集體政治學(xué)習(xí)，經(jīng)查實(shí)，減分/次。（二）道德品質(zhì)修養(yǎng)方面：不講社會(huì)公德、故意損壞公物或破壞環(huán)境的，經(jīng)查實(shí)，減4分/次；因不負(fù)責(zé)任、不講誠信，造成一定負(fù)面影響和不良后果的，經(jīng)查實(shí)，減分/次；所在寢室在學(xué)?；蛳到M織的寢室衛(wèi)生檢查中不合格的，減2分/次。（三）學(xué)習(xí)態(tài)度和作風(fēng)方面：無故曠課減2分/節(jié)次；上課遲到、早退減1分/次；不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，經(jīng)查實(shí)，減1分/次。（四）組織紀(jì)律觀念方面：此項(xiàng)針對學(xué)生違紀(jì)行為方面減分。受到學(xué)校留校察看處分減15分/次；記過處分減10分/次；嚴(yán)重警告處分減7分/次；警告處分減5分/次；受到校、系通報(bào)批評的，減3分/次；打架斗毆、賭博、酗酒、觀看并傳播反動(dòng)、淫穢書刊和聲像制品行為，不構(gòu)成處分或通報(bào)批評的，經(jīng)查實(shí)，減2分/次；未經(jīng)請假晚歸的，減4分/次；未經(jīng)審批擅自外宿的，減12分/次。（五）身心健康素質(zhì)方面：沒有事前請假，無正當(dāng)理由不參加學(xué)校、系、班級課外體育鍛煉、心理健康教育等活動(dòng)的，經(jīng)查實(shí)，減2分/次。（六）有以下情況：①違反四項(xiàng)基本原則者；②參與有損于祖國尊嚴(yán)、榮譽(yù)、利益和危害社會(huì)秩序活動(dòng)者；③考試舞弊者；④違反國家法律、法令、法規(guī)，觸犯國家刑律，違反治安管理?xiàng)l例，受到司法及有關(guān)部門處罰者，以上情形經(jīng)查實(shí)，基本素質(zhì)測評計(jì)0分，綜合素質(zhì)測評等級為不及格。第十條基本素質(zhì)測評由班級測評小組評議后，報(bào)系綜合素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)小組審核?；舅刭|(zhì)五個(gè)方面測評分累計(jì)所得總分即為基本素質(zhì)測評總評分（記作F1）,其計(jì)算公式為：基本素質(zhì)測評分（F1）=A1+A2+A3+A4+A5第三章專業(yè)文化素質(zhì)測評第十一條專業(yè)文化素質(zhì)測評按學(xué)年度進(jìn)行計(jì)算。第十二條專業(yè)文化素質(zhì)是指學(xué)生本學(xué)年度內(nèi)所修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的必修課程和選修課程的考核成績。成績評定均采用百分制記分。若課程成績評定為優(yōu)、良、中、及格、不及格的，則分別換算為95、85、75、65分和50分。第十三條學(xué)生所修課程如出現(xiàn)補(bǔ)考，課程學(xué)習(xí)成績應(yīng)按補(bǔ)考前的成績計(jì)算。經(jīng)審批同意緩考的課程放在緩考當(dāng)學(xué)年度進(jìn)行測評。第十四條專業(yè)文化素質(zhì)用F2表示，為納入測評的各門必修課、限選課的學(xué)分與各科目單科成績的乘積之和，再除以各課程學(xué)分之和，其計(jì)算公式為：專業(yè)文化素質(zhì)測評分（F2）二（各課程學(xué)分X單科成績）之和/各課程學(xué)分之和第四章創(chuàng)新素質(zhì)與實(shí)踐能力測評第十五條創(chuàng)新素質(zhì)與實(shí)踐能力是指學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作和課外活動(dòng)中所表現(xiàn)出的創(chuàng)新素養(yǎng)以及運(yùn)用所掌握的知識分析和解決實(shí)際問題的能力，主要考察學(xué)生在科技學(xué)術(shù)、社會(huì)工作、文學(xué)藝術(shù)、文體競賽以及其他實(shí)踐活動(dòng)等方面獲得的成果。第十六條創(chuàng)新素質(zhì)與實(shí)踐能力各測評項(xiàng)目的測評內(nèi)容及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：（一）職業(yè)技能類（B1）測評內(nèi)容：包括英語水平考試、計(jì)算機(jī)水平考試、普通話水平測試以及其他參加職業(yè)技能培訓(xùn)且獲得國家認(rèn)可的職業(yè)資格證書等。加分項(xiàng)目要求是學(xué)生在完成基本教學(xué)要求外，通過自主學(xué)習(xí)獲得的職業(yè)資格證書。如只要求通過CET-3即可畢業(yè)的專業(yè)，被測評學(xué)生若通過CET-4則可以按加分標(biāo)準(zhǔn)加分。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：證書等級由各系學(xué)生綜合素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)小組按照相關(guān)規(guī)定、結(jié)合證書獲得的難易程度予以認(rèn)定，參照表1加分。同一項(xiàng)目以最高分計(jì)，不累計(jì)加分。表1：職業(yè)技能類加分標(biāo)準(zhǔn)等級1（初）級11（中）級/合格111（高）級/優(yōu)秀計(jì)分124（二）學(xué)科競賽類（B2）測評內(nèi)容：學(xué)生參加各類學(xué)科競賽所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的加分。