某某家具有限公司員工獎懲實施細則

XX家具員工獎懲實施細則蕪福字[2023]000號員工獎懲實施細則第一章總則第一條為提高員工工作積極性，嚴明工作紀律，獎懲分明，增強工作效率，特制定本實施細則。第二條本實施細則適用于公司員工的獎懲工作。第二章管理職責(zé)第三條人力資源部是公司員工獎懲歸口管理部門，負責(zé)對員工獎懲工作進行監(jiān)督管理工作，并負責(zé)對有爭議的獎懲決定進行裁決。第四條各部門負責(zé)人負責(zé)本部門員工獎懲工作的管理。第五條公司總經(jīng)理對各類獎懲決定進行審批，并擁有最終裁決權(quán)。第三章獎勵管理第六條公司設(shè)立如下的獎勵種類：1．通報表揚（獎狀、獎品）；2．獎金獎勵；3．帶薪休假；4．帶薪培訓(xùn)；5．提薪升級；6．提升職位。第七條有下列表現(xiàn)的員工，應(yīng)給予通報表揚，頒發(fā)獎狀、獎品：1．品德端正，工作努力；2．維護公司利益，為公司爭得榮譽，防止或挽救事故發(fā)生，減少經(jīng)濟損失有功的；3．一貫終于職守，工作積極負責(zé)，廉潔奉公；4．有其他功績，足為其他員工楷模。第八條有以下表現(xiàn)的員工，應(yīng)給予獎金獎勵；1．思想進步，文明禮貌，團結(jié)互助，事跡突出；2．完成計劃指標(biāo)，經(jīng)濟效益良好；3．向公司提出合理化建議，為公司采納；4．維護財經(jīng)紀律，抵制歪風(fēng)邪氣，事跡突出；5．節(jié)約資金，節(jié)儉費用，事跡突出；6．領(lǐng)導(dǎo)有方，帶領(lǐng)員工良好完成各項任務(wù)；7．為公司攬取大量營業(yè)額并創(chuàng)造了一定利潤的；8．通過發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新對提高公司經(jīng)濟效益做出顯著貢獻的；9．其他對公司作出貢獻，公司總經(jīng)理認為應(yīng)當(dāng)給予獎勵的。有以上表現(xiàn)（第八條），公司認為符合帶薪休假條件的予以帶薪休假，帶薪休假原則上休假時間為一周。第十條員工有以下表現(xiàn)的給予提升職位：1．忠于公司，在公司效力3年以上；2．在一年的公司績效考核中連續(xù)9個月得A的，并未得E者；3．團結(jié)互助、領(lǐng)導(dǎo)有方，所領(lǐng)導(dǎo)的部門工作業(yè)績顯著；4．有工作創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新為公司帶來效益的；5．其他條件被公司總經(jīng)理認為可以提升職位的。第十一條有以上表現(xiàn)的（第九條），公司認為可以提薪升級的，可提升一級工資。第十二條有以下表現(xiàn)的，公司給予帶薪培訓(xùn)：1．忠于公司，在公司效力2年以上的；2．在一年的公司績效考核中連續(xù)9個月得A的，并未得E者；3．積極做好本職工作，連續(xù)3年成績突出受到公司表彰的；4．連續(xù)數(shù)次對公司發(fā)展提出重大建議為公司采納，并產(chǎn)生重大經(jīng)濟效益的；5．有其他突出貢獻，公司總經(jīng)理認為該給予提升職位的。第十三條獎勵的工作流程：1．員工推薦、本人自薦或部門提名；2．人力資源部審核；3．公司總經(jīng)理審批；4．人力資源部實施并下發(fā)《獎懲通知單》（受獎當(dāng)事人）；5．獎勵檔案人力資源部負責(zé)存檔。第四章懲處管理第十四條公司設(shè)立以下處分種類，視情節(jié)輕重使用：1．警告；2．通告批評（經(jīng)濟處罰）；3．降薪降職；4．辭退。第十五條員工有以下行為的，給以警告處分：1．在工作時間聊天、嬉戲或從事與工作無關(guān)的事情；2．工作時間內(nèi)擅離工作崗位者或無故遲到、早退、曠工；3．因過失以至發(fā)生工作錯誤情節(jié)輕微者；4．妨礙現(xiàn)場工作秩序或違反安全衛(wèi)生工作守則的；5．無故不參加公司安排的培訓(xùn)課程；6．無故不參加公司晨會的；7．初次不遵守主管人員指揮；8．浪費公物情節(jié)輕微；9．檢查或監(jiān)督人員未認真履行職責(zé)；10．