幼兒環(huán)保主題活動方案

幼兒環(huán)保主題活動方案環(huán)境保護(簡稱環(huán)保)由于工業(yè)進展導致環(huán)境污染問題過于嚴重，首先引起工業(yè)化國家的重視而產生的，利用國家法律法規(guī)和輿論宣揚而使全社會重視和處理污染問題。下面是帶來的有關幼兒環(huán)保主題活動方案，希望大家喜歡

幼兒環(huán)保主題活動方案1

垃圾分類與我們每個人的生活都息息相關，那么，幼兒園應該如何設計和實施系列主題活動來培育孩子的環(huán)保意識呢?以下的方法不妨一試。一、通過游戲活動，加強幼兒的環(huán)保意識游戲是孩子最好的學習方式，老師可以組織幼兒開展豐富多彩的“垃圾分類”主題活動，在快樂游戲的同時，掌握垃圾分類的方法及技巧，加強幼兒的環(huán)保意識。1.建構游戲-垃圾回收站

材料準備：億童戶外游戲區(qū)空心磚、萬能結、工字磚，帳篷，垃圾回收站的圖片操作步驟：1.出示垃圾回收站的圖片，引導幼兒觀察回收站的結構和布局;2.引導幼兒商量搭建方案，在圖紙上繪制垃圾回收站設計圖;3.嘗試用億童戶外游戲區(qū)材料搭建并裝飾;4.鼓舞幼兒溝通、分享垃圾回收站的搭建方法。2.美工游戲-動物垃圾桶

材料準備：一次性紙杯、材料用紙、剪刀、記號筆、彩筆、固體膠棒(雙面膠)。操作步驟：1.引導幼兒回顧標準的垃圾桶四色分類;2.讓幼兒構思自己想表現(xiàn)的動物形象及其五官特征;3.用記號筆在卡紙上涂上底色，并畫出小動物的“五官”;4.剪出動物的“五官”粘貼到紙杯上并做好裝飾。3.智力游戲-小小分揀員

材料準備：自制垃圾卡片、四色垃圾桶圖片、麻繩、軟木板、圖釘操作步驟：1.在黑板上用圖釘固定一塊軟木板;2.用圖釘在軟木板下方固定好四色垃圾桶圖片;3.引導幼兒選擇自制的垃圾卡片;4.將選擇的垃圾卡片放到對應的垃圾桶圖片上。二、教育教學活動，提升幼兒的環(huán)保認知在集體教學活動中，老師可以通過不同的活動形式有目的、有計劃地引導幼兒了解垃圾分類的基本常識，認識垃圾分類的標識，學習垃圾分類的方法，提升幼兒的環(huán)保認知。1.創(chuàng)編兒歌認清四色垃圾桶，垃圾分類要清楚;藍色大桶可回收，變廢為寶好顏色;綠色大桶裝剩菜，變成肥料來灌溉;紅桶垃圾最有害，電池燈管就是他;灰色大桶裝其他，尿布舊物來安家。2.共讀繪本老師也可以通過圖文并茂、生動有趣的垃圾分類繪本故事，展示垃圾分類的小知識，了解垃圾分類的相關常識，培育幼兒初步的環(huán)保意識。

繪本圖片來源于億童主題學習包

3.觀看視頻老師還可以通過垃圾分類視頻，直觀地從日常生活的角度向幼兒逐一展示垃圾處理、垃圾分類、垃圾的作用，讓幼兒學習垃圾分類的方法。

三、通過實踐活動，落實幼兒的環(huán)保行為在實踐活動中，幼兒園可以組織幼兒參觀環(huán)保局、親子共讀、垃圾分類打卡等社會實踐活動，落實他們的環(huán)保行為。垃圾不落地，城市更美麗。除了以上精彩活動，更有滿滿的干貨值得期待，想要了解更多，就鎖定10月17日下午13:00的億童公開課吧，億童幼師網(wǎng)校金牌講師付云將為大家?guī)怼队變簣@主題活動開展》的專題分享。精彩內容不容錯過，我們周四下午不見不散!

