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人教版八年級語文(上冊)第一單元測一.積累與運用(30分(2(選項:恐 呼 憧 喜悅”孩子們對未來的,對生命的,對的,對親人的,父母失子的哀傷和,塞爾維亞人對的反抗和對自由的執(zhí)著—世世代代“人,在詩和音”(4亂名豐 (2阻 管 寒 (3A、結(jié)構(gòu)的五部分、、。(3 C、他們臨死前,在紙片上給親人寫下了最后幾個字。 6(10分 伴隨著,產(chǎn)生了豐富的文化。請你展示A、有關(guān)的成語: C、有關(guān)的詩句7、簡要分析下列的言外之意。(4分,惜與一戰(zhàn),并幫助把者趕到了38線以南。就在這個時候,接受了的采訪。在采訪過程中隨手將一支派克鋼筆放在桌上。以下是他們之間的一段,你能讀出他們的言外之意嗎?,:閣下,堂堂的,為什么還要用我們生產(chǎn)的鋼筆呢戰(zhàn)場上的勝利品,是作為送給我的。我覺得有意義,就收下了貴國的這支筆。①②能夠說‘我整個的生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而”(2分)這段話被千千萬萬青年人引以為座右銘。它出 (書名),作者 二.現(xiàn)代文閱讀(40分(一)戰(zhàn)犯二十一日到蕪湖督戰(zhàn),不起絲毫作用。認(rèn)為江陰段防之?dāng)常?)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū),并( )江陰要塞,()長江。我軍前鋒,業(yè)已()鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。(10分) (二)①在人民偉大的勝利攻勢下,南陽守敵王凌云于四日下午棄城南逃,我軍當(dāng)即占領(lǐng)南陽。②南陽為古宛縣.三國時與張繡曾于此城發(fā)生爭奪戰(zhàn)。③后,曾于此地起兵,發(fā)動的,創(chuàng)立了后漢。④民間所傳二十八宿,即的二十八個主要.多是出生于南陽一帶(4分)14、本段①句是這則 (12分17、“失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子失措(四)。他們一個個瑟縮在椅子上低垂而我則立在講桌前望著攤滿一桌的考卷師的唯一標(biāo)準(zhǔn)在第一次考試后我所任課班級的導(dǎo)師急沖到我桌前拋給我一張班級成績表,并且當(dāng)著四周的同事,用那高八度對我說:吧!倒不如叫他們默熟單字解釋更為重要。小考標(biāo)準(zhǔn)90分,月考標(biāo)準(zhǔn)85分,當(dāng)明白,我是如何地犧牲他們的求知欲及上課,來換取名次上的,該(14) 三.寫作(50分步入初中一年有余 體驗到了很多好奇、興奮和滿足,或許還感受要求:①有真情實感 ②字?jǐn)?shù)600字左右裹尸、打草驚蛇、四面楚歌等名言:得道多助,失道寡助天時不如地利,地利不如人和7①連鋼筆都生產(chǎn)不出來②派克筆是戰(zhàn)利品證明只不過人民的手下敗將8《鋼鐵是怎樣煉成的》前奧斯特斯 9、占領(lǐng)控制切12、充滿了諷刺意味本是來督戰(zhàn)的,結(jié)果不但無戰(zhàn)可督,而且全軍覆沒,狼狽18、動作、神態(tài)描寫突出了老頭子機智的性格(四15、示例:第一次我開始明白,我是

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