高中數(shù)學(xué)教研組上學(xué)期活動計劃

高中數(shù)學(xué)教研組上學(xué)期活動計劃一、學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀分析在新的學(xué)期里我校數(shù)學(xué)教研工作將以課堂教學(xué)為中心進一步進行教學(xué)研究組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材在教學(xué)實踐中引導(dǎo)并幫助教師不斷提高對數(shù)學(xué)課程的理解水平和課堂教學(xué)能力提升校本教研水平進一步提高我校在五常市、哈市教育群體中的質(zhì)量和品位為全體學(xué)生的健康發(fā)展和自身的專業(yè)成長服務(wù)。二、主要工作與措施(一)加強理論學(xué)習(xí)開展讀書活動不斷提高數(shù)學(xué)教師自身的思想和教學(xué)素養(yǎng)。1.繼續(xù)組織全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家有關(guān)教育法律法規(guī)及教育政策課程改革的精神增強課程改革的使命感和責(zé)任感積極投身當(dāng)前課程改革的實踐并努力在教學(xué)實踐活動中踐行和研究。2.鼓勵督促中青年教師加強數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進修;深入開展讀書活動不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養(yǎng)。認(rèn)真制訂切實可行的讀書計劃倡導(dǎo)師生共同讀書著力營造書香校園;重新帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)和研究;開展多種形式的說課、磨課、觀課和議課活動逐步形成具有本校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)研究風(fēng)格;組織教師認(rèn)真進行教材分析、開展教學(xué)設(shè)計、案例分析切實提高對學(xué)科的理解與分析能力。3、結(jié)合學(xué)校教科室統(tǒng)一配發(fā)的教育教學(xué)論著建議全體數(shù)學(xué)教師再學(xué)習(xí)一、兩本教育教學(xué)論著;每位教師必須訂閱并認(rèn)真通讀一二種數(shù)學(xué)教學(xué)研究刊物(如《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等)從而提高教育理論素養(yǎng)與教學(xué)實踐能力。(二)加強新課程培訓(xùn)工作切實提高科研能力和水平。1.、珍惜每一次外出學(xué)習(xí)機會增加參與式培訓(xùn)的機會提高教師自主學(xué)習(xí)新課程的能力。2.、繼續(xù)對數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、《普通高中課程標(biāo)實施意見》研究開展專題講座并引導(dǎo)全體組內(nèi)成員圍繞課堂教學(xué)實踐中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題開展深入研討探尋切實可行的解決方案和途徑。3.、在學(xué)校教科室的統(tǒng)一部署下按計劃做好"求是杯"展示課的落實工作教師積極撰寫教學(xué)心得反思撰寫教學(xué)案例和設(shè)計撰寫高質(zhì)量論文爭取在各級各類評比中獲獎或在各級各類刊物發(fā)表提出量化要求每人每學(xué)期至少一篇。(三)抓好教學(xué)常規(guī)保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。1.、組織好組內(nèi)研討示范課按照學(xué)校教務(wù)處和教科室的考核要求有序組織公開課選好一老一新配對開課的老師結(jié)合教學(xué)實際確立研究課的問題和目的精心備課保證公開課質(zhì)量抓好聽課出勤率加強評課活動充分發(fā)揮公開課的研討示范作用。2、進一步抓好以教材分析為主要內(nèi)容的集體備課活動每周一次定時間、定地點、定內(nèi)容定主發(fā)言人主動邀請教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人員督察開展積極有效的教材教法研究活動形成具體的研討專題或教學(xué)內(nèi)容學(xué)案并有詳細(xì)的活動記錄。3、積極推進校本教研和聯(lián)校教研活動以基礎(chǔ)較好的學(xué)校或市內(nèi)知名教師為骨干請進來加強開展校本教研活動的研究和探討為我校教學(xué)研究的方向把關(guān)。4.、認(rèn)真做好月考等階段考試的命題工作認(rèn)真組織期中、期末教學(xué)情況調(diào)查并及時進行分析和反饋。