安徽省阜陽市臨泉縣一中2016-2017學(xué)年高一下學(xué)期學(xué)科競(jìng)賽語文試題_第1頁
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安徽省阜陽市臨泉縣一中2016-2017學(xué)年高一下學(xué)期學(xué)科競(jìng)賽語文試題_第3頁
安徽省阜陽市臨泉縣一中2016-2017學(xué)年高一下學(xué)期學(xué)科競(jìng)賽語文試題_第4頁
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臨泉中2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期高一競(jìng)賽考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面文字,完成小題。用什么支撐我們的精神大廈賈夢(mèng)雨①我們平時(shí)所說的“精神亞健康”,是指一個(gè)人的精神狀態(tài)、精神追求方面失去正確標(biāo)準(zhǔn),缺乏價(jià)值支點(diǎn),種種消極甚至扭曲的思想意識(shí)占據(jù)主導(dǎo)地位,并體現(xiàn)在日常工作和生活中。其實(shí),“精神亞健康”的癥狀在很多人身上都或隱或顯地存在著。②關(guān)注一下我們的周圍,隨處可以見到“精神亞健康”的影子,而且它已經(jīng)蔓延到各個(gè)角落:一人遭受車禍后橫躺馬路,行人紛紛避讓;乘客公交車上遭人偷竊,周圍眾人漠然而視;大學(xué)生沉淪網(wǎng)絡(luò)不可自拔,終至退學(xué);“文化名人”華威先生到處講學(xué),販賣“口水式文化”?,F(xiàn)代化的寫字樓里,不少人在巨大的壓力下忙碌,但他們不知道事業(yè)的意義在哪里。③“精神亞健康”的癥狀多種多樣,但歸納起來主要表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面:一是對(duì)事業(yè)缺乏激情,精神萎靡,庸碌無為;二是對(duì)生活缺乏熱情,對(duì)他來說,活著的意義僅僅在于活著;三是對(duì)他人缺乏感情,淡漠,疏離,甚至于防范、欺騙;四是對(duì)社會(huì)缺乏責(zé)任感,社會(huì)的冷暖對(duì)他來說已經(jīng)變得無足輕重??傮w來說,陷落于物質(zhì)的汪洋之中,沉淪于享樂的迷茫之中,浮躁而無信仰、無敬畏、無追求。正如南師大中文系教授賀仲明所說:“精神亞健康的重要表現(xiàn),就是公眾無法從精神渙散的日常生活中獲得安寧;理想和信仰喪失;浮躁的心靈被物所累,排斥關(guān)懷和誠信。”④是什么導(dǎo)致了“精神亞健康”的彌漫呢?全球化浪潮洶涌澎湃,“地球村”可以拉近人們之間的距離,不過,它也無時(shí)不在拉遠(yuǎn)人們之間的距離,造成新的疏離。全社會(huì)消費(fèi)思潮的迅速膨脹,在這種后現(xiàn)代的炫目泡沫下,大眾都在不知不覺中被消費(fèi)主義的狂歡所陶醉,被牽著鼻子走,人變成了“經(jīng)濟(jì)人”、“時(shí)尚人”,永遠(yuǎn)有一雙無形的手在拉著你,讓你無法脫身,并且身不由己。此外,我們過分重視外在的所謂“成功”,整天追求的都是那些“看得見的東西”:房子、汽車、錦衣玉食、無休止的享樂,而且,我們漸漸迷失于這些“身外之物”中不可自拔。物質(zhì)日益強(qiáng)大而膨脹,而精神的萎縮狀態(tài)正在加劇,在這種“內(nèi)憂外患”的夾擊之下,我們被裹挾其中,身不由己,身心交瘁。⑤理想、激情,一個(gè)人的精、氣、神,這些其實(shí)都應(yīng)該是我們的追求,是一個(gè)人安身立命的支點(diǎn)。而現(xiàn)在,從心靈層面來說,價(jià)值的支撐點(diǎn),人生的追求目標(biāo),對(duì)幸福的感受等漸漸處于錯(cuò)亂狀態(tài)。從生存狀態(tài)來說,如何處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系,如何處理愛情、家庭、事業(yè)等,這其中充斥著扭曲。⑥物欲主義和消費(fèi)主義,目前正借助經(jīng)濟(jì)、文化和人員流動(dòng)的全球化大潮,向全世界蔓延,也深刻影響到當(dāng)代中國人的精神生活。特別是20世紀(jì)90年代中期以來,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展和全球化大潮中,世俗化大潮開始侵蝕到人們的精神生活領(lǐng)域。⑦因而,我們都應(yīng)該有一定的精神追求。我們應(yīng)該解決好自己的歸宿感問題。這就要求一個(gè)人加強(qiáng)免疫力,實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的真正強(qiáng)大,面對(duì)誘惑超然,面對(duì)挫折泰然,并在對(duì)時(shí)代的正確認(rèn)識(shí)中增強(qiáng)責(zé)任感。