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文檔簡介
人教版小學三年級上冊期末考試試卷試題含答案51
三年級數(shù)學(上)期末數(shù)學試卷2(帶解析)
考試范圍:XXX;考試時間:100分鐘;命題人:xxx
題號一二三四五總分
得分
注意事項:
1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2.請將答案正確填寫在答題卡上
評卷人得分
1.一部電影從下午4時25分開始播放,共放了1小時20分,()結束.
A.5時25分B.17時45分C.下午5時55分D.下午5時5分
2.125x80的積的末尾有()個0.
A.1B.2C.3D.4
3.一個正方形的邊長增加4厘米,周長增加()厘米.
A.4厘米B.8厘米C.16厘米
4.一道有余數(shù)的算式:a+4=15...b,a可能是()
A.63B.64C.67D.70
5.圖中,長方形被分成甲、乙兩部分,這兩部分()
A.周長和面積都相等B.周長和面積都不等
C.周長相等,面積不等D.周長不等,面積相等
6.有三塊鐵皮,面積分別是9平方分米、90平方分米和900平方分米,哪塊鐵皮的面
積最接近1平方米?()
A.9平方分米B.90平方分米C.900平方分米
評卷入得分
7.10.8讀作;零點零八元寫作.
8.單位換算.
7000米=千米;5角=元;3分米二米:240秒二
分鐘.
9.小軍一分鐘電腦打字58個,那么他半小時約打字個.(估算)
10.口09+6,要使商是三位數(shù),□里最小填,要使商是兩位數(shù),口里最大
填.
11.在橫線里填上適當?shù)膯挝幻Q.
一棵樹高約12
課桌面的周長約為20
一間教室的面積大約是56
一個雞蛋約重50.
12.今年的1月8日是星期三,1月25日是星期.
13.邊長是的正方形,面積為4平方厘米.它與一個長是4厘米的長方形
面積相等,那么這個長方形的寬是厘米.
14.一個正方形邊長擴大了2倍,周長擴大了倍,面積擴大了
倍.
試卷第2頁,總6頁
15.用分數(shù)分別表示各圖中的涂色部分,在。內(nèi)填上或">
16.在橫線上填上"<"或
10元___________9.9元3分米____________42厘米7分
420秒
6噸___________6000千克0.3米____________0.29米4.05元
4.50元.
17.回=?+?+?,團+?=40,貝1」?=,0=.
18.學校舉行年級組足球比賽,三年級共有5支球隊,每2支球隊之間都進行一場比賽.三
年級共要進行場比賽.
19.把邊長為6分米的正方形玻璃割成大小相等的兩塊長方形,每塊長方形的面積是
平方分米,周長是分米.
20.甲數(shù)除以乙數(shù)的商是12,那么甲數(shù)是乙數(shù)的倍.甲、乙兩數(shù)的和是
乙數(shù)的倍.
評卷人得分
三、計算題
21.直接寫得數(shù).
8004-5=60x50=46+64=0.6+6=
23+34=5-3.6=8+9.7=12x200=
9+4.5=15x40=旦-工2+&
7755
22.列豎式計算,帶*的題要驗算.
4.3+15.9=10-3.8=*522+4=
32x46=927+9=*15x64=
評卷人得分
__________________四、作圖題
23.如圖每個小方格邊長都是1厘米,請在方格圖中畫出三個面積是12平方厘米的長
方形.
評卷人得分
五、解答題
24.如表是某小學一至三年級優(yōu)秀學生人數(shù)統(tǒng)計表.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計圖.
年級一年級二年級三年級
優(yōu)秀學生人數(shù)(人)201716
試卷第4頁,總6頁
一至三年級優(yōu)秀學生統(tǒng)計圖
25.一本書共125頁,小紅每天讀9頁,從8月20日開始讀,她能在9月1日開學前
讀完這本書嗎?
26.龍新中心小學教學樓共4層,每層有4個教室,每個教室內(nèi)有25套桌椅,龍新中
心小學一共有多少套桌椅?
27.一塊長方形菜地長25米,寬8米,現(xiàn)在把寬增加4米,現(xiàn)在長方形的面積是多少?
