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文檔簡介
2009年南湖區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性練習(xí)二數(shù)學(xué) 試卷卷考生須知:1.全卷滿分 150分,考試時間 120分鐘.試卷卷共 6頁,有三大題,共 24小題.2.全卷答案必須做在答題紙卷Ⅰ、卷Ⅱ的相應(yīng)位置上,做在試卷卷上無效.參考公式:二次函數(shù) 圖象的頂點坐標(biāo)是 .溫馨提示:請仔細(xì)審題,細(xì)心答題,答題前仔細(xì)閱讀答題紙上的 “注意事項”.卷Ⅰ(選擇題)一.選擇題(本題有 10小題,每題 4分,共 40分.請選出各題中唯一的正確選項,不選、多選、錯選,均不得分)1.計算: (▲)(A) (B) (C) (D)2.如圖,實數(shù) 在數(shù)軸上表示的點的位置可能是( ▲)(A)A點 (B)B點(C)C點 (D)D點(第2題圖)3.方程 的解是( ▲)(A) (B) (C) (D)4.如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,下列結(jié)論不一定成立的是(▲)...A)AB=DC(B)∠ABC=∠DCBC)AC⊥BD(D)AC=BD(第4題圖)5.溫家寶總理有一句名言:“多么小的問題,乘以 13億,就會變得很大;多么大的經(jīng)濟(jì)總量,除以 13億,就會變得很小。”如果每人每天浪費 0.01千克糧食,我國 13億人每天就會浪費糧食( ▲)1/7(A)1.3×105千克(B)1.3×106千克(C)1.3×107千克(D)1.3×108千克6.如圖是一個正方體的表面展開圖,每個面上標(biāo)有一個漢字,則與“心”字相對的面上的字是(▲)細(xì)(A)檢(B)查(C)答(D)題心答檢查題(第6題圖)7.有一家商場為了吸引顧客,規(guī)定凡是購買一百元以上商品的顧客都可以參加一種競猜游戲.游戲規(guī)則如下:在20個商標(biāo)牌中,有5個商標(biāo)牌的背面注明一定的獎金額,其余商標(biāo)牌的背面是一張哭臉,若翻到哭臉就不得獎.參與這個游戲的顧客有三次翻牌的機(jī)會(翻過的牌不能再翻).某顧客在競猜時,前兩次翻牌均獲得若干獎金,那么他第三次翻牌獲獎的可能性是(▲)(A)(B)(C)(D)8.如圖,在□ABCD中,AB=6,BC=10,∠ABC,∠BCD的角平分線分別交AD于E和F,BE與CF交于點G,則△EFG與△BCG面積之比是(▲)(A)2︰5(B)4︰25(C)1︰5(D)1︰25
(第8題圖)9.設(shè),二次函數(shù)的圖象為下列之一,則a的值為(▲)-11O-1O1OO① ② ③ ④(A)1 (B)-1 (C) (D)10.如圖,把矩形紙片 ABCD折疊一次,使頂點 A與C重合,點 D落在點E處,折痕為MN,已知不重疊部分的面積是重疊部分面積的 ,則 的值為( ▲)2/7(A) (B)(C) (D)卷Ⅱ(非選擇題)二.填空題(本題有6小題,每題5分,共30分)11.計算:=▲.CO12.如圖,在半徑為1cm的⊙O中,圓周角∠ACB=30°,則弦AB=▲cm.AB(第12題圖)13.化簡:=▲.14.2009年中央財政預(yù)算報告顯示:今年各項民生支出預(yù)算見下表:類別推動醫(yī)改促就業(yè)教育發(fā)展人居社會保障文化支出預(yù)算金額(單位:億420493元)若要根據(jù)上述數(shù)據(jù)繪制扇形統(tǒng)計圖,則其中表示“教育發(fā)展”預(yù)算金額的扇形的圓心角度數(shù)為 ▲ .(精確到 1°)15.如圖,把兩張寬度都是 2cm的紙片交錯疊在一起相交成 45°角,則重疊部分四邊形 ABCD的周長為 ▲ cm.(第15題圖)16.