另一方面,我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的環(huán)境,真正關(guān)心人的精神追求。在文化多元的基礎(chǔ)上,更好地創(chuàng)造文化的和諧,從多方面創(chuàng)造以人為本的文化生態(tài)。(選自《新華日?qǐng)?bào)》)1.下列不屬于“精神亞健康”癥狀的一項(xiàng)是()A.精神追求失去正確標(biāo)準(zhǔn),缺乏價(jià)值支點(diǎn),種種消極甚至扭曲的思想意識(shí)占據(jù)主導(dǎo)地位。B.日常的工作和生活中,不少人在物欲主義和消費(fèi)主義蔓延的環(huán)境里不停地忙碌著。C.對(duì)事業(yè)缺乏激情,對(duì)生活缺乏熱情,對(duì)他人缺乏感情,對(duì)社會(huì)缺乏責(zé)任感。D.過分重視外在的所謂“成功”,心緒浮躁而無信仰、無敬畏、無追求。2.第②自然段說:“關(guān)注一下我們的周圍,隨處可以見‘精神亞健康’的影子,而且它已經(jīng)蔓延到各個(gè)角落。”造成這種現(xiàn)象的原因有哪些?下列概括不正確的一項(xiàng)是()A.不能妥善處理好自己與別人、社會(huì)以及自然的關(guān)系。B.全球化的浪潮(地球村)造成了人們之間新的疏離。C.全社會(huì)消費(fèi)思潮的迅速膨脹,人們被消費(fèi)主義的狂潮牽制著而身不由己。D.人們過分重視外在“成功”,漸漸迷失于“身外之物”中而不可自拔。3.下列對(duì)本文的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()A.這篇思想評(píng)論,圍繞“用什么支撐我們的精神大廈”這一論題,聯(lián)系生活實(shí)際,層層深入地進(jìn)行論述,具有很強(qiáng)的針對(duì)性。B.本文第⑥自然段在前兩段論述的基礎(chǔ)上,指出全球化、世俗化的的大潮開始侵蝕到人們的精神生活領(lǐng)域,從更高的層次來論述中心,增強(qiáng)了論證深度。C.文中引用南師大中文系教授賀仲明的話,進(jìn)一步揭示了“精神亞健康”癥狀的實(shí)質(zhì),增強(qiáng)了論證的說服力。D.禁不住物欲的誘惑,不能泰然面對(duì)挫折的人,是因?yàn)樗麄儾荒苷_認(rèn)識(shí)時(shí)代的特征,缺乏社會(huì)責(zé)任感?!敬鸢浮?.B2.A3.D(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成下面小題。酒婆[注]馮驥才酒館也分三六九等。首善街那家小酒館得算頂末尾的一等。不插幌子,不掛字號(hào),屋里連座位也沒有;柜臺(tái)上不賣菜,單擺一缸酒。來喝酒的,都是扛活拉車賣苦力的底層人。有的手捏一塊醬腸頭,有的衣兜里裝著一把五香花生,進(jìn)門要上二三兩,倚著墻角窗臺(tái)獨(dú)飲。逢到人擠人,便端著酒碗到門外邊,靠樹一站,把酒一點(diǎn)點(diǎn)倒進(jìn)嘴里,這才叫過癮解饞、其樂無窮呢!這酒館只賣一種酒,是山芋干造的,價(jià)錢賤,酒味大。首善街養(yǎng)的貓從來不丟,跑迷了路,也會(huì)循著酒味找回來。這酒不講余味,只講沖勁,進(jìn)嘴賽鏹水,非得趕緊咽,不然燒爛了舌頭嘴巴牙花嗓子眼兒??梢宦溥M(jìn)肚里,跟手一股勁“騰”地躥上來,直撞腦袋,暈暈乎乎,勁頭很猛。好賽大年夜里放的那種炮仗“炮打燈”,點(diǎn)著一炸,紅燈躥天。這酒就叫做“炮打燈”。好酒應(yīng)是溫厚綿長(zhǎng),絕不上頭。但窮漢子們掙一天命,筋酸骨乏,心里憋悶,不就為了花錢不多,馬上來勁,暈頭漲腦地灑脫灑脫放縱放縱嗎?要說最灑脫,還得數(shù)酒婆。天天下晌,這老婆子一準(zhǔn)來到小酒館,衣衫破爛,賽叫花子;頭發(fā)亂,臉色黯,沒人說清她嘛長(zhǎng)相,更沒人知道她姓嘛叫嘛,卻都知道她是這小酒館的頭號(hào)酒鬼,尊稱酒婆。她一進(jìn)門,照例打懷里掏出個(gè)四四方方小布包,打開布包,里頭是個(gè)報(bào)紙包,報(bào)紙有時(shí)新有時(shí)舊;打開報(bào)紙包,又是個(gè)綿紙包,好賽里頭包著一個(gè)翡翠別針;再打開這綿紙包,原來只是兩角錢!她拿錢撂在柜臺(tái)上,老板照例把多半碗“炮打燈”遞過去,她接過酒碗,舉手揚(yáng)脖,碗底一翻,酒便直落肚中,好賽倒進(jìn)酒桶。待這婆子兩腳一出門坎,就賽在地上劃天書了。她一路東倒西歪向北去,走出一百多步遠(yuǎn)的地界,是個(gè)十字路口,車來車往,常常出事。您還甭為這婆子揪心,瞧她爛醉如泥,可每次將到路口,一準(zhǔn)是“噔”地一下,醒過來了!