2022年九月開學(xué)第一課課堂教案（5篇）

第第頁2022年九月開學(xué)第一課課堂教案（5篇）2、通過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。3、通過講故事，讓孩子們了解每一天的學(xué)習(xí)每一天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每一天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己將來的發(fā)展。4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)學(xué)問有一個明確的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)過程：(一)說說自己暑假中的見聞。師：大家在暑假里確定過得特別開心，特別充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?能說說自己游玩的事情，能說自己在假期里的小插曲，也能說說自己取得的收獲。同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。(二)講故事，讓學(xué)生了解態(tài)度決定自己的將來。講故事《木匠的房子》?！耙粋€上了年紀(jì)的木匠預(yù)備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特別惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震動，太丟人了……要是他了解他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠。你每一天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你驚訝的發(fā)覺，你將不得不住在自己建的房子里。假如能重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。聽后，讓學(xué)生說說想法，了解什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們了解每一天的學(xué)習(xí)每一天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每一天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己將來的發(fā)展。期望小故事比說教有力氣有效果。(三)回顧上學(xué)期的成果。1、了解上學(xué)期成果。2、讓學(xué)生說一說取得好成果的方法或者不盡如人意的地方。3、明確取得好成果的訣竅：平常踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家專心完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步，上課用心聽講，回家專心復(fù)習(xí)，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。4、以不點名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。(四)認(rèn)識新朋友(新書)1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：1、課前：預(yù)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作，要專心聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌交流時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)備。4、課后：作業(yè)獨立完成，專心書寫，學(xué)會思考。5、小組長收發(fā)作業(yè)要準(zhǔn)時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。六、全課小結(jié)，提出期望。同學(xué)們，新的一年開啟新的期望,期望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去，我相信肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果有一個新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。2022年九月開學(xué)第一課課堂教案2教學(xué)目標(biāo)1、能夠仿照學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。2、能隨音樂進(jìn)行簡潔的動作表演。3、感受音樂的美，漸漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。教學(xué)預(yù)備1、閱歷預(yù)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。2、物質(zhì)預(yù)備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中嬉戲的圖片。教學(xué)重難點1、重點：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。2、難點：在活動中，能大膽的隨音樂進(jìn)行簡潔的動作表演。教學(xué)過程一、活動導(dǎo)入1、看一看老師出示幼兒園的圖片，幼兒觀賞。提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?2、說一說幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情?3、找一找老師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動。二、學(xué)唱歌曲1、聽一聽老師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒傾聽觀賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜愛歌曲里的哪一句歌詞?2、唱一唱老師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的唱歌興趣。(1)幼兒小聲唱，老師大聲唱。(2)幼兒與老師共同演唱。(3)老師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。三、表演歌曲1、跳一跳幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。2、想一想我們還可以在幼兒園里做些什么?四、延長活動1、好玩的幼兒園老師與幼兒玩開火車的嬉戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。(1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，(2)觀察園徽是什么樣子的，老師用生動的語言敘述園徽所代表的意義。(3)找找幼兒園最美麗的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。2、將歌曲投放在音樂表演區(qū)，鼓勵幼兒與好朋友共同唱歌舞蹈。2022年九月開學(xué)第一課課堂教案3一班會目的：1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進(jìn)一步熟悉到應(yīng)當(dāng)以新的姿態(tài)飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，呈現(xiàn)自我，超越自我。最終以自己滿意的成果向社會回報，向?qū)W?；貓?，向父母回報。2)新學(xué)期新開始，本學(xué)期無論在規(guī)范做人紀(jì)律還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，把握新的起點，開始新的進(jìn)步!二班會準(zhǔn)備1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新準(zhǔn)備”的演講稿。2)班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度――[自擬班規(guī)]。3)班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生自由發(fā)言。三班會活動過程：班主任：今天我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最終一個學(xué)年，在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)肯定都有自己的計劃和奮斗目標(biāo)。同學(xué)們，新學(xué)期新準(zhǔn)備，你們做了怎樣的計劃和目標(biāo)呢?請班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表做準(zhǔn)備。3班委代表發(fā)言作為班委會的一員，我要嚴(yán)格要求自己，到處做表率。升入初中以來，我總認(rèn)為時間長著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成果不抱負(fù)。在這初中生活的最終一個學(xué)年，我肯定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果升入高中深造。