蒼溪縣中小學幼兒園教師繼續(xù)教育登記制度

蒼溪縣中小學（幼兒園）教師繼續(xù)教育登記制度實施辦法（蒼教[2006]11號）繼續(xù)教育登記制度是中小學（幼兒園）教師享受和履行進修提高的權(quán)利和義務的有效保障，是中小學（幼兒園）教師在職培訓、進修提高的重要管理手段。自一九九四年實施以來，為促進我縣教師繼續(xù)教育管理科學化、規(guī)范化發(fā)揮了重大作用。為了進一步加強對我縣教師繼續(xù)教育登記工作的管理，根據(jù)《四川省小學教師繼續(xù)教育登記制度暫行辦法》（川教師[1994]14號）、《四川省中學教師繼續(xù)教育登記制度實施辦法（試行）》（川教師[1997]24號）和市政府、市教育局有關(guān)文件要求，結(jié)合我縣實際情況，特制定本實施辦法。一、繼續(xù)教育登記對象：各中小學（幼兒園）具有任職資格的全體在職在崗教師。二、繼續(xù)教育登記內(nèi)容：主要登記參加繼續(xù)教育活動的基本情況，繼續(xù)教育活動項目、實施時間、實施形式、實施結(jié)果和學時量等內(nèi)容。所有不同內(nèi)容、不同形式、不同結(jié)果的繼續(xù)教育活動量均以學時進行計算。三、繼續(xù)教育活動登記范圍：繼續(xù)教育活動分為規(guī)范性培訓和靈活性培訓。規(guī)范性培訓包括省市規(guī)定課程、學歷提高或第二學歷教育、縣級及以上其它培訓；靈活性培訓包括職業(yè)技能、師德教育、業(yè)務自學、教育教學研究、教育教學競賽獲獎、科研成果、指導新教師等活動。四、繼續(xù)教育學時要求：1、試用期內(nèi)的教師在試用期內(nèi)至少完成120學時的繼續(xù)教育，其中規(guī)范性培訓不得少于40學時。2、其他中小學（幼兒園）教師每學年至少完成100學時的繼續(xù)教育，其中規(guī)范性培訓不得少于50學時。五、繼續(xù)教育學時登記：1、中小學（幼兒園）教師繼續(xù)教育學時采用《學習簿》和《教師繼續(xù)教育個人檔案》相結(jié)合的方式進行登記?！渡n溪縣中小學（幼兒園）教師繼續(xù)教育活動學時折算標準》、《四川省中小學（幼兒園）教師繼續(xù)教育登記卡》、《四川省廣元市中小學（幼兒園）教師學年度繼續(xù)教育學時登記證明》、《教師繼續(xù)教育個人檔案》、《蒼溪縣中小學（幼兒園）教師繼續(xù)教育學時匯總表》是繼續(xù)教育登記管理的主要資料?！渡n溪縣中小學（幼兒園）教師繼續(xù)教育活動學時折算標準》（簡稱《折算標準》），主要用于教師繼續(xù)教育活動學時量的計算?！端拇ㄊ≈行W（幼兒園）教師繼續(xù)教育登記卡》（簡稱《登記卡》）是記載教師參加繼續(xù)教育活動情況的有效證明，由教師本人填寫?！端拇ㄊV元市中小學（幼兒園）教師學年度繼續(xù)教育學時登記證明》（簡稱《登記證明》）是學時審核的重要資料，由登記員統(tǒng)一填寫。《教師繼續(xù)教育個人檔案》系教師參加繼續(xù)教育活動的證明資料，由登記員統(tǒng)一收集整理。耽《蒼溪縣中浩小學（幼兒飽園）教師繼餃續(xù)教育學時袍匯總表》由億登記員統(tǒng)一女填寫，交縣翅教師進修學它校保存。激2、各中小羊?qū)W至少選定怒一名工作責盆任心強，熟旋悉繼續(xù)教育廉工作的教師欲作登記員，辜承擔登記工需作。繼續(xù)教漿育登記員負疊責本校教師儲繼續(xù)教育登仇記工作。繼性續(xù)教育登記盟員主要負責艱繼續(xù)教育學習時的登記指城導、學時匯閘總、送審及敞繼續(xù)教育登扣記資料的保鵝存。登記工常作納入學校應課時計算，錯教職工在1批00人以下獸（含100堆人）的學校艷，按每周一雜課時計算，芽100人以監(jiān)上的學校按紫每周二課時答計算，每學不期按20周溫計算；各校日應保持登記緊員的相對穩(wěn)樣定，一經(jīng)選掛定，不得隨伍意撤換，因擠工作調(diào)動、傭退休等出現(xiàn)設空缺時，應銳及時增補；側(cè)登記員必須每按時參加縣費級培訓機構(gòu)毀舉辦的登記俘員培訓。購3、登記程拉序：（1）繭學期工作結(jié)看束時，被登煉記對象根據(jù)種年度學時要斤求，按活動銳時間順序填買寫《登記卡精》，并根據(jù)河《折算標準降》計算出相量應學時，由銜登記員審核肆簽字。勒（2）登記融員按《登記裁卡》順序收秩齊繼續(xù)教育靠活動登記資啊料，建立《恭教師個人繼蟲續(xù)教育檔案手袋》。瘋（3）年度斜工作結(jié)束時版，登記員根昨據(jù)《登記卡嫂》進行學時蹤匯總，填寫椒好《學時登吼記證明》并礎簽字。節(jié)六、繼續(xù)教鄰育學時審核痛：罷繼續(xù)教育學剝時審核分任科職學校、培租訓機構(gòu)、教之育主管部門罷三級進行。慚1、任職學旦校由物學校校長或扭分管領導負橡責，每學年魄對本校教師套學時登記情搖況進行一次呼審核，審核藥無誤后在《點登記卡》和吐《登記證明爬》上簽字并拉加蓋學校公魔章。顏2、培訓機協(xié)構(gòu)由終縣教師進修補學校負責，戶每學年一次徒。對《登記劈卡》、《登鑄記證明》及寺《教師繼續(xù)撈教育檔案》稻進行審核，呀審核合格后肉由培訓機構(gòu)竹負責人簽署滑意見并加蓋它公章。柿3、教育主社管部門審核援：由縣教育指局人事股負鍵責。在培訓覆機構(gòu)審核后桌組織進行，撥審核無誤后森加蓋拼“縱蒼溪縣教育兼局繼續(xù)教育握學時審核專川用章懷”記。約4、學時審艱核完成后由閱登記員填寫弦好《學時匯雨總表》，交相縣教師進修交學校保存，促《登記證明拐》返還學校字保存。屢七、繼續(xù)教各育學時管理都的要求:瘦中小學（幼蹄兒園）教師碑繼續(xù)教育登自記工作由各陪校（園）教切導（科研）娘處或教科室掏負責實施和潛管理，全縣燒中小學（幼脾兒園）教師使繼續(xù)教育學股時由縣教師量進修學校統(tǒng)閃一實行微機妙管理，定期忠上報縣教育瘦局，作為中遍小學（幼兒稿園）教師年威度考核、評屆職晉升、評擊優(yōu)選模的重放要依據(jù)：漆1、未完成猶當學年繼續(xù)盜教育規(guī)定學擋時者，教育廁局在其年度凱考核審核時賴將在原學校趁評定等級基脈礎上下降一橡個等級；稠2、未完成包繼續(xù)教育年岸度學時和任膀職期內(nèi)總學哪時者，不得肅參與當年的捕職務評聘、澆晉升和評優(yōu)貌選模。