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千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦教師個人師德自查報告老師個人師德自查報告

老師個人師德自查報告

在我們平庸的日常里，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要注重語言要精確?????、簡潔。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是x收集收拾的老師個人師德自查報告，歡迎大家共享。

老師個人師德自查報告1

老師是同學增長學問和思想長進的指導者和引路人，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著同學。因此，師德的好壞往往影響和打算了小學的校風和學風的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師，必需具有高尚的道德品質(zhì)，對同學要有慈母般的愛心，為了哺育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教導教學方面的狀況舉行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。

一、主要存在的問題：

1、課余時光，自學不夠，學習的層次不高。

當今世界瞬息萬變，進展快速。要適應這種變化，惟獨加強學習，注意自身素養(yǎng)的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，長進并不算太大。尤其是在文化素質(zhì)、科學思想、管理辦法、等諸多方面還很欠缺，與其他教師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。

2、做事缺乏預見性。

在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對同學舉行準時的教導，以防止事情發(fā)生，而是跟在同學的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。

3、與任課教師之間的交流不夠。

在同學的管理方面，與任課教師之間的交流太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈便性，因而不能徹低取得大家的理解。

4、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。

日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思量多，整體的謀劃少。

二、分析產(chǎn)生這些問題的緣由：

1、是自己放松了學習及對自己的要求;

2、是思想上有等、懶、靠的心情;

3、是自己對自己的工作沒有舉行系統(tǒng)的規(guī)劃、收拾。

4、有時對同學的要求過于嚴格、近于苛刻，求全譴責，結果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的心情。

5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈便。

6、平常思量的不夠多，工作辦法單一。

這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重

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