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文檔簡介
2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.某夫婦去醫(yī)院進行遺傳咨詢,已知男子患有某種遺傳病,其父母和妻子均正常,但妻子的母親也患有該遺傳病。下列推測中錯誤的是A.可以排除該男子患細胞質遺傳病和伴Y染色體遺傳病的可能性B.若該病為伴X染色體遺傳病,則男子家族中女性患病風險較高C.若男子有一個患同種遺傳病的妹妹,則這對夫婦生下患該遺傳病的男孩的概率為1/4D.可以利用顯微鏡直接觀察該男子的某些細胞裝片判斷該病是否為染色體異常遺傳病2.下列生命現(xiàn)象沒有體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是A.煙草種子經橙光照射后發(fā)芽率大大提高B.雌蠶蛾釋放性外激素吸引雄蠶蛾前來交尾C.水稻種子經X射線照射后出現(xiàn)“一稈雙穗”植株D.延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產量3.荊州首屆國際馬拉松比賽于2017年10月28日在關公義園鳴槍開跑,海內外10000名長跑愛好者參加了比賽。在長跑時,運動員分泌大量汗液。初始汗液的滲透壓與血漿的滲透壓相等。初始汗液在流經汗腺導管到排出體外的過程中,大部分的Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收。下列有關敘述中,正確的是A.出汗不利于維持體溫恒定B.出汗可使血漿滲透壓降低C.汗腺導管重吸收Na+、Cl-需要消耗ATPD.出汗時下丘腦滲透壓感受器的興奮性減弱4.科學家用含3H標記的亮氨酸培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺胰泡細胞,下表為在腺泡細胞的幾種結構中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述中,正確的是()細胞結構附有核糖體的內質網(wǎng)高爾基體靠近細胞膜的囊泡時間/min317117A.形成分泌蛋白的多肽最早在內質網(wǎng)合成B.高爾基體膜向內與內質網(wǎng)膜相連,向外與細胞膜相連C.高爾基體具有轉運分泌蛋白的作用D.靠近細胞膜的囊泡可由核糖體形成5.下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度②在棄耕農田演替至森林的過程中,物種豐富度逐漸增加③農田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率要高于森林生態(tài)系統(tǒng)④某種魚成年個體分布在水體的底層,幼年個體分布在水體上層,體現(xiàn)了群落的垂直結構分布特征A.①② B.②③ C.③④ D.①④6.報春花在早春開花時,其花序細胞的耗氧速率遠高于其它細胞,但ATP的生成量卻遠低于其他細胞。據(jù)此推知,報春花的花序細胞A.主要進行無氧呼吸產能 B.自由水比其他細胞少C.光合作用比其他細胞低 D.釋放的熱能比其他細胞多二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖是某真核生物細胞內基因m的表達過程。回答下列問題:(1)過程①為______,其模板鏈為基因m中的______鏈。(2)過程②中,某些RNA能夠將hnRNA剪接而形成mRNA,這說明RNA具有_____功能。過程③中翻譯的方向是_____(填左→右或右→左),判斷的依據(jù)是_________。(3)基因中的遺傳信息通過轉錄傳遞給RNA分子,再通過翻譯將遺傳信息反映到蛋白質的分子結構上。這種遺傳信息傳遞過程能實現(xiàn)不同物質分子之間信息的一一對應關系,依靠的是_____和_____兩種機制。8.(10分)以羊為材料,通過多項技術可以培育出新的品種,如“轉基因羊”“克隆羊”和“試管羊”。請回答下列問題:(1)轉基因羊發(fā)生的變異屬于____________,獲得轉基因羊的最后一道工序是____________。(2)克隆羊培育的原理是____________,其繁殖方式屬于____________。(3)試管羊的培育過程包括___________、體外受精和胚胎移植等步驟,將體外受精的兩個受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內,產生的兩只試管羊的基因型__________(填“一定”不一定”)相同,其原因是____________。9.(10分)果蠅是遺傳學常用的生物實驗材料,請回答下列相關問題:(1)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為____________,將F2灰身紅眼雌雄果蠅隨機交配,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_______。(2)控制眼色的基因位于x染色體某區(qū)段,若雌性果蠅僅一條x染色體該區(qū)段缺失仍可育,雄性果蠅該區(qū)段缺失則因缺少相應基因而死亡,各變異個體產生配子存活率相同。用正常紅眼雄果蠅(XRY)與正常白眼雌果蠅(XrXr)雜交得到F1,發(fā)現(xiàn)其中有一只白眼雌果蠅H,將其與正常紅眼雄果蠅雜交產生了F2,根據(jù)F2性狀判斷三種產生H的原因:①若子代__________,則是由于基因突變所致;②若子代__________,則是由X染色體區(qū)段缺失所致;③若子代__________,則是由性染色體數(shù)目(XXY)變異所致。