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輔導(dǎo)員培訓(xùn)生職業(yè)生涯規(guī)劃第1頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)作出行之有效的安排。第2頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四
職業(yè)規(guī)劃就是通過規(guī)劃的手段來找到適合自己的職業(yè)的過程。找到適合自己的職業(yè)是職業(yè)規(guī)劃的核心標(biāo)志,適合的簡(jiǎn)單判斷標(biāo)準(zhǔn)是“人-職匹配”。職業(yè)生涯規(guī)劃,簡(jiǎn)單的說就是規(guī)劃一個(gè)人從開始工作到退休的整個(gè)職業(yè)歷程。包括職業(yè)規(guī)劃,自我規(guī)劃,理想規(guī)劃,環(huán)境規(guī)劃,組織規(guī)劃等。其重要意義在于:一是可以最快最佳的實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想;二是因職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)體生涯其他理想的促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)。生涯規(guī)劃,就是一個(gè)人從生到死的規(guī)劃。包括人的職業(yè)生涯規(guī)劃,家庭生涯規(guī)劃,社會(huì)生涯規(guī)劃,生活生涯規(guī)劃,休閑生涯規(guī)劃等等。
第3頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四哈佛大學(xué)的一個(gè)長(zhǎng)達(dá)25年的跟蹤調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容為規(guī)劃對(duì)人生的影響,結(jié)果發(fā)現(xiàn):
——87%的人,人生規(guī)劃模糊;或者要么沒有自己的目標(biāo)和規(guī)劃。
——10%的人,有清晰但比較短期的人生規(guī)劃。
——3%的人,有清晰且長(zhǎng)期的人生規(guī)劃。第4頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四調(diào)查者因此得出結(jié)論:目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功,在一開始僅僅是一種選擇,你選擇什么樣的人生規(guī)劃,就會(huì)有什么樣的人生。第5頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合重點(diǎn)大學(xué)的在校大學(xué)生調(diào)查表明:
62%的大學(xué)生對(duì)自己將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃;33%大學(xué)生不明確;5%大學(xué)生有明確的設(shè)計(jì)規(guī)劃。第6頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四
大學(xué)四年職業(yè)發(fā)展特征一年級(jí)為試探期二年級(jí)為定向期三年級(jí)為沖刺期四年級(jí)為分化期第7頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四一、職業(yè)生涯規(guī)劃第一步——變美好愿望為奮斗目標(biāo)1、做好進(jìn)入職業(yè)工作的思想準(zhǔn)備①積極認(rèn)知②培養(yǎng)積極情感③樹立積極意向2、美好愿望、職業(yè)方向與職業(yè)目標(biāo)人生成功的步驟可以歸納為三步:第一步:確定想要的到底是什么?第二步:清楚知道現(xiàn)在的行為模式能否得到它。第三步:找出更有效的行為模式去實(shí)現(xiàn)它。(1)藍(lán)天上美麗的白云(2)空中的一輪明月(3)山岡上的一棵樹第8頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四3、職業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容及相互關(guān)系1)、十項(xiàng)內(nèi)容題目;職業(yè)方向及總體目標(biāo);社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果;行業(yè)分析結(jié)果;自身?xiàng)l件及潛力測(cè)評(píng)結(jié)果;角色及其建議;目標(biāo)分解及目標(biāo)組合;成功的標(biāo)準(zhǔn);縮小差距的方法及實(shí)施方案2)、十項(xiàng)內(nèi)容的相互關(guān)系(1)將美好愿望變成目標(biāo)——題目、職業(yè)方向、總體目標(biāo)(2)通過可行性研究看實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性——環(huán)境分析、職業(yè)分析、行業(yè)分析、個(gè)人分析及潛能測(cè)評(píng)、角色建議(3)設(shè)計(jì)方案——目標(biāo)分解、目標(biāo)組合、成功標(biāo)準(zhǔn)(4)施工圖——對(duì)準(zhǔn)差距、找對(duì)方法、實(shí)施步驟、完工日期第9頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四美好愿望目標(biāo)可行性研究設(shè)計(jì)方案施工圖第10頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四二、職業(yè)生涯規(guī)劃第二步——可行性研究1.社會(huì)環(huán)境分析和職業(yè)分析1)社會(huì)環(huán)境分析2)、職業(yè)分析2、行業(yè)環(huán)境分析3、個(gè)人分析和角色建議1)、個(gè)人分析(1)了解自己(2)潛能測(cè)評(píng)2)、角色建議(1)、找到影響重大的人(2)、傾聽建議第11頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四三、職業(yè)生涯規(guī)劃第三步——設(shè)計(jì)方案1、目標(biāo)分解1)、按性質(zhì)分解:內(nèi)、外2)、按時(shí)間分解:近、短、中、長(zhǎng)、終身2、目標(biāo)組合1)、時(shí)間上的組合:并進(jìn)、連續(xù)2)、功能上的組合:因果、互補(bǔ)等3、成功標(biāo)準(zhǔn)1)、成功需要有標(biāo)準(zhǔn)2)成功標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容(1)外職業(yè)生涯成功(2)內(nèi)職業(yè)生涯成功第12頁(yè),共14頁(yè),2023年,2月20日,星期四四、職業(yè)生涯規(guī)劃第四步——詳細(xì)施工圖1、對(duì)準(zhǔn)差距1)思想觀念的差距2)知識(shí)的差距3)心理素質(zhì)的差距4)能力差距2、找對(duì)方法1)教
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