2023年04月2023年安徽黃山休寧縣人民醫(yī)院招考聘用編外聘用衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員8人筆試題庫(kù)含答案解析

2023年04月2023年安徽黃山休寧縣人民醫(yī)院招考聘用編外聘用衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員8人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第壹卷一.參考題庫(kù)(共275題)1.張某是某機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，在其知曉下屬父母在車(chē)禍中身亡后私下對(duì)其進(jìn)行了安慰疏導(dǎo)，并表示自己愿意提供幫助，這種溝通屬于：A.工具式溝通B.感情式溝通C.正式溝通D.非正式溝通參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，AB項(xiàng)：按照功能劃分，溝通可分為工具式溝通和感情式溝通。工具式溝通是發(fā)送者將信息、知識(shí)、想法、要求傳達(dá)給接受者，目的是影響改變接受者的行為。情感式溝通，是指溝通雙方表達(dá)情感，獲得對(duì)方精神上的同情和諒解，最終改善相互間的關(guān)系。情感式溝通是組織的潤(rùn)滑劑，通過(guò)情感式溝通，員工和管理者之間能夠產(chǎn)生情感上的共鳴，容易讓員工產(chǎn)生歸屬感，激發(fā)員工的士氣，增強(qiáng)組織的凝聚力。本題中某機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)張某，在其知曉下屬父母在車(chē)禍中身亡后私下對(duì)其進(jìn)行了安慰疏導(dǎo)，并表示自己愿意提供幫助，這種溝通屬于感情式溝通。所以A項(xiàng)排除，B項(xiàng)當(dāng)選。CD項(xiàng)：按照組織系統(tǒng)劃分，正式溝通一般指在組織系統(tǒng)內(nèi)，依據(jù)組織明文規(guī)定的原則進(jìn)行的信息傳遞與交流。例如組織與組織之間的公函來(lái)往、組織內(nèi)部的文件傳達(dá)、召開(kāi)會(huì)議、上下級(jí)之間的定期情報(bào)交換等。非正式溝通指的是通過(guò)正式溝通渠道以外的信息交流和傳達(dá)方式。非正式溝通是非正式組織的副產(chǎn)品，它一方面滿足了員工的需求，另一方面也補(bǔ)充了正式溝通系統(tǒng)的不足。本題中某機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)張某，在其知曉下屬父母在車(chē)禍中身亡后私下對(duì)其進(jìn)行了安慰疏導(dǎo)，這種溝通屬于非正式溝通。所以C項(xiàng)排除，D項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇BD選項(xiàng)。2.目前，我國(guó)居民用電的頻率是100Hz。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，日常生活用電電壓，各國(guó)不同，我國(guó)主要是220V，50HZ。我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的是交流電。交流電是電流方向周期性改變的電流，我國(guó)使用的是正弦式交流電，在一個(gè)周期之內(nèi)電流方向變化兩次，頻率為50Hz，周期為0.02s，即在1s內(nèi)電流方向改變100次。因此，本題錯(cuò)誤。頻率：在交變電流中，電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率，頻率的單位是赫茲，符號(hào)Hz。交流電：是指大小和方向都發(fā)生周期性變化的電流，因?yàn)橹芷陔娏髟谝粋€(gè)周期內(nèi)的運(yùn)行平均值為零，稱(chēng)為交變電流或簡(jiǎn)稱(chēng)交流電。不同于方向不隨時(shí)間發(fā)生改變的直流電。3.針對(duì)A和B兩位候選人的民意支持率調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，對(duì)A的支持率大大超過(guò)了B，但最終選舉結(jié)果卻出現(xiàn)了B的支持票數(shù)大大超過(guò)A，最終贏得了選舉，由此可以說(shuō)明，此次民調(diào)數(shù)據(jù)不可信。以下各項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證的是：A.民意調(diào)查的樣本數(shù)量太少，只有1651人，不具有代表性，而且誤差范圍高達(dá)4%B.此次選舉中大學(xué)以下教育程度的選民投票率大大提高，而這些選民多數(shù)是B的支持者C.民調(diào)數(shù)據(jù)受到了主流媒體的影響、操縱甚至惡意篡改，而這些媒體大多是A的堅(jiān)定支持者D.民意調(diào)查采用隨機(jī)抽取并撥打電話的方式，這種方式只能打固話，而全國(guó)半數(shù)以上人口不使用固話參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：此次民調(diào)數(shù)據(jù)不可信。論據(jù)：針對(duì)A和B兩位候選人的民意支持率調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，對(duì)A的支持率大大超過(guò)了B，但最終選舉結(jié)果卻出現(xiàn)了B的支持票數(shù)大大超過(guò)A，最終贏得了選舉。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)中“民意調(diào)查的樣本數(shù)量太少，不具有代表性，誤差范圍高”，可能會(huì)使民調(diào)數(shù)據(jù)不可信，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。教育程度和民調(diào)數(shù)據(jù)的可信度沒(méi)有關(guān)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)中“民調(diào)數(shù)據(jù)受到了主流媒體的影響、操縱甚至惡意篡改”，說(shuō)明民調(diào)數(shù)據(jù)一定不可信，且“媒體大多是A的堅(jiān)定支持者”也是對(duì)論據(jù)中A的支持率高的加強(qiáng)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)所說(shuō)為民意調(diào)查采用隨機(jī)抽取并撥打電話的方式，使調(diào)查樣本數(shù)量小，可能會(huì)使民調(diào)數(shù)據(jù)不可信，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)弱比較。A項(xiàng)和D項(xiàng)只是可能會(huì)使民調(diào)數(shù)據(jù)不可信，C項(xiàng)是民調(diào)數(shù)據(jù)被篡改一定不可信，所以，C項(xiàng)力度強(qiáng)于A、D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。4.一個(gè)善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人，哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說(shuō)，無(wú)論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)造，都永遠(yuǎn)屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所，有許多知識(shí)和學(xué)術(shù)問(wèn)題等待人們?nèi)パ芯?，這里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。

這段文字意在說(shuō)明：

A.課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所

B.教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

C.善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花

D.課堂教學(xué)既要傳授知識(shí)也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維參考答案：A

解題思路：整個(gè)材料為分—總結(jié)構(gòu)，第一、二句講用心思考、積極思考的人容易創(chuàng)新，其后引出觀點(diǎn)“作為教學(xué)一線的課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所”及“這里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉”。文段的主題詞是“課堂”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)包含“課堂”一詞，但談?wù)摰暮诵氖墙處熍囵B(yǎng)人才，而非“課堂”這個(gè)地方，偏離文段中心，排除；C項(xiàng)沒(méi)有包含“課堂”這一主題詞，偏離文段中心，排除；D項(xiàng)“課堂教學(xué)”，談?wù)摰暮诵氖恰敖虒W(xué)”，而非“課堂”這個(gè)地方，偏離文段中心，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段由創(chuàng)新的無(wú)處不在，引出“課堂”，最后點(diǎn)明主旨，因此文段主旨應(yīng)與末句內(nèi)容相關(guān)。文段最后一句點(diǎn)出主旨，即課堂應(yīng)當(dāng)成為不可忽視的創(chuàng)新源泉。而這不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上，同時(shí)也體現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)術(shù)知識(shí)的研發(fā)上。B、D兩項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)有失片面，排除。C項(xiàng)偏離了文段的主題——課堂創(chuàng)新，排除。故本題選A。5.在日常生活中，下列各項(xiàng)是影響食品腐敗變質(zhì)速度的因素，其中最主要的因素是：A.食品自身的成分B.食品所含的水分C.儲(chǔ)存食品的環(huán)境溫度D.儲(chǔ)存食品的環(huán)境濕度參考答案：C解題思路：第一步，本題考查食品知識(shí)。第二步，食品腐敗變質(zhì)是指食品在一定環(huán)境因素影響下，由微生物的作用而引起食品成分和感官性狀發(fā)生改變，并失去食用價(jià)值的一種變化。儲(chǔ)存食品的環(huán)境溫度是影響食品腐敗變質(zhì)速度的主要原因，溫度升高能加速食品的腐敗變質(zhì)（化學(xué)反應(yīng)及微生物生長(zhǎng)發(fā)育速度加快），動(dòng)植物食品本身含有各種酶，在適宜的溫度下酶類(lèi)活性增強(qiáng)，使食品發(fā)生各種改變。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可用排除法、可能性推理法解答。題干關(guān)鍵詞是“影響食品腐敗變質(zhì)速度”，其強(qiáng)調(diào)的是影響因素，那么可推測(cè)其是外部因素的可能性更大，由此排除A、B。聯(lián)想實(shí)際，夏天高溫的環(huán)境中，食物容易腐敗，而冬天低溫時(shí)，食物則易長(zhǎng)時(shí)間存儲(chǔ)，推測(cè)C項(xiàng)環(huán)境溫度入選的可能性更大。食品腐敗變質(zhì)的原因有以下三個(gè)方面：（1）食品本身的組成和性質(zhì)。動(dòng)植物食品本身含有各種酶，在適宜的溫度下酶類(lèi)活性增強(qiáng)，使食品發(fā)生各種改變。（2）環(huán)境因素，主要有溫度、水分、紫外線和氧等。溫度不僅可以加速食品內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，而且有利于微生物的生長(zhǎng)繁殖。水分含量高的食品易于腐敗變質(zhì)。紫外線和氧均有加速食品組成物質(zhì)氧化分解作用，特別是對(duì)油脂作用尤為明顯。（3）微生物的作用。微生物本身具有能分解食品特定成分的酶，一種是細(xì)胞外酶，可將食物中的多糖、蛋白質(zhì)水解為簡(jiǎn)單的物質(zhì)；另一種是細(xì)胞內(nèi)酶，能將已經(jīng)吸收到細(xì)胞內(nèi)的簡(jiǎn)單物質(zhì)進(jìn)行分解，產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物使食品具有不良?xì)馕逗臀兜馈ｎ}干問(wèn)的是影響食物腐敗變質(zhì)速度的最主要的因素，與其他選項(xiàng)相比，溫度能顯著加速食品的腐敗變質(zhì)，使事物中的化學(xué)反應(yīng)及微生物生長(zhǎng)發(fā)育速度加快。故本題選C。解題思路：本題考查科技常識(shí)。引起食物腐敗變質(zhì)有多種原因，比如微生物、食物中的酶等等，但最主要影響因素還是微生物。因此影響食物腐敗變質(zhì)速度主要是看微生物的生長(zhǎng)繁殖速度。影響微生物生長(zhǎng)的主要因素有溫度、氧氣、輻射、滲透壓等等。其中，溫度的影響最大，主要是因?yàn)槲⑸锏拇x活動(dòng)在較小的溫度范圍內(nèi)波動(dòng)就會(huì)有很大的變化。故正確答案為C。6.2018年，我國(guó)對(duì)購(gòu)置1.6升及以下排量的乘用車(chē)，繼續(xù)免征車(chē)輛購(gòu)置稅。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查政治常識(shí)，主要考查時(shí)事政治。自2018年1月1日起,我國(guó)對(duì)購(gòu)置1．6升及以下排量的乘用車(chē)，由2017年減按7.5％的稅率征收車(chē)輛購(gòu)置稅恢復(fù)至按10％的法定稅率征收。不過(guò),自2018年1月1日至2020年12月31日,國(guó)家對(duì)購(gòu)置的新能源汽車(chē)?yán)^續(xù)免征車(chē)輛購(gòu)置稅。故表述錯(cuò)誤。7.轉(zhuǎn)動(dòng)井口安裝的轱轆手柄，可以輕松把水提取上來(lái)。這個(gè)轱轆應(yīng)用的原理是：A.斜面省力B.輪軸省力C.動(dòng)滑輪省力D.定滑輪改變用力方向參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，輪軸是可以連續(xù)旋轉(zhuǎn)杠桿，輪半徑總大于軸半徑，因此當(dāng)動(dòng)力作用于輪時(shí)，輪軸為省力、費(fèi)距離杠桿。所以轉(zhuǎn)動(dòng)井口安裝的轱轆手柄可以省力。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：斜面是一種傾斜的平板，能夠?qū)⑽矬w以相對(duì)較小的力從低處提升至高處，但提升這物體的路徑長(zhǎng)度也會(huì)增加。題干中使用的不是斜面，A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：動(dòng)滑輪不能改變力的方向，但最多能夠省一半的力，題目中安裝的不是動(dòng)滑輪。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：定滑輪的中心軸固定不動(dòng)。定滑輪的功能是改變力的方向，但不能省力。與題干不符，題干用的不是定滑輪，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.干旱∶減產(chǎn)A.行動(dòng)∶目標(biāo)B.自負(fù)∶失敗C.原因∶結(jié)果D.鍛煉∶受傷參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！案珊怠睂?dǎo)致“減產(chǎn)”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)“目標(biāo)”采取“行動(dòng)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“自負(fù)”不一定“失敗”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“原因”導(dǎo)致“結(jié)果”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“鍛煉”不一定“受傷”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。9.柏林定律，是指成功的最大障礙莫過(guò)于取得不斷的成功。在不斷的成功之后，人們往往會(huì)認(rèn)為自己已無(wú)所不能。也就是說(shuō)，對(duì)于下一步的成功來(lái)說(shuō)，上一步成功往往表現(xiàn)為一種慣性陷阱。根據(jù)以上定義，下列情況屬于柏林定律的是（