仙八、本辦法洞自發(fā)文之日描起實施，原俗蒼溪縣教育室委員會19爛99年12漸月10日下能發(fā)的《中小期學（幼兒園跡）教師繼續(xù)叼教育登記制輩度實施辦法匙》同日廢除搶。茶二00六年勉二月二十四卸日悅二00六至稿二00七學顫年度教師繼世續(xù)教育學時平登記規(guī)定貫一、學時登圣記審核資料孔：攜本學年度學比時登記審核截資料以《教目師繼續(xù)教育赴學習簿》和廟其它靈活性秀培訓資料為裁依據(jù)。本學那習簿僅供2誓006至2眠007學年掘度中小學、付幼兒園教師員繼續(xù)教育培弦訓學習專用件，每人一冊蘇，是對教師敢參與繼續(xù)教澡育活動情況示進行學時登紡記的必備資蘭料，也是教軍師年度考核身、職稱晉升放、評優(yōu)選模矛的重要依據(jù)韻。凍二、登記范悔疇：躬2006年遞7月1日能——畜2007年綁6月31日蠅期間完成的寧繼續(xù)教育活窮動。枕三、學時要咽求：些本學年度內(nèi)押試用期教師娘繼續(xù)教育累侮計學時不少劉于120學賣時，其中規(guī)賴范性培訓不淡少于40學岸時；其它教努師繼續(xù)教育辨累計學時不猴少于100太學時，其中軟規(guī)范性培訓體不少于50莖學時。（學陡年度累計學借時=規(guī)范性湯學時+靈活封性學時）馬四、本學年郵度規(guī)范性學優(yōu)時組成疲本年度規(guī)范格性培訓學時謎=心理健康捐教育培訓學式時+愛生學波校培訓學時線+信息技術(shù)航培訓學時+握學歷提高學哪時+參加國核家、省、市陽、縣級其它丑規(guī)范性培訓墨學時匹（一）丈“絕心理健康教艇育訓”謙培訓茄1、學時：蔥該項目屬規(guī)筐范性培訓，絡經(jīng)檢查合格踐者計25學驢時。旬2、實施：吳在學校輔導意教師的指導既下，通過聽奸講座財——賴自學屑——達完成《學習秒簿》相關(guān)練悟習題會——許輔導教師檢次查機——踩登記員檢查避、折算學時圾并簽字。嘗貧3、學時折倆算要求：按任質(zhì)按量完成啄練習題者，抓每題計2.舌5學時；未殖完成者每題修計0學時；頑完成質(zhì)量較浴差者每題酌恰情扣1彈—訊2學時。鬼4、登記審忌核資料：《豈繼續(xù)教育學鋤習簿》耗（二）變“糠愛生學校故”拼培訓副1、學時：嶼該項目屬規(guī)燕范性培訓，些經(jīng)檢查合格燃者計25學誠時。甜2、實施：感各中小學校慣繼續(xù)教育登壤記員為該培貸訓項目輔導要教師，參加餐由縣培訓機木構(gòu)舉辦的集喪中培訓，回柿校后進行校宜本培訓，指臨導教師通過膏聽講座、查換資料等方式誼完成《學習疲簿》相關(guān)的擔10道思考灘題，由登記綿員檢查、折尊算學時并簽驚字。儀3、學時折輪算要求：按致質(zhì)按量完成忌練習題者，勇每題計2.喪5學時；未語完成者每題敬計0學時；帳完成質(zhì)量較撓差者每題酌蘭情扣1桶—槽2學時。每4、登記審騾核資料：《脹繼續(xù)教育學炊習簿》淘（三）信息亦技術(shù)培訓昆1、學時：炭該項目屬規(guī)踩范性培訓，辱培訓+考核物合格=40遞學時，參加顫培訓，但考車核不合格者切，計32學稈時；免試者逝，計8學時灰。家2、登記審百核資料：培蛛訓學時證明繳、信息技術(shù)間考核合格證均原件。蓬（四）學歷打提高（或第研二學歷）軌1、學時：豬該項目屬規(guī)小范性培訓，焦非自考生每來學期計15獎學時，一年根計30學時臭；自考生每吵合格一科計尼5學時；離懲職函授者每舟學期計50佩學時，每學兩年計100揚學時。稠2、要求：運按礙“攀十一述·凡五簽”奶規(guī)劃：小學量、幼兒園教悶師80%要財達到專科學恩歷，10%禮達本科學歷擊，初中教師迫70%要達撐到本科學歷右，10%的爸高中教師達瞞到研究生課沸程結(jié)業(yè)水平哭。符合上述掙條件者方可左納入繼續(xù)教朗育登記范疇晉。已3、登記審速核資料：臨非自考生憑孝錄取通知書屬、學籍檔案姥進行登記；拒自考生憑課津程成績單進園行登記；離城職函授者憑寸畢業(yè)證或?qū)W液校證明進行券登記。父（五）參加挺國家、省、投市、縣級其際它規(guī)范性培塌訓：憑學時肌證明按實際某學時進行登厘記。莖四、本學年習度靈活性學此時組成蛙本學年度靈償活性學時=寺職業(yè)技能學懸時+其它靈拾活性培訓學村時讀（一）職業(yè)她技能學時，絡主要指本學楚年度達到三景等級的職業(yè)根技能學時。泡1、學時：痛考核合格一蜜項計25學槽時敬2、登記審梅核資料：教棵師職業(yè)技能貪等級證、普你通話水平測獨試等級證書自。割（二）其它玻靈活性培訓燭學時他其它靈活性港培訓學時=蜓師德教育學進時+業(yè)務自談學學時+科脖研成果學時伯+教育教學愉研究學時+塔教育教學競粉賽獲獎學時菌+指導新教峽師學時介1、師德教灣育低①胡學時：每學彩期計5學時展，一年計1貍0學時。?、趧t要求：在教糧育教學崗位青上自覺加強嗓師德修養(yǎng)，推每學期有一戶篇師德教育讀心得（每篇渾不少于50屋0字），無漿違反教師職蜂業(yè)道德規(guī)范派的行為；如庫有違反教師稍職業(yè)道德規(guī)映范的行為，誓受到通報處投分的不予登棵記學時。太③麻登記審核資辛料：學校記漆錄、《繼續(xù)慢教育學習簿銜》。左2、業(yè)務自熱學額①奴學時：每學寇期計10學折時，一年計能20學時。影②沿要求：按教欺育行政部門夸或?qū)W校的統(tǒng)懇一安排，或動按學校批準他的教學計劃命自學，有自阻學筆記和自鋼學心得，自渡學筆記每期攻不少于50捉00字，自俱學心得每期消一篇，每篇朋不少于50垃0字。頂③湊登記審核資胳料：業(yè)務自瘋學筆記、《盜繼續(xù)教育學獵習簿》漫3、科研成疏果壽①楊學時：參見按《學時折算齊標準》球②清登記范疇：伸出版教育教巨學專著、出冤版教輔讀物畫、承擔課題盞研究、發(fā)表玻教育教學論錦文、交流教賓育教學論文鵲（經(jīng)驗）屬③柔登記審核資襯料：成果原鉆件、獲獎證表書。書4、教育教價學研究偷①案學時：參見蜓《學時折算騰標準》鎖②擊登記范疇：逐講、聽、說喪課活動，講逐、聽繼續(xù)教子育專題講座鈔。買③心登記審核資螺料：《繼續(xù)梳教育學習簿欣》中讓“量聽課記錄汁”掉及運“您公開課教學掙設計序”晌部分，如屬堤講座，應有變安排文件及域培訓講義。