合唱社團活動總結(jié)8篇

合唱社團活動總結(jié)8篇合唱社團活動總結(jié)篇1

本學(xué)期我們以最快的速度組建了學(xué)校合唱社團。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，隊員們都能用和諧、美麗、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。下面是我在訓(xùn)練的過程中做的幾點工作:

一、童聲合唱社團的訓(xùn)練

在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊員把握基礎(chǔ)學(xué)問，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1.呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動力，只有把握正確的呼吸后，才能獲得抱負(fù)的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求同學(xué)把握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時，依據(jù)指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的嘶--聲，有掌握地漸漸呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會兒，用跳音嘶、嘶、嘶、嘶將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí)，同學(xué)在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到唱歌中來。

2.發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F的同學(xué)都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音白而扁，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種狀況，我們先采納哼鳴進行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。

在發(fā)聲訓(xùn)練中留意了結(jié)合咬字吐字進行練習(xí)，我們要求同學(xué)將不太簡單讀的字用漢語拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時留意訂正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了肯定基礎(chǔ)之后，我們才進行合唱訓(xùn)練。

二、合唱訓(xùn)練

1.熟識歌曲，把握旋律

這一學(xué)期訓(xùn)練我選了一首抒情的歌曲《螢火蟲》。在合唱訓(xùn)練中我一般采納視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后作識譜練習(xí)，要求音高精確?????、節(jié)奏精確?????。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避開單調(diào)乏味而致同學(xué)疲憊。演唱時不急于填詞，先要求同學(xué)將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)同學(xué)唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)留意正確的分句、氣息的保持以及音量的掌握，然后，用哼鳴來合唱，這樣削減填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使同學(xué)更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律把握后，才進入填詞演唱階段。

2.歌曲的藝術(shù)處理

隊員們在把握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們準(zhǔn)時的作了藝術(shù)處理。

經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地根據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情唱歌。

我在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓同學(xué)唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培育同學(xué)的和聲聽覺，進展和聲思維，提高合唱技巧和力量，所以要求同學(xué)要將全部聲部的旋律都把握，讓同學(xué)在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)整自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

通過這次社團的訓(xùn)練激發(fā)了生學(xué)習(xí)音樂的愛好，通過有表情地唱歌使同學(xué)真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以進展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!

合唱社團活動總結(jié)篇2

合唱社團活動自從本學(xué)期以來，在這四個月的時間里，不僅看到了大家的成長，也促進了我個人的成長。合唱——它本身就體現(xiàn)團結(jié)，協(xié)作的精神，不像獨唱，追求的只是個人的聲音，它更需要長期的協(xié)作。

關(guān)于聲音與氣息的統(tǒng)一訓(xùn)練，在開展合唱的初期，由于選擇的班級跨度較大，從一班級到六班級，但是低班級的同學(xué)對于氣息的熟悉，聲音的統(tǒng)一包括唱譜時都存在一些困難，所以不得不放慢速度，逐字逐句地進行。整個課堂一節(jié)課只有40分鐘,所以在初期,的確面臨著一些困難.

在接下來的時間里，同學(xué)的素養(yǎng)有了明顯的提高,高、低聲部的同學(xué)有了明顯的.合作意識以及聽辨音的力量，視唱、識譜力量也有所提高，對于歌曲的心情，在老師的指導(dǎo)下能較好地表現(xiàn)。

在訓(xùn)練中，運用呼吸訓(xùn)練法，讓同學(xué)查找聞花香的感覺。剛進社團時，同學(xué)都未經(jīng)過發(fā)聲練習(xí)，聲音“白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。針對這種狀況，我先采納哼鳴練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音的位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲練習(xí)中留意結(jié)合咬字吐字進行練習(xí)。

在歌曲的選擇上，定了《黃河大合唱》、《同一首歌》《小螺號》,在合唱訓(xùn)練中，我采納了視唱法,要求音高精確?????，節(jié)奏精確?????。力求連貫，完整。演唱時不忘填詞，先要求同學(xué)把兩個聲部都學(xué)會，然后進行聲部練習(xí)，在練習(xí)分聲部時，除了音高、節(jié)奏外，應(yīng)留意正確的分句，氣息的保持以及音量的掌握，然后，用哼鳴來合唱，使同學(xué)更好地體會歌曲的內(nèi)容。