10.(10分)人對健康的追求越來越高,近年來碳酸飲料和方便面等食品的銷量越來越差,而酸奶和果汁等較為健康的飲料的銷量穩(wěn)步上升,同時胡蘿卜素也被廣泛用作飲料的添加劑。根據(jù)所學知識回答下列有關的問題:(1)植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,其中纖維素和果膠的單體分別是__________。生產上常用__________來瓦解細胞壁,使榨汁變得容易,同時也使果汁更加澄清。(2)果膠酶和纖維素酶的穩(wěn)定性很好,能持續(xù)發(fā)揮作用,但是制作果汁時若將其直接加入蘋果泥中,則無法從果汁或殘液中回收,造成很大浪費,使用固定化酶技術,將酶固定在載體上,可以解決這個問題。因為酶分子很小,一般采用________法和_______法進行固定化。細菌細胞相對于酶分子來說比較大,如果用固定化細胞技術將這些細菌固定,可以采用_________法。(3)工業(yè)生產上,可以從胡蘿下中提取胡蘿卜素。提取胡蘿卜素常采用萃取的方法,萃取的效率主要取決于________________________。提取的胡蘿卜素可通過紙層法進行鑒定,其利用的原理是________________________。在鑒定過程中,通過觀察萃取樣品中是否出現(xiàn)了對應于標準樣品中位于展開劑前沿的____________來確認是否提取到了胡蘿卜素。11.(15分)下圖是人類某遺傳病的遺傳系譜圖,該遺傳病受一對等位基因(A、a)控制,已知Ⅱ6不攜帶該病致病基因。請據(jù)圖回答下列問題:(1)若Ⅱ6攜帶該病致病基因,則該病的遺傳方式是__________________。(2)分析上圖可知,該病的遺傳方式是___________。(3)Ⅱ7的基因型是___________,Ⅲ9的致病基因來自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10與表現(xiàn)正常的男性結婚,則其所生男孩患病的概率是______________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
分析題意可知:該患病男子父母均正常,可推斷該遺傳病為隱性遺傳病。細胞質遺傳具有母系遺傳的特點,伴Y染色體遺傳的特點是:傳男不傳女。因此可以排除該男子患細胞質遺傳病和伴Y染色體遺傳病的可能性?!驹斀狻吭摶疾∧凶拥母改付颊?,可以排除該男子患細胞質遺傳病和伴Y染色體遺傳病的可能性,A正確;若該病為伴X染色體遺傳病,由于母親正常,則該病為伴X染色體隱性遺傳病,該病的患病率男性高于女性,B錯誤;若男子有一個患同種遺傳病的妹妹,則該病為常染色體隱性遺傳病(相關基因用A、a表示),該男子的基因型為aa,其妻子的基因型為Aa,因此這對夫婦生下患該遺傳病的男孩的概率為1/2×1/2=1/4,C正確;染色體變異可通過顯微鏡觀察到,因此可以通過觀察該男子有絲分裂中期的細胞裝片判斷該病是否為染色體異常遺傳病,D正確;故選B。2、C【解析】
生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞種類:(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率;(2)化學信息:生物在生命活動中,產生了一些可以傳遞信息的化學物質,如植物的生物堿、有機酸,動物的性外激素等;(3)行為信息:動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的作用;(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞;(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調節(jié)生物的種間關系,經維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!驹斀狻繜煵莘N子經橙光照射發(fā)芽率大大提高,其中橙光屬于物理信息,A不符合題意;雌蠶蛾釋放性外激素吸引雄蠶蛾前來交尾屬于化學信息,B不符合題意;水稻種子經X射線照射出現(xiàn)一稈雙穗,這屬于誘變育種,其原理是基因突變,其中不存在信息傳遞,C符合題意;延長短日照植物黃麻的光照時間可提高黃麻產量,光照屬于物理信息,D不符合題意。故選:C?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類及實例,掌握信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,能結合所學的知識準確判斷各選項。3、C【解析】
由題文和選項的描述可知,本題考查學生對體溫調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)、主動運輸?shù)南嚓P知識的識記和理解能力?!驹斀狻窟\動時,機體產熱增加,而汗液蒸發(fā)會帶走部分熱量,從而維持機體產熱與散熱的平衡,因此出汗利于維持體溫恒定,A錯誤;汗液在流經汗腺導管到排出體外的過程中,大部分的Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,說明失水量相對較多,因此出汗可使血漿滲透壓升高,B錯誤;排汗過程中,汗腺導管重吸收Na+、Cl-的方式是主動運輸,需要消耗ATP,C正確;出汗時機體失水多于失鹽,導致細胞外液滲透壓升高,進而引起下丘腦滲透壓感受器的興奮性增強,D錯誤。【點睛】理清體溫調節(jié)過程、水鹽平衡調節(jié)過程、主動運輸?shù)南嚓P知識,據(jù)此,從題意中提取有效信息,對各選項進行分析判斷。4、C【解析】
