2022年安徽省巢湖市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)知識點(diǎn)匯總(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2022年安徽省巢湖市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)知識點(diǎn)匯總(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)必須向()提交服務(wù)表現(xiàn)和成果用來證明服務(wù)是有效的。

A.政府B.服務(wù)對象C.機(jī)構(gòu)高層領(lǐng)導(dǎo)者D.社會大眾和資源贊助者

2.在社會工作教育和培訓(xùn)過程是,衡量學(xué)習(xí)者是否達(dá)到教育目標(biāo)的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)是()

A.能否形成穩(wěn)固、內(nèi)化的專業(yè)價(jià)值觀

B.能否掌握社會工作的專業(yè)理論和方法

C.能否完成系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練

D.能否實(shí)踐訓(xùn)練中熟練的運(yùn)用社會工作專業(yè)技術(shù)

3.焦點(diǎn)小組是重要的訪問方法,一般來說,焦點(diǎn)小組的規(guī)模適宜在()。

A.5人左右B.10人左右C.20人左右D.30人左右

4.馬斯洛的“需要層次論”認(rèn)為人有五種基本需要,人類維持自身生存的最基本要求是()。

A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.安全需要C.生理需要D.尊重的需要

5.埃里克森的人類發(fā)展階段論認(rèn)為,個(gè)體在兒童中期形成的美德是()。

A.希望B.關(guān)懷C.能力D.智慧

6.小李是專門從事地區(qū)發(fā)展的社會工作者。在組織社區(qū)居民討論社區(qū)噪聲污染問題時(shí),居民老張?zhí)岬阶约?歲的男孩經(jīng)常無故吼叫,砸家里的東西,有時(shí)還背著家長吸煙。老張為此特來向小李求助,小李應(yīng)該為老張?zhí)峁ǎ?/p>

A.心理治療B.轉(zhuǎn)介服務(wù)C.行為治療D.外展服務(wù)

7.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)()制作一份最新的財(cái)政報(bào)告,作為財(cái)政控制依據(jù)。

A.每周B.每個(gè)月C.每半年D.每年

8.埃里克森的人類發(fā)展階段論認(rèn)為,個(gè)體在成年中期形成的美德是()。

A.A.希望B.關(guān)懷C.能力D.智慧

9.

59

一位20歲的女大學(xué)生劉某與同年級一位男生戀愛三年后,發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。當(dāng)她將這個(gè)消息告訴自己的戀人后,這位男生不但拒絕承認(rèn)是自己所為,而且還指責(zé)是女生行為不檢點(diǎn)。這使得她又氣又怕,每天惶恐不安,不知所措,不敢告訴父母,更害怕老師同學(xué)知道此事,最后她決定求助于學(xué)校社工。如果你是該社工,你應(yīng)采用的個(gè)案工作模式是()。

10.指導(dǎo)城市居民委員會建設(shè),制定社區(qū)工作及社區(qū)服務(wù)管理辦法和促進(jìn)發(fā)展的政策措施,推動(dòng)社區(qū)建設(shè),這屬于()在社會福利方面的職能。

A.監(jiān)察部B.衛(wèi)生部C.民政部D.社會保障部

11.精神病人的個(gè)案管理可采用()方式。

A.地區(qū)發(fā)展B.社區(qū)照顧C(jī).社會行動(dòng)D.社會計(jì)劃

12.社會工作者小馬一直負(fù)責(zé)“流動(dòng)兒童助學(xué)行動(dòng)”,具體工作包括:開展咨詢服務(wù),對接服務(wù)需求,設(shè)計(jì)資助方案提供專業(yè)服務(wù),鏈接更多資源進(jìn)入流動(dòng)兒童教育領(lǐng)域。下列服務(wù)中,體現(xiàn)小馬具備干預(yù)能力的做法是()。

A.反思流動(dòng)兒童服務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)

B.厘清流動(dòng)兒童的多元化發(fā)展需求

C.指導(dǎo)流動(dòng)兒童改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

D.聯(lián)系企業(yè)捐贈(zèng)文具幫助流動(dòng)兒童

13.