竟賽常人一般,不帶半點(diǎn)醉意,好端端地穿街而過。她天天這樣,從無閃失。首善街上人家,最愛瞧酒婆這醉醺醺的幾步扭——上擺下?lián)u,左歪右斜,悠悠旋轉(zhuǎn)樂陶陶,看似風(fēng)擺荷葉一般;逢到雨天,雨點(diǎn)淋身,便賽一張慢慢旋動(dòng)的大傘……但是,為嘛酒婆一到路口就醉意全消呢?是因?yàn)椤芭诖驘簟本瓦@么一點(diǎn)勁頭兒,還是酒婆有超人的能耐說醉就醉說醒就醒?酒的訣竅,還是在酒缸里。老板人奸,往酒里摻水。酒鬼們對(duì)眼睛里的世界一片模糊,對(duì)肚子里的酒卻一清二楚,但誰也不肯把這層紙捅破,喝美了也就算了。老板缺德,必得報(bào)應(yīng),人近六十,沒兒沒女,八成要絕后??梢蝗?,老板娘愛酸愛辣,居然有喜了!老板給佛爺叩頭時(shí),動(dòng)了良心,發(fā)誓今后老實(shí)做人,誠實(shí)賣酒,再不往酒里摻水摻假了。就是這日,酒婆來到這家小酒館,進(jìn)門照例還是掏出包兒來,層層打開,花錢買酒,舉手揚(yáng)脖,把改假為真的“炮打燈”倒進(jìn)肚……真貨就有真貨色。這次酒婆還沒出屋,人就轉(zhuǎn)悠起來了。而且今兒她一路上搖晃得分外好看,上身左搖,下身右搖,愈轉(zhuǎn)愈疾,初時(shí)賽風(fēng)中的大鵬鳥,后來競(jìng)賽一個(gè)黑黑的大漩渦!首善街的人看得驚奇,也看得納悶,不等多想,酒婆已到路口,竟然沒有酒醒,破天荒頭一遭轉(zhuǎn)悠到大馬路上,下邊的慘事就甭提了……自此,酒婆在這條街上絕了跡。小酒館里的人們卻不時(shí)念叨起她來。說她才算真正夠格的酒鬼。她喝酒不就菜,向例一飲而盡,不貪解饞,只求酒勁。在酒館既不多事,也無閑話,交錢喝酒,喝完就走,從來沒賒過賬。真正的酒鬼,都是自得其樂,不攪和別人。老板聽著,忽然想到,酒婆出事那日,不正是自己不往酒里摻假的那天嗎?原來禍根竟在自己身上!他便別扭開了,心想這人間的道理真是說不清道不明了。到底騙人不對(duì),還是誠實(shí)不對(duì)?不然為嘛幾十年拿假酒騙人,卻相安無事,都喝得挺美,可一旦認(rèn)真起來反倒毀了?[注]選自馮驥才《世俗奇人》。該書共收錄17篇作品,每篇記述一個(gè)奇人趣事,各自獨(dú)立。內(nèi)容雖互不相關(guān),但“讀起來正好是天津本土的‘集體性格’”。4.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是()A.“上擺下?lián)u,左歪右斜,悠悠旋轉(zhuǎn)樂陶陶,看似風(fēng)擺荷葉一般”,作者把酒婆醉酒后的形態(tài)寫得如此動(dòng)人,與前文“頭發(fā)亂,臉色黯”的形態(tài)形成鮮明的對(duì)比,說明喝酒能讓人灑脫。B.“老板給佛爺叩頭時(shí),動(dòng)了良心,發(fā)誓今后老實(shí)做人,誠實(shí)賣酒,再不往酒里摻水摻假了?!边@為后文情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。C.酒婆在街上絕了跡,小酒館里的人們不時(shí)念叨酒婆,是因?yàn)樵谒麄兊难劾?,酒婆“不貪解饞”“不多事”,也“從來沒賒過賬”,可算得上真正的酒鬼。D.作者在小說中塑造了酒婆、酒館老板、首善街的其他人等一群生活在社會(huì)最底層的人物形象,表達(dá)了“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”的深刻主題。E.本文的結(jié)尾頗耐人尋味,在老板的別扭中,我們慢慢探尋到作者對(duì)以作假為常態(tài)的社會(huì)的揭露與嘲諷。5.小說開頭的場(chǎng)景有何特點(diǎn)?場(chǎng)景描寫有何作用?6.文章末段“不然為嘛幾十年拿假酒騙人,卻相安無事,都喝得挺美,可一旦認(rèn)真起來反倒毀了”應(yīng)如何理解?聯(lián)系自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)探究一下酒婆死亡的原因?!敬鸢浮?.AD5.場(chǎng)景特點(diǎn):簡(jiǎn)陋,嘈雜。場(chǎng)景描寫的作用:突出了下層人民的貧困和思想的麻木,營(yíng)造出壓抑的氛圍,為酒婆的出場(chǎng)蓄勢(shì)6.①借老板的困惑表達(dá)對(duì)虛假的病態(tài)社會(huì)的揭露與嘲諷。②酒婆死亡的直接原因是醉酒出車禍,但究其深層原因,則是死于以作假為常態(tài)的冷漠社會(huì),死于貧窮而麻木的生活和坎坷的命運(yùn)。(三)實(shí)用類文本閱讀。(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成下面小題。赤子真情劉文典(莫娟娟傅嘉明)劉文典(1889年—1958年),安徽合肥人,原名文聰,字叔雅。早年留學(xué)日本,加入同盟會(huì),曾任孫中山的秘書。