安全衛(wèi)生教育主題班會(huì)教案范文內(nèi)容

安全衛(wèi)生教育主題班會(huì)教案范文內(nèi)容衛(wèi)生平安方面我們應(yīng)當(dāng)有哪些熟悉呢？對(duì)同學(xué)進(jìn)行清潔衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣并把握平安學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。這里給大家共享一些關(guān)于平安衛(wèi)生教育班會(huì)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

平安衛(wèi)生教育班會(huì)1

一、教學(xué)目的：

(1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語(yǔ)名稱(chēng)，學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書(shū)、寫(xiě)字正確姿態(tài)，

(2)能自覺(jué)、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及愛(ài)護(hù)眼睛和牙齒，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。

(3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的留意事項(xiàng)和平安要求。

(4)初步了解人類(lèi)與大自然的關(guān)系，知道花草樹(shù)木，對(duì)改善環(huán)境的作用，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)惜花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

(5)增加了同學(xué)的自我保健意識(shí)和力量，以達(dá)到防病保健的目的。

教學(xué)重難點(diǎn)：手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。

教具預(yù)備：掛圖

教學(xué)過(guò)程：

一、手的衛(wèi)生

1、上課開(kāi)頭讓同學(xué)相互檢查手，看手是否潔凈，是否剪指甲，導(dǎo)入新課。

2、授新課，提出問(wèn)題：

(1)臟手吃東西會(huì)引起什病?

(蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)

(2)什么狀況下應(yīng)洗手?

(飯前便后、勞動(dòng)嬉戲后、接觸過(guò)病人和病人用過(guò)的東西)

(3)為什么不能留長(zhǎng)指甲?

(指甲縫的污垢中藏有更多的`細(xì)菌和蟲(chóng)卵)

(4)結(jié)合掛圖說(shuō)說(shuō)怎樣洗手?

(要仔細(xì)、流淌水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦)

3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查同學(xué)手的衛(wèi)生

4、課后了解同學(xué)是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、嬉戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

[板書(shū)設(shè)計(jì)]手的衛(wèi)生

洗手：要仔細(xì)流淌水、

用肥皂全洗到

不馬虎要擦干

勤洗手不留甲

二、不吃變質(zhì)的食物

教學(xué)目的：讓同學(xué)知道變質(zhì)食物對(duì)健康的影響。

教學(xué)重難點(diǎn)：變質(zhì)食物對(duì)健康的危害。

教學(xué)過(guò)程

1、導(dǎo)入，日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這種狀況：吃完?yáng)|西后，肚子很不舒適(痛苦、腹瀉、嘔吐，請(qǐng)同學(xué)談?dòng)H身體驗(yàn))，知道這是為什么嗎?是由于吃了不潔凈的食物為了我們的健康，這堂課就來(lái)學(xué)習(xí)“不吃變質(zhì)的食物”，板書(shū)課題。

2、什么是變質(zhì)的食物?指沾有細(xì)菌、毒素和蟲(chóng)卵的食物，食用這些食物就會(huì)引起食物中毒。

哪些是簡(jiǎn)單變質(zhì)的食物(罐頭、水果、肉類(lèi)等)。

3、食物中毒的癥狀：食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無(wú)力等，嚴(yán)峻的還會(huì)危及生命;被污染的食物被食用后，還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲(chóng)等傳染病。

4、怎樣預(yù)防食物中毒?四人小組爭(zhēng)論、記錄，派代表回答。

5、老師小結(jié)：吃潔凈的食物，腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃，餐具清潔，小攤上的東西不要亂吃，購(gòu)買(mǎi)食品要留意，

三、愛(ài)護(hù)視力

教學(xué)目的：

1、讓同學(xué)了解近視眼發(fā)生的原理，引起近視的緣由。

2、讓同學(xué)了解觀(guān)看電視時(shí)應(yīng)怎樣愛(ài)護(hù)視力，留意用眼衛(wèi)生。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、訂正不正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)

2、讓同學(xué)把握看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

舉例子引入：眼睛是心靈的窗戶(hù)…

二、近視眼的形成

眼睛在看6米以外的東西時(shí)，不用加強(qiáng)屈光度便能看清晰，但看6米以?xún)?nèi)的東西時(shí)，就必需加強(qiáng)屈光度才能看清。要加強(qiáng)屈光度，就需要眼肌肉收縮，就像照相時(shí)照相機(jī)調(diào)焦距一樣?？吹臇|西越近，調(diào)整活動(dòng)就越強(qiáng);看近距離的東西持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng)，中間又無(wú)適當(dāng)休息，就會(huì)使眼睛因長(zhǎng)時(shí)進(jìn)行調(diào)整活動(dòng)而疲憊。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只適合看近物而消失近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開(kāi)頭時(shí)不肯定是真正近視，若不準(zhǔn)時(shí)治療，又不預(yù)防，以后就可能進(jìn)展為真正的近視，到此時(shí)進(jìn)行預(yù)防和治療就比較困難了。

