大學職業(yè)規(guī)劃范文8篇

第頁共頁關于大學職業(yè)規(guī)劃范文8篇關于大學職業(yè)規(guī)劃范文8篇大學職業(yè)規(guī)劃篇1據(jù)哈佛大學商學院20世紀60年代對哈佛大學學生的調(diào)查，10%的大學生具有詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃，70%～80%的大學生只有簡單的規(guī)劃，而10%～20%的大學生那么沒有規(guī)劃。而在20世紀90年代的追蹤反響調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，具有詳細規(guī)劃的大學生大部分都成為美國社會各行業(yè)的精英，只有簡單規(guī)劃的大學生那么大部分成為中等階層，而沒有規(guī)劃的大學生有76%依靠領取救濟金生活。這一例子很生動的說明我們進展職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。20xx年，在清華大學已經(jīng)讀到博士研究生的劉立早同學，因為不喜歡所學的化工反響工程專業(yè)而退學，重新參加高考，最終考入了清華大學建筑系。他在別人詢問為何要放棄博士專業(yè)學習而選擇了再次參加高考時，他答復說他對原來的專業(yè)非常不喜歡，在剛讀博士的時候就想退學。但是那個時候剛進入清華，頭頂各種光環(huán)，迫于外在壓力和內(nèi)在的虛榮繼續(xù)讀，直到博士二年級，他決定將來出去找工作也不會在這個領域工作，他說早應該放棄了。他認為，假設在找工作的時候說自己是本科文憑，不是什么博士，其中的損失很大，進入沉井效應，已經(jīng)填了這么多，后期還要填，因此損失會更大。在這個階段假設可以很理智朝長遠的方向考慮，選一個比較適宜自己開展的專業(yè)的話，將來的意義就很大了。劉立早主動退學再次參加高考就是為了找到最適宜自己的專業(yè)。由上面的例子就延伸出一個“途徑依賴”名稱?！巴緩揭蕾嚒笔墙?jīng)濟學一個名詞，火箭發(fā)射器推進器的至今是4英尺8.2英寸，為什么是這個尺寸?火箭發(fā)射，要用這個東西必須用火車來運，火車就這么一個寬度?；疖嚍槭裁催@么寬?因為鐵軌這么寬。為什么鐵軌這么寬?因為曾經(jīng)造鐵軌的人是造馬車____的人，造馬車____的人是根據(jù)古羅馬的馬匹大小--古羅馬的馬屁股決定了當今社會最先進的火箭發(fā)射器的直徑。其實也就是說前期的選擇有可能決定你以后的某種狀態(tài)。如今做一個很好的選擇，對將來影響是深遠的，如今只看到一個專業(yè)、一個熱點就盲目選擇的話，假設不適宜你，將來的痛苦是很長久的。假設劉立早在高考填報志愿一開始就選擇“建筑學”專業(yè)，他在攻讀博士時會更加順風順水順人心。我曾經(jīng)問過一名高三女生想學什么專業(yè)，她的答復是“心理學”。經(jīng)追問卻發(fā)現(xiàn)這名學生對心理學專業(yè)的理解僅僅是從這一學科名稱出發(fā)的想象以及對自身心理現(xiàn)象極為粗淺的理解。而她是一名外向型的學生，口才極佳，擅長與人交往，有較強商業(yè)意識，中學期間經(jīng)常參與組織各種集體活動或團委活動并從中體驗到成就感，這與心理學專業(yè)的學科特點以及日后就業(yè)方向、工作內(nèi)容等并不非常匹配。這種不匹配，一方面可能會導致這名學生在學習過程中由于體驗到角色沖突等而產(chǎn)生倦怠感;另外一方面也會為將來升學、就業(yè)的迷茫留下隱患。值得注意的是，這一現(xiàn)象在我國中學生群體中普遍存在--高考填報志愿時對專業(yè)知之甚少，僅停留于外表。雖然，外表上看他們擁有明確的目的，然而由于他們對目的的理解從根本上就是模糊、粗淺的，也就使得他們的奮斗無異于“盲行”。那么，這是為什么呢?其實主要是因為對自己興趣和專長理解不夠。高中生對大學某些專業(yè)的興趣往往來自于對中學相關學科的成功體驗，或是受到這些專業(yè)將來開展前景的吸引，嚴格地說，這些都屬于“感性興趣”，而不是“專業(yè)興趣”。很多高中生上了大學后，發(fā)現(xiàn)自己其實不喜歡所讀的專業(yè)，就業(yè)時大多數(shù)人都轉(zhuǎn)換了專業(yè)、行業(yè)，大學四年專業(yè)所學就此荒廢，由此而產(chǎn)生的“畢業(yè)就失業(yè)”的現(xiàn)象也層出不窮。甚至有的大學生走上社會時才發(fā)現(xiàn)并不理解自己，沒有做過規(guī)劃、沒有掌握過相關的技能，面對將來，一臉的茫然和悔恨。問題出在了哪里?就是我們無視了升學規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃，千軍萬馬擠“獨木橋”，光臨著跟著大家去擠，對目的是什么都沒有科學的分析^p和規(guī)劃，就算擠過去的也未必可以成功。清華大學校長曾經(jīng)留給畢業(yè)生的一段話：將來的世界：方向比努力重要，才能比知識重要，安康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要!