高中教師格言座右銘9篇_第1頁
高中教師格言座右銘9篇_第2頁
高中教師格言座右銘9篇_第3頁
高中教師格言座右銘9篇_第4頁
高中教師格言座右銘9篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中老師格言座右銘(精選9篇)篇1:高中老師格言座右銘1.沒有愛就沒有教育,沒有愛好就沒有學(xué)習(xí)。

2.把一切知識教給一切人。(夸美紐斯)

3.老師務(wù)必十分謹(jǐn)慎,務(wù)必對他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。

4.一個(gè)無任何特色的老師,他教育的學(xué)生不會有任何特色。

5.“我確實(shí)堅(jiān)信:在咱們的教育中,往往只是為著有用和實(shí)際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害?!?/p>

7.為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

8.性命正正因風(fēng)雨而變得精彩。

10.寬容別人等于祝福自己。

11.教是為了不需要教。……就是說咱們當(dāng)老師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自我學(xué),自我學(xué)一輩子,學(xué)到老?!~圣陶

12.人應(yīng)該永久擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈,一扇長開的窗--接納之窗。

13.千里之行,始于足下。

14.期望在咱們心中,將來是靠雙手去制造。

15.教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)教育是科學(xué),科學(xué)的探究在于求真教育是藝術(shù),藝術(shù)的性命在于創(chuàng)新。

篇2:高中老師格言座右銘1.用品德去影響學(xué)生,用人格去熏陶學(xué)生,用才智去啟迪學(xué)生,用情感去關(guān)愛學(xué)生。

2.人生最重要的不是你所處的位置,而是你所朝的方向。

3.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

4.老師對學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的兄弟姐妹,是心靈才智的雙重引路人。

5.老師糊涂一時(shí),學(xué)生糊涂一世。

6.這天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn),更令老師欣慰的呢?

7.老師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。老師的心聲是純凈的,名貴的,無私的。

8.愛是最好的教育,而表達(dá)愛的最好的方法是高興激勵(lì)和贊賞。

9.業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵——沒有付出,沒有愛心,就沒有教育。

10.問題不在于教他各種學(xué)問,而在于培育他愛好學(xué)問的愛好,而且在這種愛好充分增長起來的時(shí)候,教他以討論學(xué)問的方法——盧梭

11.最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識。——達(dá)爾文

12.在過多地要求孩子的同時(shí),也就應(yīng)盡可能地敬重他們。

13.人生如下棋,務(wù)必有遠(yuǎn)見方能獲勝。

14.“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培育有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,但是他們要把為社會服務(wù)看作是自我人生的最高目標(biāo)?!薄獝垡蛩固?/p>

15.教育無小事老師無小節(jié)。

16.俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

17.慈父+慈母=老師。

18.美是一種形式,也是一種價(jià)值,更是一種生命的體驗(yàn)美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

19.我要專心去傾聽學(xué)生的心聲,用幽默去融洽和學(xué)生的感情,用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。

20.“老師”就應(yīng)是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人,同時(shí)又要具有能夠常常莊重安適和氣地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

篇3:高中老師格言座右銘1.老師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。

2.用人格教育人,用愛心塑造人,用真情感化人,用榜樣激勵(lì)人。

3.老師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的老師的心聲是純凈的,名貴的,無私的。

4.立足三尺講臺,塑造無悔人生。

5.精,勤,敬,緊,靜。

6.只要你想象得到,你就能做到只要你能夢見,你就能實(shí)現(xiàn)。

7.讓孩子們成為我心中最完善的詩歌,讓我每一天為他們譜曲,譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。

8.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

9.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

10.老師假如對學(xué)生沒有熱忱,決不能成為好老師。但是老師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

11.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

12.一切為了學(xué)生。

13.慈父+慈母=老師

14.活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡咱們知道的交給學(xué)生?!招兄?/p>

15.用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

篇4:高中老師格言座右銘1.智者樂水,仁者樂山。

2.教書育人,功德無量。

3.喜歡孩子,善待孩子。

4.學(xué)高為師,身正為范。

5.以德感人,為人師表。

6.意識是成功教育的基矗。

7.我成功由于我志在成功!

8.心靈塑造的最佳工程師。

9.博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

10.堅(jiān)持啟發(fā)式,避開注入式。

篇5:高中老師格言座右銘1.老師的人格是教育的基石。

2.教育無小事老師無小節(jié)。

3.努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

4.心靈的溝通勝于知識傳遞。

5.不自滿者受益,不自是者博聞。

6.獨(dú)物之教風(fēng),以盡匹夫之責(zé)。

7.教育加贊賞等于教育的平方。

8.太陽下最光輝的職業(yè)是老師。

9.天荒地老,老師的童心不泯。

10.為學(xué)生的一切,一切為學(xué)生。

11.老師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

12.老師要融于師生的相互理解中。

13.教著,感受著走著,快樂著!