面積比原來增加了多少?
28.同學們踢鍵子,第一小組有6人,平均每人踢了24下,第二小組有8人,平均每
人踢21下,兩個小組這一次共踢多少下?
29.今年樂樂15歲,爺爺75歲,當樂樂多少歲時,爺爺?shù)哪挲g是他的4倍?
30.媽媽買來了10個桃子,玲玲吃了這些桃子的2還剩下這些桃子的幾分之幾?還
5
剩下多少個桃子?
31.姐姐和弟弟共有賀卡80張,如果姐姐給弟弟3張后,姐姐剩下的賀卡張數(shù)是弟弟
現(xiàn)在賀卡張數(shù)的3倍.姐姐和弟弟原來各有多少張?
試卷第6頁,總6頁
參考答案
1.B
【解析】
試題分析:用開始的時刻下午4:25加上經(jīng)過的時間就是結束的時刻.
解答:解:4時25分+1時20分=5時45分;
結束的時間是17時45分.
故選:B.
點評:本題的時刻都在同一天之內(nèi),開始的時刻+經(jīng)過的時間=結束的時刻.
2.D
【解析】
試題分析:根據(jù)末尾有0的整數(shù)乘法的運算法則可知,在計算125x80時,可先計算125x8,
125x8的結果是1000,然后再在1000后邊加上原來80后邊的0,即為10000,即125x80
的積的末尾有4個零.
解答:解:在計算125x80時,可先計算125x8,125x8的結果是1000,
然后再在1000后邊加上原來80后邊的0,即為10000,
即125x80的積的末尾有4個零.
故選:D.
點評:整數(shù)末尾有0的乘法:可以先把0前面的數(shù)相乘,然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0,
就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0.
3.C
【解析】
試題分析:正方形的邊長增加4厘米,則四條邊共增加(4x4)厘米,也就是周長增加了(4x4)
答案第1頁,總17頁
厘米,據(jù)此即可求解.
解答:解:4x4=16(厘米)
答:正方形的周長增加了16厘米;
故選:C.
點評:本題主要考查正方形周長公式的實際應用,解答此題的關鍵是:將已知條件代入正方
形的周長公式,即可知道增加的長度.
4.A
【解析】
試題分析:根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,即余數(shù)最大為:除數(shù)-1,最小是1,
當余數(shù)最大時,被除數(shù)最大,當余數(shù)最小時,被除數(shù)最小,進而根據(jù)"被除數(shù)=商、除數(shù)+余數(shù)"
分別解答,進而選擇即可.
解答:解:余數(shù)最大為3,最小為1,
所以被除數(shù)最大為:15x4+3=63,
最小為:15x4+1=61;
故選:A.
點評:解答此題的關鍵:根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,進而根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)、
余數(shù)和商之間的關系進行解答.
5.C
【解析】
試題分析:根據(jù)圖,并結合周長和面積的知識進行分析,進而得出結論.
解答:解:如圖可知:中間的折線部分是公共部分,甲的周長和乙的周長都等于長方形相鄰
兩邊的和加上中間的折線的長,因為長方形對邊相等,所以甲和乙兩部分的周長相等;
答案第2頁,總17頁
通過圖,可以很清楚的看出乙的面積小于甲的面積;
故選:C.
點評:解答此題應結合圖形,并根據(jù)周長和面積的知識進行解答即可.
6.B
【解析】
試題分析:先分別把9平方分米、90平方分米和900平方分米換算成平方米數(shù),再比較得
解.
解答:解:因為9平方分米=0.09平方米,
90平方分米=0.9平方米,
900平方分米=9平方米;
所以0.9平方米,也即90平方分米的這塊鐵皮的面積最接近1平方米;
故選:B.
點評:此題考查名數(shù)的換算,把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進率;
把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),就除以單位間的進率.
7.十點八、0.08元.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分要
依次讀出每個數(shù)字,讀出10.8;
(2)根據(jù)小數(shù)的寫法寫法:整數(shù)部分按整數(shù)的寫法寫法來寫,小數(shù)部分依次寫出每個數(shù)位
上的數(shù)字,寫出零點零八元即可.