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)依照表2,不同項(xiàng)目獲獎(jiǎng)可累計(jì)加分，同一項(xiàng)目獲得不同等級的獎(jiǎng)勵(lì)，只計(jì)最高分；團(tuán)體競賽獲獎(jiǎng)，對其中起主要作用者，按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)滿分，起次要作用者，按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)減半計(jì)分。（三）科技學(xué)術(shù)活動(dòng)類（B3）測評內(nèi)容：學(xué)生參加課外科技活動(dòng)，在公開出版的合法學(xué)術(shù)刊物發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文、獲國家發(fā)明專利等。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：同一成果獲得不同級別獎(jiǎng)勵(lì)，以最高分計(jì)，不累計(jì)加分。（1）參加課外科技活動(dòng)（包括大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)新性研究項(xiàng)目、科技創(chuàng)造獎(jiǎng)、其他政府部門、專業(yè)學(xué)會(huì)組織的科技、學(xué)術(shù)類競賽）、各類研究成果獲得獎(jiǎng)勵(lì)等，按表3加分。（2）在公開出版的合法學(xué)術(shù)刊物發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文，按表4加分。所有論文加分應(yīng)有出版刊物作為證明材料，錄用通知原則上不作為評分依據(jù)；不同論文按篇數(shù)累計(jì)加分，被轉(zhuǎn)載的論文按轉(zhuǎn)載最高級刊物計(jì)分；集體合作論文前兩名作者按相應(yīng)項(xiàng)計(jì)滿分，其他作者按相應(yīng)項(xiàng)減半計(jì)分?？锛墑e由系學(xué)生綜合素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)小組按國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定認(rèn)定。表2：學(xué)科競賽加分標(biāo)準(zhǔn)等級國家級?。◤d）級校級系級特等獎(jiǎng)201585一等獎(jiǎng)（金獎(jiǎng)）151063二等獎(jiǎng)（銀獎(jiǎng)）12842三等獎(jiǎng)（銅獎(jiǎng)）9521優(yōu)秀獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)、入圍獎(jiǎng)5210.5表3：科技活動(dòng)加分標(biāo)準(zhǔn)等級國家級?。◤d）級校級系級獲獎(jiǎng)成果特等獎(jiǎng)201585一等獎(jiǎng)（金獎(jiǎng)）151063二等獎(jiǎng)（銀獎(jiǎng)）12842三等獎(jiǎng)（銅獎(jiǎng)）9521優(yōu)秀獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)、入圍獎(jiǎng)5210.5科研立項(xiàng)10842發(fā)明成果獲國家發(fā)明專利每項(xiàng)加15分表4：學(xué)術(shù)論文加分標(biāo)準(zhǔn)期刊作者類別-核心期刊一般期刊合法的內(nèi)部學(xué)術(shù)刊物獨(dú)著1284合著（第一、二作者）862合著（其它作者）431（四）文學(xué)藝術(shù)作品類（B4）測評內(nèi)容：學(xué)生在合法媒體上（報(bào)刊應(yīng)該具有CN刊號和國際標(biāo)準(zhǔn)號＜ISSN號＞、或有相關(guān)部門審批的內(nèi)部準(zhǔn)印號；網(wǎng)站應(yīng)該是學(xué)?；蚋黝愰T戶網(wǎng)站，通過文字、視頻、圖片等形式發(fā)表的文學(xué)、藝術(shù)、新聞作品。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：系學(xué)生綜合素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)作品的質(zhì)量、媒體級別和權(quán)威性，依據(jù)表5的評分標(biāo)準(zhǔn)確定具體媒體發(fā)表作品的分值。所有作品加分應(yīng)有證明（廣播、電視發(fā)表作品要有播出單位的播出證明或影音復(fù)制件），不同作品可累計(jì)加分，同一作品被不同媒體發(fā)表或轉(zhuǎn)載的，只計(jì)最高分，不累計(jì)加分;集體合作作品的第一作者按相應(yīng)項(xiàng)計(jì)滿分，其他作者按相應(yīng)項(xiàng)減半計(jì)分;集體合作作品如第一作者為教師則相應(yīng)第一個(gè)學(xué)生作者認(rèn)定為第一作者。學(xué)生記者、編輯等從事宣傳工作的學(xué)生在校級以上發(fā)表的新聞作品納入加分范疇。在各類網(wǎng)站上發(fā)表作品的累計(jì)分?jǐn)?shù)原則上不超過15分。表5：發(fā)表文學(xué)、藝術(shù)、新聞等作品評分標(biāo)準(zhǔn)國家級媒體省級媒體地市級，學(xué)校媒體4—82—41—2（五）社會(huì)工作類（B5）測評內(nèi)容：學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部、輔導(dǎo)員助理、招生就業(yè)助理等。