環(huán)?；顒?dòng)安排方案

—環(huán)?；顒?dòng)安排方案環(huán)?；顒?dòng)布置方案精選篇120XX年6月5日是第XX講究課桌文明，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用文明公約來(lái)標(biāo)準(zhǔn)全校師生的行為，做到環(huán)?；顒?dòng)人人可以為，人人都能為。每個(gè)師生至少提出一條商定，征集到的全部商定要進(jìn)行匯總，形成《卓雅小學(xué)師生綠色文明公約》，張貼在每個(gè)班級(jí)、功能室和辦公室的墻上?；顒?dòng)二：“環(huán)保我暢想，勾畫美妙將來(lái)”1.六班級(jí)環(huán)保征文活動(dòng)。以“生態(tài)南山，我能做什么”為主題，寫出自己的所見(jiàn)、所聞、所感、所想?？梢允琼灀P(yáng)在創(chuàng)立節(jié)約型社會(huì)中，發(fā)生在身邊的先進(jìn)事跡和感人故事，也可以是針對(duì)目前社會(huì)上、學(xué)校里、家庭中存在的各種鋪張現(xiàn)象和不文明行動(dòng)，提出自己的看法、想法和建議，主動(dòng)出謀劃策，為節(jié)約南山、綠色南山作出自己的努力。2.五班級(jí)環(huán)保手抄報(bào)活動(dòng)。以“綠色環(huán)保人文和諧”為主題，辦一期手抄報(bào)。要求紙張大小為4開(kāi)（四分之一張《深圳特區(qū)報(bào)》），手抄報(bào)的形式以手寫為主，可以有部分插圖或者標(biāo)題圖片粘貼?？梢元?dú)立完成也可以多人合作。3.四班級(jí)綠色環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。以《卓雅小學(xué)——小同學(xué)環(huán)保手冊(cè)》和我校二樓綠色環(huán)保學(xué)問(wèn)長(zhǎng)廊所介紹的學(xué)問(wèn)為主要標(biāo)準(zhǔn)，恰當(dāng)增加一些當(dāng)前的環(huán)保話題作為學(xué)問(wèn)競(jìng)賽試題內(nèi)容。每個(gè)班選拔5名同學(xué)代表本班參與全班級(jí)的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。4.一、二、三班級(jí)和高班級(jí)部分同學(xué)的綠色環(huán)?？苹美L畫活動(dòng)。我們的地球母親正遭受著大氣污染、水污染、土壤污染、光污染、噪音污染和食品污染，這些污染讓我們賴以生存的環(huán)境承受著巨大的苦痛。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署的一份報(bào)告：目前世界上每分鐘有1種植物滅亡、每天有1種動(dòng)物滅亡。假如長(zhǎng)此任其發(fā)展下去，我們的地球最終會(huì)失去最終一縷生命。面對(duì)逆境，你能發(fā)揮自己的想象，用你的畫筆呈現(xiàn)神奇，消退這些污染，讓我們的地球變得更美妙嗎利用美術(shù)課的時(shí)間，每班推舉5篇優(yōu)秀作品，并且附上的創(chuàng)意介紹，參與學(xué)校的評(píng)比，優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)?wù)宫F(xiàn)?；顒?dòng)三：“環(huán)保我動(dòng)手，制作裝扮校內(nèi)”利用科技課的時(shí)間，全校開(kāi)展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng)。發(fā)動(dòng)孩子們利用身邊的廢舊物品如：報(bào)紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等制造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見(jiàn)、做得到的事情。作品的形式可以是生活家具、裝飾品、玩具、花盆等等。全部作品集中進(jìn)行全校展出，然后移交科技活動(dòng)室保存?；ㄅ桀愖髌酚蓪W(xué)?；ɑ茉耘嘈〗M負(fù)責(zé)種植上適宜的植物，然后放置在學(xué)校的洗手間、走廊、教室、辦公室進(jìn)行展現(xiàn)，讓我們的校內(nèi)有環(huán)保作品的裝飾變得更漂亮?；顒?dòng)四：“環(huán)保我宣傳，學(xué)習(xí)環(huán)保樂(lè)無(wú)限”1.綠色環(huán)保黑板報(bào)活動(dòng)。以“綠色奧運(yùn)生態(tài)南山和諧校內(nèi)”為主要內(nèi)容形式，各班出一期黑板報(bào)，向全體師生普及和宣傳綠色環(huán)保學(xué)問(wèn)。2.“一行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)。建議同學(xué)進(jìn)行十個(gè)“一行動(dòng)”：①亮一盞節(jié)能燈行動(dòng)；②拒一次性用品德動(dòng)；③蓄一天生活垃圾行動(dòng)；④省一度電行動(dòng)；⑤找一件家里的節(jié)能電器行動(dòng)；⑥留一張紙行動(dòng)；⑦關(guān)一次空調(diào)行動(dòng)；⑧做一次家庭節(jié)水調(diào)查行動(dòng)；⑨節(jié)約一滴水一粒飯行動(dòng)；⑩聽(tīng)一次節(jié)能報(bào)告會(huì)行動(dòng)。