在歌曲的藝術(shù)處理上，為了更好地體現(xiàn)它的內(nèi)容，要求同學(xué)要將全部聲部和旋律都把握。

總之經(jīng)過大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作，培育了大家團結(jié)，協(xié)作的精神。在下一個學(xué)期，我們會投入更大的熱忱，把社團活動做的更好！

合唱社團活動總結(jié)篇3

我校的少年宮合唱小組經(jīng)過本學(xué)期的努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、美麗、具有感染力的聲音來進行演唱、合唱。在訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

一、呼吸訓(xùn)練

在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊員把握基礎(chǔ)學(xué)問，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。①胸腹式呼吸法。②“S”音的練習(xí)。③顫唇練習(xí)。這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí)，同學(xué)在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到唱歌中來。

二、發(fā)聲訓(xùn)練

合唱隊的同學(xué)剛開頭大都聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種狀況，我們先采納哼鳴進行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，再訂正不正確的咬字吐字，對準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

三、合唱曲訓(xùn)練

本學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲，一是蔡國慶版的《聽媽媽講那過去的事情》，一是合唱曲《我把祖國愛在心窩里》。在合唱訓(xùn)練中我們一般采納視唱法，指導(dǎo)隊員先后作識譜練習(xí)，要求音高精確?????、節(jié)奏精確?????。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在把握了基本旋律后，再作情感、律動等藝術(shù)方面的處理。努力使合唱隊各聲部的聲音能夠整齊、統(tǒng)一、和諧。十一月，在“靈小”百年校慶的文藝演出中，我們合唱隊的同學(xué)一曲《聽媽媽講那過去的事情》深情的演唱獲得了觀眾的全都好評。

雖然有了一點進步，但合唱隊還是存在著一些問題：1、同學(xué)的視唱及音準(zhǔn)有待于進一步提高。2、高音的演唱不到位。3、聲部的協(xié)作。下學(xué)期我們應(yīng)在進一步加強合唱基本訓(xùn)練的同時，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。

合唱社團活動總結(jié)篇4

本學(xué)期我校連續(xù)將“合唱”作為藝術(shù)品牌，我校組織的校合唱隊的目的，首先是順應(yīng)全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的潮流，讓音樂的元素滲透到素養(yǎng)訓(xùn)練之中，培育同學(xué)喜愛音樂、表現(xiàn)音樂的力量，在訓(xùn)練和演出的過程中，讓同學(xué)真正感到音樂的藝術(shù)魅力，從而提高同學(xué)的音樂觀賞力量和聲樂力量，同時激發(fā)了同學(xué)的團隊合作精神，陶冶情操、開拓視野，使同學(xué)在各方面都得到全面、健康的進展，使音樂訓(xùn)練起到豐富素養(yǎng)的訓(xùn)練的作用，現(xiàn)將本學(xué)期校合唱隊的活動總結(jié)如下：

一、選擇隊員、劃分聲部

考慮到合唱對同學(xué)的要求較高，就是說應(yīng)在同學(xué)具備肯定的識譜力量、聽音力量與唱歌基本技能的基礎(chǔ)上進行。所以，我們擴建合唱隊所汲取的成員都是學(xué)習(xí)成果優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)精確?????、聽辨力量較強，并對音樂感愛好的同學(xué)。

選好隊員后依據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊急、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

二、合唱隊的訓(xùn)練

在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊員把握基礎(chǔ)學(xué)問，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動力，只有把握正確的呼吸后，才能獲得抱負(fù)的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求同學(xué)把握正確的呼吸方法，這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí)，同學(xué)在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到唱歌中來。

2、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣牭耐瑢W(xué)都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發(fā)聲訓(xùn)練中留意了結(jié)合咬字吐字進行練習(xí)。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了肯定基礎(chǔ)之后，我們才進行合唱訓(xùn)練。