1917年起,劉文典先后在北京大學(xué)、安徽大學(xué)、清華大學(xué)、西南聯(lián)大、云南大學(xué)任教,因?qū)W問高深、為人狂、傲、怪,但不失赤子之情而聞名學(xué)界。1917年,陳獨(dú)秀任北大文科學(xué)長(zhǎng),聘劉文典為中文系教授。劉文典對(duì)《莊子》研究頗深。1923年,上海商務(wù)印書館出版了他的第一部專著《淮南鴻烈集解》,從此聲名大振。在北大,劉文典講《莊子》,第一句都是:《莊子》嘛,我是不懂的嘍,也沒有人懂???學(xué)生問他古今治莊子者的得失,劉文典感慨:古今以來,真懂《莊子》者,兩個(gè)半人而已。第一個(gè)是我劉文典,第二個(gè)是莊周,另外半個(gè)嘛……還不曉得!1929年,劉文典任安徽大學(xué)校長(zhǎng)兼文學(xué)院長(zhǎng),恰逢學(xué)潮,蔣介石經(jīng)教育部下達(dá)的文件,責(zé)難他縱容學(xué)生鬧事,責(zé)令他交出肇事學(xué)生,并傳喚劉文典到南京悔過。劉文典出發(fā)前一肚子怨氣:我劉叔雅并非販夫走卒,不應(yīng)對(duì)我呼之而來,揮手就去!我?guī)煶姓绿?、劉師培、陳?dú)秀,參加同盟會(huì),曾任孫先生秘書,聲討過袁世凱,蔣介石一武夫罷了,能奈我何!劉文典見蔣時(shí),頭戴禮帽,身著長(zhǎng)衫,昂首闊步,飄然而至。蔣介石見劉文典時(shí)面帶怒容,既不起座,也不讓座,沖口即問:你是劉文典么?這一下把劉文典的狂勁激怒了,也不含糊:“‘文典’是長(zhǎng)輩叫的,不是哪個(gè)都有資格叫的?!笔Y介石一聽,拍桌子吼道:“無恥文人!你慫恿赤黨分子鬧事,該當(dāng)何罪?”劉文典也應(yīng)聲反駁蔣介石,并大聲呼喊:“寧以義死!不茍且生!”全力向蔣介石撞去,幸被侍衛(wèi)擋住。蔣介石吼叫:“瘋子!瘋子!押下去!”事情傳開,舉國嘩然。安徽大學(xué)師生組織了護(hù)校代表團(tuán),并與其他學(xué)校學(xué)生400余人到蔣介石處請(qǐng)?jiān)?。劉夫人張秋華也趕到南京找蔡元培。蔡元培、胡適、蔣夢(mèng)麟等人致電蔣介石,歷述劉文典的治學(xué)為人,說他只是一時(shí)出言不遜,力保無其他事。在輿論壓力之下,劉文典7天后被保釋,責(zé)令他離開安徽大學(xué)。事后,劉文典拜訪老師章太炎,章太炎聽說他面斥蔣介石的始末,想起三國禰衡擊鼓罵曹的典故,大為振奮,抱病提筆,送給學(xué)生一副對(duì)聯(lián):養(yǎng)生未羨嵇中散,疾惡真推禰正平。九一八后,廣東軍閥陳濟(jì)棠準(zhǔn)備反蔣,借劉文典罵蔣之名,重金聘他去廣東。劉文典識(shí)破陳濟(jì)棠的用心,感嘆說:日寇侵華,山河破碎,國難深重,理應(yīng)團(tuán)結(jié)抗日,怎能置大敵當(dāng)前于不顧,搞什么軍閥混戰(zhàn)?皮之不存,毛將焉附?堅(jiān)決退還禮金。不久,清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦電邀劉文典,擔(dān)任清華國文系主任。劉文典在清華任教時(shí),有一回需要查閱某佛經(jīng)善本,聞?wù)f西山香山寺有此善本,但寺院有嚴(yán)格規(guī)定,借閱者必須在寺內(nèi)念經(jīng)堂正襟危坐,且必須用寺院制作的蔑竹片翻閱,違者受罰。劉文典是知名學(xué)者,方丈特許他借閱。劉文典也承諾,嚴(yán)守規(guī)定。方文離開后,劉文典靜坐默讀,久之困乏,見室內(nèi)有一空床,又無僧人陪中,便持書臥床閱讀,不料竟睡著了。夢(mèng)中受到撲打,聽到馬聲,睜眼一看,方丈斥責(zé):施主言而無信,竟把佛經(jīng)丟在地上!劉文典一邊認(rèn)錯(cuò),一邊抱頭鼠竄。轉(zhuǎn)念一想,外面僧侶眾多,如此狼狽,丟人現(xiàn)眼,只好以退為進(jìn):君子慎獨(dú),不可無信,該打該打!1938年,劉文典逃離日本占領(lǐng)下的北平,來到昆明西南聯(lián)大,主講《莊子》、《文選》。大名鼎鼎的吳宓教授常來聽課,每次總是坐在最后一排。劉文典講到得意之處,常會(huì)抬起眼睛朝最后一排問:“雨僧兄以為如何?”吳宓這個(gè)時(shí)候一定起立,畢恭畢敬,一面點(diǎn)頭一面說:“甚是高見,甚是高見?!比珗?chǎng)學(xué)生無不相顧莞爾。久而久之,成為聯(lián)大一道風(fēng)景。又有一次,劉文典教《文選》,講了半小時(shí),宣布:今天的課到此為止。學(xué)生們都以為他又受了什么刺激,要將哪位名人大肆品評(píng)一番,正欲洗耳恭聽。劉文典接著說:“余下的課改到下星期三的晚上再講?!边@下,學(xué)生們就搞不懂葫蘆里賣的什么藥了。在學(xué)生們疑惑的眼神注視下,劉文典揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到了下星期三的晚上,劉文典通知學(xué)生都到校園里的一塊空地上集合。