確實，選擇有時比努力更重要!我們必需要找準方向，做好升學規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃，才能真正的朝自己的目的努力，否那么只能是南轅北轍!那么，中學生如何更好“圓”自己的大學職業(yè)規(guī)劃夢呢?幾乎所有的中國學生心中都裝著一個大學夢，甚至是北大清華夢。但是，僅有夢想是遠遠不夠的。步入高中的你，從如今起，就應該為自己的夢想找到現(xiàn)實的落腳點，畫一個通往大學的圓圈，按圖索驥，穩(wěn)步前行。畫一個通往大學的圓圈，起點就是你所確立的根本目的。在高考大環(huán)境下，所謂的根本目的即以你如今的實力所能跨過的最低的大學門檻。但是，很少有人會只滿足于根本目的。假設以人生為橫軸，成就為縱軸，根本目的只是給你提供一個坐標原點。在這個定位根底上，你更應該大膽地告訴自己，力爭通過高中三年的努力，實現(xiàn)一個更高的人生目的。職業(yè)規(guī)劃的過程正如畫一個圓圈，我們的一生就是在畫這個職業(yè)生涯之圓，直到退休。大家都知道，畫一個標準的圓必須具備兩個條件，一個是圓心，另一個是半徑，只有這兩個條件同時具備，畫圓才成為可能。職業(yè)規(guī)劃之初首先要確定一個圓心，這個圓心就是我們確立的個人奮斗目的。目的是引領一個人獲得成功的最重要條件。試想，一個人假設連自己想要什么都不知道的話，怎么去奮斗?所以首先要清楚自己終究想做什么，能做什么，自己的近期目的是什么，長期目的又是什么。圓心正是我們職業(yè)規(guī)劃的一個最重要支點，阿基米德說：“給我一個支點，我將撬起整個地球。”可見，比喻為個人奮斗目的的“圓心”在實現(xiàn)職業(yè)生涯的成長與成功過程中起到核心的作用。圓心確定之后，為了可以在職業(yè)生涯之路上持續(xù)獲得成功，我們必須不斷延長畫圓所必備的第二個條件--半徑。在職業(yè)生涯之圓里，我們的綜合才能就是半徑。綜合才能一般包括三部分內(nèi)容：即一個人所擁有的知識、經(jīng)歷和技能的多少。任何職業(yè)都離不開專業(yè)的知識、專門的技能和獨特的經(jīng)歷。在這個職業(yè)化的社會里，一個人是否受到認可，是否受到重用，獲得開展，與他的專業(yè)知識、專業(yè)技能和經(jīng)歷的擁有程度親密相關。這里所指的專業(yè)知識，不僅是指你通過大學專業(yè)所學到的專業(yè)知識，更是指你所從事的工作所需要的專業(yè)知識。也許你不是那個專業(yè)畢業(yè)的，但是你通過自學，掌握了工作所要求的專業(yè)知識，就具備了專業(yè)的知識、技能和經(jīng)歷，也就具備了較強的競爭力。圓心與半徑相比較，圓心顯得更為重要。因為，無論你的半徑有多長，沒有圓心這個支點，你永遠也無法畫一個成功的圓。假設圓心不固定，忽左忽右的話，畫出的圓有可能是橢圓，甚至是不閉合的一些曲線。落實到職業(yè)規(guī)劃上，典型的表現(xiàn)，就是跳槽頻繁，從事過的工作種類繁多，彼此之間缺乏技能提升和經(jīng)歷積累，職業(yè)生涯低層次彷徨。因此，職業(yè)規(guī)劃的第一步是先確立自己奮斗目的，即明確圓心。在確定奮斗目的的根底之上，職業(yè)規(guī)劃所要做的另外一個工作，就是不斷延長圓的半徑。延長半徑就是要不斷擴大專業(yè)知識，進步專業(yè)技能，積累豐富經(jīng)歷，使自己的職業(yè)獲得延伸和拓展，在組織內(nèi)部成為專家，在組織之外擴大知名度，不斷提升自己的市場價值。隨著你奮斗目的的逐漸明晰，個人知識、經(jīng)歷、技能的不斷增長，見識的逐漸增多，視野的逐漸開闊，圓心就越明晰和固定，圓的半徑就越長，所畫圓的周長和面積就逐漸增大。與之相隨的是職業(yè)生涯的豐富和開闊。隨著個人的努力，我們的圓越畫越大，與世界的接觸越來越多，所嘗試的職業(yè)層次也就越高，職業(yè)生涯的程度就越豐富，我們就越成功，也能感覺到越充實和幸福。從另一個角度講，你目前所在的單位就是你的圓心，市場的需求和認可就是你的半徑，立足如今，放眼四方，這同樣也是職業(yè)規(guī)劃的一個上佳道路。高三考生將面臨著高考和志愿填報，樹立自己高考成績目的就是在確定畫圓的圓心，不斷進步各科課程的知識掌握面就是不斷延長圓的半徑。圓心明確了，半徑越長，你能鎖定心儀院校和專業(yè)的時機就越多了，自然也能就“圓”了自己的職業(yè)規(guī)劃夢想。大學職業(yè)規(guī)劃篇2一、藥學專業(yè)環(huán)境及評價藥學專業(yè)的就業(yè)方向非常廣闊，與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、消費部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業(yè)的畢業(yè)生。