關(guān)于中學(xué)共青團(tuán)學(xué)校教育工作總結(jié)精選5篇

關(guān)于中學(xué)共青團(tuán)學(xué)校教育工作總結(jié)精選5篇

中學(xué)共青團(tuán)學(xué)校教育工作總結(jié)（篇1）

勞碌而又充實(shí)的一個(gè)月過去了，現(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下：

一、工作有以下幾點(diǎn)：

（一）、完成每周一次的常規(guī)聽評(píng)課方案，并且對(duì)所聽學(xué)科有聽必評(píng)。

（二）、參與大比武聽評(píng)課活動(dòng)和視導(dǎo)評(píng)估聽評(píng)寬容活動(dòng)，參與教研活動(dòng)，重點(diǎn)反饋視導(dǎo)評(píng)估的存在問題、建議、改正措施。

存在的問題：

1、教學(xué)理念不先進(jìn)。

2、課堂開放度不夠好。課堂不自由、不開放，缺少生生互動(dòng)，不是老師問同學(xué)答，而應(yīng)當(dāng)是同學(xué)問同學(xué)答才能做到生生互動(dòng)。

3、缺乏小組合作的環(huán)節(jié)，尤其是新授課應(yīng)當(dāng)有這個(gè)環(huán)節(jié)，先讓同學(xué)自己大膽嘗試，然后由同學(xué)歸納、總結(jié)，而不是老師歸納、總結(jié)，這樣才能達(dá)到生生互動(dòng)，因此肯定要設(shè)計(jì)一個(gè)生生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。

4、老師的基本素養(yǎng)都很好，但是老師的評(píng)價(jià)很不到位。老師們課堂評(píng)價(jià)語和環(huán)節(jié)之間的過渡語匱乏、蒼白。老師對(duì)于同學(xué)的回答賜予合理的評(píng)價(jià)，用老師的激情來感染同學(xué)，與同學(xué)進(jìn)行情感的溝通，產(chǎn)生共鳴。

5、計(jì)算課缺少關(guān)于計(jì)算速度和正確率的方法，缺少怎么讓他算的又快又準(zhǔn)這種方法的設(shè)計(jì)，注意算理的理解。

建議：

1、課題只寫標(biāo)題。

2、關(guān)注小組合作。

3、加強(qiáng)對(duì)教材的深度討論。

以上是毛新民老師的評(píng)課內(nèi)容，下邊我將自己在聽課中與毛老師碰撞的一些問題，以及下階段我們要轉(zhuǎn)變的一些理念總結(jié)一下。

1、首先我們要轉(zhuǎn)變自己授課的理念。課堂上要學(xué)會(huì)放手，一些簡(jiǎn)潔的題目一低昂要讓同學(xué)自己先嘗試去做，然后讓同學(xué)說你是怎么做的，說思路，老師肯定要多問“為什么”，而不是老師先領(lǐng)著同學(xué)說思路再做，肯定要給同學(xué)獨(dú)立思索的空間，學(xué)會(huì)放手。

2、我們要在課堂上設(shè)計(jì)出小組合作這個(gè)環(huán)節(jié)，不能流于形式，讓同學(xué)在合作中碰撞出火花，達(dá)到生生互動(dòng)，最終肯定要讓小組代表總結(jié)發(fā)言。

3、學(xué)習(xí)老師的評(píng)價(jià)語，每一節(jié)課都要體現(xiàn)，要發(fā)自內(nèi)心的評(píng)價(jià)，讓同學(xué)感到老師的熱忱，才能激發(fā)同學(xué)的熱忱，尤其是低班級(jí)更應(yīng)當(dāng)課堂氛圍活躍。

4、練習(xí)課肯定要有針對(duì)性、趣味性、自主性、層次性。應(yīng)設(shè)計(jì)上辨析題，針對(duì)易出錯(cuò)題目進(jìn)行分析，讓同學(xué)在辨析題中找到誤區(qū)、找出出錯(cuò)的緣由，老師肯定要總結(jié)、提煉應(yīng)留意的問題，這樣同學(xué)才能扎扎實(shí)實(shí)的記住這些誤區(qū)，提高正確率。辨析題可以設(shè)計(jì)4道，先讓小組爭(zhēng)論在讓小組代表發(fā)言，這也是一種處理方法。后面設(shè)計(jì)的練習(xí)題肯定要和辨析的題目相對(duì)應(yīng)。

