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PAGEPAGE42023年防艾實(shí)踐心得體會(huì)品毒和艾滋病已成為一個(gè)我們?nèi)巳耸熘脑~匯,“品毒”,一個(gè)可怕的名詞,只要一不小心就會(huì)落入它的魔掌。多少鮮活的生命,被它妖艷的外表所惑誘,從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦,充滿了妻離子散的痛苦之路;而艾滋病的傳播和流行不僅嚴(yán)重影響廣大人民的身體健康,對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)也造成了嚴(yán)重的危害。艾滋病的全稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”,當(dāng)人體處于正常狀態(tài)時(shí),體內(nèi)免疫系統(tǒng)可以有效抵抗各種病毒的擊襲。一旦艾滋病病毒侵入人體體內(nèi),這種良好的防御系體便會(huì)土崩瓦解,各種病毒乘機(jī)通過血液、破損傷口。通俗地講,艾滋病病毒是通過破壞人的免疫系統(tǒng)和機(jī)體抵抗能力,而給人以致命的打擊。雖然全世界眾多醫(yī)學(xué)研究人員付出了巨大的努力,但至今尚未研制出根治艾滋病的特效藥物,也沒有可用于預(yù)防的有效疫苗。目前,病死率幾乎高達(dá)100%的艾滋病已被我國(guó)列入乙類法定傳染病,并被列為國(guó)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)傳染病之一.故此我們把其稱為“超級(jí)絕癥”。這二者又有什么聯(lián)系呢?品毒作用于人體,使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變,形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物,生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂,出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng),稱為戒斷反應(yīng),使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng),就必須定時(shí)用藥,并且不斷加大劑量,使吸毒者終日離不開品毒。吸毒者喜歡肌肉或皮下靜脈注射品毒,而這些注射品毒用的針頭往往存有艾滋病毒,這便成為了艾滋病傳播的一個(gè)重要途徑:血液傳播!研究表明,61.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾經(jīng)吸過毒,而吸過毒的人98.326%都感染上艾滋病??梢哉f,吸毒必定讓人感染艾滋病,艾滋病必定讓人!作為一名中學(xué)生,也作為社會(huì)這個(gè)大家庭中的一員,我有義務(wù)、有能力做好禁毒防艾工作,堅(jiān)決做到不吸煙,不喝酒,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;在學(xué)校,協(xié)助老師、同學(xué)宣傳禁毒防艾知識(shí),共撐起我們美好的明天。“禁毒防艾,遠(yuǎn)離品毒,關(guān)愛未來(lái)”,這不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),更像是一口警鐘。時(shí)時(shí)刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患,幫助你重新認(rèn)識(shí)自己的生命。朋友們,愿這些文字永遠(yuǎn)在你們心中回蕩,把品毒永遠(yuǎn)杜絕在我們的大門外,為我們的理想而奮斗!這學(xué)期任默沙東預(yù)防艾滋病技能教學(xué)工作中,增加了不少知識(shí),提高了教學(xué)理念,懂得了愛滋病的基本知識(shí),日常生活中艾滋病的傳播途徑,艾滋病的預(yù)防。如何分析艾滋病對(duì)全社會(huì)的危險(xiǎn)行為。對(duì)青少年進(jìn)行艾滋病相關(guān)教育方法,生活技能教育,如在何學(xué)校中開展預(yù)防艾滋病教育等知識(shí)。對(duì)自己在生活中對(duì)艾滋病的問題能夠正確把握具備本質(zhì)意義。這學(xué)期教學(xué)工作中,深刻體會(huì)到,縣教育局默項(xiàng)辦的指導(dǎo)下,為了在培訓(xùn)教學(xué)中收到良好效果,花費(fèi)了大量時(shí)間和精力,為確保每課時(shí)學(xué)生有新的收獲,費(fèi)了不少苦心。為少數(shù)族民地區(qū)教育做到了楷模得到了學(xué)生敬重,我認(rèn)為當(dāng)老師(特別是老教師、年輕教師)就應(yīng)該互相好好學(xué)習(xí),干每項(xiàng)工作腳踏實(shí)地積極上進(jìn)。我們所處的族民地區(qū),由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,人們所受的教育太低,許多年輕人對(duì)艾滋病知識(shí)認(rèn)識(shí)不到位,一度時(shí)期,有的小伙子認(rèn)為不會(huì)吸毒不是男子漢。在他們看來(lái)吸毒是一種時(shí)尚,是追求高消費(fèi)的風(fēng)格。根本不把隱藏的艾滋病當(dāng)成一回事,也許是受的教育太少造成的,因此,在這些地區(qū)從中小學(xué)抓起,把艾滋病放在健康教育課堂就顯得尤為突出,加之本地人結(jié)婚多數(shù)年齡偏小,就更應(yīng)從中小學(xué)加強(qiáng)教育,加強(qiáng)預(yù)防。在以前學(xué)校注重學(xué)生成績(jī)。學(xué)校列入重點(diǎn)初、高中情況,只注重科目的教育教學(xué)工作,忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。對(duì)于艾滋病多數(shù)學(xué)生無(wú)知,茫然從事自己的行為,從不計(jì)后果。許多不知不覺的誤入其中。特別是吸毒人員,數(shù)量還在增加。由吸毒感染艾滋病的越來(lái)越多。其惡性循環(huán)是,男性受教育程度低,青年人認(rèn)為吸毒是時(shí)尚,通常是多人共用注射器,傳染快。由于男人吸毒得艾滋病,過早離世。丟下愛人、小孩,女性為了老少生活,生理需求,加之本人處于文盲、半文盲狀態(tài),亂搞兩性關(guān)系。導(dǎo)致艾滋病快速傳播。這種情況,如果花時(shí)間不加以正確引導(dǎo)、控制,這些地方艾滋病快速傳播,將越來(lái)越多,將來(lái)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)秩序越來(lái)越壞,社會(huì)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。其后果難以想像。所以學(xué)校必須加強(qiáng)預(yù)防品毒

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