軟件開發(fā)實習個人總結范文（3篇）

第4頁共4頁軟件開發(fā)實習個人總結范文通過這次在清華it的實習，學到了很多東西。也了解到了軟件開發(fā)的真正價值。這次的實踐讓我真切體會到了我們前面所學知識的用處所在。以前總認為所學的知識只是理論上的知識，根本就沒有任何作用，但通過這次實習，讓我學有所用。而且學到了很多在學校學不到的東西，受益匪淺。在這個信息時代，信息都是電子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理，而是在電腦面前操作一下即可，讓我們真正享受到高科技的待遇。在軟件開發(fā)領域，做一個項目的出發(fā)點是提高辦事效率。而在項目制作的過程中我們要使一個軟件簡潔實用，人性化，快捷方便。這次實習的主要任務是圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)。項目運行的平臺是windows____p，運用系統(tǒng)主要是microsoftvisualstudio____，microsoftsqlserver____，運用的知識主要有我們學習過的知識數(shù)據(jù)庫技術，以及實習過程中所提及的知識。在軟件開發(fā)果過程中首先要了解三層結構的的含義及其設計模式思想部署企業(yè)級數(shù)據(jù)庫業(yè)務系統(tǒng)開發(fā)。三層結構是一種成熟、簡單并得到普遍應用的應用程序架構，它將應用程序結構劃分三層獨立的包，包括用戶表示層、業(yè)務邏輯層、數(shù)據(jù)訪問層。其中將實現(xiàn)人機界面的所有表單和組件放在表示層，將所有業(yè)務規(guī)則和邏輯的實現(xiàn)封裝在負責業(yè)務邏輯組件中，將所有和數(shù)據(jù)庫的交互封裝在數(shù)據(jù)訪問組件中。三層結構示意圖下面介紹圖書管理系統(tǒng)開發(fā)技術一系統(tǒng)的功能設計首先對系統(tǒng)進行需求分析，我們必須要知道要做一個系統(tǒng)“用來干什么”，這需要在對用戶需求進行充分調研的基礎上，深入理解并描述出軟件的功能、性能、接口等方面的需求，可以使用uml建模作為需求分析和系統(tǒng)設計的有效方法。圖（1）給出了本圖書管理系統(tǒng)的功能結構圖，其工作流程為：普通用戶直接登錄主頁面，只能瀏覽、快速查詢圖書、注冊新用戶、修改自己的密碼以及查看圖書的詳情，管理員用戶除了可以完成普通用戶的操作外，還可以進入圖書管理模塊進行圖書添加、修改和刪除的操作。1、系統(tǒng)的功能特點（1）操作簡單、界面友好：插入表格的頁面布局，使得圖書的錄入工作更簡便;許多選項包括圖書類別、來源等只需要點擊鼠標就可以完成;另外，跟蹤出現(xiàn)的提示信息也讓用戶隨時清楚自己的操作情況。（2）即時可見：對圖書的處理（包括圖書添加、修改、刪除）將立即在主頁的對應欄目顯示出來，達到"即時處理、即時見效"的功能。（3）功能完善：包括常見網(wǎng)站的圖書管理的各個方面：圖書新增、瀏覽、刪除、修改、檢索等各個方面，完整地實現(xiàn)了網(wǎng)站對即時圖書的管理要求。（4）方便移植：針對不同的圖書館，只需要稍作修改就可以開發(fā)出適合本企業(yè)特點的網(wǎng)站圖書管理系統(tǒng)。2、系統(tǒng)的詳細設計系統(tǒng)的主要功能是通過幾個功能模塊來實現(xiàn)的。具體的設計過程⑴系統(tǒng)登錄：該模塊負責將用戶分為普通用戶和管理員用戶來實現(xiàn)用戶權限的管理。⑵圖書類別管理：該模塊只有管理員才有的權限，管理員可以對圖書的大、小類進行添加、更新、刪除等操作。⑶庫存圖書瀏覽：該模塊負責分頁列出圖書館中所有圖書的信息，包括圖書名稱、作者、出版社，圖書狀態(tài)，每條記錄后面都有一個，被做成一個超，點擊它們就能跳轉頁面可以查看的詳情如圖書封面、圖書數(shù)量、圖書出版年份。⑷庫存圖書添加：該模塊是圖書管理員進行圖書的添加，權限僅限管理員，在此頁面中的大小類實現(xiàn)了聯(lián)動作用，點擊其大類，小類的下拉列表中就會顯示與之對應的小類，從中選擇即可。圖書快速查詢：該模塊提供了圖書快速查詢功能，輸入待查找的圖書名稱可以快速地找到符合條件的圖書，并輸出查詢結果，點擊產看詳情字樣就可以查看圖書的詳細信息。⑸編輯系統(tǒng)用戶：該模塊負責分頁羅列注冊用戶的具體信息，普通用戶本人或管理員可以對用戶進行刪除、修改。非普通用戶或系統(tǒng)管理員外不具有對該用戶的處理權限，所以不同普通用戶進入此頁面將顯示不同的內容。⑹修改用戶密碼：普通用戶本人用戶錄入所需要的內容，包含用戶名、真實姓名、權限類型、舊密碼及新密密碼，點擊更改即可修改密碼，并寫入數(shù)據(jù)庫中保存。⑺系統(tǒng)名稱設置：該模塊為管理員權限，管理員可以更改圖書系統(tǒng)的名稱。普通用戶為不可見狀態(tài)。⑻系統(tǒng)使用說明：主要是供普通用戶和管理員閱讀，使之更好地了解本系統(tǒng)的權限以及用法。下面給出系統(tǒng)后端數(shù)據(jù)存儲方案利用microsoftsqlserver____建立數(shù)據(jù)庫及其存儲過程。這里給出幾個必需的數(shù)據(jù)表，主要有system，bigclass，smallclass，users，books。二、asp部分設計1、連接數(shù)據(jù)庫訪問數(shù)據(jù)庫信息的第一步是和數(shù)據(jù)庫源建立連接。ado提供connection對象，可以使用該對象建立和管理應用程序和odbc數(shù)據(jù)庫之間的連接。