等大家都坐定后,劉文典出現(xiàn)了:今天晚上我們上《月賦》。這時(shí)候,滿臉疑感的學(xué)生們豁然開朗,原來當(dāng)天是農(nóng)歷五月十五,一輪皓月當(dāng)空,確是上《月賦》的最佳時(shí)間。學(xué)生們圍坐一圈,靜聽劉文典論講《月賦》。他時(shí)而仰頭問月,時(shí)而高聲吟誦,旁征博引,妙語連珠,將充滿新奇感與求知欲的學(xué)生帶進(jìn)人生與自然交融的境界。從劉文典的狂、傲、怪中,我們依稀看到了魏晉人物的風(fēng)采,無虛飾、不矯情,不失赤子之真,這種率真和坦蕩在今天尤顯得可愛與可貴。(選自《中國教育報(bào)》2009年2月13日,有改動(dòng))7.下面對(duì)文章內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A.在學(xué)潮事件中,劉文典惹怒了蔣介石,他寧以義死,不茍且生。后由于他在學(xué)界的影響大,蔣介石最終釋放了他。B.這篇傳記記述了劉文典在北大講《莊子》時(shí)的幽默語言,這樣寫既增強(qiáng)了文章的可讀性,又突出了人物性格。C.劉文典在西南聯(lián)大易時(shí)易地給學(xué)生講授《月賦》,將學(xué)生帶進(jìn)人生與自然交融的境界,體現(xiàn)了他在教學(xué)中很善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。D.學(xué)潮事件后,章太炎先生送給劉文典副對(duì)聯(lián):“養(yǎng)生未羨嵇中散,疾惡真推禰正平”。從中可以看出劉文典的正直人格。E.本文通過對(duì)劉文典先后在北大、安大、清華、西南聯(lián)大等地任教時(shí)生活片段的記述,勾勒了一個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)者形象。8.劉文典具有怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)析。9.文中說:“無虛飾、不矯情,不失赤子之真,這種率真和坦蕩在今天尤顯得可愛與可貴?!边@句話體現(xiàn)在哪些地方?請(qǐng)結(jié)合文本加以簡(jiǎn)析?!敬鸢浮?.AC8.①“狂”。因?qū)Α肚f子》研究頗深,故狂傲地稱而今懂《莊子》的唯他一人。②“傲”。學(xué)潮時(shí),見蔣介石時(shí)針鋒相對(duì),直面斥責(zé)。③“怪”。在西南聯(lián)大授課時(shí),課堂上問大名鼎鼎的吳宓教授和在月圓之夜講《月賦》。9.①毫不矯飾自己在《莊子》方面的治學(xué)成就。②參加學(xué)潮,為正義而戰(zhàn)。③拒絕去陳濟(jì)棠處,反對(duì)軍閥混戰(zhàn),主張團(tuán)結(jié)抗日。④坦誠地接受方丈的責(zé)罰與批評(píng),知錯(cuò)就改。二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。畢士安,字仁叟,代州云中人。乾德四年舉進(jìn)士。雍熙二年,諸王出閣,慎擇僚屬,士安遷左拾遺兼冀王府記室參軍。太宗詔謂曰:“諸子生長(zhǎng)宮廷,未聞外事,年漸成人,必資良士贊導(dǎo),使日聞忠孝之道,卿等勉之。”端拱中,詔王府僚屬各獻(xiàn)所著文。太宗閱視累日,問近臣曰:“其才已見矣,其行孰優(yōu)?”或以士安對(duì)。上曰:“正協(xié)朕意?!倍硪员竟僦普a。淳化二年,召入翰林學(xué)士。大臣以張洎薦,太宗曰:“洎視畢士安詞藝踐歷固不減,但履行遠(yuǎn)在下爾?!崩钽熳洌M(jìn)士安吏部侍郎、參知政事,入謝,真宗曰:“未也,行且相卿?!笔堪差D首。真宗曰:“朕倚卿以輔相,豈特今日。然時(shí)方多事,求與卿同進(jìn)者,其誰可?”對(duì)曰:“宰相者,必有其器,乃可居其位,臣駑朽,實(shí)不足以勝任??軠?zhǔn)兼資忠義,善斷大事,此宰相才也?!闭孀谠唬骸奥勂浜脛偸箽狻!庇謱?duì)曰:“準(zhǔn)方正慷慨有大節(jié)望身殉國秉道疾邪此其素所蓄積朝臣罕出其右者第不為流俗所喜。今天下之民雖蒙休德,涵養(yǎng)安佚,而西北跳梁為邊境患,若準(zhǔn)者正所宜用也。”真宗曰:“然,當(dāng)藉卿宿德鎮(zhèn)之?!蔽撮喸?,以本官與準(zhǔn)同拜平章事。士安兼監(jiān)修國史,居準(zhǔn)上。準(zhǔn)為相,守正嫉惡,小人日思所以傾之。有布衣申宗古告準(zhǔn)交通安王元杰,準(zhǔn)惶恐,莫知所自明。士安力辯其誣,下宗古吏,具得奸罔,斬之,準(zhǔn)乃安。士安端方沉雅,有清識(shí),醞藉,美風(fēng)采,善談吐,所至以嚴(yán)正稱。10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.