2023上半年教師資格證考試小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》真題及答案解析

2023上半年小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》真題及答案解析一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求。錯(cuò)選、多選或未選均無分)A教育與文化的關(guān)系B教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系C教育與政治的關(guān)系D.教育與科技的關(guān)系【解析】"建國(guó)君民，教學(xué)為先"的意思是：建立國(guó)家，統(tǒng)治人民，要把興辦教2."身正，不令而行，身不正，雖令不從",這表明教師的行為具有()。A.主體性B.創(chuàng)造性C.間接性D.示范性3.班集體形成的條件和發(fā)展的動(dòng)力是()。A.共同的奮斗目標(biāo)B班主任的要求C.班委會(huì)的形成D.共同的活動(dòng)4.下列著作中，由羅馬教育家昆體良撰寫的是()說起閑話來。針對(duì)兵兵的情況，對(duì)他的教育應(yīng)著重培養(yǎng)()D道德行為是在道德認(rèn)識(shí)和道德情感的推動(dòng)下，表現(xiàn)出來的對(duì)他人或社會(huì)具有一6.對(duì)觀察內(nèi)容與步驟不作限定的教育觀察屬于()。A.結(jié)構(gòu)式觀察B.參與性觀察C.非結(jié)構(gòu)式觀察D.非參與性觀察7.學(xué)齡兒童易感染麻疹病毒。該病毒傳播的主要途徑是()。A.血液C.呼吸道D.蚊蟲叮咬8.依據(jù)柯爾伯格的理論，以好孩子"為取向的兒童道德發(fā)展處于()。A懲罰服從取向階段C.尋求認(rèn)可取向階段D.遵守法規(guī)取向階段【解析】科爾伯格提出道德發(fā)展階段論，采用“道德兩難故事法”,讓兒童對(duì)道1.前習(xí)俗水平(0~9歲)第一階段：懲罰與服從定向階段一避免懲罰,無條件服從權(quán)威。2習(xí)俗水平(9~15歲)第三階段：尋求認(rèn)可定向階段，也稱"好孩子"定向階段——贊許，故本題答案為C。3.后習(xí)俗水平(15歲以后):又稱原則水平樂甚至可以大喊大叫。"賈老師所使用的心理輔導(dǎo)技術(shù)是()。A.積極暗示B行為矯正B認(rèn)知策略是學(xué)習(xí)者加工信息的一些方法和技術(shù)，有助于有效地從記憶中提取信D資源管理策略是輔助學(xué)生管理可用環(huán)境和資源的策略。包括時(shí)間管理策略、學(xué)兩個(gè)概念。這種學(xué)習(xí)屬于()A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【解析】下位學(xué)習(xí)(類屬學(xué)習(xí)):指將概括程度或包容范圍較低的新概念或命題，獲得新概念或新命題的意義。題干中先學(xué)習(xí)了“動(dòng)物”,接著又學(xué)習(xí)了包含在動(dòng)物里的“脊椎動(dòng)物"和"無脊椎動(dòng)物“,屬于下位學(xué)習(xí)。故本題選B。12.數(shù)學(xué)課已經(jīng)開始了，萍萍還在想著課間談?wù)摰闹苣┐河蔚氖?。這種心理現(xiàn)象A.注意分散B.注意動(dòng)搖C.注意分配D.注意轉(zhuǎn)移【解析】選項(xiàng)A,注意分散是指注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象選項(xiàng)B,注意的動(dòng)搖指的是人的注意力不能長(zhǎng)時(shí)間保持穩(wěn)定的狀態(tài)，而是間接加選項(xiàng)C,注意分配是指在同一時(shí)間內(nèi)把注意分配到不同的對(duì)象上，它是可能而且選項(xiàng)D,注意轉(zhuǎn)移是指有目的地，及時(shí)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象。13.強(qiáng)調(diào)學(xué)科邏輯體系完整性和不同學(xué)科門類之間相對(duì)獨(dú)立性的課程是()。A.經(jīng)驗(yàn)課程B綜合課程C.活動(dòng)課程D.分科課程把幾門學(xué)科的教材組織在一門綜合的學(xué)科中。如自然課；社會(huì)課AC選項(xiàng)活動(dòng)課D選項(xiàng)學(xué)科課程又稱“分科課程”,強(qiáng)調(diào)不同學(xué)科門類之間的相對(duì)獨(dú)立性，強(qiáng)調(diào)-14.《學(xué)記》中體現(xiàn)"循序漸進(jìn)"教學(xué)原則的語句是()A.禁于未發(fā)B.學(xué)不躐等C.相觀而善D.獨(dú)學(xué)而無發(fā)循序漸進(jìn)，體現(xiàn)了“循序漸進(jìn)”教學(xué)原則，故本題選B。突出學(xué)科思想方法和探究方式的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)知行合一、學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)()A."做中學(xué)”“思中學(xué)“創(chuàng)中學(xué)”B."