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：能夠積極主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)、創(chuàng)造性的開展工作，并因個(gè)人業(yè)績突出受到學(xué)校及其以上級別的表彰，如被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部V“優(yōu)秀學(xué)生助理”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”等，或者所主管的部門被評為先進(jìn)集體，如班長任職所在班級被評為“先進(jìn)班集體”、團(tuán)支書任職所在團(tuán)支部被評為“優(yōu)秀團(tuán)支部”、寢室長所在的寢室被評為“文明寢室”等，提供相關(guān)證明材料，按表6計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)最高值計(jì)分。能夠履行工作職責(zé)、完成工作任務(wù)者按表6計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)最低值計(jì)分。擔(dān)任學(xué)生干部任職期未超過一學(xué)期（指無正當(dāng)理由中途辭職或離職），或不履行工作職責(zé)、無業(yè)績的，計(jì)0分；兼任多項(xiàng)職務(wù)的學(xué)生，按其最高職務(wù)計(jì)分，不累計(jì)加分。其他情況在分?jǐn)?shù)段中酌情加分。表6：社會(huì)工作評分標(biāo)準(zhǔn)工作職責(zé)校系學(xué)生會(huì)正副主席、團(tuán)委及總支副書記、學(xué)社聯(lián)正副主席“三會(huì)”其他干部、學(xué)生黨支部的學(xué)生干部學(xué)生助理、勤工助學(xué)基地學(xué)生干部等學(xué)生社團(tuán)干部、班級學(xué)生干部（含棟長、層長、寢室長）計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)校級9-10系級7-9校級7-8系級6-73-51-3（六）社會(huì)實(shí)踐類（B6）測評內(nèi)容：對積極參加“三下鄉(xiāng)”、青年志愿者活動(dòng)等公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、其他社會(huì)活動(dòng)；或者在學(xué)校五四評優(yōu)中受表彰者；或者在拾金不昧、見義勇為、舍己救人、勵(lì)志自強(qiáng)、艱苦奮斗等方面產(chǎn)生一定社會(huì)影響的個(gè)人或集體，以及在其他精神文明建設(shè)活動(dòng)受到校、系以上表彰的，獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)或先進(jìn)個(gè)人稱號的，獲得相關(guān)單位表彰或書面表揚(yáng)、或者撰寫調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐報(bào)告獲校系及以上獎(jiǎng)勵(lì)者。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：受到系級以上表彰的先進(jìn)集體或先進(jìn)個(gè)人（特別是各種協(xié)會(huì)、社團(tuán)、網(wǎng)站所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)）級別需由相應(yīng)學(xué)校主管單位出具加蓋公章的書面認(rèn)定書。撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告獲獎(jiǎng)前兩名作者按相應(yīng)項(xiàng)計(jì)滿分，其他作者按相應(yīng)項(xiàng)減半計(jì)分，同一事跡獲得表彰的按最高級別表彰計(jì)分，不累計(jì)加分，按表7加分。班集體、班級、學(xué)生黨支部（指建立了學(xué)生黨支部的班級，下同）、團(tuán)支部等取得突出成績受到校以上組織表彰并授予榮譽(yù)稱號的（“五四”紅旗團(tuán)支部、文明班集體、優(yōu)秀班集體、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)秀黨支部等榮譽(yù)），其班級所有成員按表8加分：表7：社會(huì)實(shí)踐加分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目國家級?。◤d）級校級系級優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人8642成員4321先進(jìn)個(gè)人、積極分子8642表彰或書面表揚(yáng)8642調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐報(bào)告獲獎(jiǎng)8642參加志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)公益活動(dòng)4321表8：先進(jìn)集體評分標(biāo)準(zhǔn)獲獎(jiǎng)等級校級以上表彰校級表彰全體成員加分42（七）文體藝術(shù)競賽類（B7）測評內(nèi)容：參加各級各類文體藝術(shù)競賽獲獎(jiǎng)?wù)?，包括國家級、?。ú浚┘?、校、系級部門組織或認(rèn)可的藝術(shù)展演或競賽、各級各類體育競技比賽、辯論賽、等綜合素質(zhì)型的競賽活動(dòng)。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：按表9加分。同一項(xiàng)目以最高分計(jì)，不重復(fù)加分。本項(xiàng)累計(jì)加分不超過15分。表9：文體藝術(shù)競賽、綜合素質(zhì)型競賽加分標(biāo)準(zhǔn)-...級別項(xiàng)目國家級?。