14.根據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論,3-6歲被稱為()。

A.嬰兒期B.幼兒期C.兒童早期D.兒童中期

15.小組工作的整個(gè)過程都貫穿著強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的平等意識和參與,注重發(fā)揮每一位組員的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和潛在價(jià)值,注重所有組員在參與過程中實(shí)現(xiàn)自我的改變和成長。這體現(xiàn)了小組工作的()特點(diǎn)。

A.小組組員問題的相似性B.運(yùn)用小組治療性因素C.注重團(tuán)體的動(dòng)力D.強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與

16.李清現(xiàn)年50歲,夫妻感情一直不錯(cuò),最近這段時(shí)間以來,李清開始出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、易激動(dòng)、注意力難于集中,失眠等問題,影響了自己的工作和夫妻之間的感情。夫妻二人常因?yàn)橐恍┬∈露鵂幊常氏蛏鐣ぷ髡咝埱笾?,社會工作者小張對夫妻二人進(jìn)行面談后,認(rèn)為李清很可能進(jìn)入了()

A.敏感期B.更年期C.逆反期D.爆發(fā)期

17.

42

“解決一些特定的社會問題,包括完成一項(xiàng)具體的工作,滿足社區(qū)需要”指的是社區(qū)工作的()。

18.

28

埃里克森把人的一生分為8個(gè)發(fā)展階段。其中()階段則自我發(fā)展最關(guān)鍵的時(shí)期。

19.根據(jù)《城市居民最低生活保障條例》,城市居民最低生活保障資金來源主要是()。

A.社會捐贈(zèng)資金B(yǎng).政府財(cái)政預(yù)算資金C.福利彩票公益金D.企業(yè)繳納的就業(yè)保障全

20.

58

行政性社會工作是指在政府部門和群眾團(tuán)體,中,專門從事職工福利、社會救助、思想工作等類型的助人活動(dòng),它是()。

21.在某小組最后一次活動(dòng)中,組員小玉說:“我覺得咱們挺好的,能夠相互信任?,F(xiàn)在的社會上可不是這樣,咱們能延長幾次嗎?一想到回到現(xiàn)實(shí)生活,我就特別緊張,最近都失眠了?!泵鎸M員的離別情緒,社會工作者最宜采用的做法是()。

A.按原計(jì)劃結(jié)束小組。將小玉的問題擱置不予處理

B.更改計(jì)劃加開小組,將小玉的問題及時(shí)妥當(dāng)處理

C.更改計(jì)劃延長小組,將小玉的問題交由組員討論

D.按原計(jì)劃結(jié)束小組,將小玉的問題通過跟進(jìn)解決

22.下列關(guān)于社會工作理論在社會實(shí)務(wù)中的預(yù)測作用的說法不正確的是()。

A.對求助者可能發(fā)生的變化作出預(yù)測

B.對影響求助者的各種因素的作用作出預(yù)測

C.對社會工作者提供服務(wù)對求助者可能產(chǎn)生的效用作出預(yù)測

D.對求助者對服務(wù)的滿意度作出預(yù)測

23.

24.助人自助是社會工作的重要理念,下列表述中,與助人自助理念相契合的是()。

A.得道多助,失道寡助B.授人以魚,不如授人以漁C.授人玫瑰,手留余香D.助人為樂,可以助人樂己

25.

26.