解答:解:10.8讀作十點八;零點零八元寫作0.08元.
故答案為:十點八、0.08元.
答案第3頁,總17頁
點評:此題主要考查了小數(shù)的讀法和寫法,要熟練掌握.
8.7,0.5,0.3,4.
【解析】
試題分析:(1)低級單位米化高級單位千米除以進率1000.
(2)低級單位角化高級單位元除以進率10.
(3)低級單位分米化高級單位米除以進率10.
(4)低級單位秒化高級單位分除以進率60.
解答:解:(1)7000米=7千米;
(2)5角=0.5元;
(3)3分米=0.3米;
(4)240秒=4分鐘.
故答案為:7,0.5,0.3,4.
點評:單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位,其次記住
單位間的進率;由高級單位化低級單位乘進率,反之除以進率.
9.1800.
【解析】
試題分析:根據(jù)工作效率x工作時間=工作量,據(jù)此列式為:58x30,利用"四舍五入法”把因
數(shù)看作與它接近的整十數(shù)、整百數(shù)…然后進行計算即可.
解答:解:58x30
=60x30
=1800(個)
答案第4頁,總17頁
答:他半小時約打字1800個.
故答案為:1800.
點評:此題考查的目的是理解掌握工作效率、工作時間、工作量三者之間的關系以及整數(shù)乘
法的估算方法.
10.6,5.
【解析】
試題分析:口09。6,要使商是三位數(shù),被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù);要使商是兩位
數(shù),被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù),然后再進一步解答.
解答:解:口09+6,要使商是三位數(shù),口26,口里面可以填6、7、8、9,最小填6;
要使商是兩位數(shù),口<6,口里面可以填1、2、3、4、5,最大填5.
故答案為:6,5.
點評:三位數(shù)除以一位數(shù),被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù),商是三位數(shù);被除數(shù)最高
位上的數(shù)小于除數(shù),商是兩位數(shù).
11.米;分米;平方米;克.
【解析】
試題分析:根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度、質量等單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量樹的高度用米,
課桌得周長用米或分米,教室的面積用平方米,雞蛋的重量用克為單位,據(jù)此解答.
解答:解:一棵樹高約12米:
課桌面的周長約為20分米;
一間教室的面積大約是56平方米;
一個雞蛋約重50克.
故答案為:米;分米;平方米;克.
答案第5頁,總17頁
點評:此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大
小,靈活的選擇.
12.六.
【解析】
試題分析:一星期有7天這是定數(shù),今天是星期三,求再過17天是星期兒,用17+7,然后
用3加余數(shù),如果小于7,是幾就是星期幾,如果大于7,需要減去7,得數(shù)是幾就是星期
幾,據(jù)此解答.
解答:解:25-8=17(天)
17+7=2...3(天)
答:該月25日是周六.
故答案為:六.
點評:解答這類問題主要依據(jù)每周為七天循環(huán)的規(guī)律,運用周期性解答.
13.2厘米,1.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)正方形面積公式S=axa,求出正方形的邊長;
(2)根據(jù)長方形的面積公式§=2>知道b=S+a,即可求出長方形的寬.
解答:解:(1)2x2=4(平方厘米)
(2)4+4=1(厘米)
答:邊長是2厘米的正方形,這個長方形的寬是1厘米.
故答案為:2厘米,1.
點評:本題主要是靈活利用正方形面積公式S=axa與長方形的面積公式S=ab解決問題.
14.2,4.
答案第6頁,總17頁
【解析】
試題分析:根據(jù)題意,假設正方形的邊長是a,再根據(jù)正方形的周長和面積公式求出原來和
擴大后的周長和面積,再進行比較即可.
解答:解:根據(jù)題意,假設這個正方形的邊長是a,則它的周長=4a,面積=a2;
正方形的邊長擴大了2倍,它的邊K=ax2=2a,則它的周長=(2a)x4=8a,面積=(2a)2=4a2.