詳細而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥藥學專業(yè)的就業(yè)方向非常廣闊，與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、消費部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業(yè)的畢業(yè)生。詳細而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機關等單位。藥學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關的工作：科研人員——在研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應的質(zhì)量標準;公司職員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品消費、流通及國內(nèi)外貿(mào)易公司、國家藥品管理機關二、藥學專業(yè)的現(xiàn)狀及前景據(jù)理解，藥學畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的開展方向和知名度、是否能給自己提供充足的開展空間、工作地點和薪酬程度?！澳壳按髮W畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務實”。中國藥科大學學生工作處余永久處長說，學校結合市場需求，開設的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求根本吻合。學生更注重對自己動手才能的培養(yǎng)，能結合自己的專長，選擇適宜的工作。目前藥學類專業(yè)?？飘厴I(yè)生期望的月薪為1500～20xx元，本科生在3000元左右，根本符合用人單位愿意支付的薪酬程度，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的構造性矛盾突出表如今地域差異上。藥學類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘?、省會城市就業(yè)，而一些著名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。三、藥學專業(yè)環(huán)境分析^p1.優(yōu)勢我國醫(yī)院臨床藥學工作自80年開民以來，得到衛(wèi)生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫(yī)院等級的一項重要內(nèi)容，因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事消費和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。如今學醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活程度在不斷的進步,會對醫(yī)療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術夠好,前景很好!2.優(yōu)勢由于我國詳細的國情和兩階段培養(yǎng)的藥師，在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調(diào)劑工作和藥品采購供應以及從事于制劑消費，他們?nèi)狈詫嵉呐R床醫(yī)學和相關臨床知識，難以勝任臨床藥學工作，這與興隆國家培養(yǎng)的藥師，在專業(yè)相關臨床知識方面差距基大，當前由于經(jīng)濟利益的驅(qū)動，許多醫(yī)院領導只關心醫(yī)院的經(jīng)濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學，故影響了臨床藥學工作的廣泛深化開展，但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進展，藥劑科應主動轉(zhuǎn)變觀念，積極推進開展臨床藥學，在一些有條件的醫(yī)院積極推進藥學監(jiān)護。藥學監(jiān)護的對象是所在患者，其工作目的和到達的結果是為所有承受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心安康，保證其用藥的平安和有效承擔責任，而臨床藥學的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料信息，這些意見采綱與否取決于醫(yī)院和患者，此外，臨床藥學的工作目的大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有一定局限性。因此施行藥學監(jiān)護，必然要求藥師應具有廣泛的知識才能，才能做好此項工作。3.