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Word第第頁有關(guān)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃合集4篇考研復(fù)習(xí)是一個(gè)浩大的系統(tǒng)工程。討論生考試外表上只有4個(gè)考試科目,而實(shí)際考試課程要多得多。因此必需要制定一個(gè)貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)全過程、包括各科復(fù)習(xí)在內(nèi)的總體規(guī)劃。制定一個(gè)完好全面的復(fù)習(xí)總規(guī)劃,應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則。
1、劃分階段的原則:依據(jù)不同階段的不同特點(diǎn)來支配復(fù)習(xí)任務(wù)。
2、有所側(cè)重的原則:盡量不要有瘸腿的科目。同時(shí)要留意,各門課程往往都有??键c(diǎn),這些部分需要加大復(fù)習(xí)力度。
3、結(jié)合個(gè)人實(shí)際的原則。
4、整體復(fù)習(xí)規(guī)劃與階段復(fù)習(xí)打算、單科復(fù)習(xí)打算相配套的原則。
5、敏捷變通的原則。
二、"三三制"原則
"三三制"原則,是經(jīng)過考試學(xué)校專家教研組和信息中心經(jīng)過連續(xù)三年的跟蹤調(diào)查、總結(jié)比較,共同設(shè)計(jì)的一種行之有效的復(fù)習(xí)打算模式。其用于支配、指導(dǎo)考研同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí),
能到達(dá)較好效果。
所謂"三三制",就是總的復(fù)習(xí)進(jìn)度劃分為起步、強(qiáng)化和沖刺三個(gè)階段:每一科目又各自進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)。詳細(xì)支配如下:
"三三制"復(fù)習(xí)規(guī)劃進(jìn)度支配(自己做下)
三、"三三制"原則詳細(xì)應(yīng)用案例
下面以最為常見的大三下學(xué)期開頭復(fù)習(xí)為例,詳細(xì)介紹三門公共科目(政治、英語、數(shù)學(xué))和專業(yè)科目每一輪復(fù)習(xí)的支配。
【第一輪復(fù)習(xí)】
英語、數(shù)學(xué)和專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)都支配在起步期,由于英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn),而專業(yè)課程內(nèi)容多而雜,量很大,因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。字串4
政治。預(yù)習(xí)并把握基本概念,尤其重點(diǎn)熟識并把握《哲學(xué)》、《政經(jīng)》的基本概念以及規(guī)律框架。
英語。雖然詞匯和語法不再作為考研英語的考試項(xiàng)目,但這兩項(xiàng)仍舊是整個(gè)英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),因此開頭時(shí)要重點(diǎn)過詞匯和語法關(guān),閱讀理解訓(xùn)練也要開頭訓(xùn)練。由于詞匯、語法等改變不大,因此可以找本前一年的《大綱》先復(fù)習(xí)著。有很多同學(xué)正好在這一階段考CET6級,由于6級和考研難度大致相當(dāng),詞匯量也差不多,所以可以結(jié)合起來復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)。此階段的側(cè)重點(diǎn)在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用,也要開頭大量做題。由于做題很耗時(shí)間,一旦進(jìn)入強(qiáng)化期開頭復(fù)習(xí)政治之后,就不行能再占用大量時(shí)間做題了。
專業(yè)課。本校本專業(yè)報(bào)考的,要利用常規(guī)教學(xué),好好學(xué)學(xué)專業(yè)課程。跨專業(yè)或跨校報(bào)考的,此時(shí)要開頭專業(yè)課程的系統(tǒng)復(fù)習(xí),如可能,應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課。
首輪復(fù)習(xí)主要目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ),因此主要使用本科階段的基礎(chǔ)教材,外加一些適合首輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)資料,必要的話還可以選擇一些打基礎(chǔ)的長期班或預(yù)備班來給自己充電。
【其次輪復(fù)習(xí)】
全部科目的其次輪復(fù)習(xí)都支配在強(qiáng)化期。強(qiáng)化期是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間,中間有一個(gè)暑假,雖然天氣熱了點(diǎn),但由于沒有其他功課和活動的干擾,復(fù)習(xí)時(shí)間最為集中。強(qiáng)化期也是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段,考研成果的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。甚至有些基礎(chǔ)較好的同學(xué)從今階段才開頭復(fù)習(xí)備考,也取得了勝利。那么,如何有效地利用這四個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間呢?關(guān)鍵是要完成兩個(gè)任務(wù):一是對各科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握;二是逐步將已經(jīng)把握的學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題力量。