遺失員工證或未按要求穿戴整潔工作服；11．出入公司不遵守規(guī)定或攜帶物品出入公司區(qū)域而拒絕保安詢問檢查或管理人員查詢者；12．破壞公司工作、營業(yè)場所環(huán)境衛(wèi)生。第十六條員工有以下行為者，給以通告批評（經(jīng)濟處罰）：1．對上級指示或有期限之命令，未申報正當(dāng)理由而未如期完成或處理不當(dāng)?shù)模?．因疏忽導(dǎo)致公司辦公設(shè)備或物品材料不能正常工作或傷及他人的；3．在工作場所喧嘩、嬉戲、吵鬧妨害他人工作的；4．?dāng)y帶危險品進入公司的；5．在禁煙區(qū)吸煙或吸煙時四處走動的；6．投機取巧，隱瞞蒙蔽，謀取非分利益；7．對同事惡意攻擊或誣告、偽證而制造事端；8．在工作時間內(nèi)擅離工作崗位，躺臥、睡覺者；9．涂改員工工作考勤卡，替他人打卡或接受他人打卡。第十七條員工有以下行為者，給以降薪降職：1．違反國家法律法規(guī)、政策和公司規(guī)章制度，造成經(jīng)濟損失或不良影響的；2．違反勞動紀律、經(jīng)常遲到、早退、曠工、消極怠工，沒完成工作任務(wù)的；3．擅離職守，導(dǎo)致事故，使公司蒙受重大損失；4．泄露業(yè)務(wù)上機密的；5．違反公司規(guī)定帶進出物品；6．遺失經(jīng)管重要文件、機件、物件或工具；7．撕毀公文或公共文件；8．擅自變更工作方法致使公司蒙受重大損失的；9．拒絕聽從主管人員合理指揮監(jiān)督的；10．違反安全規(guī)定措施致使公司蒙受重大損失的；11．工作時間內(nèi)在工作場所制造私人物件；12．造謠生事，散播謠言致使公司蒙受重大損失。13．連續(xù)兩個月的績效考核結(jié)果為E者。第十八條員工有以下行為者，給以辭退處分：1．偷竊同事或公司財物的；2．于受聘時虛報資料，使本公司誤信而遭受損害；3．對上級或同事實施暴行或有重大侮辱之行為；4．利用職務(wù)之便向客戶索取錢物的；5．蓄意損壞公司或他人財物的；6．故意泄漏技術(shù)、營業(yè)之秘密，致使公司蒙受損失；7．不服從工作安排和調(diào)動、指揮，或無理取鬧，影響工作秩序的；8．拒不執(zhí)行公司總經(jīng)理、部門領(lǐng)導(dǎo)決定，干擾工作的；9．工作不負責(zé)任，損壞設(shè)備、工具，浪費材料、能源，造成經(jīng)濟損失的；10．玩忽職守，違章操作或違章指揮，造成事故或經(jīng)濟損失的；11．濫用職權(quán)，違反財經(jīng)紀律，揮霍浪費公司資財，損公肥私，造成經(jīng)濟損失的；12．財務(wù)人員不堅持財經(jīng)制度，喪失原則，造成經(jīng)濟損失的；13．貪污、盜竊、行賄受賄、敲詐勒索、賭博、流氓、斗毆等尚未達到刑事處罰的；14．挑動是非，破壞團結(jié)，損害他人名譽或領(lǐng)導(dǎo)威信，影響惡劣的；15．泄漏公司機密，把公司客戶介紹給他人或向客戶索取回扣介紹費的；16．散布謠言，損害公司聲譽的；17．利用職權(quán)對員工打擊報復(fù)或包庇員工違法亂紀行為的；18．無正當(dāng)理由累計曠工三日，在外從事同類產(chǎn)品職業(yè)或假期在外另謀職業(yè)的；19．組織、煽動怠工，或采取不正當(dāng)手段要挾領(lǐng)導(dǎo)，嚴重擾亂公司秩序；20．在公司內(nèi)有傷風(fēng)化行為的；21．經(jīng)常違反公司規(guī)章制度，經(jīng)教育仍屢教不改的；22．公司調(diào)派工作時，無故拒絕接受的；23．因行為不當(dāng)，公司再無法對其信任的；24．其他重大過失或不當(dāng)行為導(dǎo)致嚴重后果的。第十九條員工有上述行為，情節(jié)嚴重，觸犯刑律的，提交司法部門依法處理。第二十條員工有上述行為給公司造成經(jīng)濟損失的，責(zé)任人除按上述規(guī)定承擔(dān)應(yīng)負的責(zé)任外，按以下規(guī)定賠償公司損失：1．造成經(jīng)濟損失5萬元以下（含5萬元），責(zé)任人賠償10%——50%；2．造成經(jīng)濟損失5萬元以上的，由人力資源部報公司總經(jīng)理決定責(zé)任人應(yīng)賠償?shù)慕痤~。