connection對象具有各種屬性和方法，可以使用它們打開和關閉數(shù)據(jù)庫連接，并且發(fā)出查詢請求來更新信息。要建立數(shù)據(jù)庫連接，在中到數(shù)據(jù)庫2、數(shù)據(jù)的綁定數(shù)據(jù)的連接分為直接連接和間接連接，前面所舉例子用的是直接連接，下面用間接地方法對數(shù)據(jù)進行綁定。主要是利用數(shù)據(jù)適配器sqladatapter（____）,下面的函數(shù)方法是對數(shù)據(jù)綁定此方法也可以插在所要調用的函數(shù)中，但是將這個方法單獨提出有利于后面的利用，后面對數(shù)據(jù)進行綁定時就可以用這個方法，避免做重復的工作，減少工作量。軟件開發(fā)實習個人總結范文（二）不知不覺，在____實習的日子快過去半個月了，記得剛來____的頭幾天，感覺非常不適應。首先是環(huán)境：這里吃的東西很貴，而且這里的物價很高。其次是____人：____人辦事的效率很高，這就是鐵人的精神吧。對于以上種.種，待了3，4天基本就適應了，難怪一些長輩老是說：習慣了，就好了。第三，能更早的接觸你所在行業(yè)的真實情況。不出來自己轉一圈，根本不知道自己學的一些專業(yè)知識，哪些是十分重要，十分實用的。就比如說英語。以前聽老師說過，聽朋友也說過，將來工作了，英語相當有用，外企就更不用說了。當時沒什么感覺，但當我頻繁的看到一打打英文資料手冊、幫助文檔時，我已經切身地，的的確確地感受到英語的重要性。這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益非淺，它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學校里學習一樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西、很充實，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的大學生!對于這次實習，我很珍惜也很懷念。軟件開發(fā)實習個人總結范文（三）剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習計算機應用技術專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要大家立足于現(xiàn)實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使大家成為計算機應用技術專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的計算機應用技術專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名計算機應用技術專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。一、實習目的及任務經過了大學四年計算機應用技術專業(yè)的理論進修，使大家計算機應用技術專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。大家即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：1.1實習目的①為了將自己所學計算機應用技術專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過計算機應用技術的專業(yè)實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力②通過計算機應用技術專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短大家從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;③通過實習，了解計算機應用技術專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。1.2實習任務要求二、實習單位及崗位簡介2.1實習單位簡介浙____系統(tǒng)工程有限公司成立于____年，是一家專注于____產品和____產品研究、開發(fā)、生產及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于____科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。浙____系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經驗與國內企業(yè)的具體實際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的____產品，企業(yè)特聘請計算機3.3學習崗位所需的知識。4.1人生角色的轉變如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業(yè)實習提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的`這些經驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。4.2虛心請教，不斷學習。畢業(yè)實習結束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不缺乏