）。A.某國(guó)公司按照往常的成功案例在甲國(guó)設(shè)立新的海外分公司，但因沒(méi)有考慮到當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r，出現(xiàn)了種種問(wèn)題，使得計(jì)劃擱淺B.某公司效仿知名企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理模式進(jìn)行改革，但最終改革失敗了C.某公司在新的區(qū)域?qū)嵤皬?fù)制成長(zhǎng)戰(zhàn)略”，即把以前的成功經(jīng)驗(yàn)復(fù)制到新的區(qū)域D.小劉自己有一套獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，因此成績(jī)一直很優(yōu)秀，但在一次考試中卻因?yàn)槭д`而沒(méi)有通過(guò)參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！俺晒Φ淖畲笳系K莫過(guò)于取得不斷的成功”、“在不斷的成功之后，人們往往會(huì)認(rèn)為自己已無(wú)所不能”、“上一步成功往往表現(xiàn)為一種慣性陷阱”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某公司按照往常成功案設(shè)新的海外分公司，沒(méi)有考慮當(dāng)?shù)靥厥馇闆r，簡(jiǎn)單套用以前成功模式，符合“在不斷的成功之后，人們往往會(huì)認(rèn)為自己已無(wú)所不能”、“上一步成功往往表現(xiàn)為一種慣性陷阱”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：某公司效仿名企改革失敗，并不是在自身不斷成功后產(chǎn)生的慣性模式，只是學(xué)習(xí)借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，不符合“成功的最大障礙莫過(guò)于取得不斷的成功”、“在不斷的成功之后，人們往往會(huì)認(rèn)為自己已無(wú)所不能”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某公司在新的區(qū)域?qū)嵤┮郧俺晒Φ慕?jīng)驗(yàn)，是對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的合理利用，并未體現(xiàn)“上一步成功往往表現(xiàn)為一種慣性陷阱”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小劉考試沒(méi)通過(guò)原因是出現(xiàn)失誤，是偶然性事件，并不是因?yàn)橐酝晒Φ膶W(xué)習(xí)方法阻礙了進(jìn)一步的成功，不符合“成功的最大障礙莫過(guò)于取得不斷的成功”、“在不斷的成功之后，人們往往會(huì)認(rèn)為自己已無(wú)所不能”，不符合定義，排除。故正確答案為A。10.東窗事發(fā)∶秦檜A.投筆從戎∶班固B.江郎才盡∶江統(tǒng)C.才高八斗∶曹植D.退避三舍∶劉邦參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皷|窗事發(fā)”的主人公是“秦檜”，二者屬于成語(yǔ)典故與主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“投筆從戎”的主人公是班超，而非“班固”，排除；B項(xiàng)：“江郎才盡”的主人公是江淹，而非“江統(tǒng)”，排除；C項(xiàng)：“才高八斗”的主人公是“曹植”，二者屬于成語(yǔ)典故與主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“退避三舍”的主人公是晉文公，而非“劉邦”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。11.有甲、乙、丙、丁四棟樓房，已知：（1）如果丁是新樓，那么乙也是新樓；（2）如果甲和乙是新樓，那么丙不是新樓；（3）甲和丙都是新樓。由此可以推出：A.乙和丁都是新樓B.丁是新樓，乙不是新樓C.乙和丁都不是新樓D.丁不是新樓，乙是新樓參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。（1）丁→乙（2）甲且乙→?丙（3）甲且丙第三步，進(jìn)行推理。由（3）可知丙是新樓，是對(duì)（2）的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，則丙→?甲或?乙；又由（3）可知甲是新樓，根據(jù)或關(guān)系“否定肯定式”，可得?乙，因此乙不是新樓；“?乙”是對(duì)（1）的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，則?乙→?丁，因此，丁不是新樓。因此，選擇C選項(xiàng)。12.服務(wù)屬于有形商品。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，服務(wù)一般是指社會(huì)成員之間相互提供方便的一類(lèi)活動(dòng)。社會(huì)學(xué)意義上的服務(wù)是指為別人、為集體的利益而工作或?yàn)槟撤N事業(yè)而工作；經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的服務(wù)是指以等價(jià)交換的形式，為滿足企業(yè)、公共團(tuán)體或其他社會(huì)公眾的需要而提供的勞務(wù)活動(dòng)。服務(wù)有無(wú)形性、異質(zhì)性、生產(chǎn)和消費(fèi)的同步性、易逝性四種特性。由此可知，服務(wù)屬于無(wú)形商品。因此，本題錯(cuò)誤。有形產(chǎn)品，又稱(chēng)形體產(chǎn)品或形式產(chǎn)品，是產(chǎn)品呈現(xiàn)在市場(chǎng)上的具體形態(tài)，也是滿足消費(fèi)者某一需求和特定的形式，是核心產(chǎn)品得以實(shí)現(xiàn)的形式。它一般通過(guò)不同的側(cè)面反映出來(lái)，如：質(zhì)量水平、產(chǎn)品特色、產(chǎn)品款式以及產(chǎn)品包裝和品牌。無(wú)形商品是指對(duì)一切有形資源通過(guò)物化和非物化轉(zhuǎn)化形式使其具有價(jià)值和使用價(jià)值屬性的非物質(zhì)的勞動(dòng)產(chǎn)品以及有償經(jīng)濟(jì)言行等。13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行每個(gè)圖形中的小黑塊分布在四行中的兩行，第二行每個(gè)圖形中的小黑塊分布在四行中的三行，第三行前兩個(gè)圖形中的小黑塊在四行均有分布，故？處圖形中的小黑塊也應(yīng)在四個(gè)橫行均有分布，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。14.本題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確的計(jì)算出答案。8，32，4，1/8，（

）A.1/32B.1/4C.8D.32參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：32＝8×4，4＝32×，規(guī)律為第二項(xiàng)=第一項(xiàng)×第三項(xiàng)，所求項(xiàng)為＝4×（）。因此，選擇A選項(xiàng)。15.堅(jiān)持不懈：半途而廢

A.異口同聲：眾說(shuō)紛紜

B.春風(fēng)拂面：寒風(fēng)凜冽

C.提綱挈領(lǐng)：優(yōu)柔寡斷

D.萬(wàn)象更新：因循守舊參考答案：A

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，堅(jiān)持不懈和半途而廢是反義關(guān)系。堅(jiān)持不懈與半途而廢互為反義詞。