因為8a+4a=2,4a2-ra2=4,
所以正方形的邊長擴大了2倍,周長擴大了2倍,面積擴大了4倍.
故答案為:2,4.
點評:本題假設原來正方形的邊長,根據(jù)正方形的周長和面積公式求出原來和擴大后的周長
和面積,再進行比較即可.
15.
0G3
(6)D(3)
【解析】
試題分析:根據(jù)分子相同的分數(shù),分母大的分數(shù)小,分母小的分數(shù)大;分母相同的分數(shù),分
子大的分數(shù)大,分母小的分數(shù)小.
解答:解:
答案第7頁,總17頁
點評:本題考查的是分數(shù)的意義和分數(shù)的大小比較的方法.
16.>;<;=;=;>;<.
【解析】
試題分析:比較兩個小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部
分相同,十分位大的那個數(shù)就大.如果十分位上的那個數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)
就大,依此類推.
解答:解:10元>9.9元;3分米=30厘米<42厘米;7分=420秒;
6噸=6000千克;0.3米>0.29米;4.05元<4.50元.
故答案為:>;<;=;=;>;<.
點評:掌握小數(shù)大小比較的方法,是解答此題的關鍵.
17.10,30.
【解析】
試題分析:因為1個▲等于3個?,將A+.ng中的▲換成3個?,所以4個?等于40,由此
可以推出?的數(shù)值,進一步推出▲的數(shù)值.
解答:解:因為▲=?+?+?,
所以▲+?=?+?+?+?=40,
由此?=10,
所以▲=?+?+?,
答案第8頁,總17頁
即:上二?。,
故答案為:10,30.
點評:本題是一道簡單的等量代換,考查了學生觀察分析推理能力.
18.10
【解析】
試題分析:由于每個班都要和另外的4個班賽一場,一共要賽:5x4=20(場);又因為兩個
班只賽一場,去掉重復計算的情況,實際只賽:20+2=10(場),據(jù)此解答.
解答:解:5x(5-1)+2,
=5x4+2,
=20+2,
=10(場);
答:全年級共賽10場.
故答案為:10.
點評:本題考查了握手問題的實際應用,要注意去掉重復計算的情況,如果班級比較少可以
用枚舉法解答,如果班級比較多可以用公式:比賽場數(shù)中(n-1)+2解答.
19.18;18.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意知道,割成的長方形的長是6分米,寬是6"分米,由此根據(jù)長方
形的面積公式S=ab,即可求出每塊長方形的面積;
(2)根據(jù)長方形的周長公式C=(a+b)x2,即可求出周長.
解答:解:(1)長方形的面積:6x(6+2)
=6x3
答案第9頁,總17頁
=18(平方分米)
長方形的周長:(6+6+2)x2
=(6+3)x2
=9x2
=18(分米)
答:每塊長方形的面積是18平方分米;周長是18分米.
故答案為:18;18.
點評:此題主要考查了長方形的面積公式S=ab與長方形的周長公式C=(a+b)x2的實際應
用.
20.12,13.
【解析】
試題分析:根據(jù)題意,假設乙數(shù)是10,因為甲數(shù)除以乙數(shù)的商是12,用12x10=120,求出
甲數(shù),然后再進一步解答.
解答:解:假設乙數(shù)是10;
甲數(shù):12x10=120;
甲數(shù)是乙數(shù)的:120+10=12;
甲數(shù)與乙數(shù)的和是:120+12=132;
1324-12=13.
答:甲數(shù)是乙數(shù)的12倍.甲、乙兩數(shù)的和是乙數(shù)的13倍.
故答案為:12,13.
點評:根據(jù)題意,用賦值法能比較容易解決此類問題.
答案第10頁,總17頁
21.
800^5=160
60x50=300046+64=1100.6+6=6.6
23+34=575-3.6=1.48+9.7=17.712x200=2400
9+4.5=13.515x40=6004__1_32+3=1
77755
【解析】
試題分析:根據(jù)整數(shù)加減乘除法與小數(shù)和分數(shù)加減法的計算方法進行計算.