做中學(xué)”"用中學(xué)"“創(chuàng)中學(xué)”C."做中學(xué)"練中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”D."做中學(xué)“"用中學(xué)""讀中學(xué)"知行合一、學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)“做中學(xué)”"用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”。優(yōu)化綜合實(shí)踐活16.最有利于高效率、大面積傳授知識(shí)的教學(xué)組織形式是()A.班級(jí)授課制B道爾頓制C.特朗普制D.文納特卡制班級(jí)授課制是把一定數(shù)量學(xué)生按年齡特征和學(xué)習(xí)特征編成班組，使每-班組有固定的學(xué)生和課程，由教師根據(jù)固定的授課時(shí)間和授課順序(課程表),根據(jù)教學(xué)目17.蕓蕓期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，只得了55分但楊老師仍表揚(yáng)”了她，因?yàn)槠谥锌荚囀|蕓的數(shù)學(xué)了30分。楊老師所采用的評(píng)價(jià)方式屬于()。A.過程性評(píng)價(jià)B終結(jié)性評(píng)價(jià)C.相對(duì)性評(píng)價(jià)D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)DA.自愿性B.計(jì)劃性C.同步性D.組織性有嚴(yán)格的規(guī)定，是學(xué)生自愿參與的，故本道題選A。19.下列關(guān)于課程的理解中，沒有體現(xiàn)"學(xué)習(xí)者是課程主體"的是()。A.課程即對(duì)話B.課程即知識(shí)C.課程即經(jīng)驗(yàn)D.課程即活動(dòng)【解析】選項(xiàng)B,"課程即知識(shí)*把課程看作“教程”,是一種"靜態(tài)的課程觀",ACD,都體現(xiàn)了"學(xué)習(xí)者是課程主體"的思想。故選項(xiàng)B符合題意。20."10以內(nèi)的數(shù)字"一課教學(xué)結(jié)束時(shí)，為鞏固所學(xué)內(nèi)容李老師讓學(xué)生誦讀兒歌："1像鉛筆細(xì)長(zhǎng)條，2像小鴨水上漂，3像耳朵聽聲音，4像小旗迎風(fēng)飄...°這種結(jié)課方式屬于()。A.自然式B總結(jié)式C.游戲式D.懸念式于游戲式結(jié)課方式，故本題選C。二、簡(jiǎn)答題(共3題，每題10分，共30分)三、材料分析題(共2題，每題20分，共40分)四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題有6小題，任選1題作答，多答只按第1題計(jì)分，學(xué)，28為英語，29為音樂，30為體育，31為美術(shù))知識(shí)與技能：借助動(dòng)畫演示、熟字記憶新字，認(rèn)識(shí)"崇、峻、嘉、峪等8個(gè)家去一個(gè)很壯美的景點(diǎn)，大家準(zhǔn)備好了嗎?我們一起出發(fā)吧!(板書課題)搜集幾位名人對(duì)長(zhǎng)城的評(píng)價(jià)，想想他，她為什么會(huì)這5根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)：(2)如指導(dǎo)第一學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)上述內(nèi)容，試擬定教學(xué)目標(biāo)。1初步感知化”,材料中，可以利用生活的實(shí)物，剪刀，鐘表等等，將信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)(2)知識(shí)與技能目標(biāo)：結(jié)合生活情境及操作活動(dòng)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角，知道角(3)環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課教師活動(dòng)：教師利用多媒體展示情境，讓學(xué)生對(duì)情境產(chǎn)們?cè)诟墒裁?(做手工)看一看桌面上有哪些物體?示三角尺、課本、小鬧鐘)并組織學(xué)生分小組進(jìn)行部分叫角的頂點(diǎn)”,兩條直直的線叫做角的“邊”3.總結(jié)應(yīng)用MikeAmanLookHerehecomeGuoguo:Ahyes.Heiswearingapairofblackshoes.音,以及語音語調(diào)的規(guī)范。草原就是我的家1=5216112513611231216116-1生：藍(lán)天白云、草原紅馬.教師完整示范演唱并講解第12小節(jié)附點(diǎn)節(jié)奏，解決完難點(diǎn)，教師分句教唱歌曲力度及情緒的對(duì)比。歌曲從第1小節(jié)到第8小節(jié)，聲音應(yīng)輕巧、活潑。第9小節(jié)到第16小節(jié)，聲音可以稍微連貫。踢動(dòng)作教師巡回指導(dǎo)糾錯(cuò)。作練習(xí)距離10米，教師巡回指導(dǎo)糾錯(cuò)。鞏固：游戲“誰是武術(shù)小達(dá)