機遇在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說，總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科大學、沈陽藥科大學、四川大學華西藥學院、北京大學醫(yī)學部藥學院就業(yè)工作負責人介紹，近幾年，這幾所學校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比到達1∶3～1∶4。沈陽藥科大學學生工作處處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說，該校的市場營銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、天然藥物化學等專業(yè)的研究生供需比甚至到達1∶10。目前從教學資情況看，各學校都沒有擴招方案。對藥學畢業(yè)生來說是一個時機。4.威脅醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的標準。如今假藥經(jīng)常出現(xiàn)，藥品質(zhì)量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存疑心。而且如今越來越多的人開始關注醫(yī)藥行業(yè)，導致行業(yè)內(nèi)的競爭非常劇烈。一些公司或企業(yè)會定期發(fā)放感冒藥，也使很多商機流失。四：性格分析^p通過測試我發(fā)現(xiàn)自己屬于ISFJ的性格，大致上是個安靜內(nèi)斂的人，對人態(tài)度友好，有較強的責任感和良知，堅決地致力于完成他們的義務，忠誠體貼，留心和記得他們重視的人的小細節(jié)，關心他們的感受。努力把工作和家庭環(huán)境營造的溫馨而有序五、三年大學生活的規(guī)劃通過對自己性格和興趣愛好的評估，結合自己所學專業(yè)和當前的就業(yè)形勢，我大概確定了自己的職業(yè)走向。藥房、藥廠、醫(yī)藥公司等單位可能是我的最正確選擇。沖著這個目的，下面我將對自己這三年的大學生活做個大致的規(guī)劃。1.在當今大學生大多數(shù)都沉迷于網(wǎng)絡、熱衷于時尚、并把談戀愛作為必修課的潮浪中，我絕不隨波逐流。大一大二：學好文化科知識，爭取把英語CET--4，CET--6過了。大三：努力打好專業(yè)課根底，參加一些社會理論增強自我的綜合才能。從多方面開展自我。為大四就業(yè)打下良好的根底。大四：盡心完成自己的論文設計，多搜集一點關于各種自己喜歡公司的動態(tài)，最后選擇一家在自己專業(yè)方面有開展前途的公司就業(yè)。2.在努力學好自己的專業(yè)知識和技能之外，針對自己的性格弱點還要通過參加社會理論活動來進步自己的綜合才能。比方暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動、大學生“青年志愿者”活動、大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、大學生素質(zhì)拓展活動等，并在大二的時候做一些兼職工作，一方面可以減輕家里的經(jīng)濟負擔，一方面為自己以后步出社會積累一些經(jīng)歷。這樣才能在與日俱增的社會競爭中立于不敗。3.在中國當前就業(yè)還特別嚴峻的社會形勢下，一個本科生找工作也不是特別容易，工資待遇也不會很高，所以我決定通過參加自考來增加自己的文憑，為自己的就業(yè)再添加一個籌碼。六、我的將來職業(yè)規(guī)劃職業(yè)目的：職業(yè)藥師1.20xx-20xx年：成果目的;通過實習，總結出適宜當代藥學學員的根本理論職務目的：藥店普通職員才能目的：具備在經(jīng)濟領域從事詳細藥品的理論根底，通過實習具有一定的理論經(jīng)歷;接觸理解藥品流通程序。2.20xx-20xx年：學歷目的：通過執(zhí)業(yè)藥師考試職務目的：擔任藥店骨干，獲得更多學習的時機。才能目的：純熟處理本職務工作，逐步開展自己獨立開店的才能3.20xx年以后：擁有自己的藥店，用自己扎實的理論根底和熱情的效勞去造福社會。成功標準我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)開展。只要自己盡心盡力，才能得到進步和發(fā)揮，每個階段都有了實在的自我提升。我相信我會活得很精彩。七、本人對以上職業(yè)規(guī)劃的總結：從踏入醫(yī)學殿堂的那一刻起，我便深化的認識到，“精醫(yī)術，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的藥師所應具備的素質(zhì)。古訓“安康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學習發(fā)奮向上。理論學習中，我克己求嚴，勤奮認真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導幫助下，系統(tǒng)掌握了藥學知識，為日后從業(yè)打下了扎實根底。