第二十一條公司員工在發(fā)現(xiàn)他人有違反本制度規(guī)定的行為時，應(yīng)及時向人力資源部和部門主管報告。第二十二條對員工給予行政處分和經(jīng)濟處罰的，應(yīng)當(dāng)慎重決定。必須弄清事實、取得證據(jù)，經(jīng)過一定會議討論，征求有關(guān)部門意見，并允許受處分人進行申辯。第二十三條調(diào)查、審批員工處分的時間，從證實員工所犯錯誤之日起，辭退不得超過2個月，其他處分不得超過1個月。第二十四條員工所受處分有異議者，應(yīng)于處分決定后七日內(nèi)，陳訴理由申訴，并以申訴后的核定作為公司最后之決定，當(dāng)事者不得再存異議。第二十五條受處分的員工在處罰未了結(jié)之前，不得調(diào)離公司（被辭退者除外）。第二十六條處分的工作流程：1．員工舉報或部門提議；2．人力資源部組織調(diào)查；3．公司總經(jīng)理審批；4．人力資源部下發(fā)《獎懲通知單》（受處分當(dāng)事人）；5．懲處檔案由人力資源部存檔。第二十七條員工一年之內(nèi)被警告處分達2次的，年終獎只發(fā)90%，3次以上給予警告處分的，公司將予以降薪降職；員工一年之內(nèi)被通告批評（處罰金額）達2次的，年終獎只發(fā)60%，超過3次（含3次）的，公司將予以辭退。第二十八條員工違反公司規(guī)章制度受到通報批評，并給予相應(yīng)經(jīng)濟處罰時，其部門負責(zé)人應(yīng)負有一定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，也應(yīng)給予相應(yīng)的經(jīng)濟處罰。1．員工違反公司規(guī)章制度，部門負責(zé)人在不知情的情況下，應(yīng)負一定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任的30%；2．員工違反公司規(guī)章制度，部門負責(zé)人知情不予以制止，應(yīng)負主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任的70%。第五章附則第二十九條本實施細則由人力資源部負責(zé)制定、修訂，并負責(zé)解釋。第三十條本實施細則自頒布之日起執(zhí)行，原獎懲實施細則同時廢止。附：表1員工獎懲申報表編號：姓名所在部門時間獎懲原因獎懲類型□通報表揚□獎勵獎金□帶薪休假□帶薪培訓(xùn)□提薪升級□提升職位□警告□通告批評（經(jīng)濟處罰）□辭退□降薪降級部門意見公司總經(jīng)理審批人力資源部意見注：此表為一式二份，人力資源部、財務(wù)部各執(zhí)一份。附：表2獎懲通知單編號：姓名部門時間獎懲事由獎懲類型□通報表揚□獎勵獎金□帶薪休假□帶薪培訓(xùn)□提薪升級□提升職位□警告□通告批評（經(jīng)濟處罰）□辭退□降薪降級生效時間當(dāng)事人簽名注：此表為一式二份，當(dāng)事人、人力資源部各執(zhí)一份。蕪湖市福海國際家具有限責(zé)任公司二○○四年四月十七日發(fā)：各部門送：各部長報：呈：董事長、王總印發(fā)份數(shù)：份其中存檔1份

對教材資源的一些討論摘要：本文就筆者在使用北京師范大學(xué)版的實驗教材（數(shù)學(xué)第六冊）過程中，對教材資源中的問題進行了理解、分析和建議。關(guān)鍵詞：科學(xué)性；真實性；層次性；繁瑣性；誤解。

2023年，我有幸參加了新課改實驗教材的教學(xué)工作，教材一拿到手，我就被那些花花綠綠、生動形象的圖文吸引了，并下定決心，一定要深鉆教材，認真研究。在我使用它的近兩年的時間里，我發(fā)現(xiàn)新教材的可行性特別強，學(xué)生腦子靈活、能力強，與此同時我也有太多感受，現(xiàn)僅對教材資源與大家商榷：我們學(xué)校是2023年開始使用北師大版新教材的，其中一些圖文我認為容易造成學(xué)生的誤解，不利于學(xué)生進行有效的學(xué)習(xí)。