三、用眼衛(wèi)生

同學(xué)不留意讀書(shū)寫(xiě)字姿態(tài)，字跡模糊色淺，在光線(xiàn)太強(qiáng)或太弱的環(huán)境下看書(shū)寫(xiě)字，躺在床上、走路、坐車(chē)看書(shū)等等不良習(xí)慣，都易使屈光調(diào)整活動(dòng)加強(qiáng)，使眼肌持續(xù)地緊急收縮，而且由于過(guò)度、長(zhǎng)久地調(diào)整活動(dòng)，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進(jìn)而刺激眼肌加強(qiáng)收縮。雖然近視眼發(fā)生的緣由許多，可以遺傳，但同學(xué)的近視眼主要是后天造成的。缺乏某種養(yǎng)分素，也簡(jiǎn)單得近視。

四、愛(ài)護(hù)視力的方法主要有：

①字跡要工整。

②看書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛距離書(shū)本不少于0.25——0.3米。

③連續(xù)看書(shū)寫(xiě)字半小時(shí)左右，就要5-10休息分鐘。

④不在光線(xiàn)太暗或太強(qiáng)的地方看書(shū)，不在臥床、走路和乘車(chē)時(shí)看書(shū)。

⑤戴眼鏡的同學(xué)，每日要清洗潔凈鏡片和鏡架。

五、電視熒光屏對(duì)眼睛的損害

電視熒光屏上的畫(huà)面是90萬(wàn)個(gè)閃動(dòng)的小光點(diǎn)組成，看電視時(shí)就像在晃動(dòng)的車(chē)中看書(shū)一樣，眼睛極易疲憊。尤其是近距離看時(shí)，光點(diǎn)更明顯，眼睛受影響更大，調(diào)整屈光的強(qiáng)度也加強(qiáng)，眼睛更易疲憊。按35——46厘米電視機(jī)計(jì)算，距離應(yīng)是熒屏對(duì)角線(xiàn)的5倍，最小不少于2米距離。

六、看電視的用眼衛(wèi)生

電視畫(huà)面的亮度同四周環(huán)境的亮度相差懸殊時(shí)，眼睛也簡(jiǎn)單疲憊。晚上看電視時(shí)屋內(nèi)應(yīng)開(kāi)一盞燈(8瓦以下)，置于觀(guān)看者后上方;白天看電視應(yīng)用有色窗簾攔住門(mén)窗，將亮度和對(duì)比度調(diào)整到合適的狀況。

眼睛平常以向前下方及正前方觀(guān)看居多，尤其以向前下方觀(guān)看最為舒適。電視機(jī)應(yīng)放置于觀(guān)看者的前下方。躺著看電視，頭頸部肌肉特殊緊急，眼睛處于由下向上觀(guān)看狀態(tài)，易使眼睛疲憊而損害視力。

連續(xù)觀(guān)看電視時(shí)間太長(zhǎng)，又長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)坐姿，對(duì)視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。因此，看電視時(shí)間半小時(shí)后，應(yīng)按摩眼眶四周，或閉眼休息一會(huì)，最好能做眼保健操。同時(shí)，活動(dòng)身子，使肌肉、關(guān)節(jié)得到松弛、休息，也利于血液循環(huán)。

七、總結(jié)

平安衛(wèi)生教育班會(huì)2

一、班會(huì)目的：

1、知道食品衛(wèi)生與飲食平安相關(guān)學(xué)問(wèn)。

2、了解在學(xué)校留意一些活動(dòng)方面的平安。

二、班會(huì)形式：

以問(wèn)答競(jìng)賽嬉戲?yàn)樾问?，分?jìng)賽小組為單位。

三、班會(huì)前預(yù)備:

1．讓同學(xué)查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組溝通，做好參賽預(yù)備。

2．選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好舞臺(tái)布置。

3．黑板上書(shū)寫(xiě)“衛(wèi)生與平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”八個(gè)美術(shù)字。

四、活動(dòng)過(guò)程:

(一)班長(zhǎng)宣布“衛(wèi)生平安主題班會(huì)“開(kāi)頭，宣讀競(jìng)賽規(guī)章，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。主持人：喜愛(ài)零食是孩子的天性，但往往在吃得興奮的同時(shí)卻遺忘要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的平安隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃平安放心的食品。

1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。

2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

3、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4、要從食品標(biāo)簽上留意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇平安的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

5.上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持肯定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追趕打鬧，不要前推后擁；發(fā)覺(jué)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身體探過(guò)樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。

6.在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿做健身動(dòng)作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。