作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和理論相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我即將深化到基層在藥品銷售崗位承受鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。實現(xiàn)自己的價值，為人民效勞。大學職業(yè)規(guī)劃篇3今天上了學校給我們安排的職業(yè)規(guī)劃的課程，讓自己產(chǎn)生了一點緊張感。以前總認為找工作是一件很嚴重的事情，但如今自己也已經(jīng)意識到了大學生就業(yè)形式的嚴峻，自己已經(jīng)不能在無視畢業(yè)之后就業(yè)的這個問題了，很快就要面臨著畢業(yè)找工作了。在這個課程上自己也學到了很多的東西，包括怎樣找工作、怎樣防止被騙等等問題，我覺得對于我們大學生來說是幫助很大的，其中的很多的知識都是非常的有用的。我自己在上完這堂課之后也有了一個方向，知道自己應該要怎么做，怎樣順利的找到一個適宜自己的工作。我也對自己的工作才能進展了一個評判，發(fā)現(xiàn)自己跟其它的人比起來還是有著很多的缺乏的。我如今也還沒有實習的經(jīng)歷，在找工作的過程中有經(jīng)歷的人是可以更加順利的找到工作的，因為公司相比于無經(jīng)歷的人肯定是更加的喜歡有工作經(jīng)歷的人的，這樣的人不需要花很多的時間培訓就可以讓他們掌握好工作的內(nèi)容，這是我比較欠缺的地方。好在如今也還是有時間的，我也會抓緊時間去找一個實習的工作，讓自己可以有工作的經(jīng)歷。當然，這是要在不耽誤自己的學習的情況下的。我所學的專業(yè)就業(yè)的前景還是比較的好的，但在找工作之前首先要明確的就是自己想要找一個什么樣的工作，自己適宜什么樣的工作。有的時候自己喜歡的工作不一定就適宜自己，自己也不一定可以做的好，自己不喜歡的工作也許是適宜自己的，找到一個自己又喜歡但又適宜自己的還是有一定的難度的。我覺得選擇自己喜歡的工作和適宜自己的工作都各有好處，但也有弊端，關鍵還是要看自己的選擇了。假設還有時間和時機的話我也想把我喜歡的工作都嘗試一下，看看自己是不是適宜這個工作。我也覺得在工作的時候是一定要認真的，不管自己對這份工作是什么樣的感覺，就算不喜歡也好，也是要認真的工作的。很多人都做不到這一點，但其實在工作的過程中我們也是可以學到很多的東西的。在工作的時候也不能想著只要把自己的工作做完了就好了，這樣的話就算是在一個崗位上做了很久也是不會有什么長進的，還是要有一定的上進心，努力的去進步自己的工作才能。我覺得這節(jié)課對我們大學生還是非常的有意義的，我自己也還需要時間去消化在課堂上學到的東西，讓自己可以更順利的找到工作。大學職業(yè)規(guī)劃篇4一、職業(yè)目的職業(yè)目的是職業(yè)規(guī)劃的重點，其正確與否直接關系著事業(yè)的成敗。尋找適宜自己的職業(yè)目的，應該從以下四點考慮：自身性格與職業(yè)的匹配度;興趣愛好與職業(yè)的匹配度;自身特長與職業(yè)的匹配度;所選職業(yè)的開展趨勢。從職業(yè)目的上看，凌小姐缺少明晰明確的職業(yè)目的。要擺脫目前的狀態(tài)，須先確定自己的職業(yè)目的。二、職業(yè)開展途徑職業(yè)目的的不同決定了開展途徑的不同，以凌小姐為例，假設把行政管理作為職業(yè)目的，目前的文員工作是比較符合這個目的的開展途徑的。文員——行政助理——行政主管——行政經(jīng)理——行政總監(jiān)，可以算是一條很明晰的開展軌跡。規(guī)劃專家建議根據(jù)對凌小姐的職業(yè)傾向性測試和工作經(jīng)歷、才能的綜合分析^p發(fā)現(xiàn)，凌小姐最適宜的是行政人事管理類的工作。根據(jù)凌小姐的情況，專家提出兩點建議：一、凌小姐盡快進展行政人事管理方面的培訓和學習。二、文員的工作已經(jīng)不適宜其年齡和開展了，跳槽也成了當務之急。出來謀求職業(yè)的定位點定在中小型企業(yè)的行政部門。中小型公司行政人事結合操作的狀況比較多，可以積累到人力資工作經(jīng)歷和才能，然后下一步可以朝行政、人事兩條道路行進，無形中拓展了自己的開展層面，最終可開展到企業(yè)行政人事總監(jiān)或者主管行政人事的副總職位。行動方案在專家的幫助下，通過一段時間的努力，凌小姐終于獲得了適宜的職位。雖然工作辛苦了一些。但獲得的是自身實際的職業(yè)才能和明晰的開展道路，徹底從年齡職業(yè)為難場面中解脫出來，走向了職場“得寵”階段。專家提醒當職業(yè)人士感到迷茫時，要找出迷茫的因素，進展準確專業(yè)的解決。尤其在這個不確定的時代，科學的職業(yè)規(guī)劃加非正常的手段，必將促進職業(yè)開展的飛躍，使職場失意族重新“得寵”。大學職業(yè)規(guī)劃篇5求學時：走好規(guī)劃四步曲洪向陽指出，如今很多大學生對于就業(yè)的認識多是紙上談兵，缺乏核心才能，所掌握的專業(yè)知識和技能也無法滿足崗位所需。