A項(xiàng)，異口同聲與眾說(shuō)紛紜也互為反義詞，與題干關(guān)系相同。

B項(xiàng)，春風(fēng)拂面和寒風(fēng)凜冽屬于并列關(guān)系，與題干關(guān)系不同。

C項(xiàng)，提綱挈領(lǐng)和優(yōu)柔寡斷不是反義關(guān)系，與題干關(guān)系不同。

D項(xiàng)，萬(wàn)象更新與因循守舊不是反義關(guān)系，與題干關(guān)系不同。

故本題選A。16.“違約必失己利，且?jiàn)Z他人之福”，這句話可以理解為人們應(yīng)有愛(ài)崗敬業(yè)的品德。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本準(zhǔn)則，是社會(huì)道德和職業(yè)道德的一個(gè)基本規(guī)范，是職業(yè)在社會(huì)中生存和發(fā)展的基石。誠(chéng)實(shí)守信是做人之本、立事之基、為政之根。“違約必失己利，且?jiàn)Z他人之福”的意思是：違背事先的約定不僅會(huì)失去自己的利益，還會(huì)奪走他人的福利。強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德中誠(chéng)實(shí)守信的重要性。因此，本題錯(cuò)誤。誠(chéng)信包括三個(gè)層次：第一層次是“言行誠(chéng)實(shí)”，在日常生活中保持言談舉止的真誠(chéng)，實(shí)話實(shí)說(shuō)言必信，不說(shuō)假話不騙人，要牢記“一言既出，馬四馬難追”的古訓(xùn)。第二個(gè)層次是“主觀誠(chéng)實(shí)”，就是對(duì)自己內(nèi)心的真誠(chéng)，心里怎么想就怎么說(shuō)，不說(shuō)違心話，不辦違心事，做到心和口要一致。這一點(diǎn)看似容易其實(shí)難，沒(méi)有比不欺騙自己更困難的事情。第三個(gè)層次是“客觀誠(chéng)實(shí)”，是對(duì)他人的真誠(chéng)，“己所不欲，勿施于人”，能站在對(duì)方的立場(chǎng)思考問(wèn)題，真誠(chéng)待人，互相信賴(lài)。17.“獨(dú)寫(xiě)菖蒲竹葉杯，蓬城芳草踏初回”描寫(xiě)的是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的（

）A.清明節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.重陽(yáng)節(jié)參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，清明節(jié)，又稱(chēng)踏青節(jié)、祭祖節(jié)等，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期在仲春與暮春之交。清明節(jié)源自上古時(shí)代的祖先信仰與春祭禮俗，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵。B項(xiàng)正確，“獨(dú)寫(xiě)菖蒲竹葉杯，蓬城芳草踏初回”出自明代湯顯祖的《午日處州禁競(jìng)渡》，意思是剛從蓮城踏青回來(lái)，只在家置備了菖蒲、竹葉和雄黃酒，迎接端午佳節(jié)?！案?jìng)渡”是端午節(jié)的習(xí)俗。所以題干詩(shī)句描寫(xiě)的是端午節(jié)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，中秋節(jié)，又稱(chēng)拜月節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為每年農(nóng)歷八月十五。中秋節(jié)以月之圓預(yù)示人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情。D項(xiàng)錯(cuò)誤，重陽(yáng)節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期為每年農(nóng)歷九月初九。古人認(rèn)為九九重陽(yáng)是吉祥的日子。古時(shí)民間在重陽(yáng)節(jié)有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴祈壽等習(xí)俗。傳承至今，又添加了敬老等內(nèi)涵，于重陽(yáng)之日享宴高會(huì)，感恩敬老。故正確答案為B。18.黃連：苦澀A.花朵：鮮紅B.鉆石：堅(jiān)硬C.城市：繁華D.班級(jí)：團(tuán)結(jié)參考答案：B解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第二個(gè)詞項(xiàng)是第一個(gè)詞項(xiàng)所具備的特點(diǎn)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。黃連是苦澀的，苦澀是黃連的特點(diǎn)。A項(xiàng)，花朵未必都是鮮紅的，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，鉆石是堅(jiān)硬的，堅(jiān)硬是鉆石的特點(diǎn)，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，城市未必都是繁華的，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，班級(jí)未必都是團(tuán)結(jié)的，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。19.word2013文檔中，“復(fù)制”和“撤銷(xiāo)”命令的快捷鍵分別是：A.Ctrl+C和Ctrl+ZB.Ctrl+S和Ctrl+ZC.Ctrl+X和Ctrl+FD.Ctrl+S和Ctrl+F參考答案：A解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，本題考查word的快捷鍵。復(fù)制的快捷鍵是Ctrl+C，撤銷(xiāo)的快捷鍵是Ctrl+Z。故本題應(yīng)選A項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：Ctrl+S是保存的快捷鍵。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：Ctrl+X是剪切的快捷鍵，Ctrl+F是查找的快捷鍵。C項(xiàng)錯(cuò)誤。word2013文檔中Ctrl的相關(guān)快捷鍵總結(jié)：保存快捷鍵：Ctrl+S；關(guān)閉程序快捷鍵：Ctrl+W；新建快捷鍵：Ctrl+N；打開(kāi)快捷鍵：Ctrl+O；撤銷(xiāo)快捷鍵：Ctrl+Z；查找快捷鍵：Ctrl+F；剪切快捷鍵：Ctrl+X；復(fù)制快捷鍵：Ctrl+C；粘貼快捷鍵：Ctrl+V；全選快捷鍵：Ctrl+A；粗體快捷鍵：Ctrl+B；斜體快捷鍵：Ctrl+I；下劃線快捷鍵：Ctrl+U；輸入法切換快捷鍵：Ctrl+Shift；20.在中國(guó)史、亞洲史上，（

）有著深遠(yuǎn)的意義和影響，它大大地拓寬了古人的地理視野，改變了漢朝的地域觀念，有歷史學(xué)家甚至將它與哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲相提并論。A.昭君出塞B.蒙古西征C.張騫鑿空D.鑒真東渡參考答案：C解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，昭君出塞發(fā)生在公元前54年，匈奴呼韓邪單于被他哥哥郅支單于打敗，南遷至長(zhǎng)城外的光祿塞下，同西漢結(jié)好，曾三次進(jìn)長(zhǎng)安入朝，并向漢元帝請(qǐng)求和親，王昭君請(qǐng)求出塞和親。昭君出塞順應(yīng)了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，推動(dòng)了漢王朝和匈奴的和平發(fā)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤，蒙古西征是蒙古帝國(guó)的三次西征，將蒙古帝國(guó)的鐵蹄遍及歐亞廣大地區(qū)。題干中的朝代是漢代，蒙古西征發(fā)生的朝代為元代，時(shí)間不一致。C項(xiàng)正確，張騫鑿空一般指張騫出使西域，漢武帝時(shí)期希望聯(lián)合月氏夾擊匈奴，派遣張騫出使西域各國(guó)的歷史事件。張騫出使西域后絲綢之路逐漸打通，它把西漢同中亞許多國(guó)家聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)了它們之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化的交流，同時(shí)拓寬了古人的地理視野，改變了漢朝的地域觀念。D項(xiàng)錯(cuò)誤，鑒真是唐朝名僧，曾擔(dān)任揚(yáng)州大明寺住持，應(yīng)日本遣唐留學(xué)僧人請(qǐng)求先后六次東渡，弘傳佛法，傳播博大精深的中國(guó)文化，促進(jìn)了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬。題干中的朝代是漢代，鑒真東渡發(fā)生的朝代為唐代，時(shí)間不一致。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查中國(guó)史。第二步，司馬遷在《史記》中把張騫出使西域稱(chēng)作“張騫鑿空”，張騫出使西域指的是漢武帝時(shí)期希望聯(lián)合月氏夾擊匈奴，派遣張騫出使西域各國(guó)的歷史事件。出使西域后漢夷文化交往頻繁，中原文明通過(guò)“絲綢之路”迅速向四周傳播。因而，張騫對(duì)開(kāi)辟?gòu)闹袊?guó)通往西域的絲綢之路有卓越貢獻(xiàn)。“絲綢之路”把西漢同中亞許多國(guó)家聯(lián)系起來(lái)，改變了漢朝的地域觀念，促進(jìn)了它們之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的交流。張騫在出使各國(guó)后，向漢武帝作了詳細(xì)報(bào)告，這個(gè)報(bào)告的基本內(nèi)容被司馬遷在《史記·大宛傳》中保存下來(lái)。這是中國(guó)和世界對(duì)于這些地區(qū)第一次最翔實(shí)可靠的記載。至今仍是世界上研究上述地區(qū)和國(guó)家的古地理和歷史的最珍貴的資料。有歷史學(xué)家將它與哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲相提并論。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查歷史常識(shí)，可用聯(lián)想法和排除法作答?？忌深}干“改變了漢朝的地域觀念”可聯(lián)想到該事件應(yīng)發(fā)生于漢朝。A、C兩項(xiàng)均發(fā)生于漢朝，可先跳過(guò)。B項(xiàng)中，蒙古西征一般指蒙古帝國(guó)西征，漢朝時(shí)期蒙古族尚未發(fā)展壯大，可排除。D項(xiàng)中，鑒真東渡是唐朝時(shí)期的歷史事件，與漢朝無(wú)關(guān)，可排除。排除B、D兩項(xiàng)，進(jìn)一步分析A、C兩項(xiàng)，其中A項(xiàng)昭君出塞前漢朝已與匈奴聯(lián)系密切，與題干中的“拓寬了古人的地理視野”不符，因此可得出正確選項(xiàng)為C。A項(xiàng)不選。西漢元帝時(shí)期，匈奴呼韓邪單于向漢朝稱(chēng)臣?xì)w附，先后三次進(jìn)長(zhǎng)安朝覲天子，并向漢元帝請(qǐng)求和親，后漢元帝將王昭君賜給了呼韓邪。王昭君到匈奴后被封為“寧胡閼氏”，其象征著她給匈奴帶來(lái)和平、安寧和興旺。昭君出塞雖然產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的意義和影響，但是其并未拓寬古人的地理視野，未改變漢朝的地域觀念，與題意不符。B項(xiàng)不選。蒙古西征是指蒙古建國(guó)后，于公元1219年至1260年的40多年時(shí)間內(nèi)先后進(jìn)行的3次大規(guī)模的西征，對(duì)世界歷史影響深遠(yuǎn)，但其與題干意旨不符。C項(xiàng)當(dāng)選。張騫鑿空又稱(chēng)張騫通西域，是指漢武帝派遣張騫出使西域諸國(guó)的歷史事件。張騫出使西域拓寬了古人的地理視野，改變了漢朝的地域觀念，加強(qiáng)了漢朝與西域各國(guó)的文化交往，對(duì)開(kāi)辟?gòu)闹袊?guó)通往西域的絲綢之路做出了卓越貢獻(xiàn)，與題意相符。D項(xiàng)不選。鑒真東渡是指唐朝時(shí)期，鑒真大師及其弟子為了傳播中國(guó)佛教文化，六次東渡日本，歷經(jīng)磨難而矢志不渝的故事，與題意不符。故本題選C。21.患者，女，44歲，在單位組織體檢是檢測(cè)HPV/16/18為陽(yáng)性，液基細(xì)胞涂片結(jié)果為：子宮鱗上皮細(xì)胞癌變（CIN）Ⅰ級(jí)，低度鱗狀上皮內(nèi)瘤變。針對(duì)該檢測(cè)最合適的處理方案是：A.觀察隨訪：必要時(shí)進(jìn)行治療B.子宮頸錐切術(shù)C.子宮頸環(huán)形電切術(shù)D.全子宮切除術(shù)參考答案：A解題思路：宮頸上皮內(nèi)瘤變Ⅰ級(jí)（CINⅠ），相當(dāng)于極輕度和輕度不典型增生。約65%的患者可以自然消退，20%的患者可以維持穩(wěn)定，大約15%CINⅠ最終可能進(jìn)一步發(fā)展，宮頸上皮內(nèi)瘤變Ⅰ級(jí)可隨診觀察。22.1，3，5，9，（