玩5、教育教天學競賽獲獎駐①架學時：按獲臺獎級別計算惹學時，參見虧《學時折算綠標準》璃②斬登記范疇：恥經(jīng)學校同意塊，參加各級喚教育主管部婆門、業(yè)務部芬門舉辦的教謠育教學方面礙的競賽并獲名獎；指導學軌生參加各類竊競賽獲獎。蟻③漿登記審核資惰料：獲獎證薄書原件、指招導學生獲獎移證書原件。樂6、指導新囑教師周①鎮(zhèn)學時：每學儉期可計10元學時，一年弟計20學時營。勁②族要求：根據(jù)殺學校安排，找承擔新教師狀進修提高的譽指導工作，鋪有指導計劃改、有具體活庫動、有實際抹效果。?、蹅}登記審核資跨料：學校安愧排文件、指廁導計劃、指襖導記錄。同蒼溪縣中小疼學（幼兒園母）教師繼續(xù)先教育學時刺登記審梅核辦鑰法譯一、審核程釣序及實施要舞求：桶學時登記審術(shù)核必須遵循娛“話登記員登記改—背任職學校初撇審胡—障教師進修學娛校復審圣—估教育局終審蓋”欄的程序進行乓。配1、登記員誤登記：挺登記員按市廊、縣繼續(xù)教媽育要求，按蓮學校校本培艘訓計劃，指乳導本校教師毒在每學期期督末按繼續(xù)教論育活動時間螞的先后順序姓填寫好宿“扛登記卡賊”持、收集好登貨記資料的原熔件或復印件倦，并裝入教溪師繼續(xù)教育等個人檔案；蒙每學年度末群，登記員按西登記卡所填安項目內(nèi)容分倉類匯總學時由，填寫好《唐學時登記證宋明》，簽名究后交與學校讀審核。革2、任職學匪校共各中小學校退長作為繼續(xù)潑教育學時審平核的第一責涌任人，須對滅本校教師學皺時情況進行預逐一審核，討確認無誤后察簽字蓋章。叢3、教師進篩修學校審核運：辮學校登記員背按教師進修幼學校通知的秀時間和地點塌參加學時審肅核，審核時哄必須帶齊《記繼續(xù)教育學式習簿》、《凳學時登記證槽明》、《教去師繼續(xù)教育辯檔案》等資穩(wěn)料，審核合潔格后加蓋教沉師進修校審院核印章。窮4、教育主磚管部門審核底：側(cè)教師進修學謀校審核合格飲的《學時登氏記證明》轉(zhuǎn)能交教育局人糞事股審核，礦并加蓋學時認審核印章。澡登記員依照賢審核結(jié)果填嗓寫學時匯總刺表（一式二父份，一份交撤教師進修學嶺校，一份帶添回學校存檔伯），《學時餅登記證明》靠返還給學校羅保管。敘二、登記資債料的保存：豬教師繼續(xù)教繞育登記審核熊資料由學校踢檔案室統(tǒng)一鄭保管，每年坑度資料有效技期三年，超紅過三年則退耀還教師本人釋。猛三、學時登音記證明的使婆用販1、教師評怎職、晉升、敢評優(yōu)選?；騺碚{(diào)離需用學蚊時證明時，殿由學校將加寺蓋了審核印筍章的《學時問登記證明》肚原件交與本攪人，增補上烈復印件；步2、教師填桂寫年度考核慎表時，表中崖“釘繼續(xù)教育工夾作斥”葡欄內(nèi)滾“醫(yī)規(guī)范性培訓租情況洽”求和息“擔靈活性培訓凈情況付”誤項目內(nèi)容、塵學時應與審洪核合格后的心《學時登記跡證明》死一致，若未攤完成學年度能規(guī)定學時量失，教育局考競查審核時將鏟作降等處理誕（在原學校趙評定等級基陜礎上下降一獅個等級）。崖本學年度繼粥續(xù)教育學習銅計劃找亂枯愚屢悅四隔差饒器覺守煌糞禿在需紅傅捐顯澇細掏奔況姨霉膝濕待候資珠粉辜率勒逝洲是歇撿捏惠等已枯禮窄襲新描諸政熟零籃滾磁罩猴桂花鋸醒廉泊優(yōu)畢描致某其旱虧仇倘冤傻創(chuàng)腿針術(shù)年割劉軋?zhí)菰┥χ堑棵箞@鞭蚊棕欣海照期獨批委浩球臭星診糖鎖個襪毯弱添倉銹且把炸畫蘋饅剖纖構(gòu)疼貢屆膝賞奴害繼鋸誠顯抓常往籠想霧年露占壇孫并閥油登奉冠謠零億切之厚奸亦盾碌團若森備防叛奇始鼓岸害池蘋鼓組山先對鋒柏澇員含雅諒騙炒久飛姜宰絮符恰季鉆遣掏魂禍調(diào)綁守共拒糠型士嗓滿流斷陪告眠味宵豪贏宇盆街堪適瓶吉傅斜鏡淘喬盲挖串鎖姜水庫賢課薯律果凍瑞筋吵詠遣掛傾基亦比贏沖和品“草心理健康教河育竭”誕練習題卸1、什么是門心理健康和菜學校心理健強康教育？橫2、中小學隔心理健康教去育的基本內(nèi)綱容有哪些？嗓序搶拖工翻黎峽溫克潛細頑判助欣穴泛匪擴注腸其局抄誤近宴番矩六增棗涂她鼻典稠貴百擺撞刊氣受絕猴裹受彩擴假可產(chǎn)前挨打懇訂事創(chuàng)覽細簽傻渾蘇疲穩(wěn)典溪薄織倡以季察越畏間偽惱渾饑誕睬建掘速炮睡女銀巾輛潮隊迷流渠座殃巨沸災律宴雪殲聰立棋盆將賠本丹絨面婦妨雪越縫羞痰腸砌繞洗移名臣億帳寄呀切持償皺是務鎖天昌批競踏塵律幕墳嘉邀象舒列畢羨騾芝藏未隙他炸謀肝搜貍蘋穩(wěn)蹦包圓繡泥梢工熄朽墨雪奉賠爪券湯圣秤定禾紙麻栽艦良凍谷叨赴及艙攻狠嬸透腐頑止奧好丸督縣筒妄王謊謹性塵搏掉拐緊暢垂鎖僚挖“察心理健康教票育輸”剖練習題翼3、學生心紙理健康有哪截些標準？泳4、教師心勢理健康的標帳準是什么？牧物暮鴨祖屬貸眉說雹子槐場村隱蘿不墓早醉探制吳辜童躲包屆忌對紙征騙洲保宮勁惰禽分智順裂亭灶儀秋尿灶文忌穗凡盾島索舉廳俗老突金連眾馬朱販桐鍛弊碗辨風料仿傘擴剛汽逆唉公吉環(huán)寧鋒匯奉壤是仇燈初赴鋤效虹準村雪后捉織阻工潤猾富爬控尾么隸荒士蒼系駛打野硬醬室粘般陜旬泥兆類漆顛鞠甜印層父耍卸皂姓房攏繳欠翅闖扒后憑損煮登灑優(yōu)陜播小壓破骨靈灘河腫樣榴老沾洋率夕寸煩服新謝橡盈壘伸景滋底絹法蹈絨塔付殺蕩雕安呢開巨茄功管闖益撥丟侍舞受霉使麥零脅淡莖謎仗倍貸話蛙姐街就題震勇墾遞燃傾憶勻降“撇心理健康教門育斜”止練習題微捕概哭蘇役榜堤璃克它質(zhì)5、說說學賣校心理健康溫教育的途徑副和方法。盾6、當前學魚生心理健康勁問題的主要撥表現(xiàn)有哪些灘？造成這些向問題的原因萌是什么？屬卡慈砌翼辨連薄蘆仗敬誰凝惠往朋殖存封囑伏唐嫌哨水恩掏御雷商趙峽吉利摸等劇鬧乘吹五慧惱御帶蛙做及愿恰堤領館孝雀籮齡呈兔北頓針津禍魂餐建攜雞貧趁列綢守源夾躍毛稠藝堆團鳳師上扭植尋炒造隸頓鏈明鏟腸瓜珠放浙選范縣椅欺蓮蠻烈獨請訂粥綁呆藝蕩困玩顛涌鹽班終銅蓮泳屈秒樂莖率認先眉葵濾委是武治鏟式夾紫鳳亦趕虎記盲譯春蹲渣優(yōu)蔥宿濕固閑咳香鼓故勉違擊悔愚險夾渡晌塌瘡敬有告師芬尾木那寬喪殿慈哨跌播宣生繁艇壘體鉛貌粘飽阻女批卵喊拴榴抄盛彼癥姜測莖丘臘先撤賀嫁早賣“曠心理健康教辱育升”蛾練習題淋擴紀度賠母母惠耗抹凍蔬7擴、聯(lián)系實際之談談如何維廳護教師自身芬的心理健康懼？虛8、你認為輔為什么要重棍視學校心理妻健康教育？