淺談如何建立一個(gè)理想的班集體_第1頁(yè)
淺談如何建立一個(gè)理想的班集體_第2頁(yè)
淺談如何建立一個(gè)理想的班集體_第3頁(yè)
淺談如何建立一個(gè)理想的班集體_第4頁(yè)
淺談如何建立一個(gè)理想的班集體_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

。淺談如何建立一個(gè)理想的班集體一．引言班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育精品文檔放心下載康發(fā)展都起著非常重要的教育作用。要形成一個(gè)理想的班集體，精品文檔放心下載需要每一位班主任做大量細(xì)致的工作。作為一班之“”的班主精品文檔放心下載感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀二．什么是理想的班集體理想的班集體是一個(gè)具有溫馨的氛圍，同學(xué)之間互幫互助，感謝閱讀謝謝閱讀行的各種活動(dòng)，班集體的凝聚力強(qiáng)，每個(gè)同學(xué)的班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。精品文檔放心下載三．建立理想班級(jí)體的重要性理想的班集體能形成巨大的教育力量，能夠潛移默化的影精品文檔放心下載的綜合能力，發(fā)展各項(xiàng)興趣愛(ài)好，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生身心健康精品文檔放心下載的發(fā)展。四．建立理想班集體的有效途徑（一）班集體的奮斗目標(biāo)是班集體的理想謝謝閱讀1。。感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀2。。謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀樣，發(fā)揮榜樣作用，在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，注重激發(fā)學(xué)生的謝謝閱讀學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。（四）實(shí)行班級(jí)管理民主化和細(xì)致化有句話說(shuō)：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。班主任工作只有感謝閱讀精品文檔放心下載其次發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要仔細(xì)；第三，處理問(wèn)題要沉著冷靜，不能急躁粗謝謝閱讀枝大葉甚至粗暴；在工作中班主任要有意識(shí)地讓學(xué)生參與管理，感謝閱讀精品文檔放心下載主管理的氛圍。（五）將愛(ài)心融入班級(jí)管理3。。感謝閱讀謝謝閱讀的閃光點(diǎn)，抓住每一次機(jī)會(huì)，向他們表達(dá)自己的愛(ài)意，奉獻(xiàn)自己精品文檔放心下載的愛(ài)心。對(duì)待差生，班主任可以從兩方面入手，一方面加強(qiáng)對(duì)他感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀幫助他們形成良好的品格

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論