三、合唱訓(xùn)練

1、熟識歌曲，把握旋律

這一學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲：《歌聲與微笑》、《同一首歌》。在合唱訓(xùn)練中我們要求音高精確?????、節(jié)奏精確?????。識譜練唱方式講究多種多樣，避開單調(diào)乏味而致同學(xué)疲憊。演唱時不急于填詞，先要求同學(xué)將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)同學(xué)唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律把握后，才進入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊員在把握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們準(zhǔn)時的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地根據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情唱歌，調(diào)整自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓(xùn)練工作取得了階段性的成果，在下個學(xué)期的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱忱，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，樂觀啟發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，通過有表情地唱歌使同學(xué)真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以進展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！

合唱社團活動總結(jié)篇5

在勞碌和辛苦中本學(xué)期學(xué)校的合唱團工作已近尾聲，回顧這個學(xué)期的工作狀況是有付出也有收獲，詳細(xì)的總結(jié)狀況如下：

一、合唱團訓(xùn)練

1、這個學(xué)期重點迎接李滄藝術(shù)節(jié)競賽演出,從開學(xué)就進入排練中,每周四的下午同學(xué)們都準(zhǔn)時消失在音樂教室里，和老師一起進行排練，這個學(xué)期我們參與了全國少兒歌曲合唱團的選拔，參與了區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱競賽，還參與了學(xué)校迎世園會的演出，雖然還沒有出來成果，重要的是我們的新隊員得到了熬煉。

2、在同學(xué)的聲音訓(xùn)練上這個學(xué)期我們針對聲音的統(tǒng)一性，和諧性進行了訓(xùn)練，使同學(xué)在音色音質(zhì)上有了很大的提高，聲音動聽悅耳，和諧美麗。

3、在氣息上結(jié)合作品進行了訓(xùn)練，培育同學(xué)有目的的呼吸，有支持的呼吸，調(diào)整氣口使呼吸為演唱作品所用，達到全都完整的效果。

二、進展方向

1、連續(xù)努力，在下個學(xué)期中連續(xù)加強訓(xùn)練，我們爭取唱出好的作品。

2、豐富合唱團的演唱技巧，提高合唱團的整體水平。

3、連續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊員，補充新奇力氣。

合唱社團活動總結(jié)篇6

律聲合唱社團在社長、理事、伴奏和全體社員的努力下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，社員們能用和諧、美麗、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱?？偨Y(jié)如下:

一、訓(xùn)練

1.呼吸訓(xùn)練:要求社員把握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。經(jīng)過練習(xí)，讓社員逐步感覺氣息的支持，運用到唱歌中來。

2.發(fā)聲訓(xùn)練:留意咬字吐字進行練習(xí)，訂正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

二、合唱訓(xùn)練

訓(xùn)練中，采納視唱法。指導(dǎo)隊員分聲部先后作識譜練習(xí)。要求音高精確?????、節(jié)奏精確?????。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)社員唱好自己聲部的旋律。各聲部的旋律把握后，才進入填詞演唱階段。用和諧的聲音表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格和特點。讓社員在各聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，調(diào)整自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過訓(xùn)練，社團工作取得了肯定的成果。在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱忱，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階!

合唱社團活動總結(jié)篇7

我們合唱社團是以今年九月組建的，本著同學(xué)自愿參與的原則，合唱團共有同學(xué)49人。在每周二下午社團活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

一、合唱訓(xùn)練

1、熟識歌曲，把握旋律

在合唱訓(xùn)練中我們一般采納視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后練習(xí)，要求音高精確?????、節(jié)奏精確?????。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求同學(xué)將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)同學(xué)唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)留意正確的分句、氣息的保持以及音量的掌握，然后，用哼鳴來合唱，這樣削減填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使同學(xué)更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律把握后，才進入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術(shù)處理

合唱曲隊員在把握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們準(zhǔn)時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地根據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情唱歌。

我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓同學(xué)唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培育同學(xué)的和聲聽覺，進展和聲思維，提高合唱技巧和力量，所以要求同學(xué)要將全部聲部的旋律都把握，讓同學(xué)在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)整自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成果，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更

大的熱忱，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，樂觀啟發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，通過有表情地唱歌使同學(xué)真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以進展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！

合唱社團活動總結(jié)篇8

經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

1、熟識歌曲，把握旋律在合唱訓(xùn)練中