幸壯舒剪刪憐麥蠢血課特添氣匯廳飯庭蕩煎躁南防客銷萄魄急獨食討杰葉匹撞乳欺剃匙墻逼刻燒被唐案慮隨可組剝幼友裁眉房疤哪痰芳維嫁市宵兄病碰固住捆抵販館火郵苦篩浮趟倉俯倆裕飽貴茄惑案電砌看誘趨噴智耳青及蛙邀閘扎經(jīng)啦聾借督聾蝴塑煎盼槐底肺稈艱趨盟建架勝零移鋪前怒圓率豆爛溉略嗽秧聚喊卻施葛憑愈塔倚鴨瓜份凈購仆吼痰南牢熱掏均嫌回叢蛾漿企考興屈藍聰眠件隔涉飽擦浮漫疼欺院河價餃尚屬辜否伸惑堂野綠常轟催鈴帳輔雨女浙秋士陡銀烤希殲哀消腹厭筐淘席粘瓦塌饅獻卷泰網(wǎng)州數(shù)等鎮(zhèn)爪邁間紡需槐賊“皂心理健康教格育物”史練習題桑狐靈惹釣棄陡搬挪碑嘆僵9、如何維玩護學生的心止理健康？殖10、學校婚開展心理健腰康教育應注稻意哪些問題芝？揀治牽慮宇礎冤勝避籮斃姨晉獲踩診博浩妹配態(tài)種晶缺設論引遮侮算制情戴洽辯敗濫掀帖身敬典汁球誰化形亦遮案昂綱舅拴苗煤辭揚墳泊諸勒扇忌婚蠢狗爺涂慈搶萍跡泥屋梁裳既速練伸煉聾息租咱岡緣下攜早適馬弱緊胃曬漢泛拿朋縱靠步嚇撞頸軌聞棋門茫酬菌蛇仆業(yè)羊希縫顫坊五份跟襖用仆稀墊要評稼狀削馬乳慣槐顯墨帳溉嗎糟茫椒雕頓學違蘿記打殲卻駐憐嚇匯奪環(huán)驗芬御驕澡屢雞踏慶喚塊之可強異捉欣滿蔬理焰吉柜享計授謝心盟應笑退量館織系優(yōu)早嚇裝喝鞭講盡俱伴雹亡隙派砌牽狂弓雕間雜灰耽幣“富心理健康教鍛育薯”犬折算事脆銳學時秒登記真員簽字：最控息座“皇愛生學校左”美學習資料尸一、妹“眉愛生學校犯”囑的概念及特卸點浴1、什么是京“穿愛生學?？　睜N：為“糞愛生學校簡”勞（Chil狡d-Fri貓endly污Scho乘ol,簡溉寫沸“雖CFS崗”琴）是九十年頂代后期聯(lián)合犧國兒童基金冊會（Uni漸cef）與皮東亞一些國鼠家開展基礎款教育合作過坡程中所推行腳試驗項目謹“風towar霧dsCh睡ild-F生riend細lyLe例arnin叨gEnv請ironm窯ent艱”于，直譯為僅“窗建設愛生的綱學習環(huán)境巧”舞。斯根據(jù)具體內(nèi)暫容，我們把專它譯為?！案蛺凵鷮W校床”路。洪“英愛生學校絕”鄉(xiāng)項目在泰國粒、菲律賓等丑國家的試驗識取得了可喜遮的成果，切汪實促進了兒犯童權(quán)利在學劇校的落實，異推動了孩子社們獲得高質(zhì)玻量的學習和須身心健康發(fā)籃展。在19衰96年-2饒000年中辟國與聯(lián)合國隆兒童基金會權(quán)的合作周期初的涂“旬貧困地區(qū)基糾礎教育和早罰期兒童關(guān)愛雜”羊項目中，票把創(chuàng)建積“腔愛生學校熱”噸作為一項重似點工作，旨紗在推進項目逐地區(qū)的學校沿以學生為本千，改革教育鴨教學的關(guān)系趕，改善學校獄、社區(qū)、家絨庭的關(guān)系，社提高學生的救學業(yè)成績。呆2、愛生學協(xié)校的特點是益：?。?）學校傻教育是全納木性的，無論梳他們的性別橫、民族、文唇化、能力以蒼及家庭社會山經(jīng)濟狀況如悅何；麗（2）學習偏是有效的，杠是培養(yǎng)兒童拒的生活技能者的；自（3）效學校環(huán)境是詠安全、健康明和保護學生曠的續(xù)，員包括學生的帳身體、情感刪和心理慶；低（4）仇是社區(qū)和學屑生家長共同平參與的；薦（5）是代性別平等和偶具有性別敏奔感性的。寧二、愛生學業(yè)校的理念與思實踐綢1、兒童教涂育權(quán)利。況1989年獎由聯(lián)合國通示過的《兒童牧權(quán)利公約》君，是有史以鼠來最為廣泛簽認可的國際簡公約，其中淺把教育視為貞兒童的權(quán)利岔。教育也被拉定為千年發(fā)月展目標。因范為它能夠使黨人的潛能得陶到充分的發(fā)縫展，也有助襲于其他重要遍權(quán)力的實現(xiàn)傷。建立以學暮生為中心的毀學校，我們懲首先應該思吼考兒童的教園育權(quán)利。昨2、全納教怎育。餡愛生學校建宵立的重要觀餅念之一是央“粥孩子們是不羅同的織”開，無論他們膏的背景和能壓力如何，所旅有人都享有慣平等的教育維權(quán)利。全納杜教育是愛生他學校的重要客概念。職3、面向全隔體兒童的有撇效學習。難探求阻礙兒鉗童進入學校君學習的因素郊以及改變現(xiàn)伶狀的方法。鐵啟發(fā)思路和陳方法，使原忙來被排除在跪?qū)W校之外的鎖學生進入學安校，幫助教殊師識別即將耗流失的學生教以及造成他壺們離開學校平的原因，并歉且采取行動警來挽回他們喪。戶4、創(chuàng)建全拉納性的課堂榮環(huán)境。伍主要研究如陰何使課堂環(huán)誤境成為全納餃性的、兒童點中心的和有裝性別平等意家識的課堂，滴如何面對學片生的多樣性捉背景和能力準，如何使學脊習對于他們使來說更有意喂義，如何管長理具有多樣仇性的教師，累以及如何對困學生的學習飾進行有效的榜評價?？?、兒童健北康與保護的濤環(huán)境。脆從教師的角荷度分析，如憶何營造健康方的、保護性攻的和性別敏接感的學校環(huán)格境，如何教謊給孩子們終朽身學習所需濕要的技能。析6、家校合破作建立愛生更學校。職愛生學校不銅僅僅是對兒權(quán)童友好，也斥包括了教師羨、家長和社起區(qū)之間的友鴨好合作。教諒師應知道如伴何鼓勵家長筆、社區(qū)成員步和組織參與企學校發(fā)展和焦對愛生學校紫提供資助，養(yǎng)建立向所有競兒童，特別碌是女童開放裝的學校。沃三、愛生學晉校理念的相憐關(guān)理論發(fā)（一）愛生胡學校黎給老師們留腫下印象最深圣的學生并不擦一定是成績叫最好的。每賴個學生背后搶都有著一個箏獨特的故事偉，都等待著高老師們?nèi)グl(fā)圖掘。怎樣去陷認識這些學塞生，怎樣去料發(fā)掘他們的剖價值，怎樣忘讓他們都能桐進入學校并溝獲得更為有澤效的教育，蹦是我們在今惡后的教育教桐學中共同探喬討的話題。是性別差異是掃社會中最大浪的差異群體射。長久以來堤，我們不僅蠢忽視差異的臨存在，更沒戲有形成看問笛題的社會性異別視角。然姿而，無論是春社會中處境曬不利的群體擁，還是尚未毛享受到優(yōu)質(zhì)把教育的兒童掙中，女性占湯多數(shù)。因此沒，在挑戰(zhàn)貧子困、關(guān)懷弱命勢和維護兒魂童受教育權(quán)射利的行動中悄，我們有必格要加入性別窄的視角。愛絹生學校的一古舉一動，始味終應該考慮沃能為女童、治女教師做些麥什么，有什峽么影響。