）A.13B.15C.17D.19參考答案：B解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，做差無(wú)果，嘗試遞推。5=1+3+1，9=3+5+1，規(guī)律為前兩項(xiàng)的和加上1為下一項(xiàng)，那么所求項(xiàng)為5+9+1=15。因此，選擇B選項(xiàng)。23.第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，將于2016年8月5日至8月21日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行，里約熱內(nèi)盧將成為奧運(yùn)史上首個(gè)主辦奧運(yùn)會(huì)的南美洲城市。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2009年10月02日，里約熱內(nèi)盧獲得2016年第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)，2016年8月5日，2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)在馬拉卡納球場(chǎng)開(kāi)幕，至2016年08月21日結(jié)束。里約熱內(nèi)盧成為奧運(yùn)史上首個(gè)主辦奧運(yùn)會(huì)的南美洲城市，同時(shí)也是首個(gè)主辦奧運(yùn)會(huì)的葡萄牙語(yǔ)城市。因此，本題正確。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)源于兩千多年前的古希臘，因舉辦地在奧林匹亞而得名，是國(guó)際奧林匹克委員會(huì)主辦的世界規(guī)模最大的綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年一屆，會(huì)期不超過(guò)16日，是世界上影響力最大的體育盛會(huì)。24.李某在小區(qū)散步，被2號(hào)樓501張某家外墻脫落的瓷磚砸傷，花去2萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是：A.李某的損失應(yīng)由張某賠償B.李某的員損失應(yīng)由2號(hào)樓的全體業(yè)主賠償C.李某的損失賠償應(yīng)由小區(qū)的維修基金支出D.李某的損失應(yīng)由小區(qū)的物業(yè)公司賠償參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第八十五條，建筑物等脫落墜落致害責(zé)任，建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施及其擱置物、懸掛物發(fā)生脫落、墜落造成他人損害，所有人、管理人或者使用人不能證明自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。所有人、管理人或者使用人賠償后，有其他責(zé)任人的，有權(quán)向其他責(zé)任人追償。根據(jù)該規(guī)定，確定建筑物等設(shè)施脫落、墜落造成他人損害的責(zé)任，適用過(guò)錯(cuò)推定的歸責(zé)原則。一般情況下，物業(yè)公司作為小區(qū)的管理人，沒(méi)有提供充分證據(jù)證明自己盡到必要的管理和注意義務(wù)，應(yīng)當(dāng)對(duì)外墻脫落造成的損害承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。關(guān)于本案有兩種意見(jiàn)：第一種意見(jiàn)認(rèn)為，建筑物的產(chǎn)權(quán)人是該建筑物的所有業(yè)主，外墻作為一個(gè)整體，一旦出現(xiàn)脫落傷人的情況，業(yè)主作為產(chǎn)權(quán)人理應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；第二種意見(jiàn)認(rèn)為，物業(yè)公司應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。全體業(yè)主將外墻維護(hù)保養(yǎng)管理委托給了物業(yè)公司，而物業(yè)公司因管理不善造成事故。根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》第二條，本條例所稱(chēng)物業(yè)管理，是指業(yè)主通過(guò)選聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)，由業(yè)主和物業(yè)服務(wù)企業(yè)按照物業(yè)服務(wù)合同約定，對(duì)房屋及配套的設(shè)施設(shè)備和相關(guān)場(chǎng)地進(jìn)行維修、養(yǎng)護(hù)、管理，維護(hù)物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和相關(guān)秩序的活動(dòng)。本案中房屋外墻瓷磚脫落，該外墻瓷磚系整棟建筑物的外墻面，依法應(yīng)屬該棟建筑物全體業(yè)主的共有部分，業(yè)主對(duì)此享有權(quán)利，承擔(dān)義務(wù)，不得以放棄權(quán)利而不履行義務(wù)。但是本案事故樓業(yè)主已經(jīng)將建筑物維修事項(xiàng)委托給了物業(yè)公司，并繳納了物業(yè)管理費(fèi)，因此物業(yè)公司應(yīng)定期對(duì)小區(qū)設(shè)備、設(shè)施等進(jìn)行檢查維修，本案物業(yè)管理公司因管理不善導(dǎo)致建筑物的瓷磚脫落，故應(yīng)對(duì)由此造成的損失承擔(dān)責(zé)任。25.若干名學(xué)生圍坐在一張圓桌邊，其中，1名學(xué)生是海南人，2名學(xué)生南方人，1名學(xué)生是長(zhǎng)春人，2名學(xué)生只對(duì)繪畫(huà)感興趣，3名學(xué)生只對(duì)唱歌感興趣。若上述介紹涉及所有學(xué)生，則下列關(guān)于學(xué)生人數(shù)的推斷，正確的是：A.最少可能是3人，最多可能是8人B.最少可能是5人，最多可能是8人C.最少可能是5人，最多可能是9人D.最少可能是3人，最多可能是9人參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干條件可知：海南人一定是南方人，所以無(wú)論在最多還是最少幾人的計(jì)算時(shí)，海南人都不能重復(fù)計(jì)算，當(dāng)計(jì)算最少人數(shù)，應(yīng)讓所有對(duì)象的集合盡可能相容，2名學(xué)生南方人，1名學(xué)生是長(zhǎng)春人均可包含在3名學(xué)生只對(duì)唱歌感興趣當(dāng)中，另外2名學(xué)生只對(duì)繪畫(huà)感興趣，因此最少可能是2+3=5個(gè)人，當(dāng)計(jì)算最多人數(shù)時(shí)，應(yīng)讓所有對(duì)象的集合盡可能相斥，2名學(xué)生南方人，1名學(xué)生是長(zhǎng)春人不包含在3名學(xué)生只對(duì)唱歌感興趣當(dāng)中，另外2名學(xué)生只對(duì)繪畫(huà)感興趣，因此最多可能是2+1+2+3=8個(gè)人。因此，選擇B選項(xiàng)。26.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱(chēng)謂，這類(lèi)家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面，提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展；無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長(zhǎng)大后難以正確對(duì)待壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童，長(zhǎng)大以后會(huì)經(jīng)常意志消沉，對(duì)生活不滿，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們___________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子面前的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要參考答案：B解題思路：前文提到“蒼蠅媽媽”們?cè)噲D走在孩子前面，為他們掃清障礙，之后又否定了這種做法。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)“期望值”，文段未提及，故排除。C項(xiàng)表述的意思是，不要被其他意見(jiàn)影響，即指堅(jiān)持自己的做法，文中表達(dá)的意思是這種做法是不對(duì)的，即不應(yīng)該堅(jiān)持，故排除。D項(xiàng)，文段的意思是，“蒼蠅媽媽”的做法對(duì)孩子是不利、有害的，并不是不重要那么簡(jiǎn)單，程度較輕，不符合文段意思，故排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。文段先講了“蒼蠅媽媽”走在孩子面前，試圖提前為孩子掃清障礙，之后介紹了這種做法對(duì)孩子的影響，最后提出為了孩子的健康應(yīng)該如何做。文段屬于“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)。尾句是針對(duì)問(wèn)題提出的對(duì)策，應(yīng)該表示“‘蒼蠅媽媽’不要擋在孩子面前”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)上述語(yǔ)境內(nèi)容的總結(jié)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)，抓住主旨觀點(diǎn)。文段一開(kāi)始對(duì)“蒼蠅媽媽”進(jìn)行了定義，即“時(shí)刻走在孩子前面”“提前為他們掃清障礙”，故最后一句處對(duì)“蒼蠅媽媽”的建議，應(yīng)針對(duì)“蒼蠅媽媽”的特點(diǎn)來(lái)提出。B項(xiàng)的“移開(kāi)你們擋在孩子前面的身體”恰與段首的關(guān)鍵定義信息進(jìn)行了照應(yīng)，正確。A項(xiàng)的“期望值”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。C、D兩項(xiàng)均未提及文段論述的另一主體“孩子”，僅就“蒼蠅媽媽”自身進(jìn)行了探討，承接不當(dāng)，排除。故本題選B。27.《邊城》是我國(guó)作家沈從文的代表作，借船家少女翠翠的純愛(ài)故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好。該作品主要描繪了（