14

間接治療技巧是指通過輔導(dǎo)第三者或者()間接影響服務(wù)對象的具體技巧。

27.在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,機(jī)構(gòu)組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的必要條件是組織成員的優(yōu)異表現(xiàn),所以服務(wù)機(jī)構(gòu)期望組織成員擁有良好的服務(wù)技術(shù)和能力,以獲得較好的服務(wù)績效。這些可以通過()來幫助機(jī)構(gòu)組織實(shí)現(xiàn)。

A.制訂服務(wù)方案B.服務(wù)績效評估C.人力資源管理D.服務(wù)過程控制

28.社會工作者趙某的服務(wù)對象是一名性工作者,在開展服務(wù)的過程中,趙某并沒有因?yàn)槠涔ぷ餍再|(zhì)而排斥她,反而在工作中處處理解服務(wù)對象的問題,關(guān)注這名性工作者問題背后的發(fā)展要求。趙某這一系列舉動(dòng)促進(jìn)了良好的專業(yè)關(guān)系。在本案例中,社會工作者趙某主要做了()才形成了其良好的專業(yè)關(guān)系。

A.倡導(dǎo)B.真誠C.無條件的關(guān)懷D.接納

29.

15

李麗剛住迸“利君小區(qū)”,由于平日很忙,也沒顧得上到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),對該社區(qū)的情況不甚了解,這給她的生活帶來了不少困擾,而社區(qū)工作者鄧玲也注意到了該現(xiàn)象。針對該現(xiàn)象鄧玲應(yīng)該采取的策略應(yīng)為()。

30.服務(wù)對象:“我要是考不上研究生,我媽媽會非常不高興,那真可怕!”社會工作者:“唔,那我們先看看您媽媽會怎么不高興?”服務(wù)對象:“可能會不理我吧?!鄙鐣ぷ髡撸骸皶恢辈焕砟鷨??”服務(wù)對象(笑):“那倒不會,只是應(yīng)該不太滿意吧?!鄙鐣ぷ髡撸骸澳?,您所說的‘真可怕’會成為事實(shí)嗎?”服務(wù)對象:“呵呵,也許我把事情夸大了?!鄙鲜鰧υ捴?,社會工作者使用的是理性情緒治療模式中的()技巧。

A.自我表露B.替代性選擇C.理性功課D.去災(zāi)難化

二、多選題(20題)31.

32.

33.社區(qū)工作的對象是整個(gè)社區(qū),因此社會工作者進(jìn)入社區(qū)之初的首要任務(wù)是讓社區(qū)中的居民、團(tuán)體和組織認(rèn)識自己,接受自己對社區(qū)的介入,與社區(qū)建立良好的專業(yè)關(guān)系。社會工作者可以通過()方式讓社區(qū)認(rèn)識自己。

A.積極介入社區(qū)事務(wù)B.挨家挨戶登門拜訪C.積極參與社區(qū)重要活動(dòng)D.主辦社區(qū)活動(dòng)E.經(jīng)常出現(xiàn)在社區(qū)居民之中

34.

35.某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)籌款部門的主管老黃在對本部門新進(jìn)員工進(jìn)行培訓(xùn),以下是他培訓(xùn)內(nèi)容中的部分觀點(diǎn)或看法,你認(rèn)為哪些是正確的()。

A.老黃舉例說:有一次4個(gè)好朋友(甲、乙、丙、丁)一起出席活動(dòng),該活動(dòng)出乎意料地增加了自愿捐款的環(huán)節(jié),甲、乙、丙當(dāng)場捐了1萬元。在參加活動(dòng)前,丁本來沒有捐款的計(jì)劃。但看到好朋友都捐了1萬元,于是自己也改變主意捐了1萬元。這一例子反映了丁是受外界影響而捐款

B.A乳制品企業(yè)捐款給某廣告公司,讓該廣告公司組織各大學(xué)舉行校園才藝大賽,但要求在比賽過程中全程宣傳該企業(yè)。A企業(yè)的行為體現(xiàn)了其市場營銷的動(dòng)機(jī)

