教務(wù)處年度工作計劃

教務(wù)處年度工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校的教學(xué)工作將全面執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局教育教學(xué)十條量化要求，并結(jié)合我校教學(xué)工作的具體情況，緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的工作思緒，立足“三個聚焦，以新課堂教學(xué)改革為核心，以有效地校本教研和集體備課為重點(diǎn)，以常規(guī)管理為抓手，認(rèn)真落實教育教學(xué)十條量化要求，力爭精致管理上水平，教學(xué)質(zhì)量上臺階。二、工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精致化、高效化，努力提升學(xué)校的教學(xué)管理水平。2、以研訓(xùn)室為主陣地，加強(qiáng)各科教研活動;堅持集體備課制度，全面提升教學(xué)質(zhì)量。3、抓好師生讀書活動，開展豐富多彩的讀書評比匯報活動。4、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。5、開展豐富多彩的學(xué)生比賽活動，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6、進(jìn)一步提升爭先創(chuàng)優(yōu)意識，比教學(xué)、比奉獻(xiàn)，在“向我看齊，從我做起”比賽活動中爭做排頭兵。三、主要工作：（一）、規(guī)范常規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的知識面和思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，開齊、開足、教好每一門課程，不隨意增減科目。各學(xué)科老師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改善教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)水平。2、進(jìn)一步抓好教育教學(xué)量化十條督查工作。規(guī)范老師教學(xué)行為，堅持查課制度，做到天天有檢查，次次有重點(diǎn)，及時推廣教學(xué)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，彌補(bǔ)不足。（二）、深化教學(xué)研究，切實提升教學(xué)質(zhì)量1、全體老師要認(rèn)真研究學(xué)生。以情感入手，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，要求任課老師按照“五嚴(yán)”要求，做好作業(yè)布置和批改工作。課堂作業(yè)做到全批全改，每次達(dá)到5人以上面批，至少給予10人次以上鼓勵性評語。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)合作的作用，努力依靠家長的支持，有耐心、有針對性進(jìn)行工作，對學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)愛、多一點(diǎn)鼓勵、多疑點(diǎn)贊賞、多一點(diǎn)提問、多一點(diǎn)交流。2、課堂教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心。引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思維、情感體驗的情景，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，采取多樣化的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。課堂教學(xué)民主、和諧、生動，煥發(fā)出生命的活力，老師要把激情帶進(jìn)課堂、微笑帶進(jìn)課堂、愛心帶進(jìn)課堂，提升課堂的吸引力，全體老師實行侯課制度，讓40分鐘發(fā)揮最佳效益。3、積極開展雙語閱讀活動。學(xué)校圖書室繼續(xù)向?qū)W生、老師開放，各班要充分開好上好閱讀課，讓學(xué)生在閱讀中汲取知識，學(xué)會做人。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞雙語閱讀，組織朗讀比賽、講故事比賽等活動，定期評比，及時總結(jié)。4、繼續(xù)開展家?；顒?，構(gòu)筑學(xué)校、家長和孩子三方互動的平臺，充分發(fā)掘家校合作的巨大潛力，豐富學(xué)校的課程資源，創(chuàng)新教育形式，為孩子們成長營建良好的校園氣氛和家庭環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生更加健康快樂成長。（三）、開展豐富多彩的備課教研活動，以科研促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。1、不斷創(chuàng)新，開展形式多樣且富有實效的教研活動。各備課組要在課堂教學(xué)研討方面加大力度。備課組活動要做到專題化、系列化、經(jīng)?；⒅贫然?。繼續(xù)開展“相約星期四”備課組活動，組內(nèi)老師都必需參與活動，不得無故缺席。同時，每位教干跟班一個備課組參與活動。每周主備人要上一節(jié)公開課，課后要做好評課工作，人人發(fā)言，總結(jié)亮點(diǎn)，指出不足，提出設(shè)想，形成良好的教研氣氛。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)后記撰寫檢查和評比。教學(xué)后記可從以下幾方面撰寫：寫教學(xué)成功的地方;寫教學(xué)遺憾的地方;寫教學(xué)機(jī)智的地方;寫學(xué)生獨(dú)特的見解和發(fā)現(xiàn);寫再教設(shè)計等。提倡有感而發(fā)，忌“無病呻吟”每周至少有1篇高質(zhì)量的教學(xué)后記。（四）、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提升老師整體素質(zhì)1、專家引領(lǐng)。要加大走出去、請進(jìn)來的力度。積極組織老師參與各級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動，使更多的老師從“走出去、請進(jìn)來”活動中受益。2、同事互動。各個備課組組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“共享式的集體研討”、“探究式的課堂實踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)老師之間的互動。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體研討結(jié)合，個體實踐與集體評課結(jié)合，個體反思與集體研討結(jié)合，努力提升教學(xué)研討的針對性和實效性。教務(wù)處平時加強(qiáng)對教研組活動全程跟蹤，推動教研組工作的經(jīng)?；?、規(guī)范化。3、堅持集中培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)結(jié)合。由教務(wù)處組織，利用業(yè)余時間開展形式多樣的培訓(xùn)活動。除了教研組常規(guī)活動外，教務(wù)處每月至少組織一次集體培訓(xùn)活動，為老師搭建學(xué)習(xí)互動的平臺。4、著力培養(yǎng)青年老師，努力扶植骨干老師。進(jìn)一步加強(qiáng)對青年老師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干老師隊伍。5、開展推門聽課。由教務(wù)處牽頭，學(xué)校全體教干分組隨堂聽課，聽課后及時點(diǎn)評、交流。通過推門聽課，促使大家認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。6、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理、復(fù)習(xí)研討和質(zhì)量提升工作。7、擴(kuò)大校際和校內(nèi)交流，搭建老師互相學(xué)習(xí)的平臺，不斷深化教育教學(xué)管理，提升全體老師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育見解，自我完善，不斷發(fā)展。四：具體工作安排：二月份：1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。2、各學(xué)科老師制訂教學(xué)計劃。3、備課組制訂計劃并開展活動。4、組織老師參與教研室新教材培訓(xùn)。三月份：1、三月份教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。2、組織參與全區(qū)老師素養(yǎng)大賽3、期末教學(xué)質(zhì)量分析。4、組織老師參與小語青年老師基本功比賽活動5、數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)及課件使用培訓(xùn)7、參與六年級品行學(xué)科課堂教學(xué)研討會四月份：1、組織老師參與全國第六屆語文素養(yǎng)大賽觀摩活動2、畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會3、參與區(qū)小學(xué)英語閱讀課比賽活動4、四月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查評比。5、部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研6、參與市小學(xué)美術(shù)基本功比賽五月份：1、參與全市小學(xué)語文教學(xué)研討會2、舉行師生第七屆美文誦讀比賽3、六年級英語復(fù)習(xí)研討活動4、組織參與市小學(xué)英語閱讀課比賽活動5、五月份業(yè)務(wù)檢查評比6、科學(xué)、音樂、體育優(yōu)課評選六月份