2023年山西省大同市第一中學全國Ⅰ卷高二生物第二學期期末綜合測試模擬試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是A．膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的B．膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜的被動運輸過程C．主動運輸可以使被運輸離子在細胞內(nèi)外濃度不同D．物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴散速率與其脂溶性有關(guān)2．下列關(guān)于植物激素的說法，錯誤的是（）A．赤霉素既可以促進細胞伸長，也可以促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育B．細胞分裂素主要由莖產(chǎn)生，能促進細胞的分裂和分化C．脫落酸主要在根冠和萎蔫的葉片中合成D．高濃度的乙烯可能會抑制生長素促進細胞伸長的作用3．有關(guān)核酸分布的敘述正確的是()A．SARS病毒中的RNA主要分布于細胞質(zhì)中B．綠色植物根細胞內(nèi)的DNA存在于細胞核、線粒體和葉綠體中C．原核細胞的DNA主要存在于細胞核中D．人體細胞中的RNA主要分布在細胞質(zhì)中4．下圖是酵母菌細胞呼吸類型的探究裝置圖，下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸，又同時進行無氧呼吸的是A．裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移B．裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移C．裝置1中液滴不動，裝置2中液滴右移D．裝置1中液滴右移，裝置2中液滴左移5．以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯誤的是A．糖尿病患者體內(nèi)，血漿中E的濃度高出正常值B．植物細胞中，F(xiàn)可能是纖維素C．C→G的過程發(fā)生在核糖體上D．病毒中的H是DNA或RNA6．下列與細胞相關(guān)的敘述，錯誤的是A．細胞膜的磷脂雙分子層內(nèi)外兩層中磷脂分子含量不同B．細胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴散進入細胞C．葉肉細胞內(nèi)[H]的消耗不一定發(fā)生在生物膜上D．老化受損的細胞器會融入溶酶體中7．酶在細胞代謝中起到了重要的作用，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．酶催化效率比無機催化劑高，是因為酶能降低化學反應的活化能B．葉肉細胞中，與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體和葉綠體基質(zhì)C．溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用D．DNA復制時需要DNA解旋酶和DNA聚合酶的催化8．（10分）下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中，DNA總量、每個細胞體積、所有細胞體積之和、有機物總量的變化趨勢(橫坐標為發(fā)育時間)。其中正確的是()A．①② B．①③C．②④ D．③④二、非選擇題9．（10分）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負責ATP的合成或水解，F(xiàn)0是一個疏水蛋白復合體，形成跨膜H+通道。當H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時，ADP與Pi結(jié)合形成ATP。其過程如圖所示，請回答：（1）酶是生物催化劑，其作用機理是______________________________。（2）ATP合成酶在______上合成，據(jù)圖推測，在真核細胞中含有該酶的生物膜有__________。（填出兩種）。（3）如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過程，若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時間內(nèi)暗反應中的五碳化合物量會___________。（填“上升”或“下降”或“不變”）10．（14分）如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，請根據(jù)圖示回答下列問題。（1）導致苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細胞中缺少酶______（填編號），致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?，只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會對嬰兒的________________造成不同程度的損害，使其智力低下，且患者尿味異樣。（2）如果一對患白化病的夫妻（酶①基因均正常）生了8個小孩都是正常的，最可能的原因是____________________________________________，由此可見基因與性狀間并非簡單的線性關(guān)系。（3）若在其他條件均正常的情況下，直接缺少酶__________（填編號）會使人患尿黑酸癥。（4）從以上實例可以看出，基因通過控制______________來控制______________，進而控制生物體的性狀。11．（14分）某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2，假設該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物，乙種動物種群的K值為1000頭。回答下列問題（1）某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為__________；當乙種動物的種群密度為________時，其種群增長速度最快。（2）若丙種動物的數(shù)量增加，則一段時間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是______。（3）在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中，乙種動物同化的能量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）丙種動物同化的能量。12．某校課外興趣小組對某種品牌的酸奶中乳酸菌的數(shù)量進行了測定。取6支滅菌的試管，分別加入9mL滅菌的生理鹽水，編號為B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1mL酸奶樣液加入試管B1中，混合均勻；然后另取一支吸管從B1中吸取1mL溶液，加入B2中，依次類推，最后從試管B6中取0.1mL樣液進行涂布計數(shù)，涂布三個平板，其菌落數(shù)分別為251、265、276個。請回答下列問題：（1）乳酸是乳酸菌___________呼吸的產(chǎn)物，進行的場所是：______________________。（2）制備乳酸菌的培養(yǎng)基過程中，對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是___________。平板冷凝后，倒置的目的是___________。（3）該興趣小組對乳酸菌接種所采用的方法是___________。根據(jù)三個平板中的菌落數(shù)，可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為___________個/mL，該方法測定的乳酸菌的含量和實際值相比，一般___________（填“偏大”或“偏小”）。（4）為了使測量結(jié)果更加準確，對照組的設置是___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