C.地理位置較偏僻的某企業(yè)主動(dòng)捐款用于修建該企業(yè)附近的道路,方便周邊地區(qū)居民的同時(shí),也方便了本企業(yè)內(nèi)部的員工,讓員工更便利地進(jìn)城購物,同時(shí)也吸引了更多的年輕人愿意來該企業(yè)就業(yè)。該企業(yè)捐款的真實(shí)目的是為了自我利益

D.小明為了贏得親戚朋友的稱贊而主動(dòng)捐款,這體現(xiàn)了捐款人的利他動(dòng)機(jī)

E.老楊是一名職業(yè)經(jīng)理人,他在每次捐款后便會感到很開心,久而久之,遇到發(fā)生重大災(zāi)害時(shí)捐款便成為其一種習(xí)慣。這體現(xiàn)了捐款人個(gè)人需要的捐款動(dòng)機(jī)

36.在某青少年偏差行為治療小組中,組員小明開始總是心不在焉,不聽其他組員發(fā)言.自顧自地玩兒,一直游離于小組之外。面對這種情況,如果運(yùn)用直接干預(yù)法,社會工作者可以采取的做法有()。

A.通過家庭作業(yè)讓小明有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)性學(xué)習(xí)機(jī)會

B.通過角色扮演引導(dǎo)小明參與小組活動(dòng)

C.通過提醒和批評要求小明參與小組活動(dòng)

D.通過獲得小明的信任幫助小明參與小組活動(dòng)

E.通過社區(qū)調(diào)查了解小明所處的社會環(huán)境

37.督導(dǎo)老邱正在為機(jī)構(gòu)新入職的8名社會工作者進(jìn)行團(tuán)體督導(dǎo),增進(jìn)他們對機(jī)構(gòu)、同事、工作內(nèi)容的了解,并幫助他們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì)。老邱在團(tuán)體督導(dǎo)會議主持中一般采用的技巧有()。

A.傾聽團(tuán)體成員的表達(dá),把握重點(diǎn)

B.在討論的每個(gè)段落總結(jié)并形成結(jié)論

C.直接向團(tuán)體成員說明和修正共同出現(xiàn)的錯(cuò)誤

D.在最方便時(shí)組織和安排督導(dǎo)會議

E.聯(lián)結(jié)不同觀點(diǎn),并作比較分析

38.

39.吸毒無業(yè)人員老杜患有急性傳染病,獨(dú)居于老城區(qū)的胡同社區(qū)中,生活困難、無錢就醫(yī),求助于所在社區(qū)的社會工作者。雖然按國家政策他符合最低生活保障救助人員,但街道辦事處認(rèn)為吸毒人員不能享有低保救助,因此不給老杜辦理申請手續(xù)。社會工作者擔(dān)心老杜若無錢及時(shí)就醫(yī),傳染病會危及周圍鄰居。在這種情況下,社會工作者可以采取的方法包括()。

A.尊重街道的決定,安撫老杜情緒

B.積極尋找其他社會救助資源幫助老杜

C.支持老杜以政策為依據(jù)自己去街道爭取低保權(quán)利

D.向上級有關(guān)部門反映情況,請他們督促街道辦事處執(zhí)行最低生活保障政策

E.支持街道辦事處的決定

40.關(guān)于社區(qū)工作的評估分類包括()。

A.過程評估B.成果評估C.效益評估D.結(jié)果評估E.方案評估

41.與個(gè)案工作和社區(qū)工作等方法相比。小組工作方法有其自己的特點(diǎn)。小組工作的特點(diǎn)有()。

A.小組組員問題的相似性B.運(yùn)用小組治療性因素C.不注重個(gè)體的差異D.注重團(tuán)體的動(dòng)力E.強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與

42.社會工作者小童為社區(qū)內(nèi)的青少年家長開設(shè)“親子溝通”小組。在近幾次的小組活動(dòng)中,李女士與坐在她身旁的張女士、陳女士比較談得來,不再積極與其他組員一起做活動(dòng)。當(dāng)其他組員在分享如何教育子女的經(jīng)驗(yàn)和體會時(shí),她們?nèi)艘恢痹谟懻摵⒆由夏膫€(gè)學(xué)校好。這時(shí),小童適宜的做法有()。