不要在走廊內(nèi)追趕打鬧和做嬉戲。

不要從走廊向樓下扔任何東西。

課間活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意什么？

7.不要在教室內(nèi)跑、追趕打鬧和做嬉戲。

8.不要在門(mén)口追趕打鬧和做嬉戲。。

9不經(jīng)老師允許不得出校門(mén)。

10.在校內(nèi)內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追趕打鬧，不得做惡作劇。在人少的地方活動(dòng)或嬉戲，且不要危及他人平安。不要做有危急的活動(dòng)和嬉戲。

11.上課鈴響后馬上停止活動(dòng)，以正常行走速度走進(jìn)教室。

12.留意用電平安，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。

13.上、放學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意什么？

（1）按規(guī)定時(shí)間到校，到校后馬上到教室做好課前預(yù)備。

（2）放學(xué)時(shí)要以班為單位站隊(duì)下樓，不得私自提前或拖后。

（3）放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離教室，不得私自提前離開(kāi)集體在校內(nèi)停留。

（4）需要家長(zhǎng)接送的同學(xué)，假如放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)未到，不要獨(dú)自回家，在電話(huà)通知家長(zhǎng)后在校內(nèi)內(nèi)悄悄等候。

（6）要遵守交通規(guī)章，過(guò)公路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛，要走人行橫道。同學(xué)乘車(chē)肯定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車(chē)輛（如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨動(dòng)車(chē)等），不乘坐超載車(chē)輛。

5、不喝生水，不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。

6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危急嬉戲。

7、同學(xué)上課要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，特殊是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

主持人：下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)

(二)食品平安問(wèn)題進(jìn)行學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。(必答題)

大家按小組進(jìn)行各輪競(jìng)賽，第一、二組為蘋(píng)果組，第三、四組為荔枝組。下面開(kāi)頭第一回合的競(jìng)賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不扣分。1、綠色食品指什么食品？（C）

A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、平安無(wú)污染食品D有豐富養(yǎng)分價(jià)值的食品2、哪些食物不能一起吃？（A）

A、豆腐和菠菜B、葡萄和蘋(píng)果C、面包和牛奶D、饅頭和豆?jié){

主持人：好了，第一回合的競(jìng)賽就到此結(jié)束，看來(lái)戰(zhàn)況還滿(mǎn)激烈喔！那現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看比分。??

(三)搶答題

主持人：下面要進(jìn)行其次輪的競(jìng)賽，同學(xué)們加油呀！這一輪的競(jìng)賽是我們大家一起來(lái)回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問(wèn)完題目后，就可以回答。

1、寫(xiě)完鉛筆字能直接吃飯嗎？（不能）

2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）

3、只要興奮課下可以在樓道奔跑？（不能）

4、我們課余時(shí)間再樓欄桿上練習(xí)攀緣？（不能）

5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）

(四)班主任小結(jié)：同學(xué)們，我盼望咱們班每個(gè)歡樂(lè)珍寶都能爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”，做文明的人，爭(zhēng)做平安第一。我盼望同學(xué)們個(gè)個(gè)精神奕奕，健康活潑，健壯成長(zhǎng)。

平安衛(wèi)生教育班會(huì)3

教學(xué)內(nèi)容：

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行清潔衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2．了解校內(nèi)平安隱患。

3．把握平安學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

把握衛(wèi)生、平安學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)引入：

春每天來(lái)了，天氣變化大。而那些我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的、空氣中處處飄浮著的可細(xì)菌可不怕冷，這時(shí)假如你不留意講衛(wèi)生，細(xì)菌就會(huì)來(lái)危害我們的身體，所以我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？（講衛(wèi)生）對(duì)了，今日我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些學(xué)問(wèn)。

二、組織爭(zhēng)論：

1、細(xì)菌最喜愛(ài)隱藏在哪里？

同學(xué)暢所欲言。

2、那么，我們從哪些方面來(lái)留意清潔衛(wèi)生呢？

⑴個(gè)人衛(wèi)生

生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

生2：拿了臟東西要洗手。

生3：每天要刷兩次牙。

生4、每?jī)蓚€(gè)星期要洗澡一次.

