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文檔簡介
2023〔中考〕化學真題及答案一、選擇題〔1-15小題,每題2分,共30分,每題只有一個正確答案〕1“化學助力,龍江更美”以下有關表達錯誤的選項是〔 〕A. 化肥促進糧食增產B. 用燒堿保護樹木C. 稀有氣體制成霓虹燈D. 科學防治水體污染2“關愛生命,擁抱安康”是永恒的主題。以下表達錯誤的選項是〔 〕A.鐵、鋅、碘都是人體所需的常量元素,應大量攝入B.吸煙有害安康,青少年確定不要吸煙C.缺乏維生素C,會引起壞血病D.為補充蛋白質,可以適量的攝入雞蛋和牛奶以下粒子在化學反響中易得到電子的是〔 〕B. C. D.4.以下試驗操作錯誤的選項是〔 〕A. 讀取液體體積 B. 點燃酒精燈C. 過濾 D. 往試管里送入固體粉末5.以下生活中的做法正確的選項是〔 〕A.檔案和周密儀器起火,用水來滅火B(yǎng).被蚊蟲叮咬后,涂硫酸減輕痛癢C.自行車鏈條噴漆防銹D.用參與洗滌劑的水洗掉餐具上的油污以下物質的用途錯誤的選項是〔 〕食品充氧氣以防腐玻璃鋼制船體氯化鈉用作調味品聚乙烯塑料薄膜大棚7.以下表達錯誤的選項是〔 〕A.廢舊電池不能任憑丟棄B.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3C.石油煉制可得到汽油柴油等D.空氣中N250%以下過程中只發(fā)生物理變化的是〔 〕冰雪溶化檢驗氧氣小花噴水后放入CO中2鐵釘生銹9.以下表達和對應的化學方程式均正確的選項是〔 〕用木炭復原氧化銅C+2CuO用自然氣作燃料CH+3O═2CO+HO
2Cu+CO↑24 2 2 2氫氧化鋁治療胃酸過多HSO+AlOH═AlSO+HO2 4 4 2鐵絲在空氣中燃燒Fe+OFeO2 34以下事實的微觀解釋錯誤的選項是〔 〕分子不斷運動兩種酸溶液中都含有氫離子碳原子的排列方式不同溫度上升,分子變大以下表達錯誤的選項是〔 〕A.葡萄糖中含有碳元素B.節(jié)約用水是疼惜水資源的途徑之一C.為增加作物的抗寒、抗旱力氣,應施加氮肥D.加油站應當標有“嚴禁煙火”的字樣或圖標區(qū)分以下各組物質的方法錯誤的選項是〔 〕選項 需區(qū)分的物質 方法水和食醋 聞氣味磷礦粉和硝酸銨 加水,攪拌,觀看現(xiàn)象吸入空氣和呼出氣體 觀看顏色等量的軟水和硬水 參與等量的肥皂水、振蕩、觀看現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D如圖是甲乙兩種固體物〔均不含結晶水的溶解度曲線結合圖示推斷以下說法正確的選項是〔 〕甲的溶解度為20B.甲、乙兩種物質相比較,乙的溶解度受溫度變化的影響更大C.t2D.t1除去以下物質中的少量雜質,所用試劑和操作方法都正確的選項是〔 〕選項ABCDA.A
物質CuON2NaClMnO2B.B
少量雜質ZnO2NaNO3KClC.C
所用試劑和操作方法參與過量的稀硫酸通過足量灼熱的銅網AgNO3加水溶解,蒸發(fā)結晶D.D15.未成年人正處于生長發(fā)育階段,需要攝入比成年人更多的鈣元素。如圖為某鈣片的商品標簽,假設某同學每天服用1片這種鈣片,他每天至少可以攝入鈣元素的質量為〔 〕A.0.8g二、非選擇題
g C.1.8g D.2g168分〕的減輕飛船的重量。請結合上述內容,答復以下問題:鋁合金屬于 〔填“混合物”或“純潔物。鋁合金的優(yōu)良性能有 〔填字母〕等。A密度小、硬度大B.強度高抗腐蝕性差17〔4分〕目前,煤仍是世界各國廣泛應用的一種燃料。煤中含有少量的硫元素,在燃燒時產生的SO會2污染空氣。為節(jié)約能源,削減污染,我國實行了多種方式樂觀推動傳統(tǒng)能源的清潔高效利用。請答復以下問題:煤是 〔填“可再生”或“不行再生〕能源,使其充分燃燒,對于節(jié)約能源格外重要。〔2〕燃煤工廠會在煤中參與石灰石除去燃燒時生成的SO2,其中涉及的一步反響如下:2SO2+O2+2X 2CaSO4,則X的化學式為 ,此反響中硫元素的化合價由 價變?yōu)?6價。請依據向煤中所參與的物質分析,上述反響中X的來源為 〔用化學方程式表示。184分“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。請結合圖示答復以下問題:〔1〕2023年北京冬奧會“飛揚”火炬〔圖1〕承受液氫作為燃料,液氫變?yōu)闅錃鈺r分子之間的間隔〔?!皻洹睗嵍瑠W,零碳將來!氫氣燃燒后的產物是水,一個水分子中含有 個質子。為使圖2完整準確,應在甲中補充1個 〔填”或。A.B.由圖2得出化學變化的實質是:在化學變化中, ,原子又可以結合成的分子。194分〕分類、類比是學習化學常用的方法。以下試驗過程中均有放熱現(xiàn)象請從發(fā)生物理變化或化學變化的角度將以下試驗A與 〔填字母〕分為一類,分類依據是:主要都是由發(fā)生 變化引起的放熱現(xiàn)象。請認真閱讀資料卡片,并依據其中的內容和所學的學問,答復以下問題:以下兩組分解反響中,甲組不是氧化復原反響的緣由:元素化合價在化學反響前后〔填“有”〕變化。比照甲、乙兩組分解反響的生成物可以得出,四個反響中有〔填物質分類生成的分解反響確定是氧化復原反響。甲組 Cu〔OH〕2HCO═HO+CO↑2 3 2 2