激勵(lì)同學(xué)熱忱參與，各班對(duì)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中節(jié)約的水、紙、電等的數(shù)量和各種數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、匯總，利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，以資料匯報(bào)、活動(dòng)感想溝通、生活情景小品、個(gè)人環(huán)保作品展現(xiàn)等形式，讓同學(xué)感受環(huán)保教育，普及宣傳綠色環(huán)保學(xué)問(wèn)。3.“節(jié)約從我做起”演講競(jìng)賽活動(dòng)。圍繞①節(jié)約能源，利用可再生能源②節(jié)約用水③節(jié)約原材料④大力節(jié)約和綜合利用土地⑤資源綜合利用⑥大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，全面推行清潔生產(chǎn)等內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展演講活動(dòng)。演講的題目可以自擬，激勵(lì)家長(zhǎng)參與講稿的撰寫和演講技能的培訓(xùn)。本項(xiàng)活動(dòng)由4—5班級(jí)各班推舉一名同學(xué)，參與全校的演講競(jìng)賽活動(dòng)。活動(dòng)五：“綠色信息化，環(huán)保伴我成長(zhǎng)”1.《卓雅小學(xué)校內(nèi)生物志》書籍的編寫活動(dòng)。校內(nèi)生物志分三篇：動(dòng)物篇、植物篇和活動(dòng)花絮篇。由信息組老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)同學(xué)完成生物攝影，科學(xué)組老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)同學(xué)完成生物學(xué)問(wèn)的介紹，三班級(jí)科學(xué)老師利用科學(xué)課的時(shí)間搜集同學(xué)觀看校內(nèi)植物和動(dòng)物的照片素材、試驗(yàn)觀看記錄以及整個(gè)校內(nèi)生物志活動(dòng)參與同學(xué)的感想。三方面的資料匯總，編訂成冊(cè)，集中出版。2.卓雅小學(xué)綠色校內(nèi)生物網(wǎng)站點(diǎn)的籌建活動(dòng)。充足利用我校的校內(nèi)網(wǎng)信息平臺(tái)，由信息組老師負(fù)責(zé)，設(shè)計(jì)制作【校內(nèi)生物】站點(diǎn)，資料參考校內(nèi)生物志。利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)大力宣傳我校的環(huán)境綠化工作。四、時(shí)間、內(nèi)容布置（附活動(dòng)詳細(xì)布置表）五、活動(dòng)要求：全部的活動(dòng)負(fù)責(zé)老師要負(fù)責(zé)搜集同學(xué)參與活動(dòng)的照片、錄像、活動(dòng)感受等材料，活動(dòng)結(jié)束要對(duì)材料進(jìn)行整理，形成活動(dòng)總結(jié)或者活動(dòng)報(bào)道，以便在校內(nèi)網(wǎng)上進(jìn)行宣傳發(fā)表。環(huán)?；顒?dòng)布置方案精選篇4設(shè)計(jì)意圖：一年一度的`植樹(shù)節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)究竟是什么它是多少號(hào)它有什么樣的意義等等活動(dòng)目標(biāo)：1。通過(guò)觀看、談話、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒明白3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。2。激勵(lì)幼兒與伙伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)惜樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感?；顒?dòng)過(guò)程：一、晨間談話植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時(shí)間1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。2、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類的好處）凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。四、種樹(shù)激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的愛(ài)好1、老師要告知幼兒那些東西我們種植在外面，不要去容易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小好友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好2、老師帶著班上的幼兒，一起去種植地，要留意些什么3、師生共同參觀大班班級(jí)組的種植地。