5、復(fù)習(xí)課和練習(xí)課為了增加趣味性可以采納競(jìng)賽的方式進(jìn)行，可以南、北排比，可以男生、女生比，但是肯定要競(jìng)賽出最終結(jié)果，增加課堂的趣味性，激發(fā)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)愛好。

6、要規(guī)范老師和同學(xué)的書寫，課堂上要多提示、多展現(xiàn)好的作業(yè)，時(shí)刻不忘書寫規(guī)范。

7、最終，要深挖教材，加強(qiáng)內(nèi)涵的厚度。

（三）、抽查家庭作業(yè)記錄，檢查減負(fù)狀況。

（四）、每周檢查社團(tuán)活動(dòng)狀況，將檢查結(jié)果反饋，檢查社團(tuán)備課筆記完成狀況。

（五）、完成每2周一次的教育信息快報(bào)。

（六）、進(jìn)行每月一次的口算測(cè)試，并進(jìn)行總結(jié)反饋，評(píng)出每月口算優(yōu)勝班級(jí)，并將同班級(jí)之間的差距發(fā)到數(shù)學(xué)群中供老師們參考。

（七）、進(jìn)行每月一次的常規(guī)檢查，依據(jù)消失的問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反饋，并總結(jié)亮點(diǎn)和問題，表揚(yáng)書寫質(zhì)量?jī)?yōu)秀的老師。消失的問題召開數(shù)語英老師的會(huì)議，對(duì)單元卷、全景作業(yè)統(tǒng)一要求進(jìn)行規(guī)范，又對(duì)單元過關(guān)卷的修改逐個(gè)進(jìn)行排查，對(duì)于不按要求完成的準(zhǔn)時(shí)賜予提示，要求改正。

（八）、布置并整理完成每月一次的習(xí)性評(píng)價(jià)表，并且根據(jù)要求評(píng)比出“四星”。

（九）、20__年秋季教輔材料結(jié)算和征訂20__年春季教科書、教輔材料及報(bào)刊，并完成。

（十）、預(yù)備督導(dǎo)評(píng)估的迎檢材料。

（十一）、樓層工作：

每天早上到校后到五班級(jí)轉(zhuǎn)一圈，打掃樓梯衛(wèi)生，看班級(jí)的安全、衛(wèi)生、早讀、紀(jì)律，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，放學(xué)后到老師轉(zhuǎn)一圈，看看班級(jí)、走廊的窗戶、開水房等問題。爭(zhēng)取做到規(guī)范、安全、穩(wěn)定。

二、下階段的工作準(zhǔn)備：

1、常規(guī)檢查常抓不懈。每月最終一個(gè)周的周三上午進(jìn)行常規(guī)檢查，反饋問題，表揚(yáng)優(yōu)秀。

2、口算測(cè)試成為常規(guī)活動(dòng)。每月第3個(gè)周的周二進(jìn)行口算測(cè)試，提高了同學(xué)們的口算力量，表揚(yáng)優(yōu)勝班級(jí)，查找差距。

3、依據(jù)視導(dǎo)評(píng)估反饋的問題進(jìn)行整改，常規(guī)聽課堅(jiān)持不懈。每天一節(jié)聽評(píng)課活動(dòng)，有聽必評(píng)，落實(shí)評(píng)估提出的整改問題。

4、社團(tuán)活動(dòng)的備課不定期檢查。。

5、為督導(dǎo)評(píng)估做預(yù)備。

中學(xué)共青團(tuán)學(xué)校教育工作總結(jié)（篇2）

本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在區(qū)電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校電教領(lǐng)導(dǎo)小組的詳細(xì)規(guī)劃下，我校老師對(duì)教育信息化工作有了進(jìn)一步的熟悉；學(xué)校在規(guī)范管理與教育技術(shù)裝備與應(yīng)用環(huán)境方面有了肯定的改善；在老師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、不斷提高課題討論水平