14.老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)專心真教書。

15.想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

16.循循善誘,誨人不倦的是老師。

17.一切為了孩子,為了一切孩子。

18.怎樣的老師,造就了怎樣的學(xué)生。

19.愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

20.踏踏實(shí)實(shí)地做,心中也踏踏實(shí)實(shí)。

21.以人為本,是一切教育的動(dòng)身點(diǎn)。

22.職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

23.多一份賞識,就多一份成功的希望。

24.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

25.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

26.桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫將來!

27.要做孩子的老師,先做孩子的伴侶。

28.用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

29.博學(xué)耐心寬容,是老師最基本的素養(yǎng)。

30.我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

31.愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。

32.老師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

33.老師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

34.千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

35.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

36.讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。

37.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

38.是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

39.嚴(yán)是愛,寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣?dòng)谰谩?/p>

40.做本真老師,教本色語文,育世紀(jì)人才。

篇6:高中老師座右銘1.以其昭昭,使人昭昭

2.做人是做學(xué)問的前提。

3.嚴(yán)以律己,寬以待人

4.不求聞達(dá),但得心安

5.天空不留痕跡,鳥兒卻已飛遠(yuǎn)

6.水至清則無魚,人至察則無徒

7.生命的意義在于不斷探究與進(jìn)取

8.把學(xué)生看作自己的兒女

9.滿足是停滯的開頭

10.寧與人共醉,不要我獨(dú)醒

篇7:高中老師座右銘1.笑到最后才笑得最燦爛

2.準(zhǔn)時(shí)易自勉,歲月不得人

3.愛心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅(jiān)強(qiáng)

4.世界上沒有陌生人,只有未熟悉的伴侶

5.一切盡力就好,活得快樂就好

6.文能換骨余無法,學(xué)到尋源自不疑

7.每日吃一顆糖,然后告知自己:“今日的生活果真是甜的。”

8.真情打動(dòng)學(xué)生,誠心感化學(xué)生,心靈傾聽學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生

9.眼中有孩子,心中有目標(biāo)。

10.心靈和心靈撞擊,生命和生命對話

11.昂揚(yáng)振奮的精神,豁達(dá)開朗的心胸。

12.做一名美和愛的使者。

13.以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)

14.知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思?!偁?/p>

15.傾聽童聲,學(xué)會微笑,善待學(xué)生。

16.心系學(xué)生寬容為懷

17.說老實(shí)話,干良心事

18.全心全意為學(xué)生服務(wù)

19.生命正由于風(fēng)雨而變得精彩

20.學(xué)海無涯苦作舟

21.精,勤,敬,緊,靜

22.學(xué)高為師,身正為范

23.我熱愛這份事業(yè),無論平凡,無論貧困

24.從零開頭,持之以恒

25.學(xué)生的滿意,是最大的幸福

26.踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)專心真育人

27.以師為朋,德高為范,以生為友,身正為師,以校為家,政勤為上

28.凡事皆有可能,機(jī)遇屬于有自信的競爭者

29.精勤求學(xué),敦篤勵(lì)志,果毅力行,忠恕任事

30.千里之行,始于足下

篇8:高中老師座右銘1、滿足是停滯的開頭

2、寧與人共醉,不要我獨(dú)醒

3、笑到最后才笑得最燦爛

4、準(zhǔn)時(shí)易自勉,歲月不得人

5、愛心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅(jiān)強(qiáng)

6、世界上沒有陌生人,只有未熟悉的伴侶

7、一切盡力就好,活得快樂就好

8、文能換骨余無法,學(xué)到尋源自不疑

9、每日吃一顆糖,然后告知自己:“今日的生活果真是甜的。”

10、真情打動(dòng)學(xué)生,誠心感化學(xué)生,心靈傾聽學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生

篇9:高中老師座右銘1、不自滿者受益,不自是者博聞

2、教育無小事老師無小節(jié)。

3、有所嘗試,就有所作為。

4、不苛求過去,滿懷信心對待將來業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。

5、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

6、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以平坦我愿做雨露,給他們以滋潤我愿做土壤,給他們以勃勃生機(jī)。

7、我始終堅(jiān)信:每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱忱和愛化作一縷陽光,不斷提高自己人格的魅力,豐盈自己生命的底色,為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒種子都能布滿勃勃的生機(jī)。

8、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。

9、耐心、細(xì)心、恒心。

10、打動(dòng)童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

11、喜歡孩子,善待孩子。

12、堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)工作。

13、踏踏實(shí)實(shí)地做,心中也踏踏實(shí)實(shí)。

14、多一份賞識,就多一份成功的希望。

15、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

16、以人為本,是一切教育的動(dòng)身點(diǎn)。

17、我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮別人

18、九層之塔,起于壘土千里之行,始于足下。

19、為人要正直,做事重責(zé)任

20、老師是太陽底下最光輝的職業(yè),孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

21、教育是植根于愛的,布滿愛心的人,就會是成功的人。

22、頑強(qiáng)的毅力可以制服世界上任何一座高峰。

23、愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

24、智者樂水,仁者樂山

25、唯有對外界事物抱有愛好才能保持精神上的健康。

26、堂堂正正做人,認(rèn)專心真做事。

27、意識是成功教育的基礎(chǔ)。

28、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

29、為學(xué)生的一切,一切為學(xué)生。

30、沒有愛就沒有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論