A.不予理睬、繼續(xù)開展小組

B.重新安排李女士等三人的座位

C.運(yùn)用小組程序和練習(xí)分離次小組

D.要求李女士等人更多地與其他組員交流

E.鼓勵(lì)其他組員形成次小組以增加小組凝聚力

43.我國的事業(yè)單位包括()。

A.行政支持類B.社會公益類C.經(jīng)營開發(fā)服務(wù)D.生產(chǎn)服務(wù)類E.社會咨詢類

44.在學(xué)齡前期,兒童面臨的問題主要包括()。

A.挑食偏食B.攻擊行為C.多動(dòng)D.自閉癥E.電視依賴

45.隨著信息化建設(shè)的快速發(fā)展,大眾傳媒對青少年的影響越來越大,其主要表現(xiàn)有()。A.可以增強(qiáng)青少年的固有觀念和行為

B.可以通過重復(fù)傳播來改善青少年的行為

C.可以使青少年改變其原有的立場

D.可以使青少年遵守行為規(guī)范

E.可以提供信息引導(dǎo)青少年的行為

46.

47.科爾伯格認(rèn)為前習(xí)俗水平階段可分為()

A.好孩子定向階段B.社會契約定向階段C.懲罰與服從定向階段D.相對功利取向階段E.普遍性倫理準(zhǔn)則階段

48.下列關(guān)于小組工作過程各階段社會工作者角色的描述,正確的有()。

A.工作開始階段,社會工作者扮演的是領(lǐng)導(dǎo)者的角色

B.中期轉(zhuǎn)折階段,社會工作者扮演的是協(xié)助者和引導(dǎo)者的角色

C.中期轉(zhuǎn)換階段,社會工作者在小組的權(quán)力與地位由邊緣位置向中心位置轉(zhuǎn)移

D.后期成熟階段,社會工作者扮演的是能力促進(jìn)者的角色

E.后期成熟階段,組員與社會工作者的地位逐漸接近

49.社會工作者幫助服務(wù)對象解決問題,不僅僅是提供簡單的服務(wù),而是把服務(wù)對象能力的發(fā)展、外部環(huán)境的改變作為工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,社會工作者希望促進(jìn)人與社會環(huán)境的良性互動(dòng),主要表現(xiàn)在()。

A.解決問題、增強(qiáng)服務(wù)對象的能力以應(yīng)對環(huán)境的壓力

B.改變不良環(huán)境,保證人們的正常生活

C.改變個(gè)人的不良行為,以適應(yīng)合理的制度

D.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng),實(shí)現(xiàn)關(guān)系和諧

E.促進(jìn)服務(wù)對象被壓抑的潛能的釋放

50.與一般行政管理不同,社會工作可以從深層次上發(fā)揮維持社會秩序的功能,這主要是因?yàn)樯鐣ぷ骶哂校ǎ┑奶攸c(diǎn)。

A.自上而下解決問題B.通過服務(wù)化解矛盾C.促進(jìn)人與環(huán)境相互適應(yīng)D.重視權(quán)力運(yùn)用E.人性化服務(wù)

三、多項(xiàng)選擇(10題)51.

75

導(dǎo)致西方社會工作產(chǎn)生的主要因素有()。

52.

92

根據(jù)社會支持理論的觀點(diǎn),對社會支持網(wǎng)絡(luò)的評估主要包括()。

53.