準(zhǔn)方正慷慨/有大節(jié)/望身殉國/秉道疾邪/此其素所蓄積/朝臣罕出其/右者第不為流俗所喜。B.準(zhǔn)方正/慷慨有大節(jié)/望身殉國/秉道疾邪/此其素所蓄積/朝臣罕出其右者/第不為流俗所喜。C.準(zhǔn)方正慷慨/有大節(jié)/望身殉國/秉道疾邪/此其素所蓄積/朝臣罕出其右者/第不為流俗所喜。D.準(zhǔn)方正/慷慨有大節(jié)/望身殉國/秉道疾邪/此其素所蓄積/朝臣罕出/其右者第不為流俗所喜。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.文中的“乾德”“雍熙”都是年號(hào),使用年號(hào)的年號(hào)是漢武帝時(shí)的“建元”,最后一個(gè)年號(hào)是清代溥儀時(shí)的“宣統(tǒng)”。從年號(hào)使用起,每一個(gè)皇帝即為都立即更換新的年號(hào),代表著一種美好的愿望:一個(gè)為皇帝可以使用多個(gè)年號(hào),也可以只有一個(gè)。B.“李沆卒”中的“卒”,是“死亡”的意思。古代人死了,使用的說法也有等級(jí)規(guī)定,天子、帝王用“崩”,諸侯、王妃、有爵位高等級(jí)的大臣用“薨”,士大夫和有一定身份的官員用“卒”,士用“不?”,庶人用“死”。到了清代,有爵位的死了都可以用“薨”,有官位、有名望的人死了都可以用“卒”。C.“宰相”是官名。中國較早的建立了文官制度,建立了君權(quán)(皇帝)、臣權(quán)(宰相)分治的局面,三省六部制進(jìn)一步完善??梢钥醋霈F(xiàn)代文官制度的雛形。D.“布衣”是對(duì)平民的稱謂。古代階層之間有嚴(yán)重的等級(jí)鴻溝,包括穿衣吃飯住房子祭祀都有等級(jí)區(qū)別。古代平民不能穿絲綢,只穿布衣,故名,此類的名稱還有“黔首”——不戴帽子,露出頭發(fā);平民——只戴頭巾或平頂?shù)拿弊樱荒軒∑鸬拿弊?;白衣——不能穿?guī)定色彩的衣服等。12.下列對(duì)文章中心思想的理解,正確的一項(xiàng)是()A.表現(xiàn)畢士安謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)。宋真宗要任命他做宰相,他表示自己才能低下,實(shí)在不足以勝任,以為寇準(zhǔn)是最合適的人選。B.表現(xiàn)畢士安正直無私的美德。輔佐王子期間他就因品德出眾而被太宗賞識(shí),在入相問題上,認(rèn)為寇準(zhǔn)是難得的宰相之才,強(qiáng)于自己,因而竭力推薦,并且在寇準(zhǔn)受到誣陷時(shí)為他申辯。C.說明畢士安深受皇上的寵信。在輔佐諸王子的僚屬中,太宗認(rèn)為畢士安才德都是最好的;真宗時(shí)又任命他為宰相,國家大事倚重于他。D.說明畢士安很善于識(shí)別人才。宋真宗要任命他做宰相,他認(rèn)為寇準(zhǔn)忠義兼?zhèn)洌茢啻笫?,主持正義,疾惡如仇,具有宰相的才能,是最合適的宰相人選。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)寇準(zhǔn)兼資忠義,善斷大事,此宰相才也。(2)有布衣申宗古告準(zhǔn)交通安王元杰,準(zhǔn)惶恐,莫知所自明?!敬鸢浮?0.B11.A12.C13.(1)寇準(zhǔn)同時(shí)具有忠誠和正義品質(zhì),擅長(zhǎng)決斷重大的事情,這是宰相的才能啊。(2)有一個(gè)平民申宗古告發(fā)寇準(zhǔn)結(jié)交安王趙元杰,寇準(zhǔn)很害怕,不知道怎么辨明自己。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,11分)閱讀下面這首宋詞,完成下列小題。醉落魄王千秋驚鷗撲蔌。蕭蕭臥聽鳴幽屋。窗明怪得雞啼速。墻角爛斑①,一半露松綠。歌樓管竹誰翻曲。丹唇冰面噴余馥。遺珠滿地?zé)o人掬。歸著紅靴,踏碎一街玉②?!咀ⅰ竣贍€斑:即斑斕。②玉,喻月色。14.下列對(duì)本詞的賞析,不正確的兩項(xiàng)是A.第一、二句從聽覺落筆。冬日的清晨,詞人聽外邊傳來鷗鳥陣陣撲翅之聲,寒風(fēng)驀地吹過,幽屋中頓時(shí)回蕩著蕭蕭的余響。B.“怪得”有埋怨意,把雞啼與天亮聯(lián)系起來,埋怨雄雞啼得太快,導(dǎo)致天過早地亮了,可以想見詞人一夜輾轉(zhuǎn)難眠。C.天明,詞人推開窗戶,看到墻角色彩錯(cuò)雜,還露出半截子松樹。這幅圖畫描繪出清晨蕭瑟凄冷、缺乏生機(jī)的景象。D.歌樓中通宵達(dá)旦的宴樂,那些唇紅膚白,吐氣若蘭的歌女們翻唱著新曲,她們頭上的珠翠灑滿一地,也沒有人去捧起,可見宴樂的豪奢。E.宴罷歸去的行人的紅靴與街上皎潔的月色相互輝映,色彩鮮明,與上片的“爛斑”“松綠”恰成照應(yīng),有靜有動(dòng),色彩有淡有濃,各有情趣。15.請(qǐng)從虛實(shí)的角度分析這首詞上下片的內(nèi)容。【答案】14.BC15.