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文檔簡介

管理發(fā)展歷史第1頁,共12頁,2023年,2月20日,星期三第一章管理的發(fā)展歷史一、泰羅的科學(xué)管理理論

1.科學(xué)管理的中心問題是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

2.為了提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,必須為工作配備第一流的工人。

3.要使工人掌握標(biāo)準(zhǔn)化的操作方法,使用標(biāo)準(zhǔn)化的工具、機(jī)器和材料,并使作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化。

4.實(shí)行有差別的計(jì)件工資制。

5.工人和雇主雙方都必須來一次“心理革命”。

6.把計(jì)劃職能同執(zhí)行職能分開,變?cè)瓉淼慕?jīng)驗(yàn)工作方法為科學(xué)工作方法。第2頁,共12頁,2023年,2月20日,星期三7.實(shí)行職能工長制。

8.在管理控制上實(shí)行例外原則。

二、法約爾管理職能與一般管理理論(一)六種基本活動(dòng)技術(shù)、商業(yè)、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、安全、管理(二)管理職能計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制

第3頁,共12頁,2023年,2月20日,星期三(三)管理14條原則

1.分工;2.職權(quán)與職責(zé);3.紀(jì)律;4.統(tǒng)一指揮;5.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);6.個(gè)人利益服從整體利益;7.個(gè)人報(bào)酬;8.集中化;9.等級(jí)鏈;10.秩序;11.公正;12.任用期穩(wěn)定;13.首創(chuàng)精神;14.集體精神。第4頁,共12頁,2023年,2月20日,星期三三、韋伯的理想行政組織理論馬克斯·韋伯被稱為組織理論之父。(一)官僚制的特點(diǎn):

1.明確的分工

2.自上而下的等級(jí)體系

3.人員的考評(píng)和教育

4.職業(yè)管理人員

5.遵守規(guī)則和紀(jì)律

6.組織中人員之間的關(guān)系。第5頁,共12頁,2023年,2月20日,星期三(二)官僚制的優(yōu)越性1、個(gè)人與權(quán)力分離;2、理性合理化精神;3、適合大型組織四、巴納德的一般組織管理原理1、組織論的管理論2、正式組織與非正式組織3、組織平衡4、管理人員的職能第6頁,共12頁,2023年,2月20日,星期三五、梅奧—霍桑試驗(yàn)的結(jié)論

1.職工是“社會(huì)人”;

2.企業(yè)中存在著“非正式組織”

3.新型的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高職工的滿意度

4.存在著霍桑效應(yīng)六、當(dāng)代管理理論1、管理過程流派:鼻祖:法約爾;代表人物:孔茨側(cè)重說明管理工作實(shí)務(wù):管理者做什么及如何做好管理職能:計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制第7頁,共12頁,2023年,2月20日,星期三2、管理科學(xué)流派:側(cè)重說明管理中科學(xué)、理性、可量化的部分,科學(xué)方法、數(shù)量方法3、組織管理流派:鼻祖:巴納德;代表人物:西蒙、馬奇、賽爾特側(cè)重組織過程的研究第8頁,共12頁,2023年,2月20日,星期三4、行為科學(xué)流派:鼻祖:梅奧;代表人物:馬斯洛、麥格雷戈、赫茲伯格、利克特側(cè)重研究個(gè)體需求、行為;團(tuán)體行為;組織行為和激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)方式5、經(jīng)驗(yàn)管理流派:代表人物:德魯克、戴爾側(cè)重研究企業(yè)管理人員的管理經(jīng)驗(yàn),案例分析第9頁,共12頁,2023年,2月20日,星期三七、管理理論叢林管理過程學(xué)派;社會(huì)合作學(xué)派;經(jīng)驗(yàn)或案例學(xué)派;人際關(guān)系行為學(xué)派;群體行為學(xué)派;社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)學(xué)派;決策理論學(xué)派;溝通(信息)中心學(xué)派;數(shù)學(xué)(管理科學(xué))學(xué)派;權(quán)變理論學(xué)派。八、3C環(huán)境—經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境的基本輪廓

1.變化

2.顧客

3.競(jìng)爭第10頁,共12頁,2023年,2月20日,星期三九、管理思想演進(jìn)的主要線索

科學(xué)化、理性化線索:管理發(fā)展過程中始終不斷強(qiáng)化和重視科學(xué)化、理性化;泰勒人道主義線索:研究人的需要和行為,尊重人、重視人的發(fā)展是該研究線索的主題;梅奧、巴納德管理過程線索:探索和研究管理過程和管理職能;法約爾、孔茨實(shí)證分析線索:強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性和操作過程;德魯克第11頁,共12頁,2023年,

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