）地區(qū)特有的風(fēng)土人情。A.武漢B.湘西C.長(zhǎng)沙D.婺源參考答案：B解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《邊城》是沈從文的代表作，以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描繪的是湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情。川為四川省，湘為湖南省。武漢位于湖北省，不在湘西地區(qū)。B項(xiàng)正確，《邊城》是沈從文的代表作，以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸，講述了船家少女與儺送、天保兩兄弟的愛(ài)情故事，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情。C項(xiàng)錯(cuò)誤，長(zhǎng)沙位于湖南省東北部，不在湘西地區(qū)。《邊城》主要描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情，而不是長(zhǎng)沙地區(qū)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，婺源一般指婺源縣。婺源縣，隸屬于江西省上饒市，位于江西省東北部?！哆叧恰分饕枥L了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情，而不是婺源地區(qū)。故正確答案為B。28.根據(jù)企業(yè)組織類(lèi)型不同，可將企業(yè)劃分為：A.個(gè)人業(yè)主制企業(yè)B.公有制企業(yè)C.合伙制企業(yè)D.公司制企業(yè)參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查公司法。第二步，企業(yè)是指從事生產(chǎn)、流通、服務(wù)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以產(chǎn)品或服務(wù)滿足社會(huì)需要并獲取盈利，依法設(shè)立，自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧、自我發(fā)展、自我約束的經(jīng)濟(jì)組織。在長(zhǎng)期的企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，與不同的產(chǎn)權(quán)形式相適應(yīng)逐漸形成了企業(yè)的三種法律制度形式，即個(gè)體業(yè)主制、合伙制和公司制。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)：公有制是一種相對(duì)于私有制的經(jīng)濟(jì)制度，在這種制度下生產(chǎn)資料私有制消失，生產(chǎn)資料不進(jìn)行排他性占有，目前中國(guó)社會(huì)的公有制的表現(xiàn)形式一般被認(rèn)為可區(qū)分為“國(guó)家所有”及“集體所有”兩種，公有制企業(yè)包括國(guó)有制企業(yè)和集體所有制企業(yè)，這些企業(yè)的資產(chǎn)所有權(quán)屬于國(guó)家或集體，而不屬于任何個(gè)人，也不屬于個(gè)人所有權(quán)任何形式的集合。B項(xiàng)錯(cuò)誤。29.食物：食品A.拘泥：拘謹(jǐn)B.達(dá)到：到達(dá)C.發(fā)揮：發(fā)揚(yáng)D.礦產(chǎn)：礦石參考答案：D解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，食物包含食品，二者間是種屬關(guān)系。食品是食物的一種。A項(xiàng)，拘泥指不知變通或拘束，拘謹(jǐn)指拘束謹(jǐn)慎，二者不存在種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，達(dá)到指到達(dá)、達(dá)成、得到，多指抽象事物或程度，到達(dá)多指到了某一地點(diǎn)或某一階段，二者表述含義不同，不存在種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，發(fā)揮指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來(lái)，發(fā)揚(yáng)指發(fā)展和提倡，二者表述含義不同，不存在種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，礦石是礦產(chǎn)的一種，與題干關(guān)系一致。故本題選D。30.從所給的四個(gè)圖形數(shù)字中，選擇一個(gè)填入？處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.9B.10C.11D.12參考答案：D解題思路：題干為中心型圖形數(shù)陣，優(yōu)先考慮用周?chē)臄?shù)字通過(guò)運(yùn)算得到中間的數(shù)字。觀察發(fā)現(xiàn)，，，，即，則所求的數(shù)。故正確答案為D。31.如果趙川參加宴會(huì)，那么錢(qián)華、孫旭和李元將一起參加宴會(huì)。如果上述斷定是真的，那么，以下哪項(xiàng)也是真的：A.如果趙川沒(méi)參加宴會(huì)，那么錢(qián)、孫、李三人中至少有一人沒(méi)參加宴會(huì)B.如果趙川沒(méi)參加宴會(huì)，那么錢(qián)、孫、李三人都沒(méi)參加宴會(huì)C.如果錢(qián)、孫、李都參加宴會(huì)，那么趙川參加宴會(huì)D.如果孫旭沒(méi)參加宴會(huì)，那么趙川和李元不會(huì)都參加宴會(huì)參考答案：D解題思路：第一步：翻譯題干。

趙川參加→錢(qián)華參加且孫旭參加且李元參加。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。根據(jù)上述關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)關(guān)系進(jìn)行分析。

A、B兩項(xiàng)：根據(jù)“否定前件不能得出確定結(jié)論”的規(guī)則，可以判斷A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)：肯定后件，不能推出前件一定成立，推導(dǎo)錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)：否定后件，可以否定前件，孫旭沒(méi)參加，趙川一定沒(méi)參加，那么D項(xiàng)的趙川和李元不會(huì)都參加就成立，當(dāng)選。

故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①趙川→錢(qián)華且孫旭且李元第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“趙川沒(méi)參加宴會(huì)”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；B項(xiàng)：“趙川沒(méi)參加宴會(huì)”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：“錢(qián)、孫、李都參加宴會(huì)”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；D項(xiàng)：“孫旭沒(méi)參加宴會(huì)”，根據(jù)“且關(guān)系”特性“一假則假”，即該內(nèi)容是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得：趙川沒(méi)有去，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。32.某高校今年招收本科生和研究生共計(jì)9180人，比上年度增長(zhǎng)2%，其中本科生人數(shù)比上年度減少2%，而研究生人數(shù)比上年度增加10%，那么，該校今年招收本科生多少人?A.5820B.5880C.6000D.6120參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，根據(jù)本科生人數(shù)比上年度減少2%，可得今年本科生＝去年本科生×（1－2%）＝去年本科生×

，所以今年本科生應(yīng)為49的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，只有5880是49的倍數(shù)（也可先根據(jù)是7的倍數(shù)排除選項(xiàng)）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用十字交叉法解題。第二步，根據(jù)總?cè)藬?shù)比上年度增長(zhǎng)2%，其中本科生人數(shù)比上年度減少2%，而研究生人數(shù)比上年度增加10%，可得：因此，去年本科生與去年研究生人數(shù)之比為：

，根據(jù)今年招收本科生和研究生共計(jì)9180人，比上年度增長(zhǎng)2%，可得去年共招生9180÷（1＋2%）＝9000（人），所以去年招收本科生人數(shù)為9000×

＝6000（人），根據(jù)本科生人數(shù)比上年度減少2%，可得今年招收本科生人數(shù)為6000×（1－2%）=5880（人）。因此，選擇B選項(xiàng)。33.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中均出現(xiàn)了3種元素，因此“？”處應(yīng)選擇有3種元素的圖形，排除D選項(xiàng)。再次觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖形中都有1種元素的數(shù)量為4，故“？”處也應(yīng)選擇有1種元素?cái)?shù)量為4的圖形，只有B選項(xiàng)符合。故正確答案為B。34.以下請(qǐng)示結(jié)語(yǔ)的幾種說(shuō)法，表達(dá)不妥當(dāng)?shù)挠校ǎ?。A.“上述意見(jiàn)，妥否，請(qǐng)指示”B.“同意，請(qǐng)批復(fù)”C.“以上要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)”D.“上述意見(jiàn)，請(qǐng)考慮”參考答案：BCD解題思路：請(qǐng)示的結(jié)尾語(yǔ)是正文最后的部分，應(yīng)表明對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求行要求，請(qǐng)示的種類(lèi)不同結(jié)語(yǔ)也不完全相同。請(qǐng)求指示類(lèi)一般用“以上意見(jiàn)，當(dāng)否，請(qǐng)指示”、“以上意見(jiàn)，妥否，請(qǐng)指示”等結(jié)尾語(yǔ)；請(qǐng)求批準(zhǔn)類(lèi)請(qǐng)示一般用“特此請(qǐng)示”，“專(zhuān)此請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)”等結(jié)尾語(yǔ)。A項(xiàng)正確，表達(dá)了下級(jí)對(duì)上級(jí)回復(fù)的期待，是請(qǐng)求指示類(lèi)的請(qǐng)示的結(jié)尾語(yǔ)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，請(qǐng)示是要求上級(jí)給予意見(jiàn)，因此不能用明確表明態(tài)度的語(yǔ)氣。C項(xiàng)錯(cuò)誤，請(qǐng)示結(jié)尾語(yǔ)并無(wú)此固定搭配。D項(xiàng)錯(cuò)誤，請(qǐng)示結(jié)尾語(yǔ)并無(wú)此表達(dá)方式。本題為選非題，故正確答案為BCD。35.依照《公司法》的規(guī)定，下列不屬于股東出資方式的是：A.土地使用權(quán)B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)C.勞務(wù)D.實(shí)物參考答案：C解題思路：第一步，本題考查《公司法》知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《公司法》第二十七條，股東可以用貨幣出資，也可以用實(shí)物、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等可以用貨幣估價(jià)并可以依法轉(zhuǎn)讓的非貨幣財(cái)產(chǎn)作價(jià)出資；但是，法律、行政法規(guī)規(guī)定不得作為出資的財(cái)產(chǎn)除外。對(duì)作為出資的非貨幣財(cái)產(chǎn)應(yīng)當(dāng)評(píng)估作價(jià)，核實(shí)財(cái)產(chǎn)，不得高估或者低估作價(jià)。法律、行政法規(guī)對(duì)評(píng)估作價(jià)有規(guī)定的，從其規(guī)定?？梢?jiàn)，股東的出資方式不包括勞務(wù)。因此，選擇C選項(xiàng)。36.0，6，24，60，120，（

）A.196B.210C.216D.230參考答案：B解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做兩次差如圖所示：二次差數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為24＋6＝30，一次差數(shù)列的下一項(xiàng)為60＋30＝90，則所求項(xiàng)為120＋90＝210。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

0

6

24

60

120

（210）冪次數(shù)

13

23

33

43

53

（63）修正項(xiàng)

－1

－2

－3

－4

－5

（－6）底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為5＋1＝6，指數(shù)數(shù)列是3的常數(shù)數(shù)列，修正數(shù)列是公差為﹣1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為－5＋（﹣1）＝－6，則所求項(xiàng)為63＋（－6）＝210。因此，選擇B選項(xiàng)。37.①攝像頭壞掉②給孩子吃面包③家長(zhǎng)集體反應(yīng)④孩子身體不適⑤調(diào)查無(wú)果下列排序最合理的一項(xiàng)是（