(四)抓好課題研究進一步深化教學(xué)改革。做好哈市級教研課題的工作有計劃地繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專著鼓勵并幫助教師找準(zhǔn)研究突破點拓展研究的深度和廣度。(五)抓好高三年級畢業(yè)班工作1.認(rèn)真組織高三任課教師參加開學(xué)初舉行全市高三教師會議學(xué)習(xí)研討20**年考試說明分析期末考試情況。2.認(rèn)真制定并論證學(xué)期復(fù)習(xí)備考計劃和針對性措施。3.認(rèn)真準(zhǔn)備高三復(fù)習(xí)研究課拋磚引玉展示復(fù)習(xí)思路暴露研究弱點引發(fā)高三沖刺復(fù)習(xí)策略討論。4.認(rèn)真組織好迎接三月份和五月份兩次?？嫉膹?fù)習(xí)工作并及時做好考后分析工作后段的復(fù)習(xí)備考提供可行而有效的意見和建議。5.積極參加全市高三數(shù)學(xué)第二次教學(xué)研討會在專家引領(lǐng)和研討碰撞中準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)高考命題改革的趨勢借鑒其他學(xué)校優(yōu)秀的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗。6.深入高三課堂隨堂聽課檢查備課組集體備課和二次備課的落實情況及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問題并迅速整改。(六)、具體活動安排二月份1.各備課組參加期初市級教研活動;2、高三備課組參加哈市高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(盧洪波);三月份1.組內(nèi)課例研討活動(高麗萍);2.高三參加附中高三第一次模擬考試;3.高三備課組參加哈市高三數(shù)學(xué)第二次教學(xué)研討會(盧洪波、孫建波、李彥紅);四月份1."求是杯"大賽();五月份1.高三第二次模擬考試;2.說課活動(付殿迎);六月份1.課例研討活動(李彥紅、曹志波、杜鵑);七月份1.非畢業(yè)班迎期末考試;2.完成學(xué)年學(xué)科和個人工作總結(jié)。四、高中數(shù)學(xué)教研組活動安排表時間:20**.2教研組長:高麗萍本學(xué)期研究主題:1、教研活動的有效性2、新課程背景下高中數(shù)學(xué)課型研究3、課堂教學(xué)與教師素養(yǎng)(目標(biāo)設(shè)置、好課標(biāo)準(zhǔn)、課堂有效性、教師專業(yè)成長)第一次教研活動(2.9)①學(xué)科常規(guī)學(xué)習(xí)(關(guān)于作業(yè))②學(xué)期教研計劃的研討確定教研組長強調(diào)常規(guī)要求各位教師申報開課要求本學(xué)期教學(xué)教研常規(guī)要求第二次教研活動(2.23)①課例研討(孫建波)上課教師說課其他教師評課形成課型研究文本高三單點復(fù)習(xí)課型研討第三次教研活動(3.9)①20**考試說明學(xué)習(xí)研究②20**高三期末聯(lián)考卷分析組內(nèi)教師熟悉聯(lián)考內(nèi)容高三教師結(jié)合試題解讀考試說明09考試說明學(xué)習(xí)第四次教研活動(3.23)①課例研討(曹志波、杜鵑)上課教師說課其他教師評課形成課型研究文本高三試卷講評課型研究第五次教研活動(4.6)①課例研討(李彥紅)上課教師說課其他教師評課形成課型研究文本高一文言文課型研究第六次教研活動(4.20)①課例研討(付殿迎)上課教師說課其他教師評課形成課型研究文本高中數(shù)學(xué)教研組上學(xué)期活動計劃我校數(shù)學(xué)教研工作將以課堂教學(xué)為中心進一步進行教學(xué)研究組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材在教學(xué)實踐中引導(dǎo)并幫助教師不斷提高對數(shù)學(xué)課程的理解水平和課堂教學(xué)能力提升校本教研水平進一步提高我校在五常市、哈市教育群體中的質(zhì)量和品位為全體學(xué)生的健康發(fā)展和自身的專業(yè)成長服務(wù)。高二散文課型研究第七次教研活動(5.4)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長途徑研討組內(nèi)各層面教師代表發(fā)言青年教師發(fā)言教師專業(yè)素養(yǎng)與成長第八次教研活動(5.18)①課例研討(高麗萍)上課教師說課其他教師評課形成課型研究文本高一作文課型研究第九次教研活動(6.1)①理論學(xué)習(xí)組內(nèi)教師交流關(guān)于學(xué)校教科室統(tǒng)一配發(fā)的理論學(xué)