而且還有不少人抱著“大一大二先輕松，大三大四再加油”的心態(tài)，對自己四年的大學生活乃至將來的開展缺乏科學的規(guī)劃，這往往成為他們面對將來就業(yè)壓力時，感到手足無措的一個重要原因。他認為，大學階段的職業(yè)生涯規(guī)劃可以分為四步走―――大一：探究進入大學后很多人會發(fā)現(xiàn)，當前所學的并非自己感興趣的'：明明想當會計，卻偏偏學的是市場營銷；希望成為IT高手，學的卻是中國漢語言……向陽生涯首席組織生涯管理專家馬士斌指出，大一處于職業(yè)生涯的探究階段，可以通過對自我和職業(yè)環(huán)境的綜合分析^p，找到初步的職業(yè)定位。如通過專業(yè)的生涯輔導，或借助一些分析^p問卷和科學測評工具，對自己的才能、興趣、性格、價值觀以及需要等方面進展全面分析^p，客觀認識到自己的優(yōu)、優(yōu)勢。同時理解目的行業(yè)、企業(yè)的現(xiàn)狀和開展前景，以及目的職位的勝任條件與資歷要求等。大二大三：準備有了初步的職業(yè)定位后，在學習階段就要圍繞定位來確定專業(yè)、選修課及自學課程。同時構建合理的知識構造，將已有的知識重組，最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。這兩年里除了盡可能多地吸收專業(yè)知識外，還可以參加一些商業(yè)課程及相關從業(yè)資格證書的準備。大四：沖刺大四是求職的關鍵時期，要調(diào)動所有的資，盡可能挖掘適宜自己的就業(yè)時機。在不斷加強專業(yè)學習的同時，千萬別忽略了搜集和獲取目的公司、職位的信息。不但要理解目的企業(yè)的，通過多種渠道理解就業(yè)市場的需求情況，更要清楚地知道招聘單位對應聘者的知識、技能的要求情況等，以便隨時完善自身的知識和才能體系。求職簽約：對接如今能在離校前拿到企業(yè)的offer，真算得上是一件大樂事。在簽約至離校前的時間段里，可以有針對性地彌補一些知識及技能。洪向陽強調(diào)，要順利實現(xiàn)從學生到職場人的角色轉(zhuǎn)變，需要不斷提升良好的適應才能，比方建立與強化自己的職業(yè)角色意識，調(diào)整生活規(guī)律，盡快完善職業(yè)崗位的知識才能構造，建立良好的人際關系，掌握職場生存的法那么，破解快樂工作的機密等。在正式就職前，這些都是重要的“功課”。畢業(yè)后：頻繁跳槽可能越試越錯一般來說，進入一個全新的工作環(huán)境后，往往容易產(chǎn)生現(xiàn)實震蕩，即發(fā)現(xiàn)工作性質(zhì)或工作量超出自己才能或預估，還可能會與上司或同事不和，或覺得環(huán)境不如意等就產(chǎn)生懊惱情緒。因為對環(huán)境的不適應，很多畢業(yè)生一旦出現(xiàn)不如意后就會想到再次跳槽。很多畢業(yè)生還認為，乘著自己年輕，可以通過“試錯法”來找到適宜自己的職業(yè)?！霸囧e法”是指從屢次嘗試解決問題卻屢次遭遇失敗中尋求問題解決之道。在畢業(yè)生身上就表現(xiàn)為當認為工作不適宜自己就跳槽。他們認為嘗試不同工作，積累各行業(yè)的工作經(jīng)歷，以后找工作會更容易。著名學者舒伯曾指出，人的職業(yè)開展過程有五個階段，即成長、探究、確立、維持、下降。14歲以前是成長階段，15-24歲的時間段是處于探究階段。而大學生畢業(yè)后1―3年，恰恰是職業(yè)生涯探究初期，通過過往的學習、生活體會以及對職業(yè)的理解，進展自我推敲與職業(yè)方面的探究，尋找最正確契合點。而當順利找到了適宜自己的工作時，便把已經(jīng)開始的這份工作視為今后職業(yè)生涯的開端。因此，大學生在職業(yè)生涯開展初期，可以允許自己在“試錯”中探究自己適宜的職業(yè)，但切記要把握好“度”，缺少職業(yè)規(guī)劃的“試錯”，結果可能是“越試越錯”，那些一年換7家公司的“試錯”肯定是不值得提倡的。而根據(jù)向陽生涯多年來對招聘市場的研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)用人單位也并不認同這種“試錯法”。“工作經(jīng)歷”并非以跳槽數(shù)量斷定，這種“淺嘗輒止式”的工作經(jīng)歷太多，不僅不能為求職帶來任何的加分，反而會令企業(yè)覺得沒有平安感：“與其招聘這樣的‘經(jīng)歷豐富者’，還不如招‘白紙一張’的新人更好培養(yǎng)”。在職場中快速獲得成功的，往往是在大學期間就提早做好規(guī)劃的人。他們不僅注重自己在個性化知識構造方面的培養(yǎng)，同時也懂得積累豐富的理論經(jīng)歷。一個有著明晰職業(yè)規(guī)劃的人，定能主宰自己的開展軌跡，順利完成從大學生到職場人的角色轉(zhuǎn)變。大學職業(yè)規(guī)劃篇6中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然承受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做那么已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏得收獲。