）。A.②④③①⑤B.②④①⑤③C.④②③①⑤D.④②①⑤③參考答案：A解題思路：第一步：觀察選項(xiàng)首尾事件。應(yīng)該先（2）給孩子吃面包，再（4）孩子身體不適，排除C、D兩選項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。家長(zhǎng)集體反應(yīng)后展開(kāi)調(diào)查，因?yàn)閿z像頭壞掉，所以調(diào)查無(wú)果，正確順序應(yīng)該為（3）、（1）、（5）。故正確答案為A。38.如果一個(gè)企業(yè)經(jīng)歷規(guī)模報(bào)酬遞增的階段，則其LAC曲線是：A.上升B.下降C.垂直D.水平參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，規(guī)模報(bào)酬是指在其他條件不變的情況下，企業(yè)內(nèi)部各種生產(chǎn)要素按相同比例變化時(shí)所帶來(lái)的產(chǎn)量變化。規(guī)模報(bào)酬分析的是企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模變化與所引起的產(chǎn)量變化之間的關(guān)系。企業(yè)的規(guī)模報(bào)酬變化可以分規(guī)模報(bào)酬遞增、規(guī)模報(bào)酬不變和規(guī)模報(bào)酬遞減三種情況。長(zhǎng)期平均成本曲線（LAC）表示廠商在長(zhǎng)期內(nèi)按產(chǎn)量平均計(jì)算的最低總成本。它是一條先下降而后上升的線。規(guī)模報(bào)酬變化表現(xiàn)為先是遞增，不變，然后遞減決定了LAC曲線表現(xiàn)出先降后升的特征。因此，選擇B選項(xiàng)。39.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫(xiě)的是一天之中的哪一時(shí)段：A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后參考答案：C解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。該句詩(shī)出自李商隱的《嫦娥》。本句詩(shī)的意思是：云母屏風(fēng)上燭影暗淡，銀河在漸漸地消失，晨星漸漸沉沒(méi)在黎明的曙光里。“沉”字逼真地描繪出晨星低垂、欲落未落的動(dòng)態(tài)，主人公的心也似乎正在逐漸沉下去?！盃T影深”“長(zhǎng)河落”“曉星沉”，表明時(shí)間已到將曉未曉之際，著一“漸”字，暗示了時(shí)間的推移流逝。寂寞中的主人公，面對(duì)冷屏殘燭、青天孤月，又度過(guò)了一個(gè)不眠之夜。故該句詩(shī)描寫(xiě)的是一天之中的黎明。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，黃昏，指日落以后到天還沒(méi)有完全黑的這段時(shí)間。也指昏黃，光色較暗。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，夜半，即半夜。夜里12點(diǎn)鐘前后。C項(xiàng)：正確，黎明，指天快要亮或剛亮的時(shí)候。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，午后，是指中午（12點(diǎn)）以后，稱(chēng)為下午。故正確答案為C。40.下列選項(xiàng)中老師的做法最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.班上某同學(xué)新買(mǎi)的手機(jī)丟了，王老師為了調(diào)查此事，讓同桌互相檢查對(duì)方的書(shū)包B.某同學(xué)上課偷偷玩手機(jī)，李老師發(fā)現(xiàn)后將手機(jī)沒(méi)收，并且交給班主任馬老師，馬老師把手機(jī)扣留了一個(gè)學(xué)期C.某同學(xué)翻看了同桌的日記，發(fā)現(xiàn)同桌與一名社會(huì)青年早戀了，及時(shí)告訴了班主任高老師，高老師教育某同學(xué)這樣做是不對(duì)的D.在一節(jié)自習(xí)課上，全班同學(xué)大吵大鬧，班主任周老師突然出現(xiàn)在教室前面，讓全班同學(xué)逐一做檢討參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，教師在了解到孩子的早戀情況以后，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。做到沉著審慎，不急躁訓(xùn)斥；能夠正視早戀，以冷靜的心態(tài)分析學(xué)生早戀的原因；要以平等、真誠(chéng)、信任的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，多尊重、關(guān)心、理解學(xué)生，同時(shí)告訴學(xué)生該做法是不正確的。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：班上某同學(xué)新買(mǎi)的手機(jī)丟了,王老師可以先和該同學(xué)進(jìn)行溝通，了解手機(jī)的品牌、顏色等，以及整個(gè)事情的前因后果，并幫助學(xué)生回憶手機(jī)在哪里丟的。選項(xiàng)中教師讓同桌互相檢查對(duì)方的書(shū)包，這樣的做法是不正確的。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：因發(fā)現(xiàn)某學(xué)生上課偷偷玩手機(jī)，馬老師可以沒(méi)收學(xué)生的手機(jī)，隨后應(yīng)該和該學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并且邀請(qǐng)家長(zhǎng)與教師一起教育該學(xué)生。選項(xiàng)中馬老師把手機(jī)扣留了一個(gè)學(xué)期這樣的做法，易激起學(xué)生心理對(duì)抗，不能充分使學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，是不正確的。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：全班同學(xué)大吵大鬧，周老師首先要向?qū)W生了解大吵大鬧的原因，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)解決。其次應(yīng)該明確班干部的責(zé)任，班干部應(yīng)該樹(shù)立榜樣作用。選項(xiàng)中周老師讓學(xué)生逐一做檢討的做法是不正確的。D項(xiàng)錯(cuò)誤。41.隨著人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，環(huán)境對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)也越來(lái)越強(qiáng)。近些年來(lái)，氣候變暖，惡劣天氣增多，直接影響著糧食的生產(chǎn)，使糧食產(chǎn)量下降。但同時(shí)，科技的發(fā)展，也直接增加了農(nóng)作物的產(chǎn)量。我國(guó)糧食生產(chǎn)一直處于逐年增加的狀態(tài)，因此不用擔(dān)心環(huán)境的變化會(huì)導(dǎo)致糧食安全問(wèn)題。要使上述結(jié)論為真，以下哪項(xiàng)必須為真？答案：A.科技的發(fā)展帶來(lái)的糧食生產(chǎn)的增加總能抵消惡劣環(huán)境帶來(lái)的糧食減產(chǎn)B.專(zhuān)家指出，近年來(lái)我國(guó)通過(guò)肥料增產(chǎn)基本到了極限，近年來(lái)糧食增產(chǎn)難以為繼C.我國(guó)人口還在保持一定速度的增長(zhǎng)，這個(gè)趨勢(shì)短期內(nèi)難以解決D.根據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)在餐桌上的價(jià)值在2000億左右參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，題目問(wèn)“要使上述結(jié)論為真，以下哪項(xiàng)必須為真？”表明此處需要一個(gè)必要條件。A項(xiàng)：對(duì)題目的同義轉(zhuǎn)化，正是因?yàn)榭萍及l(fā)展帶來(lái)的糧食生產(chǎn)增加量總能超過(guò)惡劣環(huán)境帶來(lái)的糧食生產(chǎn)減少量，我們才不必?fù)?dān)心環(huán)境變化會(huì)導(dǎo)致糧食安全問(wèn)題，說(shuō)法正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：表明近年來(lái)糧食增產(chǎn)難以為繼。B項(xiàng)和題干矛盾，排除。C項(xiàng)：表明我國(guó)人口增長(zhǎng)速度快，糧食安全問(wèn)題迫在眉睫。C項(xiàng)與題干矛盾，排除。D項(xiàng)：表明我國(guó)糧食安全問(wèn)題的原因在于餐桌浪費(fèi)太多，另有他因。D項(xiàng)削弱了題干，排除。42.（

）一般是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)沿著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體趨勢(shì)所經(jīng)歷的有規(guī)律的擴(kuò)張和收縮，是國(guó)民總產(chǎn)出、總收入和總就業(yè)的波動(dòng)，是國(guó)民收入或總體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)擴(kuò)張與緊縮的交替或周期性波動(dòng)變化。A.經(jīng)濟(jì)周期B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.通貨膨脹D.失業(yè)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。第二步，經(jīng)濟(jì)周期也稱(chēng)商業(yè)周期、景氣循環(huán)，經(jīng)濟(jì)周期一般是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)沿著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體趨勢(shì)所經(jīng)歷的、有規(guī)律的擴(kuò)張和收縮。是國(guó)民總產(chǎn)出、總收入和總就業(yè)的波動(dòng)，是國(guó)民收入或總體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)擴(kuò)張與緊縮的交替或周期性波動(dòng)變化。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)通常是指在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間跨度上，一個(gè)國(guó)家人均產(chǎn)出（或人均收入）水平的持續(xù)增加。狹義指GDP增長(zhǎng)。與題意不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：通貨膨脹，是指在貨幣流通條件下，因貨幣實(shí)際需求小于貨幣供給，也即現(xiàn)實(shí)購(gòu)買(mǎi)力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。與題意不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：在經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇中，一個(gè)人愿意并有能力為獲取報(bào)酬而工作，但尚未找到工作的情況，即認(rèn)為是失業(yè)。與題意不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤。43.沙龍：志趣相投（）A.論壇：千言萬(wàn)語(yǔ)B.擂臺(tái)：針?shù)h相對(duì)C.網(wǎng)站：集思廣益D.樞紐：承上啟下參考答案：B解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系。沙龍是一種聚會(huì)形式，志趣相投形容人與人之間的關(guān)系，沙龍為志趣相投的人進(jìn)行交流提供平臺(tái)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：論壇是網(wǎng)民發(fā)表不同意見(jiàn)的平臺(tái)，但是千言萬(wàn)語(yǔ)不能用來(lái)形容人與人之間的關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。B選項(xiàng)：擂臺(tái)指為比賽搭建的平臺(tái)，針?shù)h相對(duì)可以形容人與人之間的關(guān)系，擂臺(tái)為針?shù)h相對(duì)的人提供比試的平臺(tái)，與題干邏輯關(guān)系一致，為正確答案。C選項(xiàng)：集思廣益不能形容人與人之間的關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。D選項(xiàng)：樞紐有承上啟下的作用，但是樞紐不是形容一個(gè)場(chǎng)所或者平臺(tái)，且承上啟下也不能形容人與人之間的關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。故正確答案為B。44.6，6，9，18，45，（