CuO+HO2乙組2HO222NaCl
2HO+O↑2 22Na+Cl↑2資料卡片隨著學習的深入,我們還可以從元素化合價的角度有元素化合價升降〔變化〕的化學反響都是氧化復原反響。207分〕試驗室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸等藥品及相關儀器和用品,請結合以下裝置答復以下問題:Ⅰ.用高錳酸鉀制取氧氣:儀器a的名稱是 。制取氧氣時發(fā)生反響的化學方程式為。制取氧氣的過程有多步操作,其中的兩步操作為:①將集氣瓶盛滿水,連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內;②讓試管均勻受熱,然后對藥品所在部位加熱。①在②〔填“之前“或“之后相對合理。ED〔填“大于”或“小〕外界大氣壓。將紅熱的木炭伸入到圖E的集氣瓶中,觀看到木炭燃燒發(fā)出、放熱。Ⅱ.用大理石〔大理石中的雜質不溶于水,且不參與反響〕和稀鹽酸制取二氧化碳:選用C裝置收集二氧化碳的緣由是:在一樣條件下,二氧化碳的密度比空氣的密度 〔填“大”或“小。制取二氧化碳發(fā)生反響的化學方程式為,B裝置內碳酸鈣的質量隨時間變化的大致趨勢如以下圖,請結合圖像分析,t0BCa2+Cl﹣的個數(shù)比〔填“等于”或“小〕:。21〔5分〕圖中的﹣F六種物質及他們之間的反響關系和轉化關系均為初中化學常見的。其中A液有吸水性,BCDE水〔”表示一種為質能轉化為另一種物質,局部反響。請答復以下問題:〔1〕分別寫出B、EB:E:〔2〕C與A的稀溶液反響時、溶液的顏色由無色變?yōu)?。〔3〕寫出A轉化為D的化學方程式 。〔4C與B的溶液發(fā)生反響的類型為 〔填”化合”或”置換”或“復分解〕反響。22〔7分〕NaSO溶解于2 4水中,配制成NaSO溶液〔NaSO在水通電分解前后質量不變。請結合圖示答復以下問題:2 4 2 4配制100g3%的NaSO溶液,需要NaSO的質量為 g,水的質量為 g。2 4 2 4將上述試驗過程中發(fā)生反響的化學方程式補充完整:2HO 。2依據生成O的質量,可求出 g水發(fā)生了分解。2請通過計算確定圖中的a= 。將剩余的agNa2SO4溶液蒸發(fā)掉46.4g水,得到的不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為 。23〔6分某初中化學興趣小組的同學們利用所學的學問和一些試驗用品圍圍著試驗室中的一瓶氫氧鈉溶液,開放了一系列的試驗探究活動:1】通過所學的學問,同學們已經知道氫氧化鈉溶液中的〔1〕〔填一種離子符號〕能使無色酶酞溶液變?yōu)榧t色。如何設計試驗驗證這一結論?1的水分子和〔2〕〔填一種離子符號〕都不能使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色,由此驗證了問題1結論?!緺幷摐贤溲趸c溶液在干凈的空氣中可能會變質請用化學方程式表示出變質的緣由〔3〕 。【提出問題2】瓶中氫氧化鈉溶液是否變質?假設變質是否完全變質?【試驗與結論】小組的同學們設計并進展了如圖2所示的試驗:步驟一:向溶液A中滴加過量的〔4〕 〔填化學式〕溶液,溶液中產生白色沉淀,得出這瓶氫氧化鈉溶液已變質;步驟二:向過濾后得到的濾液B中通入CO氣體,觀看到液面下導管口有氣泡冒出,溶液中 ,2進而得出這瓶氫氧化鈉溶液局部變質?!咎岢鰡栴}3】已變質的氫氧化鈉占變質前純氫氧化鈉的質量分數(shù)〔即氫氧化鈉的變質程度〕?〔試驗過程中不考慮氫氧化鈉再與空氣中的任何成分發(fā)生反響,并將試驗步理及相關數(shù)據記錄如下:甲同學 乙同學 丙同學試驗步驟及相關數(shù)據將所取溶液蒸干,稱量向所取溶液中參與足向所取溶液中參與足Ba〔OH〕24.26g 充分反響后過濾,將濾應,將溶液蒸干,稱量5.85g1.97g【分析與結論】通過分析覺察,任選兩位同學的數(shù)據,就可以計算出氫氧化鈉的變質程度,氫氧化鈉的變質程度為 %。