意外事故發(fā)生應(yīng)急預(yù)案3篇 事故突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案

1/1意外事故發(fā)生應(yīng)急預(yù)案3篇事故突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案下面是我編寫的意外事故發(fā)生應(yīng)急預(yù)案3篇事故突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，供大家閱讀。

意外事故發(fā)生應(yīng)急預(yù)案1意外傷害應(yīng)急預(yù)案

一、目的為進(jìn)一步完善公司的應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)可行的做到應(yīng)急工作。為應(yīng)對(duì)質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全緊急情況的可能性，保障公司財(cái)產(chǎn)和人員的安全，根據(jù)公司適用的法律、法規(guī)和質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全指標(biāo)、目標(biāo)和管理方案的要求，當(dāng)應(yīng)對(duì)類似的事故、事件和緊急情況下發(fā)生的事故，一旦發(fā)生應(yīng)急事故，應(yīng)急小組有條不紊的按預(yù)先制訂的預(yù)案進(jìn)行實(shí)施，及時(shí)疏散人員，搶救財(cái)產(chǎn)控制火情，把損失控制在最低程度，特制訂本實(shí)施細(xì)則。

二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組名單

2、職責(zé)

如有必要，需要定期組織相關(guān)應(yīng)急演練，如火災(zāi)、重大降雨及其他定性重大事故應(yīng)急預(yù)案演練。

檢查公司應(yīng)急設(shè)施的配備情況，確保應(yīng)急器材配備到位；

接到緊急情況報(bào)告后，立即向公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報(bào)，組長應(yīng)迅速組織應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮搶救，做好疏散及救援工作，經(jīng)鑒定重大（重傷）以上事故報(bào)政府有關(guān)部門，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故調(diào)查及善后處理工作；

應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，所有應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員各就各位，在組長的指揮下，盡心盡責(zé)的完成任務(wù)，想盡一切辦法，降低損失。

三、意外事故應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)范圍

當(dāng)發(fā)生下列情況之一時(shí)，發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)立即通知應(yīng)急預(yù)案工作組；應(yīng)急預(yù)案工作組開始工作，應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)。

1.發(fā)生傳染性疾病等重特大疫情；

2.發(fā)生易燃易爆品、線路、電器等引起的火災(zāi)、爆炸等重大危害事件；

3.發(fā)生如叉車傾覆、設(shè)備墜落等機(jī)械設(shè)備引起的重大安全事故；

4.意外傷害（如高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷害、觸電、中暑、坍塌、灼燙傷等）；

5.設(shè)備改造、施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)重大安全事故。

四、急救設(shè)施及原則

1、車間倉庫要配備急救及簡(jiǎn)易的救護(hù)器材：包扎繃帶、急救藥品、簡(jiǎn)易擔(dān)架、簡(jiǎn)易夾板、絕緣桿、氧氣袋等。

2、車間現(xiàn)場(chǎng)要準(zhǔn)備急救水池及相關(guān)供水設(shè)施。

3、急救原則：先救命、后治傷。

五、應(yīng)急響應(yīng)

1、當(dāng)發(fā)生意外事故后，當(dāng)事人或發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即報(bào)告應(yīng)急小組成員。

2、應(yīng)急小組成員接到通知后，一方面通知應(yīng)急小組組長、一方面到現(xiàn)場(chǎng)查看情況，根據(jù)傷害程度組織搶救和現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，撥打急救電話并派專人到主要路口等候急救車。

六、應(yīng)急響應(yīng)實(shí)施的急救方法

1、高處墜落

首先簡(jiǎn)單判處受傷部位，程度，不得隨意搬動(dòng)傷員，再確認(rèn)受傷程度及部位后，進(jìn)行搶救，對(duì)脊柱損傷或顱腦損傷者，搬動(dòng)傷員時(shí)，只能將傷員托起（3人以上同時(shí)行動(dòng)），分別將胳膊同時(shí)從傷員肩、背、腰、臀、大腿、小腿之下插入，并將傷員平行托起，輕放下木板或類似硬物托運(yùn)傷員離開現(xiàn)場(chǎng)，送行醫(yī)院進(jìn)行搶救。對(duì)其他部位受傷或暫時(shí)無任何癥狀者也應(yīng)立即送行醫(yī)院治療和檢查，防止顱內(nèi)出血，而延誤治療。

2、機(jī)械傷害

當(dāng)人員發(fā)生機(jī)械傷害時(shí)，對(duì)輕度傷害人員如外出血，扭傷，進(jìn)行包扎、冷敷，噴云南白藥。對(duì)重傷員如骨折，手腳出裂用木板進(jìn)行固定，包扎、止血并立即送醫(yī)院治療。