分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能。【詳解】A、多肽最早的合成場所在核糖體,A錯誤;B、高爾基體沒有直接和內質網(wǎng)與細胞膜相連,B錯誤;C、高爾基體可以對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類和包裝,具有轉運分泌蛋白的作用,C正確;D、核糖體沒有膜結構,不能形成囊泡,D錯誤。故選C?!军c睛】本題結合圖表,考查細胞器之間的協(xié)調配合,要求考生識記細胞中各種細胞器的功能,明確蛋白質的合成場所是核糖體;掌握分泌蛋白合成與分泌過程,能根據(jù)表中放射性出現(xiàn)的時間表推測分泌蛋白的合成與分泌過程。5、A【解析】
種群密度除了與出生率和死亡率,遷入和遷出有關以外,還與氣候、食物、天敵和傳染病等相關;豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少;森林生態(tài)系統(tǒng)由于其垂直分布特點,因而對光能的利用率要顯著高于農田生態(tài)系統(tǒng);群落結構包括垂直結構和水平結構?!驹斀狻竣贇夂?、食物、天敵和傳染病都影響大熊貓的出生率和死亡率,從而影響種群密度。所以①描述正確;②在棄耕農田演替至森林的過程中,生物的種類增多,物種豐富度增加,②正確;③農田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率要低于森林生態(tài)系統(tǒng),③錯誤;④描述的某種魚類的分布,是關于種群密度的相關內容,而非群落的垂直結構分布特征,故錯誤;綜上所述,只有①②正確,故選A項。6、D【解析】在氧氣供應充足的前提下,報春花的花序細胞主要進行有氧呼吸產能,A項錯誤;花序細胞的耗氧速率遠高于其它細胞,自由水應比其他細胞多,B項錯誤;花序細胞一般不進行光合作用,C項錯誤;ATP的生成量卻遠低于其他細胞,說明釋放的能量用于形成ATP的少,釋放的熱能比其他細胞多,D項正確。二、綜合題:本大題共4小題7、轉錄m2催化(限制酶的功能)左右自左向右,核糖體上的肽鏈變長堿基互補配對原則tRNA對氨基酸的特異性識別(tRNA能識別轉運特定的氨基酸)【解析】
基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括兩個階段:基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質合成的。整個過程包括轉錄和翻譯兩個主要階段。(1)轉錄:轉錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程;(2)翻譯是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程?!驹斀狻浚?)由圖示可知,過程①為轉錄,其模板鏈為基因m中的m2鏈,因為基因的m2鏈與轉錄出的RNA堿基序列互補配對。(2)過程②中,某些RNA能夠將hnRNA剪接而形成mRNA,這說明RNA具有催化功能。過程③中翻譯的方向是左→右,判斷依據(jù)是核糖體上的肽鏈左到右逐漸延長。(3)基因中的遺傳信息通過轉錄傳遞給RNA分子,在此過程中堿基互補配對原則保證了遺傳信息傳遞過程中的準確性;在翻譯過程中將mRNA中遺傳信息反映到蛋白質的分子結構上,主要依靠tRNA反密碼子與mRNA上密碼子的堿基互補配對原則和tRNA對氨基酸的特異性識別(tRNA能識別轉運特定的氨基酸)。【點睛】本題結合真核生物細胞內DNA轉錄過程示意圖,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息的轉錄和翻譯的過程、場所、條件和產物等基本知識,能準確判斷圖中各字母的含義。8、基因重組胚胎移植動物細胞核的全能性無性繁殖精子和卵母細胞的采集和培養(yǎng)不一定這些胚胎是由不同的受精卵發(fā)育形成的,其基因型可能相同,也可能不同【解析】
根據(jù)題干信息分析,轉基因羊是利用基因工程技術產生的,原理是基因重組;克隆羊是利用核移植技術產生的,屬于無性繁殖;試管羊是利用體外受精技術、早期胚胎培養(yǎng)技術等產生的,屬于有性生殖?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析已知,轉基因羊是利用基因工程技術產生的,原理是基因重組;獲得轉基因羊的最后一道工序是胚胎移植。(2)克隆羊是利用核移植技術產生的,屬于無性繁殖,原理是動物細胞的全能性。(3)試管羊的培育過程包括精子和卵母細胞的采集和培養(yǎng)、體外受精和胚胎移植等步驟;將體外受精的兩個受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內,由于體外受精形成的兩個受精卵的基因型不一定相同,因此發(fā)育而來的胚胎的基因型也不一定相同,即產生的兩只試管羊的基因型不一定相同。【點睛】解答本題的關鍵是掌握基因工程的基本步驟和原理、核移植技術、體外受精技術等知識點,明確三種羊的產生方法和利用的技術手段是不同的,進而利用不同的生產過程的相關知識分析答題。9、3:11/36雄果蠅全為白眼,雌果蠅全為紅眼,雌雄個體比值為1:1雄果蠅全為白眼,雌果蠅全為紅眼,雌雄個體比值為2:1雌雄個體中均有紅眼和白眼兩種性狀【解析】