79

反思性直接治療技巧主要包括()。

54.在新建社區(qū)中,社區(qū)工作者可以通過()了解社區(qū)居民對社區(qū)的看法和需要。

A.訪問法B.社區(qū)走訪C.社區(qū)調(diào)查D.問卷調(diào)查E.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法

55.下列關(guān)于社會工作價(jià)值觀說法正確的是()。

A.社會工作者不得隨意泄露服務(wù)對象的信息

B.社會工作者的目標(biāo)是讓人們適應(yīng)社會,而不是改變社會

C.社會工作者應(yīng)用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)同等對待不同的群體

D.個(gè)人應(yīng)發(fā)揮潛能以實(shí)現(xiàn)社會功能,從而完成自我實(shí)現(xiàn)

E.社會工作者不得對心臟病患者進(jìn)行歧視

56.

100

認(rèn)知行為學(xué)派關(guān)于助人目標(biāo)的原則包括()。

57.

92

下列關(guān)于社會工作研究方法論述正確的是()。

58.

72

社區(qū)工作與個(gè)案工作、小組工作的主要區(qū)別有()。、

59.

85

社會工作行政的實(shí)施在()等方面與公共行政沒有什么區(qū)別。

60.下列影響人類行為的因素主要包括()。

A.生物因素B.動(dòng)力因素C.心理因素D.社會因素E.認(rèn)知因素

參考答案

1.D社會服務(wù)機(jī)構(gòu)必須通過評估向社會大眾和資源贊助人提交服務(wù)表現(xiàn)和成果用來證明服務(wù)是有效的,滿足了服務(wù)對象的需求,獲得了應(yīng)有的社會效果。這種社會交代會直接影響社會和公眾對該機(jī)構(gòu)的信任。

2.A\r\n

3.B焦點(diǎn)小組是重要的訪問方法,是一種集體訪問,是將許多對象聚集在一起同時(shí)進(jìn)行訪問。訪問過程不僅是訪問者和被訪問者的社會互動(dòng)過程,而且是被訪問者之間的社會互動(dòng)過程。焦點(diǎn)小組的規(guī)模不宜太大(10人左右),事先應(yīng)告知主題、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等,主持人應(yīng)采用語言技巧,發(fā)揮拋磚引玉、穿針引線等作用,激勵(lì)成員自由發(fā)言,積極表達(dá)意見,“不批評”是其重要原則。

4.C生理需要是人類維持自身生存的最基本要求,包括饑、渴、衣、住、性等方面的要求。

5.C埃里克森的人類發(fā)展階段論認(rèn)為,個(gè)體在嬰兒期形成的美德是希望,在幼兒期形成的美德是意志力,在兒童早期形成的美德是目的,在兒童中期形成的美德是能力,在青少年期形成的美德是忠貞,在成年早期形成的美德是愛,在成年中期形成的美德是關(guān)懷,在成年晚(老年)期形成的美德是智慧。

6.B通常只有在以下兩種情況下才允許提供必要的轉(zhuǎn)介服務(wù):(1)服務(wù)對象需要解決的問題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍;(2)服務(wù)對象生活在機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外。在本案例中,因?yàn)樾±钍菑氖碌貐^(qū)發(fā)展的社會工作者,而居民老張所遇到的問題屬于兒童社會工作的范疇,所以小李可以將老張轉(zhuǎn)介給相應(yīng)的服務(wù)機(jī)構(gòu)。

7.B社會服務(wù)機(jī)構(gòu)通過定期審核單位內(nèi)的財(cái)政狀況實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)控制。機(jī)構(gòu)每個(gè)月都應(yīng)制作一份最新的財(cái)政報(bào)告,列出每個(gè)項(xiàng)目每個(gè)月的總收入和支出,以及到該月累計(jì)的總收入和支出,年度預(yù)算額與到現(xiàn)在為止的總收入和總支出占年度預(yù)算的百分比等資料作為財(cái)政控制依據(jù)。

8.B埃里克森的人類發(fā)展階段論認(rèn)為,個(gè)體在嬰兒期形成的美德是希望,在幼兒期形成的美德是意志力,在兒童早期形成的美德是目的,在兒童中期形成的美德是能力,在青少年期形成的美德是忠貞,在成年早期形成的美德是愛,在成年中期形成的美德是關(guān)懷,在成年晚(老年)期形成的美德是智慧。