解答:解:
800+5=160
60x50=300046+64=1100.6+6=6.6
23+34=575-3.6=1.48+9.7=17.712x200=2400
9+4,5=13.515x40=600J_1_3_2+3=1
77755
點評:□算時,注意運算符號和數(shù)據(jù),然后再進一步計算.
22.20.2;6.2;130—2;1472;103;960
【解析】
試題分析:根據(jù)四則運算的計算法則進行計算即可求解.注意帶*的題要驗算.
解答:解:4.3+15.9=20.2
4.3
-15.9
10-3.8=6.2
答案第11頁,總17頁
13O13o
驗M
r
4z522X4
52O
4
42
12r
12522
32x46=1472
32
X46
192~
128
1477
9274-9=103
103
9J927
9_____
27
27
-0-
*15x64=960
15%算64
x64x15
60~320
9064
Q60-960
點評:考查了四則運算,關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算.
23.
答案第12頁,總17頁
【解析】
試題分析:根據(jù)長方形的面積公式"S=ab",只要所畫長方形長與寬的積為12即可.如長為4
厘米、寬為3厘米;長為6厘米、寬為2厘米;長為12厘米、寬為1厘米等.
解答:解:如圖每個小方格邊長都是1厘米,請在方格圖中畫出三個面積是12平方厘米的
長方形:
點評:此題考查根據(jù)面積畫長方形,關鍵是根據(jù)長方形面積等于長乘寬,所畫出的長方形的
長與寬的積符合要求即可.
24.
【解析】
試題分析:根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的數(shù)據(jù),在圖中繪制出各年級學生數(shù)的直條圖,標出數(shù)據(jù)等
即可制成條形統(tǒng)計圖.
答案第13頁,總17頁
解答:解:根據(jù)表中的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計圖如下:
點評:此題主要考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計圖.注意,繪制條形統(tǒng)
計圖時要寫上標題,標上數(shù)據(jù)及繪圖時間等.直條寬度相同,分布均勻,美觀大方.
25.她不能在開學前讀完這本書.
【解析】
試題分析:首先,用125除以9,余數(shù)進一,求出讀完需要的天數(shù);然后計算從開始讀8月
20日到開學前8月31日有多少天用減法;比較這兩個天數(shù)的大小,即可得解.
解答:解:125+9=14(天),
31-20+1=12(天),
12<14;
答:她不能在開學前讀完這本書.
點評:有余數(shù),無論大小都需要加1;從20日開始讀,這天要加上;開學前應該是8月31
日.
26.龍新中心小學一共有400套桌椅.
【解析】
試題分析:先求出每層4口教室有多少套桌椅,再乘以4就是龍新中心小學桌椅的總套數(shù).
答案第14頁,總17頁
解答:解:(25x4)x4,
=100x4,
=400(套。
答:龍新中心小學一共有400套桌椅.
點評:運用每口教室的套數(shù)乘以每層教室的個數(shù)再乘以層數(shù)就是龍新中心小學桌椅的總套數(shù).
27.現(xiàn)在長方形的面積是300平方米,面積比原來增加了100平方米.
【解析】
試題分析:由題意可知,現(xiàn)在把寬增加4米,長不變,根據(jù)長方形的面積公式s=ab,現(xiàn)在
的面積是25x(8+4)平方米,增加的面積用現(xiàn)在的面積減原來的面積(25x8)平方米;由
此解答.
解答:解:25x(8+4)
=25x12
=300(平方米)
25x8=200(平方米)
300-200=100(平方米)
答:現(xiàn)在長方形的面積是300平方米,面積比原來增加了100平方米.
點評:此題主要考查長方形的面積計算,直接根據(jù)長方形的面積公式解決問題.
28.兩個小組這一次共踢312下.
【解析】
試題分析:用每個小組踢鍵子的下數(shù)乘以每組的人數(shù)即可計算出每個小組踢鍵多少下,再相
加即可解答.
解答:解:24x6+21x8
答案第15頁,總17頁
=144+168
=312(下);
答:兩個小組這一次共踢312下.
點評:此題主要考查平均數(shù)的計算,根據(jù)平均數(shù)x
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