3、物體擊打

當(dāng)人員發(fā)生物體擊打后，先判斷出打擊部位及輕重程度，有無內(nèi)出血，對(duì)于外出血先進(jìn)行止血包扎。當(dāng)出現(xiàn)局部腫脹，傷處疼痛，面色蒼白，出冷汗，脈搏加快，而無外出血癥狀，表示有內(nèi)出血，應(yīng)立即送醫(yī)院救治。

如呼吸、心臟停止應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸（每分鐘1618次）和胸外心臟擠壓（每分鐘70次）。

碎屑入目：當(dāng)眼睛為碎屑所傷，要立即去醫(yī)院治療，不要用手、手帕、毛巾及別的東西擦眼睛。

刺激性液體入目：當(dāng)液體內(nèi)異物濺至眼睛，立即用大量水沖洗眼睛，至少30min以上，然后立即就醫(yī)。

骨折：手骨和腿骨折斷，應(yīng)將傷員安放在擔(dān)架或地上，用兩塊長度超過上下兩個(gè)關(guān)節(jié)，寬度不小于1015cm的木板綁縛在肢體外側(cè)，夾住骨折處并扎緊，以減輕傷員痛苦和傷勢(shì)。

4、燒燙傷：在出事現(xiàn)場(chǎng)，立即采取急救措施，使傷員盡快與致傷因素脫離接觸，以免繼續(xù)傷害深層組織。

（1）傷員身上燃燒著的衣服一時(shí)難脫下時(shí)，可讓傷員躺在地上滾動(dòng)，或用水灑撲滅火焰，切勿奔跑或用后拍打，以免助長火勢(shì)，防止手的燒傷。

（2）用大量水沖洗，或直接浸入水中至少30min以上。

（3）用清潔布包扎，避免創(chuàng)面污染。自己不要隨便吧水泡弄破，如燒燙傷面積較小，可在清潔創(chuàng)面后，使用燙傷藥。

（4）傷員口渴時(shí)可給適量飲水或含鹽飲料。

（5）經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)處理后的傷員要迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院救治，轉(zhuǎn)送過程中要注意觀察呼吸、脈搏、血壓等變化。

5、中暑

（1）輕癥中暑應(yīng)對(duì)方法：立即將患者轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處或電風(fēng)扇下，最好移至空調(diào)室，以增加輻射散熱，給予清涼含鹽飲料，體溫高者給予冷敷。

（2）重癥中暑治療：

體外降溫：迅速脫離高溫高濕環(huán)境，轉(zhuǎn)移至通風(fēng)陰涼處，將患者平臥并去除全身衣物，對(duì)皮膚肌肉按摩，促進(jìn)散熱。無行動(dòng)障礙者，冰水擦浴或?qū)④|體侵入27℃~30℃水中降溫。對(duì)行動(dòng)障礙者，采用蒸發(fā)散熱降溫，用涼水反復(fù)擦拭皮膚，同時(shí)應(yīng)用電風(fēng)扇或空調(diào)加快蒸發(fā)。

體內(nèi)降溫：體外降溫?zé)o效者，用冰鹽水進(jìn)行胃或直腸灌洗，也可用無菌生理鹽水進(jìn)行腹膜腔灌洗或血液透析，或?qū)⒆泽w血液體外冷卻后回輸體內(nèi)降溫。

藥物降溫：患者出現(xiàn)寒戰(zhàn)時(shí)可應(yīng)用氯丙嗪靜脈輸注．并同時(shí)監(jiān)測(cè)血壓。

意外事故發(fā)生應(yīng)急預(yù)案2幼兒園發(fā)生意外事故應(yīng)急預(yù)案

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，有時(shí)會(huì)發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，就有可能需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家編寫的幼兒園發(fā)生意外事故應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、幼兒意外事故防范措施

（一）預(yù)防燙傷

1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。

2、不允許幼兒進(jìn)食堂，保育室，鍋爐房等危險(xiǎn)地區(qū)。

3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）

4、幼兒進(jìn)餐，飲水或成人喂藥時(shí)，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。

5、冬季取暖期間，保證設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）預(yù)防外傷

1、清除園內(nèi)房屋，場(chǎng)地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點(diǎn)，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時(shí)修復(fù)。

2、教師組織戶外活動(dòng)要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子?；顒?dòng)范圍不要太分散，要在教師的視線內(nèi)，避免過于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。

3、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。

4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（幼兒摸不到的地方）

5、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)通過游戲形式，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，逐漸使他們過渡到自我保護(hù)階段。

