大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)

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高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)模板

一、目的任務(wù)

計(jì)劃的實(shí)施，旨在探究并建立以問(wèn)題和課題為核心的教學(xué)模式，提倡以本科同學(xué)為主體的創(chuàng)新性試驗(yàn)改革，調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性、積極性和制造性，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，漸漸掌控思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法、提高其創(chuàng)新實(shí)踐的技能。

通過(guò)開(kāi)展實(shí)施計(jì)劃，帶動(dòng)廣闊的同學(xué)在本科階段得到科學(xué)討論與發(fā)現(xiàn)制造的訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變目前高等教育培育過(guò)程中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱，動(dòng)手技能不強(qiáng)的`現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變灌輸式的教學(xué)方法，推廣討論性學(xué)習(xí)和性格化培育的教學(xué)方式，形成創(chuàng)新教育的氛圍，建設(shè)創(chuàng)新文化，進(jìn)一步推動(dòng)高等教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、實(shí)施原那么

1.愛(ài)好驅(qū)動(dòng)。參加計(jì)劃的同學(xué)要對(duì)科學(xué)討論或制造發(fā)現(xiàn)有深厚愛(ài)好。在愛(ài)好驅(qū)動(dòng)下，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成試驗(yàn)過(guò)程。

2.自主試驗(yàn)。參加計(jì)劃的同學(xué)要自主設(shè)計(jì)試驗(yàn)、自主完成試驗(yàn)、自主管理試驗(yàn)。

3.重在過(guò)程。著重創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中同學(xué)在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲。

三、計(jì)劃內(nèi)容

1.計(jì)劃的組成。計(jì)劃由同學(xué)創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目和學(xué)校創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃組成。其中，同學(xué)創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目是本科同學(xué)個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)，自主進(jìn)行試驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、組織設(shè)備和材料、實(shí)施試驗(yàn)、分析處理數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告等工作。學(xué)校創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃包括同學(xué)創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目和對(duì)其項(xiàng)目的管理。

2.計(jì)劃的運(yùn)行方式。自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)批準(zhǔn)申報(bào)學(xué)校，監(jiān)督學(xué)校創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃，資助同學(xué)創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目。學(xué)校申請(qǐng)參加計(jì)劃，負(fù)責(zé)組織評(píng)審和管理同學(xué)創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目。本科同學(xué)以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)向?qū)W校申請(qǐng)項(xiàng)目，并接受學(xué)校的管理。

四、計(jì)劃管理

1.同學(xué)項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間為1～3年，學(xué)校每年向自治區(qū)教育廳報(bào)告項(xiàng)目進(jìn)展?fàn)顩r。自治區(qū)教育廳對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查。項(xiàng)目結(jié)束后，在學(xué)校組織項(xiàng)目驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，自治區(qū)教育廳組織專家驗(yàn)收。

2.學(xué)校要成立校級(jí)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，包括教務(wù)、科研、設(shè)備、財(cái)務(wù)、同學(xué)、團(tuán)委等職能部門(mén)的人員，制定切實(shí)可行的管理方法和配套政策，提供支撐條件。要為參加項(xiàng)目的同學(xué)配備導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新性試驗(yàn)，學(xué)校要認(rèn)定指導(dǎo)老師的工作量，制定相關(guān)的激勵(lì)措施。

3.學(xué)校的示范性試驗(yàn)中心、各類開(kāi)放試驗(yàn)室和重點(diǎn)試驗(yàn)室要向參加項(xiàng)目的同學(xué)免費(fèi)提供試驗(yàn)場(chǎng)地和試驗(yàn)儀器設(shè)備。

4.學(xué)校要予以項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)不小于1∶1的配套經(jīng)費(fèi)支持，經(jīng)費(fèi)由學(xué)校代管，由承受項(xiàng)目的同學(xué)運(yùn)用，老師不得運(yùn)用同學(xué)討論經(jīng)費(fèi)，學(xué)校不得提取管理費(fèi)，不得截留和挪用。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)5人。

5.學(xué)校要營(yíng)造創(chuàng)新文化氛圍。搭建項(xiàng)目同學(xué)溝通平臺(tái)，利用項(xiàng)目同學(xué)俱樂(lè)部等形式，定期開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

6.學(xué)校要為參與項(xiàng)目同學(xué)制訂性格化培育方案和相關(guān)配套措施，包括學(xué)分認(rèn)定、選課、考試、成果認(rèn)定等。

7.學(xué)校要組織項(xiàng)目同學(xué)開(kāi)展學(xué)術(shù)溝通，參與學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的學(xué)術(shù)會(huì)議，為同學(xué)創(chuàng)新討論提供溝通閱歷、展示成果、共享資源的機(jī)會(huì)。學(xué)校還要定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)老師之間的溝通。

8.學(xué)校要鼓舞同學(xué)參與項(xiàng)目，對(duì)參加項(xiàng)目表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。對(duì)項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施過(guò)程中弄虛作假、工作無(wú)明顯進(jìn)展的同學(xué)要實(shí)時(shí)終止其項(xiàng)目運(yùn)行。對(duì)更改項(xiàng)目?jī)?nèi)容、更換項(xiàng)目成員、提前或推遲項(xiàng)目結(jié)題等事項(xiàng)要制定規(guī)范的管理方法。

五、同學(xué)要求

1.參加項(xiàng)目的同學(xué)肯定要出于對(duì)科學(xué)討論或制造發(fā)現(xiàn)的深厚愛(ài)好，發(fā)揮同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

2.同學(xué)是項(xiàng)目的主體。每個(gè)項(xiàng)目都要配備導(dǎo)師，但導(dǎo)師只是起輔導(dǎo)作用，參加項(xiàng)目的本科同學(xué)個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，肯定要自主選題設(shè)計(jì)、自主組織實(shí)施、獨(dú)立撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告。

3.同學(xué)項(xiàng)目選題要適合。項(xiàng)目選題要求思路新奇、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探究性，同學(xué)要對(duì)討論方案及技術(shù)路徑進(jìn)行可行性分析，并在實(shí)施過(guò)程中不