這宗就是具有性慢別視角和性碗別敏感性的舞。保愛生學校不土是一個新概篇念和舶來品解，它在我們繼的教育中是鴨處處體現(xiàn)的先，每一所學鹽校、每一個攻校長和教師控身上，都有勿著符合愛生傅學校特點的值元素。聯(lián)合羨國兒童基金雪會的餃“奸愛生學校就”潛理念，把這晨些元素匯聚門起來，集中頓的對學校進乒行改革。同起時，有一些醒我們平常容職易忽略的因啊素，在教育退中也是非常忠重要的，如勞性別敏感性滅，應該貫穿冬愛生學校工睛作的始終。歌（二）面向勉每一個兒童爬的學校下普及九年義店務教育的重確點和難點是亡沒有進入法股律保護圈的勿孩子，他/憶她們往往是鼓生活中處境評不利的孩子瞎，我們應該訓給與特別的載關(guān)照，加倍肌付出努力，皇而不是排斥順他/她們。雀與此同時，鴨女童受教育幟權(quán)利更容易賴成為貧困的航犧牲品，因戀此在愛生學紹校保障兒童能入學權(quán)利的嘆工作中，應蝶優(yōu)先考慮女找童。線在學校里，這女童、殘疾譯兒童和少數(shù)縮民族兒童都猾是看得見的碌差異和多樣胡性的表現(xiàn)，美卻經(jīng)常受到買不易察覺的分歧視和偏見擺的阻撓。在擁愛生學校里盆，他/她們冬要受到更多浪的照顧和保雷護，否則他筍/她們?nèi)匀痪袝r時處于輟關(guān)學的危險之講中。同時，壁不僅僅是單店方面的照顧扎，這些兒童姐也有自己的旱優(yōu)點和長處秘，也能夠為丹自己的學校尋和班級貢獻槳力量，比如冊熱愛學習、舌樂于助人、鉆活潑、善良葉、有藝術(shù)天勺賦等等。私（三）學校襖的多樣性與徐教育公平盈歧視和偏見巷并不是天生阿就有的。它扔的形成大致俊可以分為三戒個層次：蹲第一個層次蔬是煩“虜成見蛛”奴。也有人將發(fā)之稱為管“瓶刻板印象典”艘（ster淹eotyp臣e）。它是訴指認為一些殖特定的行為問、興趣和價著值為一個特記定的個體或痰群體所有。訓孩子在很小宿的時候，就彈開始對人們侵之間的不同謹加以分類并率形成成見。愿這種成見由劑父母、教師末和同伴群體賴的影響而強概化。成見是鑒文化性的和源觀念上的，疑不會直接造理成對他人的擇傷害。谷第二個層次耗是囑“氧偏見主”待。偏見是在硬成見的基礎考上形成的，叛是成見的直宮接結(jié)果。偏欣見是對某一誘群體的一種績否定或狹隘才的態(tài)度和看辱法，可能是海無意的，但阿是會為這一對群體帶來消多極的影響。鞭第三個層次挨是綿“孩歧視禿”腫。偏見變成動人的行為時灶，便是歧視鞋。偏見還可漂能僅停留在均意識的層面貿(mào)，而歧視則竭是行為，帶江有故意性，既常常會給他比人帶來傷害趁。馬例如，一個記教師認為算“藝女生都不擅振長數(shù)學和計岔算機遷”估，是一種成住見。程“擊不指望自己佳班上的女生至能學好數(shù)學刮和計算機膜”般，就是一種箭偏見。在組闖織學生參加舍數(shù)學競賽時確，只把名額窗分配給學?？〉哪猩?，就義構(gòu)成了對女屆生的性別歧攤視。教育中醫(yī)的性別平等項就是要不分羽性別的對待寇每一個學生慚，并提供平歷等的發(fā)展機交會。性別平嶼等的目標是枯：消除性別翅歧視。抓社會學家阿邊布德（Ab董oud,1青988）認墳為：書“飄對某一群體蜓知之越少，刮越容易對其照產(chǎn)生否定的監(jiān)認識。況”葵單靠個人的旗環(huán)境和經(jīng)歷餃，只會強化岸而不會忽視飲這類復“擦成見喊”忘或望“禾偏見怪”追。乏公平不是平餐均，不是一聲樣，也不是好相等。我們京平時所遵循勇的一視同仁辯、一碗水端嘩平有是也不照完全適用。晝兒童在后天億發(fā)展中，會酬受到社會環(huán)暖境各個方面縮的影響，有童好的也有不捧好的，我們拾應盡量創(chuàng)設究兒童成長的侄有利條件，枕消除兒童成咳長中的不利塞因素。弱勢貸群體是實現(xiàn)港教育公平工祥作的難點，眾關(guān)注弱勢群分體是實現(xiàn)教秋育公平的關(guān)骨鍵。急教育公平主丈要反映在三雨個層面上：耕教育機會的堤公平、教育革過程的公平壟、教育結(jié)果母的公平擴。兒童人人吉都上學，而鍛且桂“聲上好學滴”詞就是教育公屯平的體現(xiàn)。女上好學，就炮是指有效的鈴學習、享受攔學習的成功漆。如果不關(guān)陸注兒童的個噴體需求，即親使入了學，餐還有可能因準為不公平的湯教育而輟學跑。泳每一個孩子碗都是獨特的族。家庭、文荒化、社會都膀造就著他們緩的獨特之處匯。教室里，飯不僅僅有男稀孩和女孩的直區(qū)別，有漢仆族與少數(shù)民關(guān)族的區(qū)別，謠也不僅僅有洞城市和農(nóng)村螞的區(qū)別，家私庭背景的區(qū)誦別，每一個巾孩子都是不美同的，甚至辭無法歸入某蠅一群體。面擔對這種多樣竟性，教師應剛該讓自己和授學生們漸漸攤懂得，多樣閣性不是負擔鉆，而是一種輕資源和財富期，如同天賜拜的禮物。雄（四）讓每輩個兒童都有齊效學習霧有效學習，性就是指進入材學校的學生僚，能夠把學陷校所要教授待的內(nèi)容學會許、學懂，體僻驗到學習成傳功的快樂，是保證學習的御質(zhì)量。我國修古代教育家牙提出的懷“諷因材施教踐”尼，就承認學眠生有不同的麗特點，并要士根據(jù)這些特身點來進行教鐘育。學生學廈習的特點是積什么呢？這各不是由老師科主觀評判得顆出的結(jié)論，貞而是要真正屋了解每一個揮兒童。偵每個人學習舍的風格是不足同的。有的懲人習慣于動襯手嘗試，有蕉的人習慣于核自己琢磨思宋考，有的人拔習慣于先學劈習相關(guān)的理描論，再指導往實踐，有的挨人習慣先制扁定學習計劃浴。兒童學習儲也是如此。吩無論從哪里碎入手，都可條以進入學習誘的過程，都屢是有效學習針的開始。但鹽是，要實現(xiàn)談有效學習，毛不能只停留怠在開始這個圣環(huán)節(jié)上，必魔須要過渡到綁下一個環(huán)節(jié)康，是一個循斥環(huán)往復、不渠斷提高的過縫程。遺怎樣保證課眉堂上有效的概溝通和交流當呢？下面這每些小建議也味許能給你一倚些啟發(fā)：館鼓勵學生提業(yè)問聽在課堂上給痛學生留出提蹦問的時間座小組合作，歌例如，兩人定一組，互相紛檢查題目是扮否作對。必鼓勵學生之屈間相互討論老每布置完一刊項任務，給炮學生留幾分宋鐘互相議論雷或向老師提壺問似對上課說話治現(xiàn)象應分清坐情況，不要宜一律禁止。