（三）嚴(yán)防異物入耳，鼻，氣管等處

1、幼兒活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察幼兒，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。

2、戶外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)口，鼻，耳中。

3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進(jìn)行排除，如園內(nèi)解決不了，應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長。

4、每天晨午晚檢查時(shí)要詢問孩子是否帶有異物，必要時(shí)由教師集中保管，5、幼兒睡眠時(shí)，帶班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進(jìn)入氣管。

6、為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快，寬松的進(jìn)餐環(huán)境，使幼兒在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜的進(jìn)食或吃水果，防止食品誤入氣管

7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。

（四）防止中毒

1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動(dòng)室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。

2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、食堂每日購買的食品，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品。

4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細(xì)核對(duì)，防止誤服，錯(cuò)服。

5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時(shí)采取措施。

（五）防止走失

1、建立接送制度。接送孩子時(shí)家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。

2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門。

3、戶外活動(dòng)回班交接時(shí)，老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

（六）防止觸電

1、電視，錄音機(jī)放在幼兒夠不到的地方。2、洗衣機(jī)用后及時(shí)斷電。

3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。

4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求

二、應(yīng)急機(jī)制

幼兒園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時(shí)處理：

1、發(fā)生意外事故，第一時(shí)間上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。

2、教師及時(shí)弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險(xiǎn)，立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治。送幼兒園必須由三人負(fù)責(zé)：班主任，保健老師及一名行政人員。

3、聯(lián)系家長，講明事情原委，積極爭(zhēng)取家長的配合。

4、隨同救治的人員隨時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事情進(jìn)展?fàn)顩r。

5、認(rèn)真調(diào)查，并填寫意外事故調(diào)查表。

幼兒園意外事故的應(yīng)對(duì)與處理

案例1：

幼兒園里，大（四）班的幼兒戶外散步結(jié)束后，陸續(xù)進(jìn)入到午睡室準(zhǔn)備午睡。一個(gè)男孩在自己的床上，邊脫衣服邊蹦跳，一不小心，摔倒在床上，左邊的耳朵邊被床的護(hù)板撞傷了，裂了一個(gè)小口子，流出很多血。男孩大哭起來。當(dāng)班老師發(fā)現(xiàn)孩子出事了，立即打電話給園長和保健醫(yī)生。園長接到電話，火速來到班上，保健醫(yī)生又仔細(xì)地查看了孩子的傷情，對(duì)傷口進(jìn)行了簡(jiǎn)單的止血處理，隨即帶著男孩去醫(yī)院治療。同時(shí)聯(lián)系了家長，請(qǐng)醫(yī)生通過電話向家長說明了處理的方法：藥物治治療或縫針。家長接受了醫(yī)生的建議，選擇在男孩的耳朵裂口處縫兩針的治療方案。隨后，園領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)班老師又帶著營養(yǎng)品到幼兒家中進(jìn)行探望，并向家長說明了事情發(fā)生的經(jīng)過。家長表示理解，友好地接受了園方的誠懇歉意，最終事件得到了解決。

案例2：

幼兒園的戶外場(chǎng)地，一位幼兒在自由活動(dòng)時(shí)和同伴追逐奔跑，跌倒在地，牙齒被磕松動(dòng)，滿口是血。意外發(fā)生后，園方帶幼兒迅速前往一家知名大醫(yī)院就診，傷情得到了及時(shí)的治療，醫(yī)生為幼兒受傷牙齒按上護(hù)套。園方承擔(dān)了治療的費(fèi)用，并且根據(jù)醫(yī)生說的受損牙齒一段時(shí)間內(nèi)不要咀嚼硬的食物的建議，專門為這名幼兒制定了單獨(dú)的營養(yǎng)食譜，為他提供松軟可口、方便咀嚼、易消化的飯菜和點(diǎn)心，帶金到幼兒家中探望。剛開始，家長非常氣憤，態(tài)度很生硬。一周下來，漸漸地感受到園所真誠、細(xì)致、暖心的服務(wù)，舒展了眉頭……

