小學(xué)語(yǔ)文《理想的風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文《理想的風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文《理想的風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文《理想的風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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小語(yǔ)《想風(fēng)》學(xué)計(jì)第7單文轉(zhuǎn)標(biāo).出示古詩(shī)《村居樂(lè)

那這到底是一齊讀課

用心的感受哪些詞語(yǔ)或者(樂(lè)觀幽

詞那么,又是什么讓學(xué)

學(xué)生默讀,邊畫邊寫自己”轉(zhuǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是——每一次板書劉老師都要這樣轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)去,可他卻從不嫌

(長(zhǎng)達(dá)(但他生活()我常常。Z??(水4)他笑著,叫著,拄著拐杖,蹦跳著,去追趕線端,喊著你這

然讓自細(xì)心剛因?yàn)榻杲?0年??永遠(yuǎn)人??.那一只只自由

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