）A.60B.75C.105D.135參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列相鄰兩項(xiàng)存在明顯的倍數(shù)關(guān)系，考慮多級(jí)數(shù)列。第二步，做商如圖所示：商數(shù)列是公差為0.5的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為2.5＋0.5＝3。所求項(xiàng)為45×3＝135。因此，選擇D選項(xiàng)。45.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱(chēng)為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C.火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車(chē)保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)?！跋憬肚颉敝钥梢匝鼗【€飛行，主要是由于伯努利原理（流速越快，壓強(qiáng)越小）。運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”后，球會(huì)邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn)，導(dǎo)致在球周?chē)纬膳c球旋轉(zhuǎn)方向一致的環(huán)形氣流，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向一致的一側(cè)，流速會(huì)變快，壓強(qiáng)減小，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向相反的一側(cè)，流速會(huì)變慢，壓強(qiáng)增大。由于此時(shí)兩側(cè)受到的空氣壓強(qiáng)不相等，在壓強(qiáng)作用下，球向壓強(qiáng)小的一側(cè)拐彎。A項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼將氣流分為上下兩個(gè)部分，上半部分走的路徑為弧線，流速快，壓強(qiáng)小，下半部分氣流走直線，流速慢，壓強(qiáng)大。正是由于機(jī)翼下側(cè)壓強(qiáng)大于機(jī)翼上側(cè)，上下壓強(qiáng)不相等，產(chǎn)生升力，使飛機(jī)能飛起來(lái)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)用吸管吸走袋中空氣后，袋中氣壓瞬間減小，此時(shí)外界大氣壓并未減小，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，袋子被壓癟。該過(guò)程并未涉及伯努利原理。C項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，人若離列車(chē)太近時(shí)，列車(chē)高速行駛過(guò)程中，使人和列車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度很快，壓強(qiáng)很小，而人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車(chē)容易出現(xiàn)事故。因此火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車(chē)保持距離。D項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，向兩張相距5厘米的A4紙中間吹氣時(shí)，兩張紙中間空氣流速快，壓強(qiáng)小，而外側(cè)空氣基本靜止，壓強(qiáng)較大，在壓力差的作用下，兩張紙向中間靠攏。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，足球運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”，首先是通過(guò)控制力的大小、方向、作用點(diǎn)來(lái)使球旋轉(zhuǎn)，在球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，由于氣流的作用，使球兩邊產(chǎn)生壓力差，球受一個(gè)從高壓區(qū)指向低壓區(qū)的合力作用，這個(gè)合力使球偏離原直線運(yùn)動(dòng)方向。從而使球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。所以這一現(xiàn)象反映的是伯努利原理。ACD選項(xiàng)都是這一原理體現(xiàn)。而用力吸一下空奶袋，袋內(nèi)氣體減少氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下奶袋變癟了，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在。這與伯努利原理沒(méi)有直接關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查物理知識(shí)，考生可用對(duì)比分析法作答。題干中的“香蕉球”是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，而A項(xiàng)，飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計(jì)，肯定是有利于飛機(jī)飛行的設(shè)計(jì)，涉及物體的運(yùn)動(dòng);B項(xiàng)，袋子變癟是物體形狀上的一種改變，不涉及物體的運(yùn)動(dòng);C項(xiàng)，站臺(tái)警示線是防止人被推向火車(chē)，涉及物體的運(yùn)動(dòng);D項(xiàng)，往兩張紙中間吹氣，紙會(huì)相互吸引，涉及物體的運(yùn)動(dòng)。四個(gè)選項(xiàng)中，只有B項(xiàng)不涉及物體的運(yùn)動(dòng)，與其他三項(xiàng)不同，且本題是選非題，直接鎖定答案為B。“香蕉球”是足球運(yùn)動(dòng)中的技術(shù)名詞，是伯努利原理的一種運(yùn)用。伯努利原理認(rèn)為，在水流或氣流里，如果流速慢，對(duì)旁側(cè)的壓力就大;如果流速快，對(duì)旁側(cè)的壓力就小。依據(jù)這一原理，球員右腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”在飛行時(shí)會(huì)受到一個(gè)橫向的壓力差，形成橫向作用力(即馬格努斯力)，使原本向右飛行的球逐漸向左偏轉(zhuǎn);反之用左腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”則先向左飛行再向右偏轉(zhuǎn)。A項(xiàng)不選。飛機(jī)機(jī)翼的翼型都是經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì)的，當(dāng)氣流經(jīng)過(guò)機(jī)翼上下表面時(shí)，經(jīng)過(guò)上表面的路程要比下表面長(zhǎng)，即氣流在上表面的流速要比在下表面流速快。根據(jù)伯努利原理可知，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大，因此下表面的壓強(qiáng)大于上表面的壓強(qiáng)，由此產(chǎn)生壓力差，這個(gè)壓力差就是使飛機(jī)升空的升力。B項(xiàng)當(dāng)選。用吸管喝牛奶時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，牛奶再被壓進(jìn)吸管里，袋子內(nèi)氣壓變小，袋子在外部大氣壓的作用下被壓扁。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在，未體現(xiàn)伯努利原理。C項(xiàng)不選。伯努力原理指流體流動(dòng)速度越快，其靜壓強(qiáng)越小?？焖傩羞M(jìn)的火車(chē)帶動(dòng)周?chē)諝饪焖傧蚯斑\(yùn)動(dòng)，使得距火車(chē)一定范圍內(nèi)的氣壓明顯小于大氣壓。當(dāng)人距火車(chē)較近時(shí)，很容易因氣壓差而被推向火車(chē)，發(fā)生“火車(chē)吸人”的事故。因此，火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車(chē)保持距離，體現(xiàn)了伯努利原理。D項(xiàng)不選。往兩張紙中間吹氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙不但不會(huì)向外飄，反而會(huì)被一種力擠壓在一起。這是因?yàn)閮蓮埣堉虚g的空氣流動(dòng)速度快、壓力小，而兩張紙外側(cè)的空氣沒(méi)有流動(dòng)、壓力大，外側(cè)空氣把兩張紙“壓”在了一起，體現(xiàn)了伯努利原理。故本題選B。46.刑罰分為主刑和附加刑，下列屬于附加刑罰的有（

）。

A.管制

B.罰金

C.拘役

D.剝奪政治權(quán)利參考答案：BD

解題思路：本題考查刑法。

A、C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第三十三條規(guī)定：“主刑的種類(lèi)如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無(wú)期徒刑；（五）死刑?！?/p>

B、D項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第三十四條規(guī)定：“附加刑的種類(lèi)如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用?！?/p>

故正確答案為BD。47.古代許多人既有“名”又有“字”，表字和本名的意義有聯(lián)系。下列古代名人的表字和本名意義相近、互為輔助的是：A.孟軻，字子輿B.朱熹，字元晦C.李白，字太白D.陸機(jī)，字士衡參考答案：D解題思路：第一步，本題考查古人的本名和字之間的關(guān)系。第二步，陸機(jī)，字士衡。機(jī)通璣，天璣是北斗三星，玉衡是北斗五星，意義相近、互為輔助?！拜o助式”的典型代表如：梁鴻，字伯鸞。鸞和鴻都是飛禽，但不是一種，鴻雁和鸞鳳可以互為輔助。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查歷史文化常識(shí)。要求考生對(duì)表字和本名的意義關(guān)系有準(zhǔn)確的判斷。C項(xiàng)為易錯(cuò)項(xiàng)。古代許多人既有“名”又有“字”，表字和本名的意義有聯(lián)系，A項(xiàng)孟軻，字子輿屬于意義相同的：即表字和名意義相同，是并列關(guān)系，所以又叫“并列式”，如孟軻，字子輿。軻、輿都是車(chē)的意思。B項(xiàng)朱熹，字元晦屬于意義相反的：即表字和名意思正相反，這種情況可稱(chēng)為“矛盾式”，如朱熹，字元晦?！办洹庇忻髁林?，而“晦”則是昏暗的意思。C項(xiàng)李白，字太白屬于意義相延的：即表字意為名字意思的延伸。這種情況可稱(chēng)之為“延伸式”，如李白，字太白。太白指太白金星，這是對(duì)白意的延伸。D項(xiàng)陸機(jī)，字士衡屬于意義相近的：即表字和名意思相近，但不完全相同，可以互為輔助，稱(chēng)作“輔助式”，如陸機(jī)，字士衡。機(jī)、衡都是北斗中的星名，互為輔助。此外還有意義相順的：即表字與名往往出自一句話中，意思相順，而且字為名的意思作補(bǔ)充解釋或修飾，這種情況，可稱(chēng)作“擴(kuò)充式”，如趙云，字子龍?！吨芤住穼?xiě)道：“云從龍，風(fēng)從虎。”名和字在一句話中，意思相順。故本題選D。解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。古人取字三種方法：同義反復(fù)、反義相對(duì)、近義相輔。A項(xiàng)錯(cuò)誤，孟子，名軻，字子輿。孟子的名“軻”是車(chē)的意思，而“輿”也是車(chē)的意思。因此，孟子的本名與表字意義相同，是同義反復(fù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，朱熹，字元晦。其中“熹”就是炙熱、光明的意思；而“晦”就是晦暗、隱晦的意思。朱熹的表字與本名意義相反，是反義相對(duì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，李白，名白，意為白色、明亮、純潔；字太白，太是極致的意思，太白意為非?！鞍住?。表字與本名意義相同，是同義反復(fù)。D項(xiàng)正確，陸機(jī)，字士衡。其中，“機(jī)”（天機(jī)星或天璣星）和“衡”（玉衡星）都是北斗的星名，相互補(bǔ)充。因此，陸機(jī)的本名與表字意義相近，互為輔助。故正確答案為D。48.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，第一段都是由兩個(gè)梯形組成，第二段都是由兩個(gè)三角形和上下兩條線組成，圖形之間發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類(lèi)平移。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段找規(guī)律，如圖①所示，左邊梯形依次向右平移1格，右邊梯形依次向左平移1格；第二段應(yīng)用規(guī)律，如圖②所示，上下兩條線位置不變，左邊三角形依次向右平移1格，右邊三角形依次向左平移1格，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。49.在中國(guó)歷史上，孫中山首次倡導(dǎo)政治體制上的中西結(jié)合，最早在中國(guó)提出立憲政體。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。第二步，在中國(guó)歷史上，康有為首次倡導(dǎo)了政治體制上的中西結(jié)合，最早在中國(guó)提出了立憲政體。因此，本題錯(cuò)誤。50.在中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中，王朝幾經(jīng)更迭，其中存在時(shí)間最長(zhǎng)的是（