教研與培訓(xùn)相結(jié)合，大力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研討，探究信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合?，F(xiàn)代教育技術(shù)要有機(jī)地、合理地應(yīng)用于教學(xué)，首先要讓老師把握肯定的技術(shù)，并深化討論，親身實(shí)踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓(xùn)相結(jié)合，是進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑。

為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平進(jìn)展，電教中心樂觀開展教學(xué)科研活動(dòng)，做好電教討論工作，分層推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。深化開導(dǎo)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)模式的討論，加強(qiáng)學(xué)科整合力氣，不斷提高討論水平。

二、不斷提升老師信息素養(yǎng)。

當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì)，只有站在信息的前沿，才能把握社會(huì)進(jìn)展的脈膊，使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。電教組在全體老師中開展電教設(shè)備特殊是計(jì)算機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)，使全體老師基本上能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課件制作，并每人結(jié)合自己的學(xué)科，制作了相關(guān)的課件，并要求每位老師自制課件上一堂公開課；除此之外，還要求每位老師一學(xué)期最少要使用5次多媒體課件教學(xué)。

三、仔細(xì)做好學(xué)校同學(xué)機(jī)房的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作。

學(xué)?，F(xiàn)有一個(gè)多媒體同學(xué)機(jī)房，十三媒體教室，全部的計(jì)算機(jī)均接入互聯(lián)網(wǎng)，為了讓這些計(jì)算機(jī)正常工作為教育服務(wù)，電教室特地制訂了相關(guān)的使用規(guī)章，嚴(yán)格管理學(xué)校的每臺(tái)計(jì)算機(jī)。老師機(jī)由專人負(fù)責(zé)相關(guān)的殺毒升級(jí)等工作。一年來學(xué)校計(jì)算機(jī)都能正常工作，為教學(xué)供應(yīng)了有力的保障。

四．管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，愛護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通。

學(xué)校網(wǎng)站開通以來，管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)也顯得特別重要，電教組一方面仔細(xì)參與上級(jí)單位組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一方面組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)相關(guān)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問。在服務(wù)器和客戶機(jī)上裝好相關(guān)的防病毒軟件，確保學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全通暢的運(yùn)行。

完善網(wǎng)站建設(shè)，構(gòu)建教學(xué)資源庫。本期學(xué)校將網(wǎng)站的維護(hù)分塊進(jìn)行維護(hù)，使網(wǎng)站資源能得到準(zhǔn)時(shí)更新，同時(shí)也預(yù)備在網(wǎng)站上建起基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校教學(xué)資源庫，把學(xué)校老師制作的課件、試題、教案分別傳到網(wǎng)站上建起學(xué)校的資源庫。這樣把網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教育資源與其它文本格式相結(jié)合，為師生開展校本課程討論，推動(dòng)課程改革發(fā)揮了樂觀作用。

新的一年即將到來，在新的一年中，電教組將連續(xù)本著為教學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)的宗旨，樂觀做好相關(guān)的工作。

中學(xué)共青團(tuán)學(xué)校教育工作總結(jié)（篇3）

自從參與工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民老師!

首先指導(dǎo)思想，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以建立健全老師進(jìn)展激勵(lì)機(jī)制為核心，以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)、提高老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，充分開發(fā)、利用和優(yōu)化教育人力資源為根本任務(wù)，推動(dòng)職評(píng)工作的科學(xué)化、規(guī)范化。在教育行政部門宏觀調(diào)控下，給予基層單位更大的人才評(píng)價(jià)自主權(quán)，充分體現(xiàn)由國家用人向單位用人的轉(zhuǎn)變，提高人才評(píng)價(jià)的信度和效度，使職評(píng)工作切實(shí)成為推動(dòng)區(qū)本、校本兩級(jí)師資隊(duì)伍建設(shè)的有力杠桿。其次基本原則，堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新的原則;堅(jiān)持為教育教學(xué)改革服務(wù)的原則;堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、注意?shí)績(jī)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的原則;堅(jiān)持公正、公正、公開的原則;堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，以定量為主的原則。

基于以上熟悉，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)同學(xué)，努力去做一個(gè)深受同學(xué)敬重和信任的老師。

老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。

做一個(gè)富有愛心的老師。愛同學(xué)，就必需擅長(zhǎng)走進(jìn)同學(xué)的情感世界，就必需把同學(xué)當(dāng)作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學(xué)，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)懷的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長(zhǎng)也樂觀共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。

做一個(gè)理念新的老師。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全面推開，在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，樂觀探究有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)學(xué)問與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注意同學(xué)的探究發(fā)覺，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量。在課上，我一改以往老師演示、同學(xué)仿照的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在同學(xué)中開展探究式學(xué)習(xí)，使同學(xué)的學(xué)問來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的溝通，促使同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

做一個(gè)信息時(shí)代的老師。目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度進(jìn)展要求教育必需改革以滿意培育面對(duì)信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延長(zhǎng)!