一個人，一生當中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預見的，這就要靠我們自己處事時隨機應變的才能，面對突如其來的費事事情，臨危不亂，保持冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好方法來。睿智的人，擅長分析^p事物的開展情況，可以抓住事物的特點，成竹在胸，料事如神，成功的預測事物的開展方向。決策于千里之外，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。大學職業(yè)規(guī)劃篇7時間如白駒過隙，行色匆匆?；貞浺幌逻^去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間大學四年快過了一半了，怪不得人們常說“光陰似箭，日月如梭”。當年的那個剛剛經(jīng)歷高考，對大學充滿好奇和憧憬的大學我，如今已經(jīng)對大學的一切都有了或深或淺的理解了，在大學的這兩年，深深地改變了我的世界觀、人生觀和價值觀，讓我更加成熟，對社會看得更加透徹。一、回憶大一大二下面我總結一下我大一、大二的學習成果、個人的改變、領悟及存在缺點等各個方面情況：1、參加各種活動，全面開展自己，擴展交際圈在課外活動方面上，剛來就是軍訓，整個軍訓最大的印象就是“曬”，不過軍訓我們卻讓我們收獲了友誼和吃苦耐勞的精神。大一暑假我和我們經(jīng)濟系同學到梅州參加“三下鄉(xiāng)”活動，這讓我收益良多。和一群天真無邪的小朋友一起學習，感覺我也年輕了很多，那7天的時間里，我們一起流汗，一起努力，一起歡笑，只為能為梅州的小朋友該來更多的歡樂和知識。大二我作為志愿者探望老人院，這讓我深化地感受到社會給我們的責任，我們應該為這個社會做多一點奉獻，看到老人開心，我也很幸福。參加這些活動可以認識不同的人，開闊眼界，雖然過程中，我有犯了很多的錯誤，但這我逐漸的意識到想要做好一件事情，就要付出汗水和代價。在社團活動方面，我沒有參加學生會面試選拔，參加了勤管和公寓管理協(xié)會也被刷了下來。所以只參加了乒乓協(xié)會。在乒乓協(xié)會里，我認識了一些新朋友，包括不同系的同學和學姐學長。作為乒乓球協(xié)會的一員，我積極參加協(xié)會活動，幫助部長處理小事務，得到了大家的認可也擴展了我的人際關系網(wǎng)。在兼職方面，我在大一、大二做的兼職多是為了挑戰(zhàn)自己羞澀的性格。大一做過派單，掃樓，剛開始臉皮薄，每次和陌生人講話都會臉紅，特別是掃樓的時候，總會吃____，很屢次都想要放棄了，在師姐的幫助下，逐漸擺脫這種羞澀，開始開朗、大膽起來了，內(nèi)心也變得強大了。對于改變自己的性格缺點，兼職鍛煉是最有幫助的。大二參加了一次藍月亮的電商兼職，到大公司兼職，嘗試了一回做白領的滋味。比賽方面，由于我個人特長不多，對我的才能不夠自信，大一、大二里只得過一個封面設計的三等獎。我也有參加英文和中文的演講比賽，可惜沒有得獎，但過程讓我學到了很多。2、穩(wěn)固理論根底，學好專業(yè)知識，進步自身專業(yè)本領學習專業(yè)課方面，入學以來，我一直認真聽課，做好筆記，考前復習，不讓自己有掛科現(xiàn)象，必修課認真學，選修課看著學。感覺大一的兩次期末考試成績沒有與我的付出對稱，大二在總結大一考試教訓之后逐漸理解考試規(guī)那么，期末考試成績也因此有所提升。至于考證方面，大一、大二通過了教師資格證考試、英語四級考試、廣東省一級計算機考試和二級photoshop考試。會計從業(yè)資格證錯過了報名時機，六級也還沒考。自學方面，大學培養(yǎng)自學才能是很重要的。我通過圖書館借書、在網(wǎng)上看視頻和模擬練習炒股，根本掌握了炒股技術。關于培養(yǎng)閱讀習慣，這方面我是最失敗的。大學的兩年光陰里，我只看過5本課外書。3、抑制自身性格問題，打好人際關系剛?cè)雽W那膽小的缺點經(jīng)過大學的鍛煉，已經(jīng)改的差不多了。以前總是不敢也不愿與人交流，通過參加各種活動，努力挑戰(zhàn)自己，主動認識不同的人，上課逼自己答復以下問題，讓自己做很多“丟臉”的事情，這樣，膽量就練出來了。不知不覺也認識了更多的朋友，QQ好友迅速增加。生活上，與舍友從陌生到熟悉，兩年相處下來還算融洽，不過有時候也會有小矛盾，但我們之間只要記住曾經(jīng)真心對待的那一刻就好?？傮w來說，大一、大二我學到到的知識并不多，如今對專業(yè)知識理解不多更不系統(tǒng)，也沒有明確的職業(yè)規(guī)劃。做的最好的是自己的性格弱點改變了許多，也開朗了許多，不過還有很多壞習慣要改。認識了很多朋友，但交往深的沒幾個。開始逐漸接觸社會，但沒有真正的經(jīng)歷社會的洗禮。大一、大二要做的事情沒做好，所以大三、大四才要更加努力。