微小世界PBL任務(wù)-蜂狂世界

研學(xué)咖任務(wù)名稱：「蜂狂世界」關(guān)鍵概念：見蜂巢之微，感知結(jié)構(gòu)之美。很多校園自然生態(tài)豐富，動植物隨處可見，其中的鳥類、昆蟲及果菜等都曾作為教師教學(xué)的素材，本次任務(wù)再度運(yùn)用蜂巢結(jié)構(gòu)結(jié)合閱讀空間改造進(jìn)行設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的策展任務(wù)。本次策展由五年級小朋友化身為空間設(shè)計(jì)師，透過對蜂巢的觀察與了解，運(yùn)用其外形結(jié)構(gòu)及型態(tài)美進(jìn)行空間改造設(shè)計(jì)，小小設(shè)計(jì)師們?yōu)閷W(xué)校使用率不高的閱讀空間重新設(shè)計(jì)規(guī)劃，結(jié)合休閑與閱讀功能，發(fā)揮創(chuàng)意、構(gòu)筑模型，并就模型之特色策劃展覽。微小世界PBL任務(wù)信任務(wù)信~~閱讀角的再生各位小小空間設(shè)計(jì)師們：學(xué)校某區(qū)目前為提供學(xué)生自由閱讀的空間，但是平常大家的使用率并不高，十分可惜！學(xué)校想邀請小小空間設(shè)計(jì)師們，發(fā)揮你的創(chuàng)意，創(chuàng)造個屬于學(xué)生們的專屬的閱讀空間。我們計(jì)劃利用校園常發(fā)現(xiàn)的蜂巢造型，透過各位設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)意，為此空間重新規(guī)劃，并結(jié)合蜂巢的結(jié)構(gòu)和型態(tài)美進(jìn)行設(shè)計(jì)，借以活化、美化此空間，讓學(xué)生擁有屬于自己設(shè)計(jì)的可親近的場所，以提高同學(xué)們運(yùn)用及閱讀的意愿，并形成學(xué)校特色，作為外賓蒞校時的參觀重點(diǎn)。誠摯邀請充滿創(chuàng)意的你們，揮灑想象力，挑戰(zhàn)你的極限，快快加入小小空間設(shè)計(jì)師的行列！??！點(diǎn)子實(shí)驗(yàn)室：師生的平行學(xué)習(xí)任務(wù)?：「美麗蜂華」，由自然領(lǐng)域切入蜂巢的形成和外型特征，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識蜂巢的結(jié)構(gòu)，以及它具有的空間優(yōu)勢及美感，并實(shí)際觀察、觸摸廢棄的蜂巢。介紹大師作品，從中察覺人們對六邊形的發(fā)想與在生活中的運(yùn)用，最后以這些大師作品圖片進(jìn)行策展練習(xí)。任務(wù)二：「蜂采展現(xiàn)」，利用藝術(shù)與人文課帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)際觀察閱讀空間，引導(dǎo)學(xué)生畫出模型設(shè)計(jì)圖，并邀請知名設(shè)計(jì)師到校演講，以增加學(xué)生對設(shè)計(jì)的概念和興趣，最后進(jìn)行模型制作。任務(wù)三：「蜂潮再現(xiàn)」，對模型制作做最后的修正和美化，并找到自己作品中的亮點(diǎn)，拍照作為展覽海報(bào)的內(nèi)容，并為自己的作品準(zhǔn)備展覽介紹，同時為展覽及不同展區(qū)命名，共同創(chuàng)作展區(qū)的介紹海報(bào)及宣傳海報(bào)，規(guī)畫參觀路線及工作分配。布展了布展過程發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的作品因?yàn)榛ハ嘤^賞學(xué)習(xí)的關(guān)系，因此在設(shè)計(jì)理念及造型上難免雷同，以致無法明顯區(qū)分特性。其次，學(xué)生剛升上五年級，在美勞素材的運(yùn)用、施作技巧及經(jīng)驗(yàn)都明顯不足，因此，教師的指導(dǎo)和建議就顯得更加重要，幸而學(xué)生也很努力，不斷的修正與改進(jìn)，讓自己的作品能更接近理想中的樣貌。策展空間是半開放式的川堂，風(fēng)很大，常將學(xué)生作品包含海報(bào)等吹翻，學(xué)生們協(xié)助將各項(xiàng)展覽品以雙面膠及膠帶方式固定，教師則以束帶及重物等增加展板的穩(wěn)固，并須經(jīng)常巡視與補(bǔ)強(qiáng)，是這次策展中意外須克服的狀況。 策展內(nèi)容分為三個子題，「蜂事件」、「異想世界」以及「六邊形九四狂」，小小設(shè)計(jì)師們從自己的意圖與感受出發(fā)，創(chuàng)造屬于大家的異想世界，希望能美化、活化此空間，讓小朋友有?個獨(dú)特的、舒適的閱讀場所。策展活動同時也邀請全校師生起參觀、票選最喜歡的作品，做為未來空間改造的藍(lán)圖，在經(jīng)費(fèi)允許的情況下，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，讓學(xué)生的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)，也能變成實(shí)體用具，最終達(dá)成提高同學(xué)們運(yùn)用及閱讀意愿的目的。策展內(nèi)容分為三個子題，「蜂事件」、「異想世界」以及「六邊形九四狂」，小小設(shè)計(jì)師們從自己的意圖與感受出發(fā)，創(chuàng)造屬于大家的異想世界，希望能美化、活化此空間，讓小朋友有?個獨(dú)特的、舒適的閱讀場所。策展活動同時也邀請全校師生起參觀、票選最喜歡的作品，做為未來空間改造的藍(lán)圖，在經(jīng)費(fèi)允許的情況下，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，讓學(xué)生的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)，也能變成實(shí)體用具，最終達(dá)成提高同學(xué)們運(yùn)用及閱讀意愿的目的。策展架構(gòu)表展名：為 設(shè)計(jì)?個前所未見的 蜂狂世界 展覽核心概念：在自然界里，六角形組合是最美麗的?種，因?yàn)樵谛螒B(tài)上，它們是對稱的，規(guī)則的，而且隨時可增減，不會影響物件的外形；在結(jié)構(gòu)上，使用的材料最節(jié)省、結(jié)構(gòu)最堅(jiān)強(qiáng)、空間運(yùn)用最大，而巧奪天工的蜂巢，則提供了最好的典范。因此，本次策展希望透過對蜂巢之微觀世界的了解，讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，將蜂巢結(jié)構(gòu)延伸至人類物品之設(shè)計(jì)，活化校園閱讀空間，并讓全校師生共同參觀票選最喜歡得作品，為未來的空間改造預(yù)設(shè)藍(lán)圖。主題 蜂事件 異國蜂情 六邊形九四狂展品(用什么物件展現(xiàn)主題意涵？例如：藝術(shù)大師作品)

1.藝術(shù)大師作品2.空間設(shè)計(jì)圖。3.模型展示4.展品說明海報(bào)

1.藝術(shù)