圖例的科學(xué)性第六冊數(shù)學(xué)書第13頁，看一看，說一說下面哪些圖形是對稱圖形（如圖1）圖1圖2紅旗應(yīng)向一個方向飄，除非旗桿那里有電子吹風(fēng)機（我想是沒有的），這幅圖有失真實性，孩子們的爭議比較大，有的說不看紅旗，就建筑來說是對稱圖形；有的說這幅圖形對折不能完全重合，說明不是對稱圖形等等。我不知道編者的本意是就是通過這些細節(jié)考察學(xué)生對對稱圖形的掌握程度，還是根本沒想到我們的學(xué)生會“盯”的這么仔細，但不管怎么樣這幅圖不符合實際。選編的練習(xí)容易引起誤解第六冊數(shù)學(xué)書第55頁畫一畫⑴請你在每種圖形的周圍畫幾個與它相同的圖形，使它們鋪滿整個長方形。（如圖2）實際上它是鋪不滿整個長方形的，學(xué)生絞盡腦汁想都未能鋪滿它，其實這道題的目的是利用平移畫圖形，所以建議把后半句改為“最多能畫幾個”等類似的語句。再如同上冊第66頁，（如圖3）圖3這樣的問題容易讓孩子誤填為蘋果占全部水果的1/2，梨子占全部水果的1/2，因為蘋果是兩種水果中的一種嘛，而這樣一填第3問似乎就沒有意義了，所以建議問題應(yīng)改為蘋果的個數(shù)占全部水果個數(shù)的幾分之幾，梨子的個數(shù)占全部水果個數(shù)的幾分之幾。再比如第七冊第15頁，直線的畫法，很容易讓孩子誤以為直線上有兩點。選編的練習(xí)容易占用孩子過多的時間數(shù)學(xué)來源于生活，生活中有許多數(shù)學(xué)素材，可有時看起來類似的數(shù)學(xué)素材就拿來選編，容易引起孩子無休止的爭論，占用過多的時間。比如學(xué)習(xí)對稱圖形這一章，第六冊第15頁讓學(xué)生判斷蝴蝶（如圖4）、第六冊第88頁判斷標(biāo)志牌（如圖5）是否是對稱圖形，每次孩子都會說不看蝴蝶身上的花紋，它是對稱圖形，算上花紋它就不是對稱圖形；不看標(biāo)志牌里的圖形，光看外觀圖形它是對稱圖形，全部算上它不是對稱圖形，看起來學(xué)生已完全掌握判斷對稱圖形的要領(lǐng)。可是讓它在下面小小的括號里填對稱還是不對稱呢。我看在這沒有必要讓學(xué)生這樣花費工夫、精力和時間。圖4圖5選編的練習(xí)讓孩子得到的結(jié)果缺乏真實性第七冊第39頁第5題：我國于2023年12月30日成功地發(fā)射了“神舟”四號航天飛船，它環(huán)繞地球107圈后返航，每一圈的時間約是89分。估計從起飛到返航約是多少分？這一道題如果列式準(zhǔn)確計算是：89×107=9523（分），準(zhǔn)確地說應(yīng)該是開始繞地球旋轉(zhuǎn)到返航需要9523分鐘，那么從起飛到返航的時間應(yīng)超過9523分。但一般的學(xué)生都會這樣估算：89×107≈90×100=9000（分），幾乎沒有人這樣估算：89×107≈100×100=10000（分）或89×107≈90×107=9630（分），按問題來說這道題要符合實際只能估大不能估小，不然還沒等返航就從天上掉下來了。選編的題例過于簡單在新教材素材的選編上，往往出現(xiàn)題例簡單而練習(xí)又偏難的現(xiàn)象，這會讓孩子感覺壓力大、學(xué)習(xí)吃力。例如：第七冊乘法分配律教學(xué)中，教材是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、抽象出乘法分配律后，直接利用乘法分配律進行簡單的簡便計算，而緊接著在練一練的第二題出現(xiàn)了99×11、38×29+38這樣的題，大部分學(xué)生根本無從下手，而且這個內(nèi)容也是這一段時間教學(xué)的難點，不容易掌握。建議在這之前進行討論或推后進行練習(xí)（綜合練習(xí)時）。選編的練習(xí)的層次性練習(xí)要有層次性，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生由基本知識到應(yīng)用、由簡單到復(fù)雜。第七冊數(shù)學(xué)書第49頁，我認為應(yīng)把練一練的第1題和試一試的題調(diào)換一下位置，先根據(jù)分配律填空，然后應(yīng)用分配律進行簡便計算。這樣就有了層次，比較清晰，學(xué)生“慢慢爬坡”，就感覺不到有太