◤d）級校級系級社團(tuán)集體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)108642二等獎(jiǎng)86421二等獎(jiǎng)65310.5個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)86531.5二等獎(jiǎng)65421二等獎(jiǎng)54310.5鼓勵(lì)獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)、入圍獎(jiǎng)4320.50.5第十七條創(chuàng)新素質(zhì)與實(shí)踐能力測評采用記實(shí)加分的方法，分項(xiàng)累加，由此累計(jì)所得總分即為創(chuàng)新素質(zhì)與實(shí)踐能力總評分（記作F3），其計(jì)算公式為：創(chuàng)新素質(zhì)與實(shí)踐能力測評分F3=B1+B2+B3+B4+B5+B6+B7（B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7分別表示創(chuàng)新素質(zhì)與實(shí)踐能力各測評項(xiàng)目的評分值。）第十八條創(chuàng)新素質(zhì)與實(shí)踐能力測評按學(xué)年度進(jìn)行計(jì)算。創(chuàng)新素質(zhì)與實(shí)踐能力的成果，一般應(yīng)由學(xué)生本人提供證明材料并自評，經(jīng)班級測評小組核查評分后，報(bào)各系審核。第十九條各系根據(jù)本系實(shí)際情況和該專業(yè)學(xué)生發(fā)展的需要，可以在現(xiàn)有的7項(xiàng)測評子項(xiàng)目內(nèi)容框架下，對同年級同專業(yè)的測評項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)優(yōu)化或調(diào)整。各系依據(jù)本辦法設(shè)定的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，在不突破本大項(xiàng)計(jì)分項(xiàng)目100分和7個(gè)子計(jì)分項(xiàng)目30分的封頂分?jǐn)?shù)前提下，確定各系7個(gè)項(xiàng)目的分值分配和具體計(jì)分項(xiàng)目。第五章測評結(jié)果及其應(yīng)用第二十條綜合素質(zhì)測評計(jì)分辦法：每學(xué)年學(xué)生綜合素質(zhì)測評的最終結(jié)果（記作F）是基本素質(zhì)總評得分、專業(yè)文化素質(zhì)總評得分、實(shí)踐與創(chuàng)新能力總評得分的加權(quán)和，其計(jì)算公式為：F=F1X25%+F2X50%+F3X25%第二十一條綜合素質(zhì)測評最終結(jié)果通過四舍五入精確至小數(shù)點(diǎn)后2位。第二十二條學(xué)生綜合素質(zhì)測評最終結(jié)果的等級認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)：85.00分以上為“優(yōu)”；70.00-84.99分為“良”；60.00-69.99分為“合格”；59.99分以下為“不合格”。第二十三條測評結(jié)果體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的相對水平，作為下列各項(xiàng)工作的依據(jù)：（一）評定國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的重要依據(jù)和國家助學(xué)金的主要依據(jù)；（二）評定校內(nèi)年度游學(xué)獎(jiǎng)及各種獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)；（三）評選“三好學(xué)生標(biāo)兵V“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等先進(jìn)個(gè)人或授予相應(yīng)榮譽(yù)稱號的基本依據(jù)；（四）審批經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生相關(guān)資助的參考依據(jù)；（五）畢業(yè)生鑒定工作的重要依據(jù)和學(xué)生檔案的必備材料；（六）畢業(yè)生就業(yè)推薦工作的參考依據(jù)。第六章學(xué)生綜合素質(zhì)測評的組織與實(shí)施第二十四條學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作由學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作部（處）負(fù)責(zé)部署、指導(dǎo)，各系負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。第二十五條各系成立以系總支書記（或副書記）為組長的系學(xué)生綜合素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)小組。其基本職責(zé)包括：負(fù)責(zé)全系學(xué)生綜合素質(zhì)測評的組織和規(guī)劃；審查加分原則和依據(jù)；審核學(xué)生測評成績；答復(fù)學(xué)生咨詢；處理學(xué)生申訴等。第二十六條各班成立以輔導(dǎo)員為組長的班級測評小組負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)測評的具體組織實(shí)施。測評小組成員一般為5-7人（成員總數(shù)為單數(shù)），且必須有2名由全班民主產(chǎn)生的非學(xué)生干部成員組成。班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)測評的組織、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)等工作。第二十七條學(xué)生綜合