這首詞上片描寫詞人剛睡醒時(shí)獨(dú)臥室中的所見所聞:驚鷗,雞啼、松綠、風(fēng)窗日影,都是眼前之景,是實(shí)寫;下片想象外面歌樓夜宴回來的情景:歌樓、歌女、遺珠,紅靴白月,都是想象之景,是虛寫。(三)名篇名句默寫(5分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子《勸學(xué)》中就“學(xué)習(xí)要借助外在條件”一點(diǎn),在豐富舉例后,作結(jié)論說“___________,_________?!保?)韓愈《師說》中作者以孔子曾拜鄭子、萇弘、師襄、老聃為師來說明一個(gè)道理:“____________________?!保?)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中,詞人登亭北望,面對(duì)著舞榭歌臺(tái),感嘆風(fēng)吹雨打去的風(fēng)流人物,禁不住想起自己當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)的英勇氣勢(shì)的兩句是“想當(dāng)年,_________________,_________________。”【答案】(1).君子生非異也(2).善假于物也(3).圣人無常師(4).金戈鐵馬(5).氣吞萬里如虎第Ⅱ卷:表達(dá)題三、語言文字運(yùn)用(20分)17.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是①當(dāng)網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界相掛鉤,我們可以預(yù)見,一個(gè)井然有序、進(jìn)退維谷文明網(wǎng)絡(luò)將會(huì)更好地服務(wù)生活,推進(jìn)文明進(jìn)步,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。②對(duì)于高洪波辭職,于洪臣表示既突然又水到渠成,“競(jìng)技體育的成績(jī)和教練的責(zé)任相掛鉤,作為主教練的高洪波提出辭職,是一件很正常的事情”。③秋季房產(chǎn)交易博覽會(huì)在會(huì)展中心開幕,此次參展的房企數(shù)量與春季房交會(huì)相比有所減少,與上半年的春季房變會(huì)熱鬧相比,秋季房交會(huì)顯得不溫不火。④我區(qū)一男子洗澡時(shí)把黃金項(xiàng)鏈、手鐲、手鏈等首飾方在衛(wèi)生間里,結(jié)果洗完澡后發(fā)現(xiàn)這些價(jià)值2萬余元的首飾不脛而走。⑤在杭州女子彎彎于北京和頤酒店遇襲事件后,有人提出疑問,假如你目睹此類惡性事件,你會(huì)像事件里的酒店保安和旁觀者那樣冷漠或者明哲保身嗎?⑥本來應(yīng)該是客觀準(zhǔn)確、唯一答案的,卻常常大相迥異,各說各話;本來應(yīng)該百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的,卻總是陳陳相因,千篇一律。A.①②④B.①③⑤C.②④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥【答案】D18.下列各句中,沒有語病的一句是A.國際金融論壇研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、香港大學(xué)教授肖耿6日在北京出席國際金融論壇年會(huì)時(shí)認(rèn)為,中國不應(yīng)花過多努力考慮經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率。B.只要還有一個(gè)人乃至一家一戶沒有解決基本生活問題,我們就不能安之若素;只要群眾對(duì)生活的憧憬還沒有變成現(xiàn)實(shí),我們就要奮斗。C.快節(jié)奏的社會(huì),一些人輕視書寫錯(cuò)誤,倘有人認(rèn)真追究錯(cuò)誤則往往被視為“不識(shí)趣”,這實(shí)際上代表了一些人遇事不認(rèn)真且反對(duì)“較真”。D.到非洲打拼了近40年,胡介國不僅拼得了數(shù)億身家,還成為中國和尼日利亞經(jīng)濟(jì)、文化交流的橋梁,在尼日利亞成為名人?!敬鸢浮緿19.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是當(dāng)前全國安全工作形勢(shì)嚴(yán)峻,出現(xiàn)了種種問題,①有多方面的原因,②根本原因在于原有體制的弊端沒有消除,有些政府官員安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。③要盡快扭轉(zhuǎn)這種局面,④通過進(jìn)一步深化安全改革,⑤能實(shí)現(xiàn)。①②