根據(jù)流動鑲嵌模型理論，膜蛋白分布具有不對稱性，A正確；

被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散，協(xié)助擴散不需要能量，但需要載體蛋白，即協(xié)助擴散需要膜蛋白的參與，B錯誤；

主動運輸需要借助載體蛋白，把物質(zhì)從低濃度一側(cè)運送到高濃度一側(cè)，并消耗能量，能使被運輸離子在細胞內(nèi)外濃度不同，C正確；

磷脂雙分子層是脂溶性的，因此親水性小分子不易透過，所以擴散速率與脂溶性有關(guān)，D正確。

故選B。

2、B【解析】

乙烯可以促進果實成熟；赤霉素可以促進細胞伸長，促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育；脫落酸可以抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；細胞分裂素可以促進細胞分裂?！驹斀狻緼、赤霉素既可以促進細胞伸長，也可以促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育，A正確；B、細胞分裂素主要由根尖合成，B錯誤；C、脫落酸主要在根冠和萎蔫的葉片中合成，促進葉和果實的脫落，C正確；D、生長素濃度升高會促進乙烯的合成，高濃度的乙烯可能會抑制生長素促進細胞伸長的作用，故出現(xiàn)高濃度生長素抑制生長，D正確。故選B。3、D【解析】試題分析：SARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，所以沒有細胞質(zhì)結(jié)構(gòu)。綠色植物根細胞中沒有葉綠體。原核細胞中沒有細胞核的結(jié)構(gòu)，只有擬核?？键c：核酸的分布點評：考查知識面較多，有一定的綜合性，需要學生掌握的生物學知識之間聯(lián)系廣泛。4、B【解析】

裝置1中的NaOH溶液可吸收酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的CO2，有色液滴移動的距離代表呼吸作用消耗的氧氣量；裝置2中的清水，既不吸收氣體，也不釋放氣體，有色液滴移動的距離代表呼吸作用釋放的CO2量與消耗的氧氣量的差值。若酵母菌只進行有氧呼吸，釋放的CO2量與消耗的氧氣量的相等，導致裝置1內(nèi)的氣體壓強降低，紅色液滴左移，而裝置2內(nèi)的氣體壓強不變，紅色液滴不移。若酵母菌只進行無氧呼吸時，則只有CO2的釋放，沒有O2的消耗，因此裝置1內(nèi)的氣體壓強不變，紅色液滴不移，裝置2內(nèi)的氣體壓強增大，紅色液滴右移。若酵母菌既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸，則因氧氣的消耗導致裝置1內(nèi)的氣體壓強降低，紅色液滴左移；而裝置2內(nèi)，酵母菌呼吸作用釋放的CO2量大于消耗的氧氣量，導致裝置2內(nèi)的氣體壓強增大，紅色液滴右移。綜上分析，B項正確，A、C、D三項均錯誤。故選B?！军c睛】常借助“液滴移動”裝置進行考查。解答此題的關(guān)鍵在于：①明確液滴移動所表示的含義：裝置1中NaOH溶液的作用是吸收細胞呼吸所產(chǎn)生的CO2，紅色液滴移動的距離代表酵母菌細胞呼吸吸收的O2量；裝置2中紅色液滴移動的距離代表酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量與吸收的O2量的差值。②熟記在以C6H12O6為呼吸底物的情況下，依據(jù)CO2的釋放量和O2消耗量判斷細胞呼吸方式：氣體變化特點