小欣同學(xué)在一次手工制作活動中,先把一張矩形紙片按如圖 1的方式進(jìn)行折疊,使折疊后左側(cè)部分比右側(cè)部分短 1cm;展開后按如圖 2的方式再折疊一次,使第二次折疊后左側(cè)部分比右側(cè)部分長 2cm,再展開后在紙上形成的兩條折痕間的距離是 ▲3/7cm.左 右 左 右第一次折疊第二次折疊(第16題圖(第16題圖1)2)三.解答題(本題有8小題,第17~20題每題8分,第21題10分,第22、23題每題12分,第24題14分,共80分)友情提示:做解答題,別忘了寫出必要的過程;作圖(包括添加輔助線)最后必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將線條描黑 .17. 先化簡,再求值 : 其中 .18.解不等式組 : ,并把解在數(shù)軸上表示出來.19.如圖,在△ ABC中,∠ABC=2∠C.1)在圖中作出△ABC的內(nèi)角平分線BD.(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)2)求證:△ABD∽△ACB.AOB(第19題圖)(第20題圖)4/720.如圖,已知雙曲線 與直線 交于點A、B,點A的坐標(biāo)為( ,1).1)寫出點B的坐標(biāo);2)求這兩個函數(shù)的解讀式;(3)若把直線 向上平移 3個單位長度分別交 軸、 軸于點 C、D,求△COD的面積.21.南湖區(qū)為紀(jì)念“五·四”運動九十周年,舉行“追尋共青團(tuán)發(fā)展足跡,印證新青年成長歷程”演講比賽,中學(xué)組七,八年級各有 10名同學(xué)參加個人決賽,根據(jù)選手的決賽成績繪制成折線統(tǒng)計圖如圖所示(成績都是整數(shù)).成績(分)0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10(第21題圖)根據(jù)提供的圖表信息,解答下列問題:(1)請你把表格填寫完整;眾數(shù) 平均數(shù) 方差七年級成績 80 ▲八年級成績 ▲ ▲(2)你認(rèn)為哪個年級的 10位選手臨場發(fā)揮更穩(wěn)定,并說明理由;(3)如果在每個年級的個人決賽選手中分別選出 3人參加代表年級的團(tuán)體總決賽,你5/7認(rèn)為哪個年級的團(tuán)體實力更強(qiáng)一些,請說明理由.22.如圖表示一條山坡路的截面圖, AN是水平地面, CM是一段水平山路, CM高出水平地面 24M.斜坡 AB、BC是兩段不同坡角的坡路,斜坡 AB長為 100M,坡角∠BAE=5°;斜坡 BC的坡角∠CBP=12°.為了交通方便,政府決定把斜坡 BC的坡角降到與斜坡 AB的坡角相同,即∠ DBP=5°.求斜坡AB的高度BE及水平路段CD的長.(精確到0.1M)(2)如果這條山路的寬為 10M,則此項工程中大約需要挖掉多少立方 M的山土?(精確到1M3)(參考數(shù)據(jù):sin5°≈0.0872,cos5°≈0.9962,tan5°≈0.0875,sin12°≈0.2079,cos12°≈0.9781,tan12≈°0.2126).C D MBIPA EFGN(第22題圖)23.如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=10,AM⊥CA于點A,點 E在線段 AC上,△EAF∽△BCA,EF交射線 AM于點 F,相似比 ,EF交AB于D,連結(jié)BF.(1)當(dāng) 為何值時,四邊形 ACBF是矩形;(2)當(dāng) 為何值時,AF=BF;(3)記△BDF與△ADE的面積和為 ,試探究: 的最大值?(第23題圖)(第24題圖)24.如圖,已知△OAB是邊長為2的等邊三角形,以O(shè)為坐標(biāo)原點,OA所在直線為6/7軸建立平面直角坐標(biāo)系,點 B在第一象限,拋物線 經(jīng)過點B.(1)求拋物線解讀式;(2)
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