此外生活在這個班級中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，和諧相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負(fù)責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)新好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班主任：感謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請學(xué)生代表發(fā)言。4學(xué)生代表發(fā)言來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九班級二班，是我們的緣分。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四非常鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定，喜愛的老師所教科目成果優(yōu)異，然而不喜愛的老師所教科目成果卻非常差。此刻是初中生活的最終一個學(xué)年，我感到了壓力，有壓力才有動力，我肯定努力拼搏，為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。另外尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀參與各種活動。班主任：你們有什么好的學(xué)習(xí)方法閱歷，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。5合作探究――學(xué)習(xí)方法閱歷教訓(xùn)交流完善班規(guī)。6學(xué)生討論自由發(fā)言：放飛抱負(fù)，展望將來，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)學(xué)生代表發(fā)言，暢談抱負(fù)。7班長帶頭宣誓：讓我們展望將來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握將來!8班主任總結(jié)：本次班會課開展得特別勝利，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的準(zhǔn)備也很好，我期望同學(xué)們要行動起來，用的雙手把握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。重點要做到以下幾點：1)我期望大家做一個自信陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;2)我期望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)腳踏實地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最終一個學(xué)年，畫一個圓滿的句號。3)我期望大家做一個老實熱忱大度并且關(guān)懷集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，在初中生活的最終一個學(xué)年，到處嚴(yán)格要求自己，最終以優(yōu)異的成果向社會回報，向?qū)W?；貓?，向家長回報。2022年九月開學(xué)第一課課堂教案4教學(xué)目標(biāo)：1.回顧上學(xué)期的各科成果，明確取得勝利(或造成失敗)的緣由。2.了解本冊語文書的內(nèi)容。3.說說自己在假期中的收獲。4、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。5.提出要求，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教學(xué)重點、難點：1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，專心扎實地上好每一節(jié)課。2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生們養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。教學(xué)過程：一、說說自己在假期中的收獲。大家在假期里確定過得特別開心，特別充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。二、明確取得好成果或考試失利的緣由。1.回顧上學(xué)期的成果。2.由成果優(yōu)異的學(xué)生們談一談自己取得優(yōu)異成果的緣由。3.以不點名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。三、了解本冊語文書的內(nèi)容，認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的準(zhǔn)備。學(xué)生們看書，師與學(xué)生們一起說。四、對學(xué)生們的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：1.課前預(yù)備：(1)課前預(yù)習(xí);(2)預(yù)備好上課所需物品。2.上課的要求：(1)專心聽講，樂觀思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。3.課后的要求：(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨立完成作業(yè);五、老師小結(jié)師小結(jié);我們必需抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開啟新的期望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點期望與要求：(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去：上課專心聽講、課后專心寫作業(yè)、考前專心復(fù)習(xí)、考后專心總結(jié)，肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果又一個新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生們。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告辭不文明行為與習(xí)慣，時刻牢記平安第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康歡樂地成長。(3)愿大家在這片寬闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰慧才智。新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，歡樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!六、布置作業(yè):預(yù)習(xí)語文課文第一單元.2022年九月開學(xué)第一課課堂教案5教學(xué)目標(biāo)：1、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。4、通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并把握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。教學(xué)重點、難點：1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，專心扎實地上好每一節(jié)課。2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并把握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入――自我介紹1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數(shù)學(xué))3、你了解王老師什么?(依據(jù)學(xué)生的回答有針對性的互動)1、假如現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎?試一試吧。三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求問題1：上課前要做哪些預(yù)備?怎樣愛惜書本?(一)學(xué)習(xí)用品1、課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安排檢查組長)2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)2、樂觀發(fā)言，聲音洪亮，表達(dá)完整。3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進(jìn)入。6、在老師辦公室不得隨便講話，排隊三人以上時，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進(jìn)。7、做作業(yè)獨立完成。討論、請教同學(xué)等同抄寫，在家不會寫可以問家長，家長也不會的注明緣由可不寫，在校可以問老師。8、課間不得寫作業(yè)(訂正除外)問題3：做作業(yè)應(yīng)留意些什么?(三)家庭作業(yè)要求5、班級姓名根據(jù)