A既然那么

所以

只有

B

即使

然而

所以

只要

C

固然

但是

因此

只有

D

如果

那么

因此

只要

A.A B.B C.C D.D【答案】C20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。樹木每年都會(huì)增長(zhǎng)形成一圈年輪,通過

①___________________,科學(xué)家可以確定樹木的年齡。樹木年輪的差異

②_______________________,直徑較大的年輪暗示著當(dāng)年樹木處于較好的生長(zhǎng)季節(jié)。研究人員發(fā)現(xiàn),樹木生長(zhǎng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)健康狀態(tài)存在著反向關(guān)系。冬季我們看到樹木健康生長(zhǎng),

③____________________?!敬鸢浮?1).(1)觀察分析年輪的圈數(shù)(2).(2)揭示著生長(zhǎng)的好季節(jié)和差季節(jié)(3).(3)卻發(fā)現(xiàn)海洋生態(tài)系統(tǒng)較差21.春節(jié)期間,在昆明工作的李明收到了老家鄰居送來的土特產(chǎn),他寫了一封回信,其中這段話有幾個(gè)詞語運(yùn)用不得體,請(qǐng)指出并予以改正。我很高興地笑納了您送給我的土特產(chǎn),有空我一定光臨舍下當(dāng)面感謝。您讓我為令郎聯(lián)系工作一事,我會(huì)鼎力相助的,不會(huì)讓你失望。過幾天我將托人惠贈(zèng)給你一些糖酒,請(qǐng)惠存?!敬鸢浮竣佟靶{”改為“收到”;②“光臨”改為“前往”(到、去);③“舍下”改為“府上”(貴府、您家);④“鼎力相助”改為“盡力而為”;⑤“回贈(zèng)”改為“送”(敬奉、奉上、奉送);⑥“惠存”改為“笑納”。四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料,按要求寫作。一位納粹集中營(yíng)的幸存者,當(dāng)上了美國一所中學(xué)的校長(zhǎng),每當(dāng)一位新教師來到學(xué)校,他就會(huì)交給那位教師一封信,信中寫道:“親愛的老師,我親眼看到人類不應(yīng)該見到的情景:毒氣室由學(xué)有專長(zhǎng)的工程師建造;兒童被

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