9.D主要考查對任務(wù)中心模式的理解和運(yùn)用。

10.C民政部在社會福利方面的職能包括:①優(yōu)撫安置工作;②救災(zāi)工作;③城鄉(xiāng)社會救助工作;④基層政權(quán)與社區(qū)建設(shè)工作;⑤特殊困難群體的權(quán)益維護(hù)和社會保護(hù)工作。其中,基層政權(quán)與社區(qū)建設(shè)工作包括:①研究提出加強(qiáng)和改進(jìn)基層政權(quán)建設(shè)的意見和建議;②指導(dǎo)村民委員會民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督工作;③推動(dòng)村務(wù)公開和基層民主政治建設(shè);④指導(dǎo)城市居民委員會建設(shè),制定社區(qū)工作及社區(qū)服務(wù)管理辦法和促進(jìn)發(fā)展的政策措施,推動(dòng)社區(qū)建設(shè)。

11.B

12.C提供服務(wù)和干預(yù)能力社會工作者的核心工作是向服務(wù)對象提供適當(dāng)?shù)姆?wù),服務(wù)提供能力是其基本的能力。服務(wù)提供能力包括與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系,促進(jìn)雙方良好互動(dòng)與合作的能力,具體提供服務(wù)的能力。在服務(wù)過程中,社會工作者對服務(wù)對象要表示關(guān)心、支持和保護(hù),對服務(wù)對象的某些偏差行為進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo),要有步驟地推進(jìn)服務(wù),進(jìn)而達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)。

13.E

14.C

15.D小組工作強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與,注重發(fā)揮每一位組員的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和潛在價(jià)值,注重所有組員在參與過程中實(shí)現(xiàn)自我的改變和成長。

16.B更年期綜合征是人體由成熟走向衰老的過渡階段出現(xiàn)的以自主神經(jīng)功能紊亂代謝障礙為主的一系列癥候群。男女兩性都可能患更年期綜合征,但男性的癥狀表現(xiàn)一般比較輕微,女性的表現(xiàn)比較突出,在心腦血管、神經(jīng)精神、泌尿生殖、骨骼肌肉、皮膚黏膜、消化吸收等各個(gè)方面都會產(chǎn)生影響,從而出現(xiàn)一系列程度不同的癥狀,如月經(jīng)變化、面色潮紅、心悸、失眠、乏力、抑郁、多慮、情緒不穩(wěn)定、易激動(dòng)、注意力難于集中等,稱為“婦女更年期綜合征”。

17.A

18.D

19.B《城市居民最低生活保障條例》對城市低保的資金來源作出了如下規(guī)定:第一,城市低保所需資金由人民政府列入財(cái)政預(yù)算,納入社會救濟(jì)專項(xiàng)資金支出項(xiàng)目,專項(xiàng)管理,專款專用。第二,中央財(cái)政對中西部財(cái)政困難地區(qū)和老工業(yè)基地給予專項(xiàng)補(bǔ)貼。第三,國家鼓勵(lì)社會組織和個(gè)人為城市低保提供捐贈(zèng)、資助;所提供的捐贈(zèng)、資助,全部納入當(dāng)?shù)爻鞘械捅YY金。

\r\n

20.A

21.D

22.D預(yù)測包括幾個(gè)方面:首先是對求助者可能發(fā)生的變化作出預(yù)測;其次是對影響求助者的各種因素的作用作出預(yù)測;最后是對社會工作者所提供的服務(wù)對求助者可能產(chǎn)生的效用的預(yù)測。正確的預(yù)測可以幫助社會工作者有準(zhǔn)備地面對求助者變化著的需要,為有效地幫助求助者打下基礎(chǔ)。社會工作理論作為大量服務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,可以用來對同類問題作出預(yù)測,并為進(jìn)一步的行動(dòng)指引實(shí)踐方向。