以上敘述的兩個(gè)案例真實(shí)地發(fā)生在我園，把它們呈現(xiàn)出來給大家，以例警示：幼兒園肩負(fù)著保護(hù)幼兒生命安全的重大責(zé)任。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”三到六歲的入托幼兒一般是早上被家人送到幼兒園，開始一天的集體學(xué)習(xí)、生活和游戲，下午再被父母接回家。還有很多寄宿制幼兒園，入托幼兒直到周末才能回家。因此，幼兒園必須制定一套完善的意外事故應(yīng)急預(yù)案，提高教師和保育員加強(qiáng)幼兒安全教育的意識(shí)，就幼兒日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全問題進(jìn)行慎密的考慮。當(dāng)幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故時(shí)，我們也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面對(duì)，冷靜真誠地處理，制定解決方案，意外事故就會(huì)得到較好的解決。同時(shí)，事后認(rèn)真分析發(fā)生意外事故的起因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，積極預(yù)防類似意外事故的再次發(fā)生。

具體說，要努力做好以下幾方面的工作：

幼兒的診治和教育工作

1、及時(shí)將受傷幼兒送診，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理

教師對(duì)受傷幼兒的護(hù)理應(yīng)根據(jù)其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護(hù)理方法。如：幼兒受傷程度輕的，如表皮擦傷，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的傷口處理；幼兒受傷程度重的，如大面積流血、骨折等情況，幼兒園馬上送幼兒前往大醫(yī)院治療，千萬不要延誤治療的最佳時(shí)機(jī)。

2、抓住教育契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

當(dāng)幼兒身邊出現(xiàn)了意外事故，作為教師，應(yīng)抓住教育契機(jī)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育，有選擇性地引導(dǎo)幼兒討論事故發(fā)生的'原因及避免事故發(fā)生的方法，使幼兒受到活生生的安全教育，從而培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。同時(shí)，在發(fā)生意外事故的幼兒處于恢復(fù)階段時(shí)，還可以發(fā)動(dòng)全班幼兒關(guān)心和幫助受傷的幼兒，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、愛護(hù)同伴的良好情感，對(duì)幼兒進(jìn)行愛的情感教育。

家長的溝通工作

幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故后，應(yīng)及時(shí)、詳細(xì)地告之家長事故發(fā)生的經(jīng)過和真實(shí)情況，要尊重家長，必要時(shí)還可征求家長的處理意見。幼兒發(fā)生意外事故，作為家長，心里都會(huì)非常難受，有的家長表現(xiàn)出通情達(dá)理，有的家長可能會(huì)很激動(dòng)，對(duì)幼兒園或教師大加指責(zé)。不論家長態(tài)度如何，作為工作者的我們首先要換位思考，理解家長，主動(dòng)誠懇地道歉，到幼兒家中進(jìn)行慰問，協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，共同處理問題，與家長一起做好幼兒的護(hù)理、康復(fù)工作，幫助幼兒盡快恢復(fù)健康。

教師的疏導(dǎo)教育工作

幼兒意外事故的發(fā)生，教師要承受很大的壓力，尤其像案例一中的那位年輕老師，剛剛參加工作不久，由于疏忽，造成了幼兒意外事故的發(fā)生，深受打擊，情緒比較低落，影響了工作。我園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)找她談心，在開導(dǎo)她的同時(shí)幫她分析發(fā)生事故的原因，使這位年輕的教師很快又恢復(fù)了工作熱情。所以，幼兒發(fā)生意外事故后，園領(lǐng)導(dǎo)一定要先弄清事故的原因，根據(jù)不同的情況進(jìn)行處理。要以寬廣的胸懷接納老師，鼓勵(lì)教師要勇于面對(duì)問題，卸下思想包袱，調(diào)整情緒，避免影響正常工作。園領(lǐng)導(dǎo)還要敢于承擔(dān)責(zé)任，制定出解決問題的可行性方案，還要組織當(dāng)事人在內(nèi)的全園教職員工對(duì)事故發(fā)生的經(jīng)過進(jìn)行理性的分析，讓大家從中找出導(dǎo)致意外事故發(fā)生的主要原因，討論如何可以避免意外事故的發(fā)生，提醒和警示其他教師今后避免類似的事情發(fā)生，達(dá)到共同受教育的目的。這樣，教師就能夠在分析意外事故中學(xué)習(xí)、反思自己的工作，最大限度地減少工作失誤，減少事故的發(fā)生。

幼兒的安全問題牽動(dòng)著每一位家長和教師的心。我們相信：有一個(gè)管理制度健全、把幼兒的安全工作放在首位、常抓不懈的幼兒園；有一批有責(zé)任心、有愛心的幼兒教師們，孩子們一定會(huì)像小樹苗一樣健康茁壯地成長！

意外事故發(fā)生應(yīng)急預(yù)案3醫(yī)療廢物發(fā)生意外事故的應(yīng)急預(yù)案

（1）、立即組織相關(guān)人員對(duì)污染現(xiàn)場(chǎng)封鎖，做好防護(hù)，盡可