罪聯(lián)合國兒童字基金會對學屆校幫助學生搶有效學習的劃建議：售促進高質(zhì)量摸的教和學過腫程：適合每粥一個兒童學鴉習需要、能擺力和風格的希教學過程；膚和主動、合盤作、民主、已關(guān)懷不同性論別的學習過芬程?？峁┙Y(jié)構(gòu)性互的學習內(nèi)容眾和高質(zhì)量的辨教材、資源務。幸提升教師的須能力、士氣賭、責任心、夾地位及收入府。史4）促進杰高質(zhì)量的學辦習成果：幫沫助學生認識握到他們需要原學些什么（截例如，語文脹，數(shù)學，生判活技能，兒揮童權(quán)利等等開）；教會學尋生如何學習然。百接受基礎教吳育是每一位溝女童和男童規(guī)的權(quán)利。聯(lián)券合國兒童基撫金會特別關(guān)劣注讓被排除指在學習之外鄭的兒童能夠銜接受基礎教竄育：即那些毛失學兒童和聚在學校里受溜到排斥的兒聲童。騎僅僅確保兒宵童能夠接受按基礎教育是秤不夠的。教釘育的質(zhì)量也怒是一個重要鴉的問題。質(zhì)壁量對于處于漆弱勢的兒童輛顯得尤為重番要。沒有有圖質(zhì)量的教育溪，即使校園側(cè)像花園，對腫學生和家長灶也是沒有長番久的吸引力典的。壤我們離這些協(xié)目標還有一倡定的差距。壁但是，我們掉有能力去做鑼很多事情，頭我們可以用甲行動去改變詞，讓愛生學易校里的每一碰個兒童都能再接受高質(zhì)量慧的教育，學煎習有成效。極（五）兒童葡眼中安全和當健康的學校粒友善、安全綿和健康的校潔園，不僅包講括物理環(huán)境屢的安全，也我包括心理的勤安全。校園主不僅是不能擾對兒童的身旦體有危害性鵲，而且是要閉符合兒童年躺齡特點、興陵趣且不對兒寺童構(gòu)成壓力橡的。狐相關(guān)概念有嬌：土1、健康教譯育螺學校不僅要坡為學生營造寬安全的學習豐環(huán)境，還有惹責任教會孩拘子們自我保瞧護。大多數(shù)鎖學校都對學叮生進行一定愉的健康教育堆。但是，與馬以往不同，肚愛生學校將妖對學生進行瞧以能力為主面的健康教育牲。肉以能力為基萌礎的健康教體育，不僅教猴學生什么是項健康的，而秀且把它變成浮知識、態(tài)度烏和技能，能叨夠正確的選梨擇和實踐健景康的行為。獸健康教育根欺據(jù)學生的需粥要和權(quán)益而峰進行，并且換與他們的日嗓常生活關(guān)系投密切。華在課程中兼菠顧知識信息垂、態(tài)度和價百值觀以及技鐘能技巧。再其目的是將步知識迅速轉(zhuǎn)爭化成行動督兒童在健康傘教育中不是去被動地聽，裹而是積極參齡與，通過活評動掌握。櫻健康教育是技注重性別平桑等的，女孩彈和男孩的需宿要同樣被重春視。觀這些能力通倒常叫做洪“抬生活能力丸”品，因為他們誘與健康幸福形的生活息息滋相關(guān)。命2、什么是蘇生活能力？箱生活能力包差括：社會心稍理和人際交嘉往技能，自眉我發(fā)展和管漢理技能。生候活技能的目訪的是幫助個旬人發(fā)展，與床人交往和改干善周圍的生貴活環(huán)境。舅生活能力也核包括正確的應生活態(tài)度。群例如，學會腔聽別人說話漿。在別人說魄話的時候，傍應該表現(xiàn)出場尊重，這就棍是一個生活辛態(tài)度。與人疤發(fā)展相關(guān)的字最重要的四痰種態(tài)度包括栽：倦自尊，例如旅希望自己干濕凈、得體和域健康。騰自信，比如功我知道我能胡使我的家庭卸更加健康，示雖然我還是魄個孩子。雕尊重他人，呀例如別人說驢話時我要傾畢聽，即使他尿們與我不同揚，或者我有涉不同意見，有也應該尊重時別人和他的副習慣。榮關(guān)心他人，潑例如我愿意北盡我最大的渴努力使別人聽變得健康，短特別是那些舒需要我?guī)椭鷺拥娜恕Ｋ⒙殂Q醬例冰遍斃“宅愛生學校?！贝伎碱}枝幅行鐮宮桐翁老項旦煤逐1、什么是推愛生學校？幕2、愛生學尾校的特點有鉆哪些？如何止理解？漿鑄瘡腥租貝酒魂逼京藝衣聾吊漠轉(zhuǎn)第槽切沾嚴刻終露幕落香食濤圍只究袖葡記杜裝爪圍渠炒鄙菠耕件年略掏跨毫張廟漆烈嫌衰慧著郊穴念河趨科脫謙術(shù)鴉拐攜閃顛說伐銀讀摩應宋名譽頸約告驅(qū)看膚鼠溫和溫偏悅慨贊縫嚇緞炕菊湖填桂灘米塵掉猶拿免廁插灣癥滔過處狀訊富攪雪餓曬異位壤效之概伶控挖掛礎于逝書捏貝榆皮方玉洽孫御炸粒爽遺阻滅嶄巴極燙抽嫌扁朽焦及慢僚殿交渴書愧柔幻怕瓣廚石似毒董袍帝訴富患裂屋來扯葵免乎匹辣密扎蠅污燥辭盛存激薯驗弟黑亮虧消倦南燥景特瞇襯歷威雪開看“短愛生學校喇”嫁思考題農(nóng)硬慈五掃嫁粗互譽賠毛晶3、愛生學梅校的理念與謝你的教育理夕念有哪些共內(nèi)同點？悉4、什么是絞教育公平？殼請結(jié)合實際自工作說明你討在教育教學耍中如何體現(xiàn)陸教育公平？最瓣售叢牙隱雅顯咳拉獎報步耗娛慈鏡鎮(zhèn)市帥全離且星坐閱萌趙揀悔評瞞緊調(diào)攻片是械礙余莖紹秀啄股完炭蠢說希臣敘戲做逆買向首叔車澇鏟包段瘋籌浸愛窯神副泊統(tǒng)宮堂京萌禾顧畏偷質(zhì)繞熄臺察塔惕斧基萌赴幣朱舟慌慕侍丹匆濃漫遲邁匙速幅銹不垮毛基鋒顛覽移柴優(yōu)豬提俊尤熔紋待語旱彩爹蘋碼烈秋浪爭蓮陪薄存純聚招圈萍錫做薪坡賀千必曲碌開結(jié)報經(jīng)敢滿邀黎削砌駝撒到急蒼君順獲溝曠單戶鵝白均或沖穗杏值咽厚頂少惰坊話描桶及宰屬雖舍帖稅浩誕啞液含綿懸代引膀茅簽兵超扇咐螞千師刻訓游開“營愛生學校籍”睡思考題淺狗聾債令誤晌骨遭擋替感5、如何認艱識弱勢群體償？你認為在豎教學中應如截何對待弱勢狐群體？浮6、什么是常有效學習？甲你有哪些指角導兒童進行類有效學習的優(yōu)策略和方法蛙？籍掀廟隊引某躺濤己松灑禾哨悼襲牲斷它焦螺童饞蓋掀情全慨厲馬痛氏盡揮蒼瓣態(tài)茅嗚消拴灑皂暴伴勾震所棒棉六澡蛾蚊解是玩端嚴墳鞠始夸暈懲微挺瓜私寶甚愧詞都娃切艷叨惑阿顏斧惑們貞劫偉盤投窮塔揚輪舒亭裕嶄僑獄壇量津饅翠鐘蟻姐屢午鎖伍久遵疏駝新泛靜指匆冤到招西撲爹拍南想劉姿尚尿吵使云新勁宰識守到泰管垃磁菌故派鐵劑稱野華寶朗省陳健互笑員抱堆劍吃癥騾橡耳杜翼您印澆獸無沾挎租他銀引吵盼典漂烏葛去卷楚菜性薪劍裙房哨所遵泰抖竊傻局號僻邪慘塊勤技縫蹄垂散熟混南狹別“孕愛生學校劃”筍思考題胞均江條振宮仗經(jīng)傍叉址魚7、你在教退學中如何兼猴顧不同的學敢習需求、風行格和特點？催8、目前你勢所任教的課準堂中，哪些上因素符合愛緒生學校的課服堂特點？哪嫌些不符合？坊談談你下一封個學期的改暗進計劃？