師：許多細(xì)菌都通過(guò)手來(lái)傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預(yù)防嗎？

同學(xué)：常常洗手。

師：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？

同學(xué)茫然。

養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒(méi)有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來(lái)了解一下。

一般人在洗手時(shí)，多半只是簡(jiǎn)潔快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要根據(jù)七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；其次步，手心對(duì)手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對(duì)手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。

洗手看似簡(jiǎn)潔，殊不知學(xué)問(wèn)很大，老師還提示大家，全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，以達(dá)到有效的清潔。

懂得了如何洗手，也要懂得什么狀況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有許多狀況是必需要洗手的。比如從醫(yī)院出來(lái)，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢(qián)幣之后都要立刻洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。

除了要做好個(gè)人衛(wèi)生，我們還要留意什么呢？

⑵班級(jí)衛(wèi)生、校內(nèi)衛(wèi)生

師：剛才我們都是從個(gè)人的方面來(lái)講了要從哪些方面來(lái)留意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——六（3）班也要從哪些方面來(lái)留意呢？

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來(lái)后在仍到垃圾桶里。

②教室要留意通風(fēng)。

③每天都要擦柜門(mén)和窗臺(tái)。

④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)覺(jué)四周有垃圾準(zhǔn)時(shí)把它清理潔凈。

⑤不順手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校內(nèi)墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不向樓下拋雜物等。

生成：同時(shí)要在告辭不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。

師：我們不僅要留意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要留意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。盼望大家能真正引起留意，讓我們?cè)诮】禈?lè)觀(guān)的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生干凈的校內(nèi)環(huán)境多作貢獻(xiàn)。

三、講解衛(wèi)生學(xué)問(wèn)：

（1）傳染病的傳染途徑

傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源后，到達(dá)另一個(gè)易感者的途徑或方式。日常生活接觸傳播和通過(guò)空氣、飛沫傳播是呼吸道疾病的主要傳播途徑。此外，還有些傳染病可以經(jīng)水和食物通過(guò)消化道傳播。經(jīng)蚊蟲(chóng)等叮咬，即蟲(chóng)媒傳播，以及血液和體液等途徑也是傳染病的重要傳播方式。

（2）傳染病的特點(diǎn)：

1、傳染源：主要是病人和隱性感染者。病人自埋伏期末到發(fā)病后5日內(nèi)均可有病毒從鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出，傳染期約1周，以病初2～3日傳染性最強(qiáng)。

2、傳播途徑：病毒隨咳嗽、噴嚏、說(shuō)話(huà)所致飛沫傳播為主，通過(guò)病毒污染的茶具、食具、毛巾等間接傳播也有可能。傳播速度和廣度與人口密度有關(guān)。

3、人群易感性：人群普遍易感，感染后對(duì)同一抗原型可獲不同程度的免疫力，型與型之間無(wú)交.......免疫性。

4、流行特征：突然發(fā)生，快速擴(kuò)散，發(fā)病率高和流行過(guò)程短是流感的流行特征。流行無(wú)明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。大流行主要由甲型流感病毒引起，當(dāng)甲型流感病毒消失新亞型時(shí)，人群普遍易感而發(fā)生大流行。

（3）怎樣預(yù)防傳染病

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要留意以下幾點(diǎn)，就能有效地削減疾病的發(fā)生和傳播。

1．合理膳食，增加養(yǎng)分，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等；樂(lè)觀(guān)參與體育熬煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新奇空氣，每天漫步?????、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨伸展，增加體質(zhì)。

2．不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等；

3．勤洗手，并用流淌水徹底清洗潔凈，包括不用污濁的毛巾擦手；

4．每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新奇，尤其宿舍、電腦室、教室等；

5．合理支配好作息，做到生活有規(guī)律；留意不要過(guò)度疲憊，防止感冒，以免抗病力下降；

6．不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不任憑倒垃圾，不任憑堆放垃圾，垃圾要分類(lèi)并統(tǒng)一銷(xiāo)毀。

7．留意個(gè)人衛(wèi)生，不任憑吐痰，打噴嚏；

8．發(fā)熱或有其它不適準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避開(kāi)交.差感染；

9．避開(kāi)接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；

10．傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門(mén)把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

（4）預(yù)防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離傳染?。?/p>

1、頭發(fā)：頭發(fā)干凈無(wú)異味；男生不留長(zhǎng)發(fā)。

2、臉：干凈無(wú)污垢。

3、頸：脖頸、耳根潔凈無(wú)污垢。

4、手：手潔凈無(wú)污物；不留長(zhǎng)指甲，指甲縫內(nèi)無(wú)污垢。

5、紅領(lǐng)巾：干凈，勤換洗。

6、衣服：衣服干凈，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢；

7、鞋襪：鞋子干凈，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。

8、書(shū)包：書(shū)包潔凈干凈，書(shū)本擺放整齊。

9、桌兜：干凈無(wú)雜物。

平安方面我們又應(yīng)當(dāng)有哪些熟悉呢？

一．校內(nèi)中存在的平安隱患。（可請(qǐng)同學(xué)列舉一些現(xiàn)象）

1．同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的平安隱患。

2．同學(xué)飲食、就餐的平安隱患。

3．同學(xué)交通平安隱患。

4．校內(nèi)隱性損害的隱患。

二．同學(xué)集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)。

上下樓梯要留意什么？

1、不要由于趕時(shí)間而奔跑。

2、在人多的地方肯定要扶好欄桿。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與