細胞呼吸的方式

不消耗O2，釋放CO2

只進行無氧呼吸

O2吸收量＝CO2釋放量

只進行有氧呼吸

O2吸收量<CO2釋放量

兩種呼吸方式同時進行，多余CO2來自無氧呼吸

5、B【解析】

生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)E是淀粉或糖原，主要的儲能物質(zhì)F是脂肪，生命活動主要的承擔者G是蛋白質(zhì)，遺傳信息的攜帶者H是核酸。據(jù)此可判斷各有機大分子的名稱及其基本單位。【詳解】A、A為葡萄糖，糖尿病患者體內(nèi)，血漿中葡萄糖的濃度高于正常值，A正確；B、纖維素作為結(jié)構(gòu)多糖，不參與細胞的儲能，B錯誤；C、C→G代表氨基酸脫水縮合的過程，發(fā)生在核糖體上，C正確；D、病毒中只含有一種核酸，是DNA或RNA，D正確。故選B。6、B【解析】

解答本題的關(guān)鍵是需要學生掌握大分子物質(zhì)通過膜的方式屬于胞吞、胞吐，需要消耗能量不需要載體，光合作用過程與呼吸作用過程均可以產(chǎn)生[H]?！驹斀狻考毎さ牧字p分子層中的內(nèi)外兩層中磷脂分子呈不均勻分布，其含量也不同，A正確；超氧化物歧化酶屬于大分子物質(zhì)，其進入細胞的方式屬于胞吞，B錯誤；葉肉細胞內(nèi)[H]的消耗不一定發(fā)生在生物膜上，也可以發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，C正確，老化受損的細胞器會融入溶酶體中被溶酶體吞噬消化，D正確?！军c睛】本題的知識點是細胞膜的分子組成、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?、細胞代謝的過程等相關(guān)知識，旨在考查學生的識記及理解能力。7、A【解析】

1、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍。（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學反應。（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會失活。2、酶促反應的原理：酶能降低化學反應所需的活化能?！驹斀狻緼、酶和無機催化劑都能降低化學反應的活化能，且酶降低活化能更顯著，因此酶的催化效率比無機催化高，A錯誤；B、葉肉細胞中與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體（光反應的場所）和葉綠體基質(zhì)（暗反應的場所），B正確；C、溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用，C正確；D、DNA復制時需要解旋酶和DNA聚合酶的催化，D正確。故選A。8、A【解析】

蛙的胚胎發(fā)育是在水中進行的，發(fā)育過程中的有機物只能來自于卵細胞中的卵黃，因此在發(fā)育過程中有機物總量呈現(xiàn)減少的趨勢，這也將導致所有細胞體積之和不會增大?！驹斀狻竣偈芫寻l(fā)育至囊胚過程中，由于卵裂（方式是有絲分裂），導致細胞數(shù)目增加，每個分裂形成的細胞都有一份DNA，因此DNA總量隨時間增加而增多，①正確；②在卵裂過程中，細胞以幾何級數(shù)不斷分裂，每個細胞體積隨時間增長而減小，②正確；③在卵裂過程，由于每個細胞體積呈減少趨勢，所以所有細胞體積之和與受精卵相比基本不變，③錯誤；④在分裂過程，需要消耗能量，而能量的來源主要來自呼吸作用，呼吸過程需要分解有機物，故導致有機物總量減少，④錯誤．故選A。二、非選擇題9、降低化學反應的活化能核糖體線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體薄膜減少【解析】