23.A

24.B社會工作堅(jiān)持“助人自助”的理念,而這一理念的一個(gè)重要方面是通過向服務(wù)對象提供服務(wù)和幫助來促進(jìn)其潛能的發(fā)揮。題中,“授人以魚”即為服務(wù)對象提供幫助,“授人以漁”則可理解為促進(jìn)服務(wù)對象個(gè)人能力的增長,使其達(dá)到能夠自己應(yīng)對困難的狀態(tài)。

25.C\r\n

26.E

27.C

28.D\n此題暫無解析

\n

29.C

30.D非理性信念的辯論技巧主要包括:辯論、理性功課、放棄自我評價(jià)、自我表露、示范、替代性選擇、去災(zāi)難化、想象。去災(zāi)難化是讓服務(wù)對象盡可能設(shè)想最壞的結(jié)果,直接面對原來擔(dān)心害怕的事件(災(zāi)難),從而使服務(wù)對象擔(dān)心害怕的非理性信念顯現(xiàn)出來。故選D。

31.ACD

32.DE

33.ACDE社區(qū)工作的對象是整個(gè)社區(qū),因此社會工作者進(jìn)入社區(qū)之初的首要任務(wù)是讓社區(qū)中的居民、團(tuán)體和組織認(rèn)識自己,了解自己的角色和職責(zé),接受自己對社區(qū)的介入,與社區(qū)建立良好的專業(yè)關(guān)系。社會工作者可以通過以下幾種方式讓社區(qū)認(rèn)識自己:①積極參與社區(qū)重要活動(dòng);②主辦社區(qū)活動(dòng);③積極介入社區(qū)事務(wù);④經(jīng)常出現(xiàn)在社區(qū)居民之中;⑤報(bào)道社區(qū)活動(dòng)。

34.ABC

35.ABCED的事例表述屬于滿足個(gè)人需要?jiǎng)訖C(jī)。

36.BCD運(yùn)用直接干預(yù)的具體做法有:①作為小組的核心人物,社會工作者可以通過自身的權(quán)威和組員對自己的信任,關(guān)心組員,鼓舞組員的士氣,幫助和影響成員行為的改變;②作為小組規(guī)范和規(guī)章制度的象征性人物,社會工作者可以通過贊揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等正向促成組員某些行為的形成,或用警告、懲罰等措施來抑制和改變某些組員的某些不良行動(dòng);③作為組員角色的分配者,社會工作者可規(guī)定組員在特定活動(dòng)中的角色,以及角色的需要與各角色間的關(guān)聯(lián),利用規(guī)范引導(dǎo)組員進(jìn)入角色,鼓勵(lì)和訓(xùn)練組員履行角色。題中社會工作者可以采取BCD三項(xiàng)做法。

37.ABE

38.ABCD\r\n\r\n

39.BCD

40.ABC社區(qū)工作的評估分類包括:過程評估、成果評估、效益評估。

41.ABDE小組工作具有以下特點(diǎn):(1)小組組員問題的共同性或相似性;(2)強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與;(3)運(yùn)用小組治療性因素;(4)注重團(tuán)體的動(dòng)力。

42.BD

43.ABC我國的事業(yè)單位分為行政支持類、社會公益類、經(jīng)營開發(fā)服務(wù)類。其中社會公益類事業(yè)單位又分為:①公益一類事業(yè)單位,主要承擔(dān)政府規(guī)定的社會公益性服務(wù)任務(wù),面向社會無償提供公益服務(wù),不能通過市場配置資源;②公益二類事業(yè)單位,主要面向社會提供公益服務(wù);③公益三類事業(yè)單位,主要是指從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)具有一定公益屬性,但社會化程度較高,與市場接軌能力較強(qiáng),可基本實(shí)現(xiàn)由市場配置資源的事業(yè)單位。

44.ABDE在學(xué)

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