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模擬試題第1題(單選題)從教學(xué)設(shè)計(jì)的角度考慮,下面哪一項(xiàng)的敘述最恰當(dāng)? 教 )變第一部分[前端分析第3題(單選題)進(jìn)行學(xué)習(xí)者分析時(shí),以下選項(xiàng)與所學(xué)內(nèi)容有直接關(guān)系的是 第5題(單選題)在學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生需要具備的知識(shí)基礎(chǔ)是 第6題(單選題)在現(xiàn)有教學(xué)環(huán)境中,實(shí)施下面哪項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)比較恰當(dāng) )(3分7題(單選題)確定教學(xué)目標(biāo),根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)為教學(xué)活動(dòng)選擇合適的教學(xué)方法,回答下表所提出1 )6排,每排有四個(gè)學(xué)生,第一組由奇數(shù)排學(xué)生組成,只能在一店購(gòu)第7.2題老師將全班學(xué)生分成兩個(gè)小組,并設(shè)置了兩個(gè)小組 第7.3題老師通過(guò)幻燈片向?qū)W生展示文具,這時(shí)幻燈片主要 第7.4題老師鼓勵(lì)全班同學(xué)為小紅估算所購(gòu)文具總價(jià)的這一 第7.5題實(shí)施上述2中的教學(xué)活動(dòng)時(shí),下面哪種分組方式最 )。第7.6題為了使學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),下面哪種練習(xí)方式最合 第8題(操作題)改編用于演示的教學(xué)課件。要求:打開“素材”文件夾中的“文具店.ppt”文檔,按請(qǐng)將第二張幻燈片中的掛鉤的價(jià)格文字“3”,設(shè)置為宋體、粗體、紅色(RGB“255;51;0)、字號(hào)為40。(4)參照樣張,請(qǐng)將“素材”文件夾中的“鋼筆.jpg”插入到第三張幻燈片中的指定位置。第二部分第9題(填空題)為了制作“文具店”幻燈片,需要收集很多文具的,通過(guò)Internet搜索時(shí), 第12題(多選題)課件依據(jù)使用對(duì)象、教學(xué)環(huán)境或表現(xiàn)形式可分成不同的類型,下列哪幾種是按照教學(xué) 13題(操作題)請(qǐng)你根據(jù)要求對(duì)教案(小數(shù)加減法表格.doc)進(jìn)行文檔編輯。要求:打開“素材”文件請(qǐng)將編輯好的表格保存在“素材”文件夾中,命名為“小數(shù)加減法表格修.doc”。第14題(操作題)“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”是你經(jīng)常需要瀏覽的,為了方便今后的使用,請(qǐng)你完成以下操第三部分第15題(單選題)教師在上雙擊要打開的電子幻燈片文件,但彈出提示選擇“打開方式”的框,可能的原因是( 打開菜單欄[表格]|[繪制表格]命令,彈出[表格和邊框]框,將[線型]設(shè)置成無(wú)邊框,選擇[繪打開菜單欄[表格]|[表格屬性]命令,彈出[表格屬性]框,選擇[表格]|[邊框與底紋]命令,“Windows任務(wù)管理器”進(jìn)行查看,應(yīng)使用的組合鍵是 19題(操作題)請(qǐng)你根據(jù)要求對(duì)教案(小數(shù)加減法復(fù)習(xí).doc)進(jìn)行文檔編排。要求:打開“素材”文在文檔的首行輸入標(biāo)題文字“”,并將字體設(shè)置為“楷體_GB2312”,字形為加”在該文檔的頁(yè)腳中添加頁(yè)碼,頁(yè)碼格式為“第X頁(yè)共X頁(yè)”第四部分 第22題(單選題)在一個(gè)Excel工作表中記錄著全班同學(xué)某次的考試成績(jī),要查看學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的排 23題(操作題)請(qǐng)你根據(jù)要求對(duì)表格(小數(shù)數(shù)學(xué)成績(jī).xls)進(jìn)行文檔編排。要求:在“素材”文件夾中請(qǐng)利用av
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