環(huán)?；顒?dòng)布置方案精選篇5一、活動(dòng)主題：環(huán)保時(shí)裝秀二、活動(dòng)時(shí)間：9月16日三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園四、參與對(duì)象：中二班小好友。五、活動(dòng)目的：1、通過(guò)本次活動(dòng)表達(dá)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注意參與活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增加每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，制造和諧社會(huì)”。2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝。活動(dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作力量及參與表演的愛(ài)好。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。2、雙面膠、剪刀、固體膠3、圖片七、活動(dòng)過(guò)程：（一）引起幼兒活動(dòng)的愛(ài)好“圖片上的小好友在干什么”“這些服裝是用什么材料做的”（二）幼兒了解活動(dòng)的材料及操作要點(diǎn)（三）老師幫助幼兒制作表演服1、提示：（1）幼兒與幼兒共同協(xié)商表演服的款式、圖案（2）老師幫助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼兒介紹作品（四）聽(tīng)音樂(lè)，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演環(huán)保活動(dòng)布置方案精選篇6為愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境，引導(dǎo)大家共同抵制破壞環(huán)境的不良行為。我們特向全校征集“愛(ài)護(hù)環(huán)境用文明警示語(yǔ)”，制作成園林小品，點(diǎn)綴在綠地、水體等公共地段。（一）文明警示語(yǔ)要求：1.表達(dá)愛(ài)護(hù)綠地、花草樹(shù)木、水體、公共衛(wèi)生、鳥(niǎo)、魚及其它動(dòng)物等主題；2.內(nèi)容健康、溫馨，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂，能引起共鳴；（二）參與方法及評(píng)獎(jiǎng)：1.“文明用語(yǔ)”稿件上寫明姓名、性別、學(xué)院、班級(jí)名稱及聯(lián)系電話后可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室，截止日期20XX年5月31日；主辦單位將于5月20日和5月26日定點(diǎn)搜集；2.我們將邀請(qǐng)多方面專家進(jìn)行綜合選評(píng)，選定20條用語(yǔ)在校內(nèi)公共地段運(yùn)用，6月2日張榜公布獲獎(jiǎng)名單；3.凡被接受者我們將在6月3日的“環(huán)境聲響”演講競(jìng)賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)中，邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)金（50元/條）。環(huán)保活動(dòng)布置方案精選篇7一、活動(dòng)目的：為了地球的明天，我們必需從如今開(kāi)頭努力，要好好地愛(ài)護(hù)環(huán)境。為了能更好的教育廣同學(xué)的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)我校法律一系開(kāi)展以“綠色環(huán)?！敝黝}的活動(dòng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境愛(ài)護(hù)宣傳教育工作，增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，并向廣闊同學(xué)宣傳環(huán)保常識(shí)，為環(huán)境愛(ài)護(hù)做出我們自己的奉獻(xiàn)。二、活動(dòng)主題：“青山清我目，凈水靜我心”三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月。四、活動(dòng)流程：1、今天的金點(diǎn)子，明天的綠家園：在校內(nèi)，我們開(kāi)頭了廣泛的環(huán)保金點(diǎn)子宣傳，參與活動(dòng)的同學(xué)們非?；顫?，他們一邊發(fā)環(huán)保傳單，一邊熱心的講解著宣傳單上的金點(diǎn)子，同時(shí)，系記者團(tuán)的成員也在緊急地抓拍這一個(gè)個(gè)精彩鏡頭。而與此同時(shí)，其他同學(xué)已經(jīng)將環(huán)保金點(diǎn)子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個(gè)同學(xué)了解環(huán)保、把握環(huán)保學(xué)問(wèn)。2、高歌橫幅隨風(fēng)揚(yáng)：為了讓更多的同學(xué)能了解環(huán)保，我們的橫幅又高高懸起