在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，樂觀向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，關(guān)心同事制作多媒體課件，在制作過程中汲取他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完善結(jié)合。我始終信任，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂布滿活力。

總之，作為一名老師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素養(yǎng)教育對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

中學(xué)共青團(tuán)學(xué)校教育工作總結(jié)（篇4）

一年來，學(xué)校在各級(jí)黨委、縣教育局的熱忱關(guān)懷和大力支持下，發(fā)揚(yáng)__人的攻堅(jiān)克難，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神，堅(jiān)持進(jìn)展不動(dòng)搖，以超前的意識(shí)強(qiáng)占制高點(diǎn)，抓住了一次又一次機(jī)遇，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)巨大的突破，取得了前所未有的進(jìn)展。各項(xiàng)工作均有所建樹，相繼成為__市“德育工作先進(jìn)學(xué)校”，縣委、縣政府評(píng)為“教育工作先進(jìn)集體”，縣級(jí)“先進(jìn)黨支部”。

一、一年來的工作回顧

回顧一年來的工作，可以概括為四句話：人心思上，踏實(shí)工作，奮力拼搏，成果可嘉。中考、聯(lián)考成果優(yōu)秀。__、__、__等十四人榮獲全縣前五名的好名次，有二十人次榮獲教學(xué)成果獎(jiǎng)。涌現(xiàn)了七位先進(jìn)個(gè)人。概括起來，我們主要做了以下幾方面工作：盤點(diǎn)__用以下數(shù)字我們經(jīng)受的的校內(nèi)大事記

1、和老師簽訂了“訂正行業(yè)不正之風(fēng)”工作責(zé)任狀安全工作責(zé)任狀。

2、潘國中被聘為__市中學(xué)語文學(xué)科兼職教研員

3、__日?qǐng)?bào)報(bào)道__的先進(jìn)事跡（記全國優(yōu)秀老師、__縣__鄉(xiāng)第一中學(xué)老師__）

4、7月3日《__晚報(bào)》“太陽部落”發(fā)表一組同學(xué)優(yōu)秀作文。

5、召開第四屆家長(zhǎng)學(xué)校暨家長(zhǎng)座談會(huì)。

6、說、講、評(píng)學(xué)校：集體一等獎(jiǎng)（全縣一名）特等獎(jiǎng)：__、__、__

7、__市副市長(zhǎng)，市教院領(lǐng)導(dǎo)專家來我校檢查指導(dǎo)工作，主辦兩期《__苑》校報(bào)。

8、縣電視臺(tái)多次報(bào)道學(xué)校事跡。

我們的工作重心定位在“兩個(gè)隊(duì)伍”的建設(shè)上，開學(xué)以來，我們相繼召開了班子會(huì)、全體老師會(huì)、同學(xué)廣播大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，上上下下統(tǒng)一思想，形成合力，全面工作有了良好的開局。

（一）、老師管理

1、班子成員領(lǐng)先垂范。張校長(zhǎng)，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成果比較優(yōu)秀。而且能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注意提高老師素養(yǎng)。狠抓行風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)老師素養(yǎng)有了明顯變化。文明、務(wù)實(shí)、高效。期初和全體老師簽訂了師德師風(fēng)承諾書和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，建立了老師考評(píng)檔案。

2、加大校本培訓(xùn)的力度。連續(xù)推行哈49中的管理閱歷，建立健全了老師解題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開展一次集體備課。

