班主任培訓(xùn)小結(jié)VIP

班主任培訓(xùn)小結(jié)這一年，在開展班級(jí)管理工作的同時(shí)還參加了班主任工作室的培訓(xùn)，聽了幾位資深班主任的講座，感到受益匪淺。班集體是由不同個(gè)體組成的單位，學(xué)生的智力發(fā)展水平、文化素養(yǎng)、道德品質(zhì)修養(yǎng)、文明行為習(xí)慣都存在較大差異，而班級(jí)管理的效果如何直接影響著整個(gè)學(xué)校的德育工作。如何建立一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的班集體是我們班主任應(yīng)該努力的方向?，F(xiàn)將本人培訓(xùn)后的體會(huì)做如下總結(jié)：一、熱愛尊重學(xué)生，體現(xiàn)以人為本的教育理念每個(gè)學(xué)生都有自己的信仰與追求，期待收獲外界給予的肯定和贊譽(yù)。我們班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生充滿希望，喚起他們的自主意識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生學(xué)著處理好學(xué)習(xí)、工作、生活各方面間的關(guān)系,使整個(gè)班級(jí)朝著共同的目標(biāo)努力，爭(zhēng)取不斷地進(jìn)步。在講座中，各位班主任們都舉了非常生動(dòng)的案例，讓我體會(huì)到了班級(jí)工作中以學(xué)生為本的教育理念的和重要性。并且努力做到兩點(diǎn)：即付出我們的愛和不斷地學(xué)習(xí)提高。為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理機(jī)制以前凡事親力親為，弄得自己很累，結(jié)果學(xué)生還不懂事，反過來抱怨老師，最終兩敗俱傷。這令我想起了班上的一些活動(dòng)，其實(shí)孩子們是愛集體的，他們渴望得到老師同學(xué)的認(rèn)可，為什么不試著信任他們，把一些工作交給他們?nèi)ジ赡兀恳苍S，有我們自身的原因存在。比方說，可以在班內(nèi)組建合理的組織體系，班委的確定要求穩(wěn)定性與流動(dòng)性統(tǒng)一。開學(xué)初，我就根據(jù)學(xué)生的意愿以及初中的情況暫定班委成員，等到一個(gè)學(xué)期后改選班委，當(dāng)然，我鼓勵(lì)人人爭(zhēng)當(dāng)班干部，做到自主管理。班干部人選要注意性格和能力的搭配，最后確定的成員依據(jù)同學(xué)間的公信力、學(xué)習(xí)成績(jī)等結(jié)合產(chǎn)生。對(duì)于班干部應(yīng)該嚴(yán)格要求、定期輔導(dǎo)（例如“如何安排工作，才能事半功倍；學(xué)習(xí)和工作之間如何調(diào)整；說話的藝術(shù)”），注意工作中賞罰并舉。班干部工作出現(xiàn)錯(cuò)誤批評(píng)同時(shí)要給于指導(dǎo)，好的做法推廣，并適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，保持其積極性。提高自身教育素養(yǎng)，增加工作實(shí)效俗話說，身正為師。教師自身的專業(yè)素養(yǎng)極大地影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。班主任首先做到，并且要做得更好，更具有示范性，在無形中為學(xué)生樹立好榜樣。還要善于創(chuàng)新、不斷地完善自我。要扎實(shí)專業(yè)知識(shí),掌握教育科學(xué)理念，將其投身到實(shí)際工作中。四、班團(tuán)活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力我們可以積極利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)強(qiáng)化班級(jí)凝聚力，比方說，軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演等等。此外，也可以開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，為學(xué)生的青春剪影增添幾筆色彩，好比是每個(gè)禮拜定期展開的班團(tuán)活動(dòng)課，在確定了主題后，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)、實(shí)施，既可以豐富了課外活動(dòng)、愉悅身心，又達(dá)到了增強(qiáng)孩子們組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力的目的，何樂而不為。由班團(tuán)活動(dòng)真正做到以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生各項(xiàng)的能力，德智體美勞全面發(fā)展。時(shí)光荏苒，光陰如梭，帶領(lǐng)班級(jí)的過程中痛并快樂著?？粗⒆觽?nèi)〉玫囊粋€(gè)個(gè)斐然成績(jī)，我由衷地為他們感到自豪與驕傲。比如:我們會(huì)計(jì)電算化15班在新生軍訓(xùn)風(fēng)采展示中獲二等獎(jiǎng)；2015-2016學(xué)年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得“精神文明班級(jí)”稱號(hào)；新生教室文化節(jié)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；2015-2016學(xué)年商貿(mào)部元旦文藝匯演獲二等獎(jiǎng)；?！吧鐣?huì)主義核心價(jià)值觀”知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)；2015學(xué)年第一學(xué)期獲?！拔拿靼嗉w”稱號(hào);2015-2016學(xué)年第二學(xué)期4月獲得“智博”、“勇行”駝隊(duì)先鋒流動(dòng)紅旗。2015-2016學(xué)年第二學(xué)期5月獲得“智博”、“弘毅”駝隊(duì)先鋒流動(dòng)紅旗。這是會(huì)電15這個(gè)大集體共同努力地成果，我們會(huì)好好珍藏。當(dāng)然，也存在著不足，好比孩子們學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)上不夠努力；日常的行為規(guī)范上經(jīng)常會(huì)疏忽松懈等等，而我作為班主任教育教學(xué)上需要更加精益求精，調(diào)節(jié)好心態(tài)，平和積極地面對(duì)每一天，讓自己的每天都能充實(shí)快樂。希望在接下來的日子里，我們大家能克服缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，共同進(jìn)步。這次的培訓(xùn)對(duì)我?guī)椭艽?，它令我開拓了視野，找到了差距，