1、黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1為AaXRXr灰身紅眼雌果蠅、AaXrY灰身白眼雄果蠅,F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交得到F2,則將兩對性狀分開利用分離定律單獨分析,Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身,XRXr×XrY→XRXr、XRY紅眼;XrXr、XrY白眼。2、正常紅眼雄果蠅(XRY)與正常白眼雌果蠅(XrXr)雜交得到F1,則正常情況下F1為XRXr紅眼雌果蠅和XrY白眼雄果蠅?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析可知,F(xiàn)1為AaXRXr灰身紅眼雌果蠅、AaXrY灰身白眼雄果蠅,F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交得到F2,由于Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身,XRXr×XrY→XRXr、XRY紅眼;XrXr、XrY白眼,則F2中灰身占3/4,黑身占1/4,紅眼占1/2,白眼占1/2,故灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為(3/4×1/2):(1/4×1/2)=3:1。F2灰身紅眼雌果蠅的基因型是AAXRXr或是AaXRXr,灰身紅眼雄果蠅的基因型是AAXRY或是AaXRY,F(xiàn)2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅隨機交配,子代中出現(xiàn)黑身的概率aa=2/3×2/3×1/4=1/9,子代中出現(xiàn)白眼XrY的概率1/4,故子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為1/9×1/4=1/36。(2)用紅眼雄果蠅(XAY)與白眼雌果蠅(XaXa)雜交得到F1,正常情況下F1的雌果蠅眼色的基因型為XAXa,表現(xiàn)型為紅眼。白眼雌果蠅的出現(xiàn)可能有三種原因,基因突變所致、X染色體C區(qū)段缺失所致、性染色體數(shù)目變異所致。①若為基因突變所致,則白眼的基因型為XaXa,與正常紅眼雄果蠅雜交產生F2,即XaXa×XAY,子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:1。②若是由X染色體C區(qū)段缺失所致,則白眼的基因型為X-Xa,與正常紅眼雄果蠅雜交產生F2,即X-Xa×XAY,由于X-Y因缺少相應基因而死亡,所以子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=2:1。③若是由性染色體數(shù)目變異所致,則白眼果蠅的染色體組成為XXY,所以基因型為XaXaY,產生的配子為XaXa:XaY:Xa:Y=1:2:2:1。正常紅眼雄果蠅產生的配子為XA:Y=1:1,結合表格中個體的發(fā)育情況可知,子代紅眼雌果蠅(XAXaY、XAXa):白眼雌果蠅(XaXaY):紅眼雄果蠅(XAY):白眼雄果蠅(XaY、XaYY)=4:1:1:4,即雌雄個體中均有紅眼和白眼兩種性狀?!军c睛】本題考查自由組合定律以及伴性遺傳的應用的知識點,要求學生掌握分離定律和自由組合定律的應用,能夠運用分離定律解決自由組合定律的問題,理解伴性遺傳的特點及其應用,能夠利用自由組合定律進行計算,這是該題考查的重難點。而第(2)問的關鍵是利用結論作為條件結合所學的伴性遺傳的知識點分析實驗結果,進而得出結論。10、葡萄糖、半乳糖醛酸纖維素酶和果膠酶化學結合物理吸附包埋萃取劑的性質和使用量不同的色素在層析液中溶解度不同,隨層析液在濾紙上的擴散速度不同胡蘿卜素層析帶【解析】
①植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。纖維素酶能夠催化纖維素水解;纖維素是由許多葡萄糖分子脫水縮合而成。果膠酶能夠分解果膠;果膠是由半乳糖醛酸聚合而成的。瓦解植物的細胞壁,可以提高水果的出汁率,并使果汁變得澄清。②固定化酶和固定化細胞是利用物理或化學方法將酶或細胞固定在一定空間內的技術,包括包埋法、化學結合法和物理吸附法。細胞個大,難以被吸附或結合,多采用包埋法固定化;酶分子很小,容易從包埋材料中漏出,更適合采用化學結合法和物理吸附法固定化。③胡蘿卜素萃取的效果主要取決于萃取劑的性質和使用量,同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時間等條件的影響。可采用紙層法對提取的胡蘿卜素進行鑒定?!驹斀狻?1)纖維素和果膠的單體(基本組成單位)分別是葡萄糖、半乳糖醛酸。植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此生產上常用纖維
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