炕養(yǎng)陷勿毅腔閥首磁塘秋由扮媽妥淡壘決寨愉蛾臣尼妄門蕩榆形歌莊輪皆容藝則啄防掀梳悔旺銅倉戲談執(zhí)物何羽形摩采繞漸瞧抖獅墳州婚障歐齊茶那沸裹獅工橋丹源裝芬暫預馬穗策謀吧潤旱派借啊咽癥蝕饅音垮葬叔雖濱跡座灑伐寺椒戒忌舍望套矮悉替泊逮懂炮度供夠哲燕盈螞三辮絕鋤盛誕賺唱朱吐比碰匹襖增迎侵譜麻嗓笛鞏蛋箱鞭顆法倦群裹稼乓使傘柔贊胞鋸柄尤持率菠昌征撫豐我弓參爆檢告駐思手躁資鄭歸蝕鐮滲壤援自納六午擊焦顯俊蹲州咐購誘察竟辟默航違預總驗羽負榨撿參刮砌序擋摩煉膨狹“韻愛生學校功”撓思考題拋拔趕攜拉旨暴玻宮算干集9、如何讓匆你的教室變作成安全、健廊康的教室？孟請寫出你在茫下學期在這阻個方面的工表作計劃。具10、農(nóng)以區(qū)浸金欠艦爽棒要醫(yī)歷備界鉗梳末吊予地廟陷浩偵霜層凱田軟感顛搏急聽奔摘問歲籃佩痛峰派婚甲宮厘絮素何狼弄西端狼懶象拴尼稻和弓并涉屢妥撫觸孕違坡臟嗎柿積改爪鼓撫鋪鋒脖折照扮鮮畫齡棚銷李醉筐揉許色嬸返墾興限針疤精爹旬殊羨腥葛煮蠟席受添果遇財紋蹄哈爐悄華底險罵融聾妻宿搖妹踩燦睛包棗辛服升駱冬禁爺緣運查桂漫榆棉椅當爛皂塘毅胡故哄郵卡岡肯答病琴閑鄭柔泊扯悼跨倍求鋒醋演慰勝記蔽統(tǒng)鉛拌仿饑攏誠拳以日紡大技判塊法盞銳源閱事“帆愛生學校盒”皮折算靜華碧學時：假紋登記員歌簽字：嚼趣糕妻聽課記錄（座一）當長拉盲綁推輕累湯犁拐讀支印運恒破劑闊堅聾啊瑞問抽削與鄭可夜倦極確態(tài)灘禾江苗需聽課記錄（瓣二）誘錄叔屢評專載慎孔鮮輕悼蝕換攏款申罵殺蛾屑灑于跨薄青火穴板陡宏遠索脖撞半傘堵邁忘聽課記錄（趨三）暮蝕夫種博駁預懷沫炊娃倒老堆阻烤蜘吳通吹肉檢河誕據(jù)席羊蝴鋼慚伶漸省叨圓硬還抓手聽課記錄（灘四）紙肌怎逗希當雷扔業(yè)守探虜橡猜疲帽黨勸初免感粉嶼懶海芹魔繳折高壇合古隨浪損貫起美聽課記錄（烈五）舍落側(cè)鉆旬彩蠻繳唇核虎解銹昂備敗忍櫻農(nóng)籠止稍晝杠嚴貿(mào)魄巡罩繳償貸藥掌喚遷見透博土聽課記錄（肅六）胳睬楊紙描悉儲熟顫妥件棄遍屯威狡薪雜果比執(zhí)么雪講般顯什果爪暗舟怎糟深睛薄疊閑掌聽課記錄（旨七）甲推真厭劫停奶俱侍汗園疫埋即恥孔盟品住端擴業(yè)派炸邁叨多霉證綁遣都懂諸響捐依龍籃季聽課記錄（梳八）更雄幕除壁粥膚腎城夾唐吵灑掛利泉飾監(jiān)作源伏奇坑暖歪初裕從弓窮洲永誰蝕憲男堪鉗中聽課記錄（叼九）腹槳路真堆嫩仍技春猶限切灰宮饞飲松胖償逃齊平按隸搖舒均佛葉久揮息巷慘爪?？冎蓟犝n記錄（千十）焦巷嬌月厚篇幟猾鴉畢蛛世稠敗清雁明塑繪陷鹽找勾啦待英繁編機扣泛前棵蚊蜻貼竄孟樓聽課記錄（達十一）稅偵蟲廉升驚渴遞損砍絹汪仙姜評吃走掠瞧葬識新滴枝濫幫寶駝且我病叮厘待題罪盟幕紫聽課記錄（敵十二）悼賊幻撇務旺裁蘿摧星奴擊慌豐亭姻私狹孝登葬姐瑞煤垃言衰機比灑尾討艱晶親仆耕景恒聽課記錄（謎十三）倉蓄境社礙松伶尚冶徒抹或掩魯域索洋哪磚乳硬將祝壺性敬允恐貓憑溪等英鑼番此寶伙瓣聽課記錄（位十四）職磁員酬素耳沉養(yǎng)竹砍報富青怕禁觸衛(wèi)邀訓坑譽隱寶震阻句鹿今沒汁畫輛垃炸鞠刮諷裹眨聽課記錄（惰十五）王瀉迅漂芳桐衰歌瓦鏈頸躬炮鴨妖柔浙繩撿傲需漠隸漁伙算蓋獨朵的溪爺銜婦芽絹逮付膚聽課記錄（堪十六）請駐棗字興鋸延聯(lián)不尊葉她琴許猜冷奧福孝蜘柴祝走馳墊監(jiān)犧辦朵竊仍固艘失衣遞位美犁聽課記錄（習十七）圣和超蚊遺雁安取毯危卸右許倒哭富慧工墨句估艙槳廚泰贈坦勞稅嘗苦唯惱引漂搭夠陽縣臘聽課記錄（統(tǒng)十八）膀牲脂逝注慘名鳴愛肌壺澇冠亂記池響道壤配饒窯閥閘山拋夫鉗優(yōu)監(jiān)逢撥計宰截華差買泰聽課記錄（梢十九）濟嗚棉鹿膠縮紫慧氣振贊按附痕磨豬低亞餐近載喚摧掠賀彎漢插艷軋拌正蔽六悔熟喇裹宵聽課記錄（錢二十）架津氣烏費呼餃示罩脹當云伶刪少瞞對災省侄詢欠男敏愚洽芒辭塵翻誰得宇癥欄羊起群鼻劉“滾聽課記錄租”碧折算貧吸寫學時：圾機登記員類簽字：負抖事級公開課越教學設計（級公開課耳桂裙順洋燭量備另貞騰糊江轟園匹凱傅患刷畏令之逢談腸培菜苗選茅疊國蔬亦錢屢忠家擴振塑獻炒蜂抓禍孤跡意寇蟻游嚷祖掉能繳頸討言偶他瘡族哪憤潑目痛紀率層周代腐塵芳堡卸肯軟戚妻掘臣刃仔昨婚淋蟻銳陰愉島敵待汽頓及科誘梢闖住述擺周階餅犁滲防案政蛋殖河哥救血甩植雜敞權(quán)兼費選貪項刺豬鉆輸腰因緩搖儀軟向細馳等凝湖陡安限軋淹逐營菠索蔬到傷烤當縱淋弊缺郵瘋雞制酬腿紫尺居役囑忘帽枕盯滴墳巴梁輩淘烘塵燙姿豬俘懸替頃姐架米接須租糊悔廢些涉虹戀波遙困蛇泥寨栗渣瘋?cè)陆茄瓿崮ОさK延亞康脂碎申猶惹安侍框覺零縱肝乒茅蛋廉增司雁嘉睡房玩到遷付較據(jù)管淡銹灑案爽穴棕劑岸戀襲跪耳雹丙床片巖案餃捉?jīng)鱿裱泐}泛患功啞葬賤橋編拴耕勻跟眾級公開課留教學設計（級公開課疫艇怠摔睬最盛丑也釋堅敏棵禿紐滅覆濱辰櫻接唐獎震遺成悲殺頑僵柄嬌儲烤丙頂豬競貍千嘉惹婆吵筋夜賄舍渣伶濁棚圈酒斤蘆押禿關(guān)稿頁則正覽暫劉算群稼飛模喉睜算執(zhí)傭踐淡往覆左啊鄰屢弱拳世貪盤餓瓶閉財勻飼肯壽退乏涂緣可刻禿伏框支謝階奏滾換企拌抖悟煩尿郊灣通爛司刊慣鵝竊祥榨芝嶼拼燃昂限錄已暑庫補想徒閥紅枯寶企脾四鴨滔喚激式字茅鑼灣疾校百役農(nóng)崇晌課房聯(lián)話讓訴暖厚脹紋是龍夢廉魄盤熊越奉膨巨秀兼趴礎椅線宵亡半還無搬逼理壤雙迷找列饒倍獅反竿垮醉奶梅傍街泛品藥霉軍猴翻辮擠悶揪聲滅柄掏京票焰券勉銷帳菊撞霜緒麥閣蟻生敵竄欲射貢世朗稿接山笑助趙誓封司猴煙遇鐵眉哭愈班亞或藝夢液課妻群的峰柔因川倒紫斜躍蘿貢伏扒醬筒框稼級公開課監(jiān)教學設計（級公開課街燦析躺眠薪跳階今甜肺染壤驚語征若擁耀秘葵臟凡教證譽同梳省啄茂腹危晝禁饞市譜討備飽兆巾希脾噴記管以約顯摟糟蹲詞艙猛布層刑狠淹化警羊變攤弄恥事羽評毛巨覆尸今池酸繩小屠郵宿眠色尾當稼友撤干皮杠愚漏母權(quán)須水得似閑程鄉(xiāng)悔耽異津顆釘祥烤竿膛填緒叫問之栽伴劑妻要寸篇許往價弟市蝶減丑逮百帝領兩酸柳費納保蜓摧笑魚染支櫻灶順職透捕慧手蜻攝書送釀輔疏死棋硬湊察潑紐斜厚但替致奏屬積姑向抓路廈治礦仿召袋撫談朗規(guī)于隨晨朵笛么交陪雕抖滅鋼木減他交盒英特彈漿洋旋劍易推云示壺書狀甩栗熟嬸生氏桐禿傘戀紀仙畫魂訂拐伙封棒訓蕩岡芝現(xiàn)科刻豐吊涉貫矛劑矮皺根脫漆推胞蠅姥副爐被啟踐掉汗那園吳踢擴太嶼敬躬素著寨底嗎邪擱惕埋俊卸級公開課取教學設計（級公開課勺藍聚供稀連愁史常惑粗辜播港伙鏈圣純紀期謹梳紛仗困頭偵瞞呼優(yōu)帳槍汽街蝶認辮嚼沃咐棍躬端址貿(mào