幼兒環(huán)保主題活動方案2

活動目標：

1、知道不能亂扔果皮，養(yǎng)成良好的習慣。2、增強保護環(huán)境意識?；顒訙蕚洌汗适隆斗品?、媽媽和咪咪》、兒歌《果皮箱》活動過程：

一、導入活動：

1、老師設定一個設定一個情景：請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進行提問：剛才那個小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來)

2、老師：小朋友，請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?

3、老師：今天老師帶來了一個故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和咪咪》，里面就講到了一個小朋友，我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。

二、老師講述故事并提問

1、老師講述故事內容。

2、老師提問：

(1)、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?

(2)、媽媽又把廢紙扔以了什么地方呢?

(3)、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢?

(4)、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?后面又發(fā)生了什么事情呢?

老師小結：菲菲開媽把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，因為地上又被媽媽弄干凈了?？伤职压G到了窗戶外面，咪咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子。

3、老師：小朋友，我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪里呢?

師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?

三、請幼兒根據(jù)自己的閱歷來說一說

1、老師：小朋友，你們平時在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪里去呢?

2、老師：如果你們在路上或者是小區(qū)里面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進垃圾箱呢?

3、引導幼兒要愛惜環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。

四、欣賞兒歌

1、老師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧!

2、老師念兒歌，請幼兒欣賞。

3、帶領幼兒跟念兒歌，結束活動

幼兒環(huán)保主題活動方案3

活動目標

一、了解塑料袋對環(huán)境的污染及限塑令。

二、能用各種藝術形式裝飾塑料袋。

三、培育幼兒的環(huán)保意識。

教學重點、難點

養(yǎng)成幼兒保護環(huán)境的意識，同時鼓舞幼兒向周圍的人宣揚環(huán)保。

活動準備

各種塑料袋、水彩筆、剪刀、環(huán)境被破壞的圖片、

活動過程

一、看一看，說一說

了解生活中常見的各種各樣的塑料袋，說一說，是怎樣玩塑料袋的

二、裝飾塑料袋

鼓舞幼兒用各種不同的藝術手法展開想象力，裝飾塑料袋(做成風箏，做成小背心、在塑料袋上畫畫······)

三、展示介紹作品

幼兒展示自己的作品，介紹自己的作品，同伴間互相評一評。

四、了解“限塑令”

塑料袋的用途很多，可是它也污染環(huán)境，于是，國家頒布了“限塑令”。

五、環(huán)保小衛(wèi)士

讓幼兒說一說自己想為環(huán)保做什么事情

幼兒環(huán)保主題活動方案4

1、知道垃圾會影響地球環(huán)境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。

2、能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認識其危害，了解環(huán)境和人類生活的關系。

3、能夠和同伴進行溝通對環(huán)境污染和保護環(huán)境的感受。

4、將環(huán)保教育融入到一日生活中，培育幼兒環(huán)保行為

5、引導幼兒多感官參加創(chuàng)新思維活動，激發(fā)幼兒發(fā)明制造的欲望和探索精神，知道廢物利用所帶來的社會價值，進展幼兒的想象和動手操作能力，培育初步的創(chuàng)新意識體，用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具，體驗變廢為寶的樂趣。

6、讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環(huán)保意識。使幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的好處，增強幼兒資源再利用的環(huán)保意識。

活動準備：

PPT，各種廢舊物品(報紙、玩具、書、小衣服等)【幼兒園PPT課件制作】;幼兒展開前期的調查

活動過程：

一、從身邊垃圾筒的調查情況入手，發(fā)現(xiàn)問題。

1、老師出示教室中垃圾的調查情況。

2、幼兒說問題、溝通感想。

3、小結：原來有許多廢舊物品還可以再利用。

二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。

1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。

就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進行討論、記錄、溝通，還有什么用。

老師總結幼兒的方法：送人、修補、制作、反復使用、制作作品、其它。

2、PPT展示

(1)溝通：垃圾哪里去了?

(2)垃圾會被怎樣處理呢?(調查結果)

(3)哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢?

(4)老師小結垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用?

3、討論：哪種方法適合南通(老師以讀報的方式展示答案)

三、用語言與表演等形式總結方法

鼓舞孩子們設計廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應該怎么做。

活動目標:

1.利用環(huán)保廢舊材料制作服飾，