生活動質(zhì)量評價體系調(diào)研報告

、（通過對活動前后的逐一評判來考核一項活動的成功與否研究通過瀏覽各大網(wǎng)絡(luò)平臺及社交軟件采訪問卷等多樣性的方式對我校及其他高校的大學(xué)生活動質(zhì)量評價體系，并根據(jù)結(jié)果提出適合我校實情的大學(xué)生活動質(zhì)量評價體系的具體實施方案。、：活動；評價體系；方案；我校；其他高一、引 二、關(guān)于我校大學(xué)生活動質(zhì)量評價體系的情況分析 三、關(guān)于其他高校的大學(xué)生活動質(zhì)量評價體系的分 四針對調(diào)研具體方案意 五小結(jié) 六參考資 附錄關(guān)于建立福建農(nóng)林大學(xué)大學(xué)生活動反饋機(jī)制的問 引環(huán)節(jié)各有可取之處根據(jù)結(jié)果提出適合我校實情的大學(xué)生活動質(zhì)量評特點設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)問卷，擴(kuò)大范圍，由此，本次調(diào)研共收到721份問卷結(jié)果。（一）總數(shù)據(jù)721后期與工作現(xiàn)場氛圍與秩序突發(fā)狀13%，11%動后期的后勤工作也需要占有很大的參考其他的活動相關(guān)環(huán)節(jié)也具有一定的參考性。這為我們建立活動質(zhì)量評價體系提供了數(shù)據(jù)保證。（二）活動參與者喜愛的宣傳、報名方式的數(shù)據(jù)分 宣傳欄宣傳方式也是較受學(xué)生的喜愛。另外，從報名方式來看，有39%的人群選擇了現(xiàn)場報名的方式，29%的人群選擇報名方式，所以若一場活動的參與度不高可從這兩個方面-1宣傳的側(cè)重點2報名方式的全面性來思考。（三）人群對比分14%，所以教職工更加注重活動的意見反饋與解決，學(xué)生對于學(xué)生以及學(xué)生而言活動內(nèi)容與流工作人員態(tài)度均占14%后期的活動意見的反饋與解決各占了12%與11%，說明了學(xué)生以及學(xué)生更注重活動內(nèi)容與流程、現(xiàn)場氛圍與秩序以及工作人員的態(tài)度問題。教職工與學(xué)生、學(xué)生的對比分析三、關(guān)于其他高校的大學(xué)生活動質(zhì)量評價體系的分301無12122 123456321451161728 1191、通 、QQ11223、學(xué)生反饋欠21、小活動可上3、跨校活動：如梅竹123表。2123121231 超能意見121212312123121231、現(xiàn)場反應(yīng)總到學(xué)生會，131330%411通過QQ 12 2122 12345612123但大多數(shù)高校都已經(jīng)建立了具體的反饋機(jī)制數(shù)高校還沒有建立活動反饋 、暨南大學(xué)、廈門海洋學(xué)院、中南大學(xué)和蘭州大學(xué)采用的是意見箱或者平臺郵箱之類的來收集學(xué)生的意見的形式能讓同學(xué)說出真實意見。、同濟(jì)大學(xué)都設(shè)有活動內(nèi)部反饋機(jī) 過后的內(nèi)部總結(jié)大會或者組織者2、活動現(xiàn)場直接讓參與者參加評分，并有3、活動現(xiàn)場設(shè)立意見收集箱/板，團(tuán)人員現(xiàn)場隨機(jī)采訪4、設(shè)立制度，對于提供有效反饋意見的同學(xué)給予四、針對調(diào)研具體方案意（一）針對活動現(xiàn)（二）針對意見反饋要求：線上設(shè) 反饋平臺；線下在活動現(xiàn)場設(shè)置意見反饋點與意見（三）針對后續(xù)活動的影形式：學(xué)生交流模要求：在校會學(xué)生風(fēng)采展示下設(shè)置交流（四）針對活動質(zhì)量評價體系的小組建五、小六、參考資（一）部分高校的反饋機(jī)制（由各高 平臺獲取資料 反饋機(jī)制的問卷：意見本次問卷采用的方式您填寫的信息僅用于研究衷心感謝您的支持！1、您的是 2、您的是？A、學(xué) B、學(xué)生C、教職3、您認(rèn)為前期宣傳工作在評價活動質(zhì)量中的為多少A、 B、 C、 D、4、您認(rèn)為前期宣傳至少要包含哪幾個方面？（五選三 、、易班 E5、您認(rèn)為活動的報名環(huán)節(jié)在評價活動質(zhì)量中的為多少A、 B、 C、 D、6A、現(xiàn)場報 B 、報C、學(xué)院、班級報 D、郵件 報

校 7、您認(rèn)為活動現(xiàn)場的氛圍與秩序在評價活動質(zhì)量中 為多少A、 B、 C、 D、8、您認(rèn)為活動的內(nèi)容與流程在評價活動質(zhì)量中 為多少A、 B、 C、 D、9、您認(rèn)為活動現(xiàn)場工作人員的態(tài)度在評價活動質(zhì)量中 為多少A、 B、 C、 D、10、您認(rèn)為對活動現(xiàn)場 況的處理在評價活動質(zhì)量中 為多少A、 B、 C、