政治。政治首輪復(fù)習(xí)和其次輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的。此階段重點(diǎn)提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論,以及考試學(xué)問點(diǎn),特殊是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn);對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。二是當(dāng)年重大時(shí)事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合,如"通貨緊縮與貨幣流通規(guī)律"、"意識開態(tài)領(lǐng)域斗爭的長期性、冗雜性和加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的重要性"等等。
英語。詞匯方面由于不考,可以不用花費(fèi)精力去死扣詳情了,但對于應(yīng)當(dāng)把握的詞組和習(xí)慣用法、固定句式等仍舊要扎實(shí)地學(xué)習(xí)、練習(xí)。此階段英語的重點(diǎn)是解決冗雜長難句問題,把握各種較長的、較難的句式,不僅直接服務(wù)于閱讀理解,也間接服務(wù)于英譯漢和短文寫作。這一階段要加大閱讀量,一方面提高閱讀力量,另一方面也通過閱讀來穩(wěn)固語法、詞匯和句式,建議進(jìn)行相當(dāng)份量的題型專項(xiàng)練習(xí),通過做題來穩(wěn)固。
數(shù)學(xué)。本階段由于政治等全面復(fù)習(xí)已經(jīng)開頭,因此數(shù)學(xué)的時(shí)間會相應(yīng)削減,做題數(shù)量也不行能許多。因此,要在首輪復(fù)習(xí)大量練習(xí)的基礎(chǔ)上,回頭總結(jié)、歸納,通過典型習(xí)題,提高解題規(guī)律。
專業(yè)課。這一階段由于公共課程份量加大,專業(yè)課的復(fù)習(xí)強(qiáng)度會有所減弱。本階段的任務(wù)是對各專業(yè)課程時(shí)行規(guī)律框架上的整理,在心中建立起整個(gè)專業(yè)體系。另外一點(diǎn)就是要逐步開頭根據(jù)專題歸納整理專業(yè)學(xué)問內(nèi)容。
其次輪復(fù)習(xí)要選購一些質(zhì)量較好的強(qiáng)化復(fù)習(xí)資料,盡量上一下公共課的輔導(dǎo)班。建議暑假就不要回家了,即便要回,也肯定別超過一周,究竟家是休息消遣的地方,不是學(xué)習(xí)的場所。每年都有人宣誓回家去好好學(xué)習(xí),甚至還信誓旦旦地把打算貼在墻上給老爸老媽看,最終的結(jié)果卻是自欺欺人。
【第三輪復(fù)習(xí)】
沖刺期內(nèi)各科均開頭進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)。一般考前兩個(gè)月左右開頭,標(biāo)志是10月中、下旬時(shí)事政治復(fù)習(xí)內(nèi)容的基本確定和11月中旬討論生報(bào)考的結(jié)束。本階段理所當(dāng)然地要穩(wěn)固已經(jīng)復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,進(jìn)一步歸納總結(jié),升華提煉,查漏補(bǔ)缺,牢牢把握重點(diǎn)、難點(diǎn):同時(shí),要將已經(jīng)把握的學(xué)問和力量轉(zhuǎn)化為最終卷面上的得分,也就是說,要強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練。
政治。在兩個(gè)方面下工夫。一是時(shí)事政治與基本理論的結(jié)合,二是進(jìn)行答題方法訓(xùn)練,強(qiáng)化答題技巧。雖然時(shí)事政治自身所占有的分值并不大(10分),題型也就是單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇,但近年來的趨勢是大的材料題和論述題越來越強(qiáng)化了時(shí)事政治和政治基本理論的結(jié)合,成為考試的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。這方面不僅需要自己好好歸納總結(jié),同時(shí)上一個(gè)串講沖刺班等也會大有裨益。與英語和數(shù)學(xué)不同,我們建議考生在最終階段不要做大量的模擬題,由于很多所謂的模擬題往往缺少嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)答案,更缺乏權(quán)威詳盡的解釋,不僅很難對模擬結(jié)果作出精確評判,甚至可能會誤導(dǎo)。當(dāng)然模擬訓(xùn)練還是必要的,考生可以選擇一些大家公認(rèn)的權(quán)威模擬試題,求精不求多。
英語。沖刺復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)有三個(gè),一是進(jìn)行大量模考練習(xí),二是
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