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文檔簡介
一般論述類文本閱讀技法修煉記的讀1一般論述文的考綱要求1.理解B(1)理解文中重要概念的含義(2)理解文中重要句子的含意
即:……是什么?考察對信息的轉(zhuǎn)述,是淺層信息2.分析綜合C(1)篩選并整合文中的信息(2)分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路(整合能力)(3)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思(整合能力)(4)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
即:是什么+為什么?考察信息關(guān)系,是深層信息
認(rèn)識(shí)考點(diǎn)了解考綱215年16年17年1篩選并整合文中信息篩選并整合文中信息篩選并整合文中信息2理解概念,歸納要點(diǎn)。理解概念,歸納要點(diǎn)。分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。3分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度近三年高考論述類文本閱讀考查考點(diǎn)分析篩選整合信息是重點(diǎn)分析綜合推斷是延伸歷屆回眸3⒈題型特點(diǎn)⒉題量特點(diǎn)⒊選材特點(diǎn)客觀題3道多社會(huì)科學(xué)類論文命題特點(diǎn)4一、論述類文本閱讀的基本原則:★題干★選項(xiàng)★
原文三對照知識(shí)點(diǎn)撥堅(jiān)持一種信念:
答案就在原文中!5二、論述類文本閱讀的基本解題思路之:讀審找比解題思路讀的修練記6一般論述類文本閱讀的基本解題思路之:解題思路讀你會(huì)閱讀嗎?讀——讀文本——怎么讀——讀什么那就讀讀看7讀——讀文本——怎么讀一:拿起試卷,動(dòng)筆:1、標(biāo)段數(shù),甚至是行數(shù)。二:讀前預(yù)設(shè)問題:1、文章論述的是什么問題?說什么2、本文主要運(yùn)用了哪些材料?怎么說3、作者的基本觀點(diǎn)、情感和態(tài)度是怎樣的?有何看法讀的技巧讀前準(zhǔn)備8(一)速讀:抓住文本大方向(解決讀前預(yù)設(shè)問題)1、、文章論述的是什么問題?說什么2、本文主要運(yùn)用了哪些材料?怎么說3、作者的基本觀點(diǎn)、情感和態(tài)度是怎樣的?
作者看法讀的技巧讀——讀文本——怎么讀
——讀什么9(二)細(xì)讀:學(xué)會(huì)圈畫重點(diǎn)信息第一:讀有助于理解文章內(nèi)容、提示信息的詞語①年代時(shí)間、數(shù)據(jù)及其概括語。如:多數(shù)、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、幾乎、僅僅等表范圍的詞語。②重要的修飾限制詞語。如:基本、根本、重要、最、十分、非常、總共等表示程度的詞語。③已然未然。如:迄今為止,到目前為止,現(xiàn)在所見的等表時(shí)間的詞語。④或然必然。如:如果、可能、也許、一定、必然等表判斷的詞語。讀的技巧讀——讀文本——怎么讀
——讀什么10第二:讀有助于理清文章思路、避免邏輯錯(cuò)誤的詞語①因果(因?yàn)?、因此……的原因是、因而、由于、從而)。②轉(zhuǎn)折(但是、反而、其實(shí)、實(shí)際上)③并列或遞進(jìn)(也、又、不再是……而是……、不僅…還……)。④分類分層(首先、其次、“:”等等)⑤舉例子(例如、如、人名)。讀的技巧讀——讀文本——怎么讀——讀什么11第三:讀“指令”找準(zhǔn)關(guān)鍵語句:①關(guān)注主要位置。如:作者觀點(diǎn)、寫作目的等詞語,或文章或段落的開頭和結(jié)尾處。②關(guān)注語言標(biāo)志。如:“主張”、“提倡”,“認(rèn)為”、“推想”、“因此”、“所以”、“總之”、“可見”、“由此可知”等表示推斷的詞語。讀的技巧讀——讀文本——怎么讀——讀什么12讀的技巧特殊句作用首
句往往有提示、概括和傳承信息的作用。結(jié)尾句或概括上文,表現(xiàn)文章主旨,或留下余地讓人思索,或強(qiáng)烈地抒發(fā)感情。中心句記敘文中提示人物或事件的意義;議論文中往往對論點(diǎn)的提示有著重要作用;說明文中往往與提示事物的本質(zhì)特性有著密切的聯(lián)系。轉(zhuǎn)承句承上啟下,轉(zhuǎn)換話題。哲理句含義深刻,耐人尋味,讀后能給人啟迪,有時(shí)有畫龍點(diǎn)睛的作用。感情句明顯地表達(dá)作者喜怒哀樂和對事物的褒揚(yáng)貶抑的句子,往往是把握作者思想感情的突破口,有時(shí)也是文章的主旨。修辭句結(jié)合所使用的修辭手法,判斷作者想要表達(dá)的意思。第四:讀特殊句的作用讀——讀文本——怎么讀
——讀什么13一般論述文的閱讀技巧速讀明向準(zhǔn)備兩步細(xì)讀畫點(diǎn)讀特殊句的作用讀有助于理解文章內(nèi)容、提示信息的詞語讀有助于理清文章思路
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