教師對同學們的探究意識和不斷深入的鉆研精神賜予了充分確定!參考答案1.B 2.A3.C4.B5.D6.A7.D8.A9.A10.D11.C12.C13.C14.B15.A二、非選擇題16.〔1〕滌綸屬于合成纖維的一種,屬于合成有機高分子材料;故答案為:合成;蔬菜和水果中含有豐富的維生素;故答案為:維生素;活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;故答案為:吸附;汽車尾氣中含有氮氧化物、一氧化碳等空氣污染物,汽車的催化凈扮裝置是將尾氣中的一氧化碳和氮氧化物轉化為氮氣和二氧化碳,一氧化碳的化學式為CO;故答案為:CO;〔1〕鋁合金屬于混合物;故答案為:混合物;〔2〕合金具有硬度大、熔點低的特點,另外依據題目信息可知,鋁合金可用于制造軌道艙殼體構造、返回艙側壁金屬殼體等,可以有效的減輕飛船的重量,說明鋁合金還具有密度小,強度高、耐腐蝕的特性,應選A;故答案為:A。17.〕故答案為:不行再生;〔2〕化學反響前后原子的種類和個數(shù)守恒,依據題目信息可推斷X的化學式應為CaO;反響物中二氧化硫中氧元素的化合價為﹣20,可知硫元素的化合價為+4價,故反響中硫元素的化合價由+4價變?yōu)?6價;石灰石的主要成分是碳酸鈣,在高溫條件下分解能夠產生氧化鈣,化學方程式為:CaCO3故答案為:CaO;+4;CaCO3
CaO+CO↑;2CaO+CO218.【解答】解1〕隔增大;水的化學式為H2O,一個水分子中有21個氧原子,氫原子質子數(shù)為1,氧原子質子數(shù)8,一個水分子中含有質子數(shù)=1×2+8=10;依據質量守恒定律,反響前后原子種類、數(shù)目不變,反響后有4個氫原子和2個氧原子,反響前222B;由圖2得出化學變化的實質是:在化學變化中,分子可以分成原子,原子又可以結合成的分子。故答案為:〔1〕增大;〔2〕10;B;分子可以分成原子。19.〕A中紅磷燃燒放出了熱量,試驗A與C是由發(fā)生化學變化引起的放熱現(xiàn)象。〔2〕由化合價原則可知,甲組不是氧化復原反響的緣由:元素化合價在化學反響前后沒有變化。比照確定是氧化復原反響。1C;化學;沒有;單質。20.〕儀器a的名稱是鐵架臺;〔2〕2KMnO KMnO+MnO+O↑;4 2 4 2 2制取氧氣的過程有多步操作,其中的兩步操作為:①將集氣瓶盛滿水,連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內;②讓試管均勻受熱,然后對藥品所在部位加熱。①在②之前較合理;氧氣能將水排出集氣瓶,說明瓶內壓強大于外界大氣壓,將紅熱的木炭伸入到圖E的集氣瓶中,觀看到木炭燃燒發(fā)出白光,放熱;C裝置收集二氧化碳的緣由是:在一樣條件下,二氧化碳的密度比空氣的密度大;試驗室用石灰石或大理石與稀鹽酸反響制取二氧化碳,石灰石、大理石主要成分碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳。化學方程式為:CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO3 2 2 2t時碳酸鈣質量不變,說明反響完畢了,碳酸鈣質量大于0,說明碳酸鈣有剩余,鹽酸完全反響,此時0溶液中的溶質為氯化鈣,故t℃時B裝置內的溶液中Ca2+Cl﹣1:2。0故答案為:〔1〕鐵架臺;〔2〕2KMnO KMnO+MnO+O↑;4 2 4 2 2之前;大于;白光;大;CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO1:2。321.
2 2 2〕BCuSOECaOH〕;4 2鐵和稀鹽酸反響會生成氯化亞鐵,亞鐵離子在溶液中顯淺綠色,所以溶液由無色變?yōu)闇\綠色。硫酸制鹽酸,需要將硫酸根離子除去,引入氯離子,同時滿足這兩個條件的只有氯化鋇。硫酸和氯化鋇反響會生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,故化學方程式為:HSO+BaClBaSO+2HCl。2 4 2 4鐵的活動性強于銅,能與硫酸銅反響生成銅和硫酸亞鐵,而一種單質和一種化合物反響生成另一種單質和另一種化合物的反響叫做置換反響。1CuSO;C〔O〕;4 2〔2〕淺綠色;〔3〕HSO+BaCl═BaSO↓+2HCl;2 4 2 4〔4〕置換。22.〔2〕2
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