理清酶的本質(zhì)和作用機理、ATP的形成途徑、有氧呼吸和光合作用的過程及場所等相關(guān)知識，據(jù)此以“題圖中的文字信息和箭頭指向”為切入點，并結(jié)合題意，對各問題情境進行解答。【詳解】(1)酶是生物催化劑，其作用機理是降低化學反應的活化能。(2)ATP合成酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成。在真核細胞中，在葉綠體類囊體薄膜上進行的光反應階段會產(chǎn)生ATP；有氧呼吸的三個階段也會產(chǎn)生ATP，其中有氧呼吸的第三階段是在線粒體內(nèi)膜上進行的，據(jù)此可知：含有該酶的生物膜有線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體薄膜。(3)當H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時，ADP與Pi結(jié)合形成ATP。若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失，則沒有ATP的生成，導致暗反應中C3的還原受阻，沒有C5的生成，而短時間內(nèi)CO2和C5結(jié)合，繼續(xù)形成C3，所以短時間內(nèi)暗反應中的C3（五碳化合物）量會減少。10、①神經(jīng)系統(tǒng)這對夫妻分別為酶⑤基因、酶⑥基因缺陷③酶的合成代謝過程【解析】

分析題圖：圖示表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，其中酶①能將苯丙氨酸轉(zhuǎn)化為酪氨酸，酶⑦能將苯丙氨酸轉(zhuǎn)化為苯丙酮酸，若酶①缺乏，苯丙酮酸積累過多會引起苯丙酮尿癥；酶②能將酪氨酸轉(zhuǎn)化為尿黑酸；酶③能將尿黑酸轉(zhuǎn)化為乙酰乙酸；酶④能將乙酰乙酸分解為二氧化碳和水；酶⑤⑥能將酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，如果人體細胞中缺少酶①，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼幔荒苻D(zhuǎn)變?yōu)楸奖?，苯丙酮酸隨尿排出，會患苯丙酮尿癥；苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會對嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損害。（2）由圖示可以看出，缺乏酶⑤或者酶⑥，人體內(nèi)都不能合成黑色素從而導致患白化病。如果一對患白化病的夫妻生了8個小孩都是正常的，最可能的原因是這對夫妻分別缺陷酶⑤基因、酶⑥基因，其后代同時含有了這兩種基因。（3）由題圖可知，正常情況下，尿黑酸在酶③的作用下會轉(zhuǎn)變成乙酰乙酸，進而被氧化分解形成二氧化碳和水，如果缺少酶③，人體的尿黑酸不能轉(zhuǎn)變成乙酰乙酸，因此會患尿黑酸癥。（4）由題圖可以看出，基因可以通過控制酶的合成控制細胞代謝，進而控制生物的性狀?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是分析題圖，弄清楚不同的酶催化的過程及其結(jié)果，并能夠根據(jù)圖示代謝途徑分析不同的酶缺乏可能出現(xiàn)的缺乏癥。11、2.2頭/km22頭/km2乙種動物以甲種動物為食，丙種動物數(shù)量增加導致乙種動物數(shù)量減少，從而導致甲種植物數(shù)量增加大于【解析】（1）550頭/250km2=2.2頭/km2，種群數(shù)量達到K/2時，增長速度最快，即：（1000頭/2）/250km2=2頭/km2；（2）由甲種植物→乙種動物→丙種動物分析可知，當丙種動物增多時，捕食的乙種動物增多，導致乙種動物數(shù)量下降，乙種動物數(shù)量下降，捕食的甲種植物減少，導致甲種植物數(shù)量增多。（3）依據(jù)能量傳遞的特點：單向流動、逐級遞減可推知乙種動物同化的能量大于丙種動物同化的能量?！究键c定位】本題考查種群特征中的種群密度、種群數(shù)量變化，種間關(guān)系對不同種群數(shù)量變化的影響及生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動知識。12、無氧細胞質(zhì)基質(zhì)干熱滅菌法既可以防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基，又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地揮發(fā)稀釋涂布平板法2.64×109偏小另增設一組培養(yǎng)基，接種等量無菌生理鹽水，其他操作均相同【解析】試題分析：制備培養(yǎng)基過程中，對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法，對培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。倒平板時，溫度太低會導致培養(yǎng)基凝固，無法鋪展均勻，溫度太高，可能會燙傷手指等，因此倒平板時培養(yǎng)基的溫度不能太低也不能太高；待平板冷凝后，要將平板倒置，