）。A.周朝B.清朝C.宋朝D.隋朝參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，周朝（前1046年-前256年）是中國(guó)歷史上繼商朝之后的第三個(gè)華夏族奴隸制王朝。周王朝一共傳國(guó)君32代37王，享國(guó)共計(jì)790年。周朝分為西周（前1046-前771年）和東周（前770年-前256年）兩個(gè)時(shí)期。其中東周以“三家分晉”為節(jié)點(diǎn)，又分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。B項(xiàng)錯(cuò)誤，清朝（1636年-1912年），是中國(guó)歷史上最后一個(gè)封建王朝，共傳十二帝，統(tǒng)治者為滿洲愛(ài)新覺(jué)羅氏。從努爾哈赤建立后金起，總計(jì)296年。從皇太極改國(guó)號(hào)為清起，國(guó)祚276年。從清兵入關(guān)，建立全國(guó)性政權(quán)算起為268年。C項(xiàng)錯(cuò)誤，宋朝（960年-1279年）是中國(guó)歷史上承五代十國(guó)下啟元朝的朝代，分北宋和南宋兩個(gè)階段，共歷十八帝，享國(guó)319年。D項(xiàng)錯(cuò)誤，隋朝（581年-618年）是中國(guó)歷史上承南北朝，下啟唐朝的大一統(tǒng)朝代，享國(guó)38年。故正確答案為A。51.大約六千年前，古巴比倫的人們開(kāi)始制作黏土代幣作為交易的記錄。不同形式的黏土代幣表示不同的物品。當(dāng)一次交易需要用到很多代幣時(shí)，人們就用黏土把它們包裹起來(lái)，交易者用削尖的木棍在上面刻上不同的符號(hào)，用以表示里面包了些什么。后來(lái)一些人想到了更簡(jiǎn)潔的辦法，只需簡(jiǎn)單地將符號(hào)刻在黏土上，就可以表示交易內(nèi)容，這樣就擺脫了煩瑣的代幣。于是文字被發(fā)明了，而這正是文明的開(kāi)始。這段文字主要介紹了：A.古巴比倫的貨幣發(fā)展史B.古巴比倫文字是如何產(chǎn)生的C.文字對(duì)文明發(fā)展的重要意義D.古巴比倫人怎樣進(jìn)行商品交換參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的提煉和把握。閱讀可知，文段的落腳點(diǎn)為“文字被發(fā)明了”，由此文段主旨應(yīng)與文字的產(chǎn)生相關(guān)。文段通過(guò)介紹古巴比倫時(shí)代人們?cè)谥谱黟ね链鷰胖械囊恍┳兓隽宋淖值漠a(chǎn)生，即文段主要介紹的是古巴比倫文字是如何產(chǎn)生的，故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹古巴比倫的人們開(kāi)始制作黏土代幣作為交易的記錄這一背景，然后就如何交易進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，最后用“于是”引出文段的重點(diǎn)，即文字被發(fā)明。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句，即古巴比倫文字被發(fā)明的過(guò)程。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。文段通過(guò)介紹古巴比倫時(shí)代人們?cè)谥谱黟ね链鷰胖械囊恍┳兓隽宋淖值漠a(chǎn)生。文段最后一句“于是文字被發(fā)明了”進(jìn)行點(diǎn)題。主旨應(yīng)為“古巴比倫文字是如何產(chǎn)生的”。A項(xiàng)，貨幣發(fā)展史在文中沒(méi)有提及，排除；C項(xiàng)，文字象征文明的開(kāi)始，但是本文中沒(méi)有提到文明的發(fā)展，排除；D項(xiàng)，商品交換不是文段重點(diǎn)，提及商品交換是為了引出“代幣—文字”這一中心，排除。故正確答案為B。52.單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物?；衔锸怯蓛煞N以上元素的原子（不同元素的原子種類(lèi)）組成的純凈物?；旌衔锸侵赣蓛煞N或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)，無(wú)固定化學(xué)式，混合物的各種成分之間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，混合物可以用物理的方法將所含的物質(zhì)分離。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)同時(shí)具有以上三類(lèi)物質(zhì)的是：A.氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、空氣B.食鹽水、鹽酸、氨水、蒸餾水C.氫氣、氖氣、水蒸氣、汞蒸氣D.二氧化碳、水蒸氣、礦泉水、天然氣參考答案：A解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）單質(zhì)：由同一種元素組成的純凈物。（2）化合物：由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類(lèi)）組成的純凈物。（3）混合物：由兩種或多種以上不用的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“氮?dú)狻敝挥蒒元素組成，“氧氣”只由O元素組成，都屬于單質(zhì)，“二氧化碳”由C、O元素組成，屬于化合物，“空氣”是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等組成的混合物，符合要求；B項(xiàng)：“食鹽水”“鹽酸”和“氨水”分別是氯化鈉、氯化氫和氨氣的水溶液，均屬于混合物，“蒸餾水”由H、O元素組成，屬于化合物，不符合要求，排除；C項(xiàng)：“氫氣”只由H元素組成，“氖氣”只由Ne元素組成，“汞蒸氣”只由Hg元素組成，都屬于單質(zhì)，“水蒸氣”屬于化合物，不符合要求，排除；D項(xiàng)：“二氧化碳”和“水蒸氣”都屬于化合物，“礦泉水”和“天然氣”都屬于混合物，不符合要求，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題涉及單質(zhì)、化合物、混合物三個(gè)定義，要求選擇選項(xiàng)中同時(shí)具有三類(lèi)物質(zhì)的一項(xiàng)，需要對(duì)三個(gè)定義都理解到位。分析發(fā)現(xiàn)，單質(zhì)定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“由同一種元素組成的純凈物”，化合物定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“由兩種以上元素的原子組成的純凈物”，混合物定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“兩種或多種不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。單質(zhì)定義的關(guān)鍵信息：由同一種元素組成的純凈物?；衔锒x的關(guān)鍵信息：由兩種以上元素的原子組成的純凈物?；旌衔锒x的關(guān)鍵信息：由兩種或多種不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)。A項(xiàng)，食鹽水是主要成分是氯化鈉的水溶液，鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，氨水是氨的水溶液，三者均屬于混合物;蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物。該項(xiàng)中沒(méi)有單質(zhì)，排除。B項(xiàng)，氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，二者均屬于單質(zhì);二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，其屬于化合物;空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳以及其他物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，其屬于混合物。該項(xiàng)中同時(shí)具有三類(lèi)物質(zhì)，當(dāng)選。C項(xiàng)，水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物，其與二氧化碳均屬于化合物;礦泉水是由水和多種礦物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，天然氣是由地層中的烴類(lèi)和非烴類(lèi)氣體混合而成的物質(zhì)，二者均屬于混合物。該項(xiàng)中沒(méi)有單質(zhì)，排除。D項(xiàng)，氫氣是由氫元素組成的純凈物，氖氣是由氖元素組成的純凈物，汞蒸氣是由汞元素組成的純凈物，三者均屬于單質(zhì);水蒸氣屬于化合物。該項(xiàng)中沒(méi)有混合物，排除。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。單質(zhì)：“由同一種元素組成的純凈物”；化合物：“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類(lèi)）組成的純凈物”；混合物：“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無(wú)固定化學(xué)式”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，均符合“由同一種元素組成的純凈物”，符合單質(zhì)的定義；二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類(lèi)）組成的純凈物”，符合化合物的定義；空氣由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)組成，符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無(wú)固定化學(xué)式”，符合混合物的定義。選項(xiàng)同時(shí)具有三類(lèi)物質(zhì)，符合題干要求，當(dāng)選；

B項(xiàng)：食鹽水是由氯化鈉和水等組成的溶液，鹽酸是氯化氫和水組成的溶液，氨水是氨和水組成的溶液，均符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無(wú)固定化學(xué)式”，符合混合物的定義；蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類(lèi)）組成的純凈物”，符合化合物的定義。選項(xiàng)缺少單質(zhì)，不符合題干要求，排除；C項(xiàng)：氫氣是由氫元素組成的純凈物，氖氣是由氖元素組成的純凈物，汞蒸氣是汞蒸發(fā)而成的純凈物，均符合“由同一種元素組成的純凈物”，符合單質(zhì)的定義；水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物，符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類(lèi)）組成的純凈物組成的純凈物”，符合化合物的定義。選項(xiàng)缺少混合物，不符合題干要求，排除；D項(xiàng)：二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物，均符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類(lèi)）組成的純凈物”，符合化合物的定義；礦泉水由水、礦物鹽、二氧化碳等物質(zhì)組成，天然氣由烴類(lèi)和非烴類(lèi)氣體混合而成，均符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無(wú)固定化學(xué)式”，符合混合物的定義。選項(xiàng)缺少單質(zhì)，不符合題干要求，排除。故正確答案為A。53.機(jī)關(guān)之間的工作關(guān)系決定了公文傳遞的：A.時(shí)間B.順序C.方向D.目的參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文的基本概念。第二步，機(jī)關(guān)之間的工作關(guān)系是由各自的組織系統(tǒng)或?qū)I(yè)系統(tǒng)歸屬、地位、職責(zé)、權(quán)利范圍等因素決定的。它對(duì)行文關(guān)系有決定性的影響，規(guī)定著公文傳遞的基本方向。根據(jù)行文方向，公文可分為上行文、下行文、平行文三類(lèi)。上下級(jí)關(guān)系的機(jī)關(guān)間公文傳遞用上行文或下行文，同級(jí)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間公文傳遞為平行文。因此，選擇C選項(xiàng)。54.對(duì)天體光譜進(jìn)行分析，可以判斷出天體的運(yùn)動(dòng)速度。光波和聲波一樣，遵循“多普勒效應(yīng)”：波源接近觀測(cè)者時(shí)，波被壓短，也就是“藍(lán)移”；波源遠(yuǎn)離觀測(cè)者時(shí)，波被拉長(zhǎng)，也就是“紅移”。根據(jù)壓縮與拉長(zhǎng)的程度，可以定量計(jì)算出波源靠近或者遠(yuǎn)離的速度。天文學(xué)家將測(cè)出的光譜與實(shí)驗(yàn)室里元素發(fā)光的光譜比較，得到其紅移或者藍(lán)移的數(shù)值，進(jìn)而計(jì)算出恒星與星系相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)速度。尤其重要的是，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)大多數(shù)星系在遠(yuǎn)離地球，結(jié)合這些星系的距離，推斷星系的退行速度與距離成正比，這意味著宇宙在膨脹。倒退回去，宇宙起源于一個(gè)極小的點(diǎn)。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.無(wú)處不在的“多普勒效應(yīng)