沒有規(guī)劃的人生是盲目地前行，人生需要好好規(guī)劃。大學的開竅期是什么時候呢？大學二年級到三年級。在這個時期突然發(fā)現(xiàn)我們尋找到我們自己想要的東西，在此以前，卻是昏昏沉沉的，所以其實大二大三的同學們正處在關鍵時刻，要抓緊時間為自己選定將來，找到自己想要的東西，這才是最重要的。一次與社會上一個人力資管理師交談之后，深化地意識到自己沒有特長，更加沒有過硬的專業(yè)知識，和一個高中生沒什么差異，剛好就應了那句網(wǎng)絡紅言“多么痛的領悟”。同時，機遇總是垂青有準備的人。一個人的文化知識素質(zhì)如何，將決定他在求職擇業(yè)時的自由度和獲得職業(yè)崗位的層次。大學是就業(yè)準備教育，大學生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。我們應該為幾年后的就業(yè)做好知識、才能、素質(zhì)等全方位的準備，珍惜大學光陰抓好學業(yè)，為將來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成功立業(yè)開山鋪路。為此，我要在有限的兩年時間內(nèi)，實現(xiàn)如下規(guī)劃：二、展望大三大三我主要以學習為主，穩(wěn)固好專業(yè)知識，社會理論為次。1、學好專業(yè)知識，考到與自己專業(yè)有關的證書，往財務方向開展在大三一年的時間里掌握關于金融的專業(yè)知識，對金融有系統(tǒng)的理解，同時也要自學偏向財務方面，大三第一學期要考到證券從業(yè)資格證和會計從業(yè)資格證，大三第二學期5月份考到會計初級證書。如今我的經(jīng)濟數(shù)學和統(tǒng)計學根底不好，對于一個金融學的學生來說，數(shù)學是很重要的，所以大二暑假要重新穩(wěn)固好經(jīng)濟數(shù)學和統(tǒng)計學。在這個網(wǎng)絡迅速開展的時代，學習計算機技術很有必要。大三第一學期要考全國計算機Photoshop二級和網(wǎng)頁設計證書，第二學期考全國計算機offices二級。為了適應國際化的步驟還有實現(xiàn)出國的夢想，所以還要學好英語，這也是為自己的就業(yè)擴展渠道。為了保持自己英語才能，每個學期都要考一個證，大三第一學期考BEC即劍橋商務英語中級，第二學期考考BEC高級，大四每天堅持看英語新聞、聽英語播送或看英語電視劇和電影。2、多參與社會理論從大二暑假開始，每個暑假都要參加一次社會理論，我會盡量找一些與專業(yè)有關的工作，如銀行，證券等地方實習，也可以找有關會計的工作。實在找不到也可以找一些促銷的工作，鍛煉自己吃苦耐勞和口頭表達才能。3、多參加一些面試，通過各種途徑理解最新的就業(yè)動態(tài)面試可以在很短的時間內(nèi)讓自己認識到自己的缺點，同時鍛煉自己的心理素質(zhì)，更為以后職業(yè)面試做鍛煉準備。所以面試很重要，大三要多參加面試特別是企業(yè)的HR面試。多和師兄師姐、教師等人交流也可以理解就業(yè)信息，讓自己知道該學什么，就業(yè)方向是什么。4、開展一個興趣愛好大三要在大二打好功底的根底上，開展乒乓球的愛好，有條件參加有關乒乓球的比賽。至于大四規(guī)劃，我的規(guī)劃第一步：沒打算考研或者考公務員，要完成的心愿是“對得起父母”。讓父母早點退休，我也不能一直拖著他們。再說，我讀的是2B本科院校，學費貴很多，所以我也該早點獨立，進入就業(yè)大軍，早點承受社會的洗禮。根據(jù)社會開展和用人單位的需要，我打算重點從以下兩個方面在實習期間鍛煉自己，做好就業(yè)準備。三、展望大四1、構建合理的知識構造，鍛煉自己理論才能，很好地結合理論與理論我會在大三學習的根底知識、專業(yè)知識上，系統(tǒng)化知識構造，在實習期間把專業(yè)知識化為才能。當然，實習期間也要好好學習，只有在實習期間才能更加精準的學到自己需要的知識，因為在實習過程中才會發(fā)現(xiàn)自己缺什么，該補什么。但是知識并不能簡單地與才能劃等號，知識與才能是辯證的關系。在一定意義上說，才能比知識更重要。因此，實習期間我會努力應把建構合理的知識構造、培養(yǎng)科學的思維方式和鍛煉較強的理論才能統(tǒng)一起來，這樣我才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。2、堅持全面進步綜合素質(zhì)知識、才能、素質(zhì)是大學生社會化的三大要素。一個優(yōu)秀的人應該智商情商都具備。在實習期間，我要利用公司的環(huán)境努力鍛煉自己，考驗自己，進步自己的綜合素質(zhì)?？傮w來說，大一、大二主要做的是適應大學，穩(wěn)固學科根底，找到開展方向，完善自身性格，修身養(yǎng)性，打好大學人際關系等，而我根本都做到了。大三、大四的規(guī)劃主要是學好專業(yè)課，系統(tǒng)專業(yè)知識，考到該考的證書，參與有關專業(yè)的社會理論，找工作實習鍛煉才能等。大學四年是一個人塑造靈魂，全面提升自己的重要時期，所以要在大學的時候把該做的都做