3、狠抓課堂有效教學(xué)。把“五課制”貫穿教學(xué)始終。努力探討各學(xué)科，各種課型的教學(xué)模式。

4、樂觀開展教研活動(dòng)。語、數(shù)、英等五個(gè)教研組分別搞了一次大型教研活動(dòng)。確立了校、縣的科研課題。

5、學(xué)校全面實(shí)行了校務(wù)執(zhí)勤制度。每日一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和若干名老師組成的值周團(tuán)隊(duì)。值周主要內(nèi)容為同學(xué)的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣；老師的教育教學(xué)狀況，學(xué)校管理正常運(yùn)轉(zhuǎn)的每一個(gè)方面。

6、進(jìn)一步親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系，召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)，完善了家長(zhǎng)協(xié)會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師均在會(huì)議上作了重要講話。

7、完善老師成長(zhǎng)檔案，完善老師評(píng)價(jià)機(jī)制，建立了多元的評(píng)價(jià)體系。

（二）、同學(xué)管理

同學(xué)整體狀況良好。文明、守紀(jì)、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。

1、養(yǎng)成教育常抓不懈。規(guī)范同學(xué)日常行為規(guī)范。出臺(tái)相應(yīng)的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類同學(xué)檔案，召開了同學(xué)大會(huì)，表彰了先進(jìn)，對(duì)同學(xué)提出明確了詳細(xì)要求。

2、各班選出了一名“同學(xué)代表”，讓同學(xué)參加學(xué)校管理，以便聽取同學(xué)們的心聲。

中學(xué)共青團(tuán)學(xué)校教育工作總結(jié)（篇5）

轉(zhuǎn)瞬間，一年的工作已接近尾聲?；仡欉@一年的工作，勞碌而又充實(shí)。下面我從工會(huì)、政工、教學(xué)、班主任三方面進(jìn)行總結(jié)。

一、工會(huì)工作：

在朱主席的帶領(lǐng)下，在本年度我?guī)椭熘飨诠?huì)方面做了如下工作：

1、于20__年4月21日召開臨河九中第五屆一次教職工代表大會(huì)。會(huì)前分教研組產(chǎn)生教代會(huì)代表，然后各個(gè)教研組對(duì)臨河九中百重量化考核進(jìn)行了爭(zhēng)論，廣泛征集廣闊教職的看法，然后進(jìn)行了悠，于教代會(huì)上通過了《臨河九中百重量化考核方案》，讓廣闊老師充分、民主參政議，充分體現(xiàn)了我校民主治校。

學(xué)校馮全君母親去世，與朱主席馬校長(zhǎng)代表學(xué)校一起探望了馮全君，并送去了學(xué)校的慰問金，體現(xiàn)出了學(xué)校對(duì)教職工的關(guān)懷，讓她在哀思的同時(shí)體會(huì)到了單位的暖和。幫助朱主席做好半年一次的教職工民主評(píng)議。

二、政工方面：

完成了與城關(guān)總校的老師工資、職稱等的對(duì)接工作。

進(jìn)行學(xué)校部老師的薪級(jí)調(diào)資工作和學(xué)校部老師職稱兌現(xiàn)、晉級(jí)調(diào)資、農(nóng)村老師補(bǔ)貼等工作。

完成了學(xué)校部20__—20__這四年度的老師養(yǎng)老保核算工作。

做好了學(xué)校部老師師資檔案整理工作及老師培訓(xùn)工作。

做好各個(gè)級(jí)別老師職稱評(píng)審、宣揚(yáng)工作。

三、教學(xué)方面：

本度我連續(xù)擔(dān)當(dāng)二班級(jí)的語文教學(xué)工作，在教學(xué)中我仔細(xì)備課、上課，討論探討好的、有效的教學(xué)方法。

1、備課

備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好新課標(biāo)，向其他老師師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀查找課件，預(yù)備、制作教具。我的課上，每節(jié)課都有課件，有效地利用我們班里的白板設(shè)備，提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，也提高了教學(xué)效率。

2、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡(jiǎn)潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時(shí)，留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時(shí)做課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的急躁講解，不會(huì)寫字就手把手地教，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通狀況，使家長(zhǎng)了解狀況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我經(jīng)常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

4、作業(yè)

依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和制造性的作業(yè)

四、班主任工作：

記得去年九月份開學(xué)的時(shí)候，由于均衡進(jìn)展，給我們學(xué)校分回來很多馬道橋以