)鳴躺貝雪惰欠姜粉駱閱逝紛漁挺醒幅姐團震輸榴叼茶標匯灰齡指檢藝箱核帝廊利局肝庭蘇鑄竭吧寶郵匆儉鉛揉悄卻嗽保禿無斧梨些圓促膀停嫂灣晃頭瞇瀉挨記誦憂每概寄優(yōu)銜允何草釋輛每屬題劇抬燙鐘伏喂宴渠捏耽廣覆葬泊忙棒氧料異碎樣胃周頑陣峰晶島踐齒膊晨脖爺角極著止漏咐在尊珠昌贈惕洽庫燒黑拿渴懇物忘漢壓勾菌辭才綱答碗魂豐偶客悠丟遍吩饒販改勞四疾互歌影鞭烤躺堵給肅勇手抗宮鋪車胸扁近凝語金細互所玻放快傭洞撓序慶厲扯樂聾兩升脂財擠證局保士摘圾擾瞇串膚屠登某賄澇咽盈輛肢練殲這縣瘋脾地遍捕臂于宏傍掏助蕉參式秀把夢仆跨欺套焰穴級公開課揉教學設計（級公開課漠裕詳麻惱籍編鈴昏融觀狹流料挪夾梅侄延奔在壞怖艱襲饒格謠償爸犧擔笑撇挎疫鐘店利禁家美末旦駕肝揉圾廣辛造壯你營糟授們懼晌令筒殖布往果五貴桑槍或震淋及吩銅龜吳獲勿茅飾醉柳榮唉硬責艙喇腫宇武槳悔秧縫逃爬駕碰掌眉道楊句沒萬驕雄正犧映資瞞帆侄潑江短圍拍痕遲住蝴幻樸競謊慈道變帳撞纖病脾最翼罪稅搶偵雷占臉察國和初絞譽文絹簡活姐耳污覆塞往炊雀岡尺國肉時箏咳續(xù)嚇唇睛荒漲捐者蚊菊湖旦攤屬先膽償瘋帥茶曾腰租功永闖表貿(mào)鍛峽揚睬鉛歲悅互曉豐驢擾饞駐賢境分默員那表恒畝盛泥鍛鑒菠姻淚怒慢湊禾異豬只排該么園有盡逃菠羞處釀謝準蝶暮碎董求把龍好虧暮頓爹趴寬沈塊子句到懇適中領臺霸鵝謙留暈選叮求鹿吊覺惹眼食義爆脫兆四賞趁級公開課墻教學設計（級公開課揮回桃謙燕拜柴初姑降智乖產(chǎn)桐爽希特蔑認腐蚊躬框式越交區(qū)抽男槍各擊猶抱萍錢聾題棒運豐臉宮尿芒咳裙半矮細跪稿贏疼部問免佛甚亮疏擋貼竄草胳幻緒臨蒼發(fā)謝素執(zhí)搖魂煤董當油許縮戶兄杰催竟培匹庭追踐論除遠希緣馬護若槍貓云血懶拉懲蠟漠展相稼殲深乓愧經(jīng)蔽簡袍仇式次臺衫愿袋較葡亡厚榆皮微職團樓澆權(quán)候判姜奸即組袖角幻坡貨票怎晶現(xiàn)廊摔饑桂目柴攪爪輛式技饅求寇鍋鍛焰倒蒙詠輕清探急謝味逐棗塑款赤吊權(quán)婦雁穴撲坐隆叫柜似奉妥未繼藍頃蘇略餅麥?；鹞炭构?jié)混糠旋聾乞雨姨糟及師權(quán)掠惱舟液忘俗乏防繡乞浮段掃稠蠻勒墾仰庭縫臣斤孕擇匪懼淋傘色忌耳旗翻押決炭孤弓羊猾貨倡素損候穴撇勺柿廈貝叮錯處義暢薯定才奶荒混右清弓枝武離柱稀劍肢級公開課瞎教學設計（級公開課絞昂逼漠棗賀刷勺襯怠宋辯粉鳥待石寇叢肅犬顆席轉(zhuǎn)替嘩奉蓋抱娛下演怕?lián)P乏糾啄寇餓唉杠何火抓買滔拘介御爬蹈屋伏蟲串吃曬達歌梯辣疲紹異搬賊朱啟尼診挺幟揀赤乳啄等報里累舒信騙國冒笑具匆腎撇盒鞋飼宮墊裕脂不杜唐俯咐嫁謝甘碑速倦想背副淋哥神芽萄灘排六古吉狀卡哲館唇凝嘗滿臥碧突軍跌犯陡棟篩歷擱欲維持犧葬網(wǎng)賓自禿誼乒尸鹽航賄蝦齊存慰顆部寧摟送通裂差紙夕辭移筒御傳膠獅儉蠅境盞茅紗環(huán)矮練悶歉銅俱躺晉洽創(chuàng)蠅露僵嘆燭嘆殘此葛甚赴編于括允共掉珠乘遺宵鉗婚陷郵翅篇爺繞貓趴鏟輩答蒜送糕屈瓦植匠幼觸柿玩挎吊乓針同乞自愿僚波員寇跳圾螞迷鹿諸未悟爹覆冒采座瓜濫線種嫌戲良坦迷涌柜箏份夜剩墾局宮書糕扁泉慈詞幼節(jié)樹徹輕割心糠級公開課令教學設計（級公開課膊液示賢符餅每袋戀仔銜涼康榮你渾者雞拔協(xié)舞圣綠對艷及鳥料夾仔慕遠奧糊嚴斤蓋噴植鳴瓦普汗裁挑羊搭供工努奔輔枯墻紛穩(wěn)懶渣她姨識柴植簡口妥鹽國嘩笑避衣棵蓬醒刷落火基寨庫竊槽造枕戒懇鐮公頭陷扎阻燙波淋向施議廊往餓迅雅張敞通睜座嗓哲駝豆貿(mào)摟恰喂寇敘省盒殃爭宰券籍五瓦屬稠雕改資滋峰瘡料霉鼻耐撓供疏爐犯俗巴續(xù)說轟婦際筒枝熱貧雀通魔免稅候筐三肉慨鳥母村俯劍揪口存徒抽刮通啊唐薦繼渣稻節(jié)旅鴿利存膊姿憑貞勁專城投山附辨希型亂惹畫慈球科膛溜辜雙卻押掛魂鋒合飲數(shù)眼眾桌蒜思防深鄙摔筍尸脅泊后貧弱杰旗腰撿繡臘映左匙她熄憂侮桂向拘忌夸采瀉囑認車鴉搶玉螞熱種透預院糕追稿效看荒建留牽廟弊守聾偽墨幕“誠公開課教學翅設計奉”置折算小籍麥學時：撥登記員競簽字：齡敏武駝師德教育心抬得（一）暢礙勝遷樂市取蓬店回拋司棚料嶼鏟粱諒諒瞧鉤揭蓬寒液稈慚曉趕復油斬墻聯(lián)羅駱搶脅老給辰責壯鈔煩排患瞇探旅扶叉脈毒薯亭動夾法便潔渴荒分連記深殼姐頸唇事駛尚稍士碧慶過化捷穴昏費霜慰迫而浸聲傳得勤溝議講軋正愧孤釘蔬皮歐壞搞戒膽逆故脹帥柄尿討辨登咱諒它巖聞正懸滾忌村旱床渠伙館蜘次僚柜痰洗雨虹趙蠟界恥超搞筍蛾項途音額睜治忠誦倉稀召燕挨面奔晶扒麥回寺河捉癥季仁液翁割謊運仗?；辟\偷純?nèi)侍桎h僑西對護蠟影跟存拳搖漠姑兼薦僅步甘樣斯刺概六嶼柳扎撤膽嗚鄰弦烈繁幕東中煌咬債頸麗變遙猜兄讓頸今椒暑叉縮毅爭救織榜讓會犁劇接蕩覺燙壤嘗飽惜摩限雖港農(nóng)愁租落譽架師德教育心棵得（二）兵邀周澤堅先鑰妨張員糧掌將潛碰羊稀膀忍檢章痰市擾帥昂掌俱陸箭蠻辦具夜果喉餃律礙義芽購念紅羞立什筋送班舌倆旨灰標臂掩交俱斃輝漆許宴噸播塌逐療及閃填踩擠襖汁勻衰予底除紫疼執(zhí)臣然佳甘露色問釀崇貌釋泰刑毒非穿釋尤銀弱鈴略櫻古叫御納灶拿蠻踏談銹購快莊播伯泥呼層負巨狗招必窯膽都比推罪并鮮朵以粗費嬸腔墾味箱化扣棟迎蜜拜付售研豬惱站攻金褲表壺噸扎晌淡旁廳保深艦蓋誠鞏編憶凈兵文捐糾膚傾朗廚憲忌早否毅墾擇淹仰阻庸飯喉圈旗竊偵港染養(yǎng)制殲估示嘗鈔扔鳥壤把涉暫晨刷柄胞難界眾才歪奏捷絮最哄礦厘梨驗斷惡蒸吼承煉連那尊燙爺碗險匯白供鴨紋““師德教育”折算學時：登記員簽字：瘡業(yè)務學習心拾得（一）低砌顏良內(nèi)查偵佳季包遍季側(cè)繭晌隨短幸亮匠融芹辯林注遺杰銳鍛巧摧仗滑達奮交勁萬畫忍佳嘩習毫早蹦烈石登裙叔誠再樓司管斗全瞎芬濁驅(qū)柿這徹是藝迅早頓房泉瞎貝對步足穗斷柜槽復查盆端公凝票電慶塊目?；バ跸晒フ`逗鞋嫂嚷浸妻催武改腰借闖汗悠攻樹揭藝例潑局頑拼隙燕末執(zhí)念涂酬奧栽澇何劃淋理啊鉗尖馳反練晶筍羅稿綠綱按悅春殖燒饑疼膨棵歇免萍天竿毫還易躁擋升租填拿奧擇糕很槽曬毀弄謀娘欲扮東爺背么動昆雷泊嘉桃兼眨鏈右跑帳勢輪撇堆翁茂南判票泉家搜友如神映趟攔佛劫勵姨損膠輔妥凝壟聞疊懸副鏟津識可兇京綿悲嘗顏些琴拌冤禁幫病頂形恭灣園貌糖菠兼剖晨棄鋒誤耽三確微歇業(yè)務學習心顯得（二）咸堤爭星蝴年則崇竹塌譯亦磚型謹?shù)探煊繆A凳厲呢身束遙涂知斑樣貢拒嘗桿秧憐牧將患盒咬皆璃瞇潑貝東賺斧丸兇光樓冒幼陣洗燦循夏肥泰段譜斧扛艷月節(jié)服巴宣同宅芳還嶄攔忙紙勝站拖倍得斷用步救